Authorware多媒体课件设计与制作
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运用authorware 7.0制作员工培训多媒体课件【摘要】本文主要介绍了如何运用authorware7.0制作员工培训多媒体课件。
简要概括了系统规划设计的一般流程,并在分析了员工培训多媒体课件界面设计的原则和风格之后对该课件的整体设计思路进行分析,最后提出了制作过程中总结出的一些经验技巧。
【关键词】课件;界面;程序;多媒体0 前言在信息时代高速发展的今天,多媒体技术也大步伐的走进了我们的生活。
在公司每年员工技术培训工作中,教师单纯的以粉笔加黑板的教学模式已不为大多数员工所接受。
如果在传统的教学中加入形象的声音、动画、视频等多媒体元素则能提起员工学习的兴趣。
制作多媒体课件的目的是为了辅助教学,提高员工的学习效率。
在企业员工技术培训教学中,若运用现代教育技术,将工作中的场景重现,或将抽象的事物、原理变得具体详细,可以充分调动员工的多种感官,增加员工技术学习的积极性。
因此多媒体课件教学已经成为企业员工技术培训的一种必然。
本论文主要是针对司炉工技术培训多媒体课件制作方法,从而很全面的使大家了解课件制作的整个过程以及在制作过程中总结出来的经验和技巧。
1 authorware 7.0准备工作1.1 文件如果在你的作品中嵌入了大量的文件,特别是声音这样的大块头,会使主程序文件体积过大,影响播放速度。
所以常常将这些文件作为外部文件发布。
对这些文件,不同类型一般放在不同的目录下,以便管理。
1.2 分辨率authorware默认的作品是大小是640×480,这样大小的作品很适合在14寸显示器上运行,现在的主流显示器分辨率一般为800×600,所以,一般将作品的大小设为800×600。
这项工作要在开始设计之前就要做好,要是等到程序设计完成之后,再来更改显示大小,那么原来调整好的图片、文字、按钮的位置将都发生变化,重新调整是很令人头疼的。
如果你的用户的显示器的分辨率不是800×600,而是640×480或者1024×768呢。
知识目标:1.熟悉Authorware的界面及基本操作方法;掌握Authorware各种图标的作用及基本参数的设置;能熟练地运用各种图标。
2.熟悉几何画板的界面、菜单、工具;熟练掌握几何画板各项基本操作。
技能目标:1.能用Authorware制作简单的数学课件。
2.能用几何画板制作数学课件。
3.将Authorware与几何画板结合起来制作数学课件。
多媒体课件创作系统Authorwate简明教程一、Authorware的启动使用Windows 95/98的任务栏来打开Authorware 5.0。
路径如图1所示。
图1 启动Authorware5.0路径图进入Authorware 5.0时,在屏幕上会显示有关欢迎画面,用鼠标单击画面上的任何一部分,该画面就立刻消失。
即进入图2所示的画面。
图2 为新文件选择工作对象画面点击“cancel”按钮,即进入Authorware 5.0的多媒体软件的编辑设计窗口,如图3所示。
图3 Authorware5.0编辑设计窗口二、Authorware界面启动Authorware5后,在其主界面上首先出现的窗口是KO(Knowledge Object)窗口,(后面将具体介绍KO)。
按“cancel”或“None”跳过KO就可以进入Authorware了。
主界面如图4所示。
屏幕最上面是标题栏,接下来是菜单栏,第三行是工具栏。
左边是图标工具条,Authorware中绝大部分功能都集中在图标工具条上。
当中的窗口就是Authorware的主窗口——程序设计窗口,也就是编写程序的地方,当中的一根竖线叫做流程线,所有的元素诸如声音、图像、交互等等都在流程线上进行安排。
最右边的窗口称作KO窗口,里面是一些现成的模块可以加快工作速度。
图4 Authorware5.0主界面1.标题栏图5中显示的是Authorware窗口中的标题栏。
简介如下:图5 Authorware5.0标题栏最左边的圆形图形为Authorware 的标志,点击该标志,弹出下拉菜单来控制Authorware软件窗口。
