松江一模2020涂层作文讲评
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2020高三一模松江作文题解读及范文(3篇例文60-62分)原题回放:工艺品的制作、房屋的修建等往往会用到涂层,将一些材料涂于物体的表层,以起到保护、美化或绝缘的作用,但这有时也会遮蔽一些东西。
在社会生活中,同样存在类似的“涂层现象”,对此,你有怎样的认识?请写一篇文章,谈谈你的思考。
要求:(1)自拟题目;(2)不少于800字。
题目类型:现象类比喻型话题词:涂层现象题目侧重:材料描述了生产、建设中的“涂层”,“以”说明涂层的目的:保护、美化或绝缘;“但”后的“遮蔽”隐含了一种关切和担忧,涂层现象的危害要比价值美化更为严峻。
材料限定我们要针对“社会生活中”的“涂层现象”谈自己的认识与思考。
即我们要思考“涂层”会遮蔽什么呢?以“涂层”行“遮蔽”的心理动机是什么?“遮蔽”带来的影响是什么呢?一.界定概念涂层(材料提供):工艺品的制作、房屋的修建等往往会用到涂层,将一些材料涂于物体的表层,以起到保护、美化或绝缘的作用,但有时也会遮蔽一些东西。
涂层的两面性:形式与内容、外在与内在、假与真、表与里、利与弊、现象与本质、动机与结果……人的涂层既可具体--穿着打扮、证书荣誉…也可抽象--如对人的评价,对自我的标榜。
可指保护层,也可指营造美好的对外形象,还可指与外界隔绝的生活……二.为什么要涂层(作用、意义动机、目的)①材料提供:起到保护、美化或绝缘的作用--事物的价值得到优化,有时也会遮蔽一些东西---涂层本身所具有的负面影响。
②用涂层来保护自己不受伤害,用表面的开朗来掩饰自己脆弱的内心--保护层③涂层是个体对于自我“理想化”的呈现,营造美好的人设形象,为人们提供了一种积极心理暗示,能为人的工作和生活创造很多有利条件。
④掩盖一些不美好,美化了世界的不足,隔绝了生活中的丑陋与邪恶,保护人脆弱的内心,是无数普通人生活稳定的保障。
⑤消费主义环境下的过度包装,或是利益驱动下的以假乱真,或是刻奇心理驱使下的媚俗…三.涂层现象的危害①遮蔽本真,造成假象;遮蔽个性,导致同一;真相流失,反思停滞,审美趋同…②追求暂时、表面的美好,掩盖内在的问题,给人虚幻的美好,而不是内在坚实与外在美好的统一,无法真正使社会取得进步。
2020松江高三一模语文作文优秀范文工艺品的制作、房屋的修建等往往会用到涂展,将一些材料涂于物体的表层,以起到保护、美化或绝缘的作用,但这有时也会速蔽一些东西。
在社会生活中,同样存在类似的“涂层现象”。
对此,你有怎样的认识?请写一篇文章,谈谈你的思考。
要求:(1)自拟题目;(2)不少于800字。
下面为正在备考高考的同学们,提供了10篇优秀范文,以供同学们参考和学习:1是丑是美有时涂层恰恰是艺术的一部分,它被赋予了或保护、或美化或绝缘的功能,在事物本来的基础上进行发展,弥补不足。
没有涂层的瓷器难以从废泥碎瓦中区分出来,缺少夸张的油彩涂层,戏曲也会显得黯然失色。
涂层赋予事物性格,使其超越了本身,成为抽象的美。
然而,艺术之外的生活是否也需要“涂层现象”呢?想要使用涂层,将生活活成艺术,或是为自己生活加上保障无可厚非,政治人物会为自己加上涂层,因为他们所代表并不是仅有自己,而是国家的国际形象,他们的涂层,既是保护又是美化,对外维护国家尊严,对内建立国民信心和归属感。
对公众人物而言,他们站在公众的聚光灯下,受到社会舆论的压力,适当的涂层可以保护他们的正常生活不受有心人的恶意影响,对社会而言,塑造正面的形象有助积极的社会风气。
由于“涂层现象”的出现是出于一种高尚的理想,是使用者对自身、家庭、社会美好生活的向往,我们要对其加以肯定。
不过,正如为古建筑重刷崭新涂层会损害其经历历史沧桑的真正美感。
