2023年中考物理复习专项练习-电学实验题

2023年中考物理专题训练：电学实验题1．华华利用开关、电池、小磁针、滑动变阻器等器材做了如图所示的实验。

（1）由图甲与乙可知通电导体周围存在___________，生活中利用这个原理来工作的是___________（选填“电磁铁”或“发电机”）。

（2）如图乙与丙所示，小磁针偏转方向发生改变，说明电流磁场的方向和___________有关。

（3）该实验现象最早是由丹麦的物理学家___________发现的。

2．小宇同学参加了学校“研究性学习小组”，探究了“磁体的磁性强弱是否与温度有关”的课题，实验步骤如下：将一条形磁铁的一端固定在铁架台上，另一端吸有一些小铁钉，用酒精灯给磁铁加热，如图甲所示，经过一段时间后，当磁铁被烧红时，发现铁钉纷纷落下。

（1）小宇的实验可以得出结论：温度越高，磁体的磁性越__________；（2）根据这一结论，他设计了如图乙所示的温度报警器，工作原理为：当温度逐渐升高时，磁铁的__________减弱直至消失，无法__________（填“排斥”或“吸引”）弹簧开关，弹簧恢复原状，电路接通，电铃报警；（3）为了设定具体的报警温度，他进一步设计了如图丙所示的温度报警器，当达到报警温度时，电磁铁__________（选填“有”或“无”）磁性，工作电路接通，电铃响。

3．实验小组的同学用如图甲所示的电路测量一只额定电压为2.5V灯泡的额定功率。

（1）闭合开关前，老师检查发现小刚同学连接的电路有一根导线连接错误，请你在错误的连线上画“×”，并移动一根导线，用笔画线代替导线将电路连接正确_______；（2）电路正确连接后，闭合开关，小灯泡不亮，电流表和电压表指针都有较小的偏转，则小灯泡不亮的原因是_____。

（3）排除故障后，移动滑动变阻器的滑片到某一位置时，电压表的示数为2V，若要测小灯泡的额定功率，应将滑片向_____（选填“左”或“右”）移动，直至电压表示数为_____时停止移动滑片，此时电流表示数如图乙所示，该灯泡的额定功率为_____W；（4）测出小灯泡的额定功率后，小组同学又把灯泡两端电压调为额定电压的一半，发现测得的功率不等于其额定功率的14，这是因为_____。

2023山西中考物理二轮复习专题：电学实验题1．在“探究电流与电压的关系”实验中：（1）请你用笔画线代替导线把图甲电路连接完整（导线不得交叉）。

（2）正确连接电路后，闭合开关，发现电流表无示数，电压表的示数接近电源电压，其原因可能是。

（3）排除故障后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为0.5V时，电流表的示数如图乙所示，则电流表示数为A。

（4）继续实验，记录实验数据如下表，请你根据表中数据在图丙中描点作出图象。

分析图象可以得到的结论是。

电压U/V0.5 1.0 1.5 2.0 2.53电流I/A0.20.30.380.50.6 2．“圆梦”学习小组在“测量小灯泡的电功率”实验中，小灯泡额定电压为2.5V。

（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整（导线不得交叉）。

（其他接法合理即可）（2）正确连接电路后，闭合开关，发现电流表指针不动。

但用手按住开关，发现电流表指针摆动，出现这种现象的原因是。

（3）排除故障后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片，当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是W。

（4）小组的同学在实验中又测出了几组数据，请你帮他们设计一个实验记录表格。

3．在测量额定电压为2.5V小灯泡正常工作的电阻时，小明设计了图甲所示电路。

闭合开关，无论怎样调节滑动变阻器的滑片，发现小灯泡不发光，电流表无示数，电压表有示数；排除故障后，再次闭合开关，电压表示数为1V；继续调节滑动变阻器滑片，直到灯泡正常发光，这时电流表的示数如图乙所示。

请你解答：（1）用笔画线代替导线将图甲中的电路补画完整；（2）电路发生的故障可能是（选填“小灯泡断路”、“小灯泡短路”或“滑动变阻器断路”）；（3）为了使小灯泡正常发光，应向移动滑片（选填“左”或“右”）；（4）电流表示数为A，小灯泡的电阻为Ω；（5）只用图甲所示的电路（选填“能”或“不能”）继续探究电流与电压的定量关系，原因是。