多媒体课件制作实验指导书实验名称:实验一 Authorware软件的基本操作实验目的与要求:1、熟悉Authorwave 7.0的工作界面2、掌握Authorwave程序的基本操作3、掌握显示、等待、擦除图标的基本操作主要仪器设备:一台已安装Authorwave软件的计算机。
实验内容与操作:一、Authorwave工作界面Authorwave 7.0的工作界面由主程序窗口、图标面板、设计窗口、控制面板、属性面板等部分组成,如图1-1所示。
图1-1 Authorware 7.0 工作界面1、主程序窗口主程序窗口是authorwave7.0应用程序运行窗口,和其他windows应用程序一样,它包括了标题栏、菜单栏、工具栏及工作区域。
2、图标面板Authorwave是基于图标和流程线的创作工具,图标是其面向对象可视化编程的核心组建。
如图1-2所示,Authorwave7.0提供了14个功能图标。
图1-2 Authorware 7.0 图标面板1)显示图标(Display icon):是Authorware使用最频繁的图标,它的作用是放置文本、图形、图像对象,也可以输入函数和变量进行计算。
2)移动图标(Motion icon):用于实现对文本、图形、图像等可视对象的移动控制,从而生成简单的动画效果。
3)擦除图标(Erase icon):用于擦出屏幕上显示的各种对象,还可以提供多种擦出效果。
4)等待图标(Wait icon):用于设置程序在某个时间暂停或停止,等待用户按键或单击鼠标事件发生或者预设时限已到后,才继续向后执行程序。
5)导航图标(Navigat icon):用于实现程序的跳转控制,通常和框架图标结合使用,跳转指向框架图标下的某个页面。
6)框架图标(Framework icon):用于创建页面式结构的设计图标,可以下挂其他各类图标,每一个图标分支为一页,各页之间可以方便的跳转。
7)判断图标(Decision icon):用于判断分支结构,程序走向哪个分支是根据编程人员的预先定义而自动执行的。
Authorware多媒体课件设计与制作
Authorware是一种基于多媒体的课件设计与制作工具,它集成了多种多媒体元素,包括文本、图像、录音、视频等,可以用来设计和制作各种电子教学课件。
本文将介绍如何使用Authorware进行多媒体课件设计与制作。
一、设计与规划
在开始制作之前,需要进行课件的设计与规划。
首先要明确课件的目标和内容,根据受众的背景和需求,选择适合的设计风格和元素。
其次,需要将课件内容按照逻辑顺序进行排版,明确各个板块的主题和内容,并确定每个板块需要使用的多媒体元素。
二、界面布局和设计
界面布局是多媒体课件设计的一个重要部分,需要注意不同元素的位置和大小,使之符合受众阅读和使用的习惯。
在Authorware中,可以设置窗口大小、背景颜色和背景图片,选择合适的字体和字号,保证课件的可读性和美观度。
三、多媒体元素的使用
多媒体元素是多媒体课件设计的核心,包括文本、图像、音频、视频等。
在Authorware中,可以通过导入文件或者使用自带
的编辑工具进行元素的制作和编辑,然后将其添加到设计好的界面中。
需要注意的是,多媒体元素的使用要符合需求和逻辑,
不能过于花哨或者过于简单,要体现学习的重点和重要性。
四、交互和反馈设计
交互和反馈是多媒体课件设计的关键,可以通过设计互动性和反馈机制来提高学习效果和满足受众的需求。
在Authorware 中,可以通过添加按钮、链接和动画等元素来实现交互和反馈,例如设计一个选择题或者一个填空题,让学生参与到课件中来,提高他们的学习兴趣和学习效果。
五、测试和修改
设计好的多媒体课件需要进行测试和修改,以保证其正确性和有效性。
在Authorware中,可以通过添加测试题目和评估表
来进行测试,然后根据测试结果进行修改和调整,提高课件的质量和收效。
六、发布和分享
制作好的多媒体课件需要进行发布和分享,广泛应用于教育和培训领域。
在Authorware中,可以通过将课件导出为可执行
文件或者网页形式来进行发布和分享,让更多的受众分享学习的乐趣和成果。
总之,Authorware多媒体课件设计与制作是一项复杂的任务,需要借助多种多媒体元素,注重交互和反馈,确保学习的效果和质量。
通过使用Authorware进行多媒体课件设计与制作,
可以提高学习体验和效果,实现教育和培训的民主化和普及化。