生活中的涂层也难逃遮掩原本面目带来的不良影响当人们在生活中使用“涂层”时,追求美的背后暗含了对当下生活,自己本来面目的不自信和逃避,如果以正确方式使用涂层,当然可以帮助焕发自身的光彩,但如果自身过于赢弱,而妄图以强大的“涂层”来保护挽救自己,最终只会被涂层所役使,反受其害。
如今有些优秀的学生明明在背后付出了很多努力,却在表面上一派轻松,他们试图以此来防止家长、老师担忧带来的压力,维护自己在身边人的形象。
这样的“涂层”不仅是一种内心的封闭,使自己陷入独木难支的困境,长期“两面”做法也容易助长畸形心态。
【题目】工艺品的制作、房屋的修建等往往会用到涂层,将一些材料涂于物体的表层,以起到保护、美化或绝缘的作用,但这有时也会遮蔽一些东西。
在社会生活中,同样存在类似的“涂层现象”,对此,你有怎样的认识?请写一篇文章,谈谈你的思考。
揭开涂层,直面缺憾在生活中,涂层广泛用于制作与建筑,它们用以保护,美化或绝缘,在社会生活中诸如人际交往,信息传递过程中也屡见不鲜。
而在我看来,学会揭开涂层,直面缺憾,真诚接纳,才是一个有接受力与理性的人做出的人生选择。
(第一段引材料,开门见山提出观点。
)诚然,“涂层现象”出现是由于人们天性中对于美好事物的追求。
我们总是向往将更美好、更愿被人接纳的面展示给他人,以达成他人与自己心目中的那个“预期人生”。
这样的完满与精致受人追捧。
然而,我们更不应忘记,涂层下的“某些东西”已然存在。
(第二段在肯定“涂层现象”的存在合理性之后,引出涂层之下的事物。
)我们必须明白,涂层出现在某方面美化保持了事物的完满,而同时,长此以往的遮蔽会使事物失去看到缺憾并弥补的机会。
正如一句话所说,“你只要尝试过飞,连走路都会仰望天空,因为那是你到过、并渴望回去的地方。
”它正点出了人们对于涂层的依赖。
为了维持那个原本光鲜美好的事物,长此以往的涂层累积,会使人们失去直面缺憾的勇气与自我反省的警惕。
原先,我们涂上涂层的目的是为了美化事物,而当他人感叹于表面的光鲜,随着时间的推移,原本的缺憾渐渐被忘却,或视而不见。
形成思维定势后,会陷入一种“它原本就如此完美”的错觉之中。
(指出涂层的弊端:长此以往的涂层累积,会使人们失去直面缺憾的勇气与自我反省的警惕。
)在此基础上,会形成社会的风尚。
在人际交往中,许多人活在自己贴好的标签之下,悉心经营朋友圈的完满人设:在信息传递中,人们倾向于相信他们愿意相信的,而不愿直面已然存在的问题。
如此避而不谈,大而化之,实则不利于社会前进的步伐。
(进一步论证“涂层"在社会风气中的危害。
松江一模:涂层、涂层现象25.作文工艺品的制作、房屋的修建等往往会用到涂层,将一些材料涂于物体的表层,以起到保护、美化或绝缘的作用,但这有时也会遮蔽一些东西。
在社会生活中,同样存在类似的“涂层现象”,对此,你有怎样的认识?请写一篇文章,谈谈你的思考。
要求:(1)自拟题目;(2)不少于800字。
【试题解析】作文材料对“涂层”作用进行了界定,涂层可以是美化修缮,让事物变得更加美好、悦目;也可以对事物起到涂抹保护作用,从而延长它的使用期限;可以是阻隔与外界的接触面,起到隔绝的作用,但这有时也会遮蔽一些东西,从而引导考生思考涂层的深层内涵。
这个题目中从“涂层”到“涂层现象”是一个由实到虚的变化。
写作在取材立意上,若停留于实在的事物(如通篇介绍交通工具表面涂层的颜色),往往会使文章浮于表面,无法表达真知灼见,彰显不了考生的思想深度,暴露出肤浅的认知。
“涂层现象”是一种社会普遍现象,在社会、文化、日常生活中比比皆是。
单一的否定涂层或者赞美涂层,是对涂层现象的复杂性视而不见。
材料中已经明确了涂层既有遮掩本质,将对象幻象化的特点,同时也有其实用的价值。
如果考生只是一厢情愿地从一面来认识涂层未免失于偏颇。
无论赞成或反对涂层的任一立意,都需要对自己论点中的“涂层”概念进行界定,并且要对于自己的主张进行思辨。