2024年中考物理专题训练——电学实验1．在“测量小灯泡电功率”的实验中，老师给同学们准备了以下器材：A．小灯泡（额定电压2.5V，电阻大约10Ω）B．电流表A1（量程0~0.6A）C．电流表A2量程0~3A）D．电压表（量程0~3V，0~15V）E．滑动变阻器“10Ω 1A”F．滑动变阻器“50Ω 2A”G．电源（电压恒为6V不变）H．开关、导线若干（1）本实验中应选择电流表；滑动变阻器（均填仪器前字母）；（2）测量电路图如图甲所示，图乙实物电路中已有部分电路连好，请用笔画线代替导线将电路连接完整；（3）某探究小组将电路补充连接后，闭合开关，发现灯泡发光较暗，电流表有示数，但任意移动滑动变阻器的滑片时，电压表有示数且不变，灯泡亮度不变，具体故障原因是；（4）排除故障后，移动滑动变阻器的滑片，进行了多次测量，其中小灯泡正常发光时电流表示数如图丙所示为A，小灯泡的额定功率为W。

2．小华做“测定小灯泡的电功率”实验，所用器材齐全且完好。

其中电源电压有4、6、8、10和12伏五挡可选，待测小灯标有“6V”字样。

他按如图串联电路，然后将电压表接入电路，将滑动变阻器的滑片P 置于一端。

闭合开关S，将电压表和电流表示数记录在如表的序号1中，然后将滑片P先后移到变阻器中间某处和另一端，并将相应的电压表和电流表示数分别记录在如表序号2、3中。

（1）实验中小华将电压表接在（选填“小灯”或“滑动变阻器”）两端，所用滑动变阻器的最大阻值R最大=欧。

（2）判断实验过程中小灯能否正常发光，并写出依据。

（3）经过思考，小华断开开关S，调整电源电压，将滑动变阻器接入电路的电阻调到最大。

继续实验，闭合开关S，电压表示数为6.0伏。

请根据相关信息，求小灯的额定电流I额=（本小题需写出计算过程）。

（4）小灯的额定功率P额=瓦。

3．在“伏安法测电阻”的实验中：（1）将图甲的实物电路用笔画线连接完整；（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片Р应置于最端（选填“左”或“右”）；（3）移动滑片P，当电压表的示数为1.3V时，电流表的示数如图乙，其示数为A，待测电阻R x=Ω。

专题训练----电学实验探究题1．回顾我们学习过的实验，如图所示，请回答下列问题：(1)在甲、乙两个实验中，闭合开关后，观察到磁场中的导体ab 发生运动的是________（填“甲”或“乙”）；若把甲图中的磁体N 、S 极上下对调，再闭合开关，则与对凋前相比实验现象有什么不同？_______________________________________________________。

(2)在丙、丁两图中，演示物体对外做功本身内能减少的实验是________（“丙”或“丁”），这个实验中容器内出现的现象是；___________________________________________。

2．在测量小灯泡的电阻时：(1)图11是甲组同学连接的实验电路，电路中有一根导线连接不正确，请你在错误的导线上画“×”，并补画出正确的导线。

(2)电路错误改正后，甲组同学调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数为2. 5V 时，电流表示数如图12所示，此时通过小灯泡的电流为________A 。

(3)表l 是乙组同学所测量的实验数据，分析表中数据，他们发现电流和电压的关系与其他组不同，请你判断乙组同学所连接的实验电路应该是下图中的________。

实验 次数 电压 U/V 电流 I/A 电阻 R ／ 1 2．5 0．08 31．32 2 0．1 203 1．5 0．14 10．7 4 1 0．18 5．63．在“测量小灯泡的电功率”的实验中，小明连接了如图所示的电路．（1）请帮小明将电路补充完整．（2）正确连接电路后闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表、电压表都没有示数．小明确定电路的接线良好，且电表和电源都完好，小明做出了以下猜想：猜想①：小灯泡断路猜想②：开关断路猜想③：滑动变阻器断路假设故障只有一处，经过分析，小明确定猜想①是不可能的．如果猜想①成立，则 _________ 会有示数．为了尽快查出故障原因，小明将导线A 端拆下，把它改接在 _________ （填“B ”或“C ”）点的接线柱上．如果电流表、电压表都无示数，则猜想 _________ （填序号） 正确．如果电流表、电压表都有示数，则猜想 _________ （填序号） 正确．4．在“测量小灯泡电阻”的实验中，已知电源电压为4．5V ，小灯泡标有“3．8V ”的字样。

