高中英语语法之冠词yi

冠词总结知识点归纳高中一、冠词的基本概念1. 冠词的定义冠词是一种语法范畴，用来表示名词的特指程度和表达名词的数量。

英语中的冠词主要分为定冠词和不定冠词两种。

定冠词包括“the”，不定冠词包括“a”和“an”。

2. 冠词的分类（1）定冠词：the（2）不定冠词：a，an二、定冠词的用法1. 特指一类事物“the”用于特指一类事物或某一人，表示上下文中所指的人或物。

2. 特指具体的事物“the”还可以用来指示上下文中已经具体说明或者双方都知道的人或物。

3. 特指独一无二的事物用于特指那些在特定范围中独一无二的事物，如太阳、月亮、地球等。

4. 特指自然界中的某一事物用于特指自然界中的某一事物，如天空、太阳等。

5. 特指宇宙中的某一事物用于特指宇宙中的某一事物，如“the sun”（太阳）、“the moon”（月亮）等。

6. 特指某一时间点用于特指某一时间点，如“the morning”（早上）、“the afternoon”（下午）等。

7. 特指某一地点用于特指某一地点，如“the school”（学校）、“the hospital”（医院）等。

三、不定冠词的用法1. 表示数量，修饰单数名词“a”和“an”用于表示数量的不确定性，修饰单数名词。

2. 泛指一类事物“a”和“an”还可以用于泛指一类事物，表示任何一个、一种、一些。

3. 表示重复出现的动作用于表示重复出现的动作，如“once a week”（一周一次）、“twice a month”（一个月两次）等。

四、特殊情况下的冠词用法1. 特指两者中的一个在表示两者中的一个时，用“the”表示特指。

2. 特指某个人的职业或身份当表示某个人的职业或身份时，也需要使用“the”。

3. 修饰序数词在修饰序数词时，需要使用“the”，如“I am the first one to arrive”（我是第一个到达的人）。

4. 表示特定类别的人群用于表示特定类别的人群时，需要使用“the”，如“the rich”（富人）、“the poor”（贫困者）等。

英语语法之冠词1、冠词分类及读法：英语中冠词有不定冠词和定冠词两种,常放在名词的前面,用来限定名词的意义,起泛指或特指的作用。

定冠词the读法：单独念时读[ði,ðə]，在句子中常发[ði ](元音之前)或者[ðə](辅音之前)；不定冠词a/an的读法：单独念时读[ei ]/[an ]2、不定冠词a / an的用法：不定冠词a / an用在单数名词的前面,a用在辅音开头的词前面; an用在元音开头的词的前面。

不定冠词的基本用法：(1)表示某一个人或东西,但不具体说明何人或何物。

如：There is a dog lying on the ground.(有一只狗躺在地上。

)(2)表示某类人或事物,以区别于其他种类。

如：A elephant is much stronger than a man.(大象比人强壮多了。

)(不能译为：一头大象比一个人强壮。

)(3)表示某类人或事物中的任何一个。

如：He is a teacher of English.(他是英语教师。

)(4)表示“一”这个数量。

如：There is a table and four chairs in that dining-room.(在那个餐厅里有一张桌子和四把椅子。

)(5)几个用不定冠词的习语：a bit(一点), a little(一点), a few(几个), a lot (许多), a kind of(一种), a pair of(一副、一双), a number of(大量的), a piece of (一张、一片), half an hour(半小时), have a good time(玩得开心), have a cold(感冒), make a noise(发出嘈杂声), have/take a (rest等)(休息)一会儿,等等。