对于现象的思考也不能浅尝则止,只是用单一或零散的例子去印证社会中涂层的现象,或者对于涂层现象缺少自己的主张,宽泛地论证涂层有利有弊,有好有坏,导致行文中“涂层”概念前后矛盾的论证逻辑问题。
善于剔除材料,从驳杂的现象中甄选出有助于“精准立意”“深度立意”的切入点。
能够不囿于止谈涂层外显特点,而是能够认识到涂层无论好坏、厚薄,关键是透过现象看本质,思考涂层之下包裹的本质是什么,即涂层深处的真容,实质是什么?并且能够对涂层的效用与本质内在的价值区别进行思辨,这才是对材料更为整体而深刻的思考。
即使谈涂层的遮蔽这一主张,需要所有的涂层一定是不好的吗?在此基础上再深入思考“遮蔽”的实质,涂层可能导致本质不可见。
2020上海各区高三一模优秀作文汇编(上)(虹口、松江、静安、浦东、闵行)一. 虹口作文题根据以下材料,自选角度,自拟题目,写篇不少于800字的文章。
信息化与智能技术的高速发展使得人们可以更方便地获取各种知识,从而丰富自己的精神世界。
与此同时,信息技术的普及也带来了碎片化知识的泛滥,使人们沉溺于被动接受的思维惯性,而这似乎正在侵蚀着人们真正的精神家园。
1.信息时代的精神失序(66分)①信息化与智能技术的高速发展正一步步重塑我们的生活。
这种颠覆性的变革,由此也带来矛盾:信息化究竟是我们“开眼看世界”之桥梁,还是在知识碎片化冲击之下,束缚精神世界的枷锁呢?(由材料导入,提出问题)②第三次工业革命方兴未艾,在眼下信息爆炸的时代,每个人都是数据洪流中的一叶孤舟。
但同时,信息之浪潮又将世界以及前所未有的紧密姿态联系起来。
信息传播的范围之广,速度之快捷,途径之多元,将时代基调从“车马都慢”推进到不必跨出家门,便可眼观六路,耳听八方。
(阐述信息化与智能技术发展的作用)③但这种信息轰炸也为我们带来了隐忧。
划开手机屏幕,手机一滑,铺天盖地的信息涌入我们的大脑。
从何时开始,我们已经失去了选择的权利,只是默默地、被动的接受着一切泛滥的信息。
这些凌乱的字句,也许是朋友圈公众号里的文章分享,知乎上的高谈阔论,微博上的专家分析——看起来高明又引人深思的一切,看上去拓宽了我们的眼界见闻,看上去在全体与社会间搭建了桥梁——又何尝不是在潜移默化之中将我们的时间,知识都碎片化了呢?不完整的知识体系,一如堤上蚁穴,随时可能垮塌。
(阐述信息化与智能技术发展的危害)④曾有哲人提出,比起知情权,我们更需要不知情权。
在海量信息中,如何过滤掉其中的沙砾,只取其精华,是我们所面临的问题。
诚然,我们享受着信息时代的种种益处,但更值得深思的是如何不被信息时代所击溃。
如何保留信息有效化,如何保卫精神家园。
(联系当下,提出如何面对海量信息)⑤时代的发展从不停歇,科技进步日新月异,在社会的重压之下,人们依赖信息科技,也沉迷于此。
2020年上海市各区高考一模(期末)语文试卷作文题目解析2020年2月1.[2020·静安]阅读下面材料,选准角度,明确立意,自拟题目,写一篇不少于800字的文章。
(70分)1318年,王冕八岁,父亲叫他在田埂上放牛,他偷偷地跑进学堂,去听学生念书。
听完以后,总是默默地记住。
2018年,王晃二十岁,大二学生,他不想去听课,每月花一千元雇佣同学替他去听课,应付老师的点名。
【例文】勤奋学习,刻苦奋进学习贵在勤奋,虽然有时也会失败,但也不要放弃,让我们记住:失败是成功之母。
无论在事业上、生活上每个人都想获得成功,但往往不能如愿以偿究其原因大多是由于没有勤奋地工作、劳动造成的。
事业的成功来自勤奋。
高尔基曾说过“天才出于勤奋。
”此话当真不假,马克思的《资本论》、司马迁的《史记》、歌德的《浮士德》等传世佳作,都是作者勤奋刻苦的体现。
马克思辛勤40年,踏凹图书馆的地板;司马迁20出头便开始周游四方,足迹遍及黄河长江流域;歌德竟苦心搜集了58年的材料。