2023年中考物理专题复习电学实验题1. 小钟按如图所示电路进行实验，R1为定值电阻，闭合开关，电压表读数为2.4V，电流表A1读数为0.16A，电流表A2读数为0.4A，调节变阻器R2滑片的位置后，电压表读数为0.6V，电流表A2读数为1.5A，求：（1）按电路图在实物图中正确连接实物；（2）R1= Ω；（3）计算：调节滑片后，变阻器R2的电功率。

2．在“测量小灯泡电功率”的实验中，电源电压恒为6V，小灯泡的额定电压为2.5V，正常发光时灯丝电阻约为10Ω，所用滑动变阻器的最大阻值50Ω。

（1）请用笔画线代替导线在图甲中完成实物电路的连接；（2）连接电路，注意开关应，变阻器滑片P应放在；（3）同学们进行试触时，发现小灯泡不发光，电流表无示数，电压表有示数，则电路中发生的故障可能是____；A．灯泡短路B．灯泡断路C．滑动变阻器短路（4）某次实验中，同学们看到电压表示数为1.8V，要使灯泡L 正常发光应向（选填“A”或“B”）端移动滑片。

当灯正常发光时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是W；（5）小明根据测量小灯泡实际功率的多组实验数据，作出了I-U 图象，如图丙所示。

结果发现图象不是直线，这表明通过小灯泡的电流与其两端的电压不成正比，这是因为。

3.某小组设计了用如图所示的方法测量未知电阻R x电功率的实验。

（1）图甲是实物电路图，请用笔画线代替导线将其连接完整。

（要求滑片向右滑时电压表示数减小，导线不允许交叉）（2）闭合开关前应将滑动变阻器的滑片移到端（选填“A”或“B”）。

（3）闭合开关，当滑片移动到某位置时，电压表、电流表示数如图乙所示，此时R x消耗的实际功率P = W。

4．在“测量小灯泡的电功率”的实验中，实验器材有电压表、电流表、额定电压为2.5V的小灯泡、开关、电压为6V的电源和滑动变阻器等。

（1）请在图甲中加一根导线将电路连接完整。

（2）根据图甲连接电路，闭合开关前，应将滑片移至最（选填：左、右）端。

2023年中考物理二轮专题复习：《电学》实验题姓名：___________班级：___________考号：___________1．物理实验小组利用如图所示的装置探究并联电路电流规律。

（1）连接电路时，应将开关S___________（选填“闭合”或“断开”）；乙图的实物图中还差一根导线未连接，请根据甲图的电路图将其连接好.（2）在实验过程中，两盏灯都突然熄灭，但电流表A有示数。

若整个电路只有一处发生故障，则可能是___________（选填“短路”或“断路”）；进一步发现，此时电流表A1有示数而电流表A2无示数，则可以确定发生故障的是___________（选填“L1”或“L2”）；（3）排除故障后，实验小组用电流表测出通过L1、L2和干路的电流，并在下表中记录数据。

其中第三次实验电流表A1的指针在丙图的位置，则读数为___________A；（4）本组的小华同学分析数据时认为第三次实验时，电流表A2的读数是错误的，错误的原因是___________；修正数据后，小华认为：并联电路干路电流等于各支路电流之和，且各支路电流相等。

你认为这个结论___________（选填“可靠”或“不可靠”）；接下来应该更换___________的灯泡进行实验。

2．探究“电流与电阻的关系”时，可供实验器材有：三节新的干电池（电压为4.5V）、电流表、电压表、滑动变阻器（标有“20Ω 2A”字样）、定值电阻5个（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、50Ω），开关一个，导线若干。

小静等同学设计了如图甲所示的电路图：（1）请用笔画线代替导线将图乙中的实物图连接完整，要求：滑片向右移动时电阻变大；___________ （2）闭合开关，电流表无示数，电压表有示数，并接近电源电压，则故障原因是：_____ ______；（3）排除故障后，将定值电阻由5Ω更换为10Ω时，应向___________（选填“左”或“右”）适当调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变；（4）图丙是根据实验数据画出的定值电阻的I-R图像，其中阴影部分面积表示的物理量是___________，其数值为___________；（5）实验中，在接入50Ω的定值电阻后，小静同学无论怎样移动滑片，都不能使电压表示数达到原来的数值，为了能完成这次实验，小静采取的措施可行的是___________；A．调高电源电压B．更换一个最大阻值为30Ω的滑动变阻器C．再串联一个10Ω的电阻D．将电压表改接到滑动变阻器两端（6）如图图像中能大致反映本实验中各物理量之间关系的是___________。

2023年中考物理专项复习电功与电热实验专题考点一：电功率的测量1.如图所示，测量小灯泡的电功率，电源电压恒为3V，小灯泡额定电流为0.2A、额定电压小于3V。

（1）连接电路时，开关应处于状态。

（2）用笔画线代替导线，将图甲中的实验电路连接完整。

（3）正确连接电路，闭合开关，发现灯泡不亮，电流表有示数，接下来的操作是（填写序号）。

A.更换小灯泡B.检查电路是否断路C.移动滑动变阻器的滑片，观察小灯泡是否发光（4）闭合开关，移动变阻器的滑片，读得图乙中电流表示数A；要测定小灯泡的额定功率，应向（选填“左”或“右”）移动滑动变阻器的滑片。

（5）图丙根据测得的数据，绘制灯泡通过的电流随电压变化曲线，则小灯泡的额定功率是W。

2.如图甲，在测定“小灯泡电功率”中，选用的小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω。

（1）实验过程中，当电压表示数为1.8V时，为了测量小灯泡的额定功率，需将滑片向C端移动，眼睛注意观察（选填“电压表”、“电流表”或“小灯泡”）。

（2）根据测量的数据绘制成I﹣U图像（如图乙），得出小灯泡的额定功率为W。

（3）另一组同学小红在只有一个电流表的情况下，设计如图丙所示电路，也测出了额定电压为U额的另一个小灯泡的额定功率，R0为定值电阻（阻值R0），R1为滑动变阻器（最大阻值未知）。

①请在虚框内填入电流表、开关S1、灯泡的元件符号；②闭合S和S1，断开S2，调节R1的滑片P，使电流表示数为；③闭合S和S2，断开S1，保持滑动变阻器滑片P的位置不变，读出电流表示数I1；④小灯泡的额定功率P额＝（用U额、R0、I1表示）。

3.小伟和小梁用如图甲所示的电路“测量小灯泡额定功率”的实验，小灯泡上标有“2.5V”的字样，灯丝阻值约为10Ω。

（1）小伟按照图甲正确连接电路并检查无误后，闭合开关，发现灯泡不亮，立刻要求老师更换灯泡，他的做法欠妥，正确的做法应该是：；（2）解决了上述问题后，小伟调节滑动变阻器的滑片使灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，则灯泡的额定功率为W；（3）完成上述实验后，小梁设计了如图丙所示的电路，也测出了灯泡的额定功率。

2023年中考物理冲刺电学实验一．实验探究题（共15小题）1．（2023•青秀区校级模拟）在探究“串联电路电流规律”的实验中：次数I A/A I B/A I C/A10.30.3 1.520.280.280.2830.220.220.22（1）为保护电路，连接电路时开关要。