这些作家及他们的作品都已家喻户晓——这就是上帝对他们的辛勤工作的最好的回报勤奋,就能获得工作的成功,我们何乐而不为呢?生活的硕果来自勤奋。
残疾人的生活是艰苦的但他们勤奋锻炼,没有手的就试着用脚用嘴写字干活,弥补了生理上的缺陷,和平常人过着同样幸福的生活。
他谬得很充实很有意义,不是靠自己的勤奋创造的吗?“用着的钥匙永远光亮。
”这是富兰克林的一句名言,意思是要人们永不停息地工作;反之,就正如克雷洛夫说的那样:“有了天才不用,天才一定会衰退的而且会在慢性的腐朽中归于消灭。
”宋朝有个神童方仲永,他5岁便能写一手好诗,由于名气渐大请他作诗的人也就越多,其父见有利可图,于是每天带着他四处作诗收钱,不让他继续勤奋学习以致后来方仲永才学枯竭,渐渐沉没于众人之电一个文学的新星,就由于不勤奋而夭折又由此看来,无论怎样的天才,只要不勤奋学习,势必会变成无知的人。
这同无论多先进的机器,只要不用就会生锈变朽,是一样的道理。
2020年上海市松江区第二中学高三语文一模试卷及答案解析一、现代文阅读(36分)(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字,完成下列小题。
材料一:中国小说的源头只有一个,那就是神话传说。
到魏晋南北朝,出现了志怪、志人小说。
神话传说也好,志怪、志人也好,都是作为一种史实记载下来的,是靠实地访问,从民间搜集而记录下来的,因此叫作“志”。
所以最初的小说,同历史归于一类,比如《穆天子传》是个神话传说,可史书上却把它归于帝王“起居注”一类;《山海经》也是神话传说,《汉书》中却把它归于“地理志”中。
梁代萧统编《文选》。
第一个把文学和历史区分开来,他在序中提出他的文学定义,即“事出于沉思,义归于翰藻”。
但这时他指的文学只包括诗、文、赋,并不包括小说。
我国的小说脱离历史领域而成为文学创作,还是进入唐代之后的事。
唐代的文化出现了很多新的东西,文人的思想也有所发展开阔,传奇小说应运而生,如陈鸿写《长恨歌传》、白行简写《李娃传》等。
唐代小说的发展主要表现在富于恕象虚构与讲求文采,这就同过去的作品有所区分。
从此,小说便发展成为文学创作了,但作为史的志怪志人传统也并没有中止。
传奇小说发展到宋代就衰落了,宋代的小说大致是根据史事记载完成的,没有什么虚构和富有文采的创作加工。
后来人们写了各个朝代的历史小说,大多走了宋代传奇的路子,即按照史书的记载编写。
这时随之兴起的是话本,话本经过文人加工,就变成许多话本小说和演义小说,如《三国演义》《水浒传》《西游记》等等,大都是文人采用民间创作而进行再创作的。
话本是民间“说话”艺术的底本,它是经过说书艺术的千锤百炼才产生、流传的,这就与专供人阅读的小说有了明显的不同风格,因为它们是植根于讲给人听的说书艺术的。
由这里再发展,便成为文人的独立创作,这时不再拿民间的东西来加工了,而主要是自己创作。
这一类代表作是《金瓶梅》,它在小说发展史上开辟了一条新路。
无论《三国演义》《水浒传》还是《西游记》,写的都是非凡的人物或者不寻常的英雄;而《金瓶梅》开辟了一条写平凡人和日常生活的道路,通过写平凡人的日常生活,显示了现实主义文学的长足发展。
原题回放:
工艺品的制作、房屋的修建等往往会用到涂层,将一些材料涂于物体的表层,以起到保护、美化或绝缘的作用,但这有时也会遮蔽一些东西。
在社会生活中,同样存在类似的“涂层现象”,对此,你有怎样的认识?请写一篇文章,谈谈你的思考。
要求:(1)自拟题目;(2)不少于800字。
题目类型:现象类比喻型
话题词:涂层现象
题目侧重:材料描述了生产、建设中的“涂层”,“以”说明涂层的目的:保护、美化或绝缘;“但”后的“遮蔽”隐含了一种关切和担忧,涂层现象的危害要比价值美化更为严峻。
材料由物推及社会生活,限定我们要针对“社会生活中”的“涂层现象”谈自己的认识与思考。
即我们要思考:
“涂层”会遮蔽什么呢?