（2）实验中，选择两个小灯泡的规格应该（选填“相同”或“不相同”）。

（3）在闭合开关前，看到电流表的指针如乙图所示，此现象产生的原因是电流表。

（4）确定了电路连接正确以后，表中是某同学实验中的一组数据，分析数据时发现所记录的数据中，具有明显错误的数据是。

（5）通过多组实验得到实验结论是为了。

A.减小实验误差B.避免偶然性，增强普遍性2．（2023•海勃湾区校级模拟）在“探究并联电路电流特点”的实验中，小华设计了如图1所示的电路进行实验。

（1）连接电路时，开关应处于状态。

（2）实验中，在A、B、C三处各接入一个电流表，并选择合适的量程。

闭合开关，测得A、B、C三处的电流分别为0.48A、0.24A、0.24A。

为了，接下来应更换多组（选填“相同”或“不同”）规格的灯泡重复实验。

（3）分析实验数据可得：在并联电路中，干路电流与各支路电流的关系是（写出关系式，电流分别用I A、I B、I C表示）。

（4）小华在某次实验时，测得C处电流I C为0.3A，观察到A处电流表指针位置如图2所示，则A处电流大小为A，B处电流大小为A。

3．（2023•咸阳一模）请完成下列填空。

（1）如图﹣1，烧杯和液体的质量是g；（2）如图﹣2，（选填“甲”或“乙”）是小明正确使用测电笔的方式，当测电笔接触火线时，氖管发光。

（3）如图﹣3是用托里拆利实验测量大气压强的值，此时大气压强的值相当于mm高水银柱产生的压强。

若气压不变，管内水银柱高度为730mm，在下端垫一张纸片，如图乙，此时悬空玻璃管里的水银（选填“会”或“不会”）从纸片处流出。

4．（2023•河北模拟）如图是探究“电流通过导体时产生热量与哪些因素有关”的实验装置，两个透明容器中密封着等量的空气。

（2）正确连接电路后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，读出相应的电压表和电流表的示数，并记录在表格中。

当电压表的示数为2V时，电流表的示数如图乙，从图中灯泡正常发光时的电阻为Ω（结果保留一位小数）；（3）在小组交流时，同学认为小明的第1次数据存在问题，这一判断的依据是3．在测量未知阻值R的实验中，小明设计了实验电路并进行连接，如图甲所示：（1）图甲是小明接好的实物连接图，其中有一条导线连接错误，在错误导线上画×，并改正；（2）排除故障后，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P，当电压表示数为2.4V时，电流表示数如图乙所示，未知电阻R= Ω；（3）小红在原电路上将未知电阻R换为额定电压为2.5V的小灯泡，以测量此小灯泡的额定电功率。

①连好电路后，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表、电压表均有示数。

接下来应进行的操作是A．断开开关，更换小灯泡B．检查电路是否断路C．移动滑动变阻器的滑片，观察小灯泡是否发光①问题解决后，继续进行实验，发现电压表的示数如图丙所示，要测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片向（选填“右”或“左”）移动；4．某小组同学利用图甲所示的电路测量小灯泡正常发光时的电阻，选用的小灯泡标有“2.5V”字样，电源电压恒为4.5V。

（1）请用笔画线代替导线，将实验电路连接完整。

（要求：滑动变阻器的滑片向右移动时，电流表示数变大。

）（2）为了安全，闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于（选填“A”或“B”）端。

（3）闭合开关时，发现电流表无示数，电压表示数接近电源电压，则电路故障可能是。

（4）排除故障后进行实验，调节滑动变阻器的滑片，当电压表示数为2.5V时，电流表的示数如图乙所示，为A，则小灯泡正常发光时的电阻为Ω（保留一位小数）。

（5）实验结束后，老师布置了一个设计性作业，如果在实验过程中电流表损坏不能使用，要求利用电压表和一个阻值已知为R0的定值电阻测量小灯泡正常发光时的电阻。

2023年中考物理分项复习—测量小灯泡的电功率附答案1.如图所示，甲同学在做“测量小灯泡的电功率”实验。

实验器材：电源（电压恒为6V）、小灯泡（额定电压为2.5V，正常发光时灯丝电阻约为10Ω）、电流表、电压表、开关各一个，规格分别为R1（10Ω 1A）和R2（30Ω 0.5A）的滑动变阻器各一个，导线若干。

（1）连接电路时，滑动变阻器应选（选填“R1”或“R2”）。

（2）连接好电路后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数，电路故障原因是。

（3）排除故障，闭合开关，移动滑片P至某位置时，电压表的示数为2.2V，若想测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向端移动（选填“A”或“B”）。

通过实验绘制出小灯泡的U﹣I图象，如图乙所示，小灯泡的额定功率为W。

（4）乙同学设计了如图丙所示电路，来测量另一只小灯泡的额定功率（已知灯泡的额定电压为U额），R0阻值已知。

①断开开关S3，闭合开关S1、S2，调节滑动变阻器滑片P，使得电流表示数为（用字母表示），此时灯泡正常发光；②保持滑动变阻器滑片P位置不变，断开开关S2，闭合开关S1、S3，记下电流表的读数为I；③小灯泡额定功率的表达式P额＝（用字母U额、I、R0表示）。

2.在“测定小灯泡功率”的实验中，提供的器材有：“3.8V？A”的小灯泡、“10Ω 1A”的滑动变阻器、四节新干电池等。

（l）连接电路时开关应。

（2）请用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整，使闭合开关时滑动变阻器连入电路的电阻最大。

（3）闭合开关，发现灯泡不亮，两电表均无示数，为了查找故障，小明将电压表拆下，在开关闭合状态下，分别将电压表接在电源、滑动变阻器及开关两端，结果只有接在滑动变阻器两端时，电压表无示数，则肯定出现故障的元件是。

（4）排除故障后继续实验，滑片P移到某一位置时，电压表示数如图乙所示，为测量灯泡的额定功率，应将滑片P向端移动，直至电压表的示数为3.8V，此时电流表示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率是W。

12023年3月3物理电学练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．（2023秋·江苏南京·九年级统考期末）关于热值、热量、内能和温度，下列说法中正确的是（ ）A ．热值大的燃料完全燃烧，放出的热量一定多B ．燃料燃烧的越充分，燃料的热值一定越大C ．物体内能增加，可能是从外界吸收了热量D ．热传递过程中，热量可能从低温物体传递到高温物体【答案】C【详解】A ．由燃料完全燃烧放出的热量公式Q mq =放可知，热值大的燃料完全燃烧，放出的热量不一定多，还要看完全燃烧燃料的质量大小，故A 错误；B ．热值是燃料的一种特性，其大小燃料的燃烧程度无关，故B 错误；C ．物体内能增加，可能是从外界吸收了热量，也可能是外界对物体做功，故C 正确；D ．热传递过程中，热量是从高温物体传递到低温物体，故D 错误。

故选C 。

2．（2022秋·四川泸州·九年级校考期中）如图所示，当开关S 闭合时，两个电流表的示数变化情况正确的是（ ）A ．两个电流表示数都变大B ．两个电流表示数都变小C ．表1不变，表2变小D ．表1不变，表2变大【答案】D【详解】根据电路图可知，开关S 断开时，电路为R 1的简单电路，两个电流表测量电路中的电流；当开关S 闭合时，两个电阻并联，电流表A 1测通过电阻R 1的电流，A 2测干路中的电流；当开关闭合后，由于并联电路中各支路互不影响，所以通过R 1的电流不变，A 1示数不变；根据并联电路的电流规律可知，干路中的电流变大，A 2示数变大。

故ABC 错误，D 正确。

故选D 。

3．（2022秋·新疆乌鲁木齐·九年级校考期中）如图所示，甲为可调亮度台灯，乙为电位器的结构图，A 、B 、C 为电位器的三个接线柱，转动滑片可调节灯泡亮度。

下列分析正确的是（ ）A ．若只将B 、C 接入电路，不可调节灯泡亮度B ．若只将A 、C 接入电路，顺时针旋转滑片，灯泡变亮C ．该电位器是通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变灯泡亮度D ．将A 、B 接入电路，若只将电阻丝做得更细些，以相同速度逆时针旋转滑片，灯泡亮度无变化【答案】C【详解】A ．若只将B 、C 接入电路，滑片右边的电阻丝接入电路，顺时针旋转滑片，电阻丝连入电路的长度变短，电阻变小，电路的电流变大，灯泡的亮度变亮，故A 错误；B ．若只将A 、C 接入电路，电位器的全部电阻丝都接入电路，不能改变电路的电流，所以不能改变灯泡的亮度，故B 错误；C ．电位器是通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻，从而改变电路的电流达到改变灯泡亮度的目的，故C 正确；D ．将A 、B 接入电路，若只将电阻丝做得更细些，电阻丝的电阻变大，以相同速度顺时针旋转滑片，滑动变阻器接入电路中的电阻变化较大，根据欧姆定律可知，电路中的电流变化较大，灯泡亮度变化更明显，故D 错误。

【中考物理】2022-2023学年第一轮专项复习练习—电学实验（提升篇）一、单选题1．如图的家庭电路，下列说法正确的是（ ）A．灯泡与开关的连接符合安全用电原则B．家庭电路中，一个开关控制多盏照明灯，则这些照明灯一定是串联的C．用试电笔检测插座的左孔氖管不发光D．若保险丝熔断，则一定是短路引起的2．如图所示是家庭电路中的某一部分，按下面的顺序进行检测：①闭合S1，灯L1亮；②闭合S2，灯L2不亮；③再用测电笔测a、b、c、d四个接线点，发现只有在c点氖管不发光。