以“涂层”行“遮蔽”的心理动机是什么?追问式思考
“遮蔽”带来的影响是什么呢?
一.界定概念
涂层(材料提供):工艺品的制作、房屋的修建等往往会用到涂层,将一些材料涂于物体的表层,以起到保护、美化或绝缘的作用,但有时也会遮蔽一些东西。
涂层的两面性:形式与内容、外在与内在、假与真、表与里、利与弊、现象与本质、动机与结果……
人的涂层既可具体--穿着打扮、证书荣誉…也可抽象--如对人的评价,对自我的标榜。
可指保护层,也可指营造美好的对外形象,还可指与外界隔绝的生活……
二.为什么要涂层(以“涂层”行“遮蔽”的心理动机是什么?)
①涂层是个体对于自我“理想化”的呈现,营造美好的人设形象,为人们提供了一种积极心理暗示,能为人的工作和生活创造很多有利条件。
②用涂层来保护自己不受伤害,用表面的开朗来掩饰自己脆弱的内心--保护层
③掩盖一些不美好,美化了世界的不足,隔绝了生活中的丑陋与邪恶,保护人脆弱的内心,是无数普通人生活稳定的保障。
④消费主义环境下的过度包装,或是利益驱动下的以假乱真,或是刻奇心理驱使下的媚俗…
没有“涂层”的人,是小孩子。
小孩子的“真”,叫做纯真;而成年人的“真”,是否能够都被看作是“率真”呢?
三.涂层现象的危害
①遮蔽本真,造成假象;遮蔽个性,导致同一;真相流失,反思停滞,审美趋同…
②追求暂时、表面的美好,掩盖内在的问题,给人虚幻的美好,而不是内在坚实与外在美好的统一,无法真正使社会取得进步。
③是急功近利的表现,追求短时间内更好的结果评价,却不考虑期望的透支。
④或刻意粉饰的太平,或繁荣表面下暗自孕育着危机。
⑤涂层对行为进行动机美化,会让我们在实行非道德行为的时内心的非道德羞耻感的减弱,给自己带来了合理化的借口,但不会对行为实质带来优化。
四.我们应有的做法
所以,为了保护、美化自己而“涂层”,以至于“会遮蔽一些东西”,其实并没有什么问题。
问题在于,过了头,呈现给世界一个“假的自己”就不好了。
①要依赖有识之士的慧眼看穿涂层背后的本质,挖掘涂层背后的真相,消除涂层背后的隐患。
②适当的涂层是人生的必需,即示人以美;我们需要涂层为人生锦上添花,但我们更需要内在的提升。
③外在的涂层固然重要,内在的东西才是重中之重。
涂层终究会遮蔽内在,内在的才是最主要的,才是决定性的。
五.综述
一味贬低或一味抬高“涂层”的价值固然不符合题意,“平分秋色”式的利弊分析也未见高明。
本文最终引导学生反思的是生活中形式与内容分离,甚至本末倒置的现象;引导学生发现的是假与真、表与里、利与弊、现象与本质、动机与结果的辩证统一。
六.漂亮标题
①②腹有诗书气自华③腹有诗书·涂层现象
④“妆”而“不装”⑤涂层落处,尽显真容⑥去掉涂层,面对真实
⑦涂层过度,适得其反⑧不能活在涂层中⑨涂层≠粉饰太平。
七.素材积累
①言之无文,行而不远。
---《左传》
②质胜文则野,文胜质则史,文质彬彬,然后君子。
---《论语》
③皮之不存,毛将焉附——《左传》
④柳永自称“奉旨填词”,但起决定性作用的还是他“腹有诗书气自华”。
④陈寅恪不求学历求学问,被誉为“近三百年来一人而已”。
⑤艺人翟天临论文造假,许艺人的人设……
⑥流浪网红沈魏及乔碧萝……
⑦网红李子柒
⑧“涂层现象”在任何一个领域都有体现,如《三国演义》中对曹操形象的刻画和史书中的曹操形象是很不同的;“关羽温酒斩华雄”,历史记载斩华雄乃孙坚。
当然,文学有其自身特点,会为更好地塑造形象进行虚构。
⑨李白诗中说“安能摧眉折腰事权贵”,但他也做过翰林供奉,写过“求职信”《与韩荆州书》。