若电路中只有一处故障（ ）A．灯L2与d点间断路B．c点左侧的零线开路C．灯L2的灯丝断了D．c、d两点间断路3．如图，家庭电路中电灯突然熄灭，小明用测电笔分别测两根电源线，发现氖管都发光。

据此，请你帮助小明推断该电路故障可能是（ ）A．灯泡短路B．火线断路C．零线断路D．条件不足，无法确定4．如图所示的电路中，正常发光的三盏灯中突然有两盏灯L2、L3熄灭，经检查保险丝完好，在插座没有插入任何用电器的情况下，用试电笔试探插座的两孔，氖管均发光．造成这一现象的原因（）A．一定是插座发生短路了B．一定是零线AB之间断了C．一定是零线BC之间断了D．一定是零线CD之间断了5．小阳闭合开关后，发现电灯不亮，他用试电笔测试如图所示的a、b、c、d四点，只有d点发光，那么可能发生的故障是（ ）A．c、d之间某处断路B．电灯灯丝断了C．a、b之间某处断路D．开关处短路6．如下图所示的家庭电路中，闭合开关S发现灯泡不发光。

此时用测电笔检测a点、b点、c 点时氖管均发光，检测d点时不发光，由此可以判断（ ）A．a、b间导线开路B．灯泡L可能短路C．灯泡L可能开路D．c、d间导线开路7．如图是小虎家中电路的一部分，下列说法中正确的是（ ）A．电冰箱接入三孔插座后，其外壳与大地相连B．断开开关时，站在地上的人接触A点或B点都不会触电C．可以用漏电保护器来代替保险丝D．为了用电安全，应在乙处安装开关，甲处安装电灯8．关于家庭电路和安全用电的说法中，正确的是（ ）A．使用试电笔时，人体必须接触笔尖金属体B．控制灯泡的开关要接在零线和灯泡之间C．家庭电路中电流过大的原因一定是发生短路D．在生活中要做到：不接触低压带电体，不靠近高压带电体9．小刚安装了如图所示的家庭电路，其中安装错误的是（ ）A．保险丝B．开关C．三孔插座D．双孔插座10．小明家的台灯电路图如图所示。

电学第一部分电压1．实验桌上有如下器材：满足实验要求的电源一个、电阻箱（电路图符号 ）一个、电压表一只、开关一个、各种阻值已知的定值电阻和导线若干。

小明想利用实验桌上的器材，设计一个实验证明：“当通过电阻的电流保持不变时，电阻两端的电压与该电阻的阻值成正比”。

请根据上述要求帮助小明画出实验电路图，并写出实验步骤，画出实验数据记录表。

（1）实验电路图（2）实验步骤（3）实验数据记录表 【答案】（1）实验电路图如右图所示 （2）实验步骤： ①按电路图将六个阻值不同的电阻R 1、R 2、R 3、R 4、R 5和R 6和调节好的电压表接入电路中。

②闭合开关S ，用电压表测量R 1两端的电压，用U 1表示，将U 1及R 1的阻值，记录在实验数据记录表中； ③断开开关S ，把电压表连接在R 2两端。

闭合开关S ，用电压表测量R 2两端的电压， 用U 2表示，将U 1及R 1的阻值，记录在实验数据记录表中；④仿照步骤③，用电压表分别测量电阻R 3、R 4、R 5和R 6两端的电压，分别用U 3 、U 4、U 5 和U 6表示，并将R 3、R 4、R 5和R 6的阻值和相应的电压值U 3 、U 4、U 5 和U 6记录在实验数据记录表中。

（3）实验数据记录表探究电阻两端的电压与电阻的关系实验数据记录表R /Ώ U /V2.实验桌上有如下器材:电压表两块，定值电阻两只，电阻箱一个，滑动变阻器一个，开关一个，符合实验要求的电源一个，导线若干。

请你选用提供的器材，设计实验证明:当通过电阻的电流一定时，电阻两端的电压与电阻成正比。

要求：画出实验电路图；写出探究实验的主要步骤；画出数据记录表。

【答案】（1）按电路图连接实验电路，将电压表V 1、V 2指针调零，电阻箱、滑动变阻器调到阻值最大。

（2）将电阻箱电阻R 1接入电路中，闭合开关，调节滑动变阻器滑片P 到适当位置，读出电压表V 1的示数为U 0，读出电压表V 2的示数为U 1，将R 1、U 0、U 1记录在数据记录表中。