3、定冠词the的用法：定冠词the用在可数名词的单数或复数或不可数的名词前面。

冠词的高考知识点总结一、冠词的基本概念冠词是一类用于限定名词范围的词类。

在英语中，冠词分为定冠词和不定冠词。

1. 定冠词定冠词有两个形式：the（指特指）和that/this（指近指）。

定冠词的用法如下：a）指特指：特指用的the, 没有实际的数量，如：the book（那本书）.b）指近指：这/那、这些/那些，如：this boy（这个男孩），these girls（这些女孩）.2. 不定冠词不定冠词有两个形式：a和an, 后面接单数名词，相当于中文里的“一个、一”，如：a car （一辆车）.二、冠词的使用规则1. 使用定冠词thea）用于特指单数或复数名词：the boy（那个男孩），the dogs（那些狗）.b）用于特指集体名词：the music（那些音乐）.c）用于特指某类事物：the moon（那个月亮）.d）用于特指人或物的性别、国籍、政党或政见，独一无二的自然现象名词前：the first man on the moon（登上月球的第一个人）.2. 使用不定冠词a/ana）用于泛指单数可数名词：a book（一本书）.b）用于泛指某一类事物、职业、国籍等：a cow（一头牛）.三、冠词的特殊用法1. 不使用冠词的情况a）专有名词前通常不加冠词：London（伦敦）.b）表示泛指时通常不加冠词：birds fly south in winter（鸟类在冬天往南飞）c）数量词或数词/百分数+名词时，也不加冠词：ten years（十年）.2. 冠词的连用a）形容词性物主代词+冠词+名词：my sister's the book（我姐姐的那本书）.b）数词+冠词+名词：two the boys（那两个男孩）.3. 冠词和其他介词的连用a）表示特指的地点名词前通常不用冠词：in China, in class.b）不定冠词与表示运动方向的词连用：take a walk, have a look.四、高考常见考点1. 冠词的选择在高考中，经常会涉及到冠词的选择，例如考生需要根据上下文的语境来决定使用不定冠词还是定冠词，这就需要考生对冠词的用法有相当的敏感度。

高中英语语法讲义——冠词冠词的泛指、特指泛指是指首次提到、不限定的人或事物。

特指是指在上文已提到的人或事物，也可以是指说话双方心目中所默认的特定的人或事物。

冠词的泛指、特指用法归纳如下：泛指：a/an+单数名词。

如：A(=One) horse is enough.（表数量）a/an+单数名词。

如：A horse is a large four-legged animal.（强调类别中任何一个的特定）the+单数名词。

如：I think the most useful animal is the horse.（强调整个类别）零冠词+复数名词或不可数名词。

如：Horses are useful animals.（强调类别中的许多个体）特指：the+单数名词/复数名词/不可数名词冠词填空szlo Biro invented______ ball-point pen.2.The biggest whale is______ blue whale, which grows to be about 29 meters long- the height of______ 9-storybuilding.不定冠词（1）不定冠词有a, an两种形式，当紧跟着冠词的第一个音素为辅音音素（注意不是辅音字母）时用a; 当紧跟着冠词的第一个音素为元音音素（注意：不是元音字母）时用an。

如：a university, a useful animal, a one-eyed dog, an hour, an honest boy, an ugly man等冠词填空3. I earn 10 dollars ______ hour as ______ supermarket cashier on Saturdays.4. The teacher asked us to write ______ 800-word-long composition.（2）表示one, the same或every的意思。

高中英语知识点归纳冠词的用法与特殊情况冠词是英语中最基础的语法元素之一，用于限定名词的范围和表达特定的意义。

在高中英语中，掌握冠词的正确用法对于语法的准确运用非常重要。

本文将归纳总结高中英语中冠词的用法，并介绍一些特殊情况。

一、定冠词的用法1. 特指某一具体的人或物：the例如：- The book on the table is mine.（桌子上的那本书是我的。

）- The girl standing over there is my sister.（那边站着的那个女孩是我姐姐。

）2. 特指前面提到过的人或物：the例如：- I saw a dog in the park. The dog was chasing its tail.（我在公园看到一只狗。

那只狗在追自己的尾巴。

）3. 特指某种类的人或物：the（用于特指复数名词表示类别）例如：- The rich often get richer.（富人往往越来越富。

）4. 特指乐器、船、电器、机构等具体的事物：the例如：- She can play the piano very well.（她弹钢琴弹得很好。

）- The Titanic sank in 1912.（泰坦尼克号于1912年沉没。

）二、不定冠词的用法1. 表示单数、不特指的人或物：a或an- A dog is barking outside.（外面有只狗在叫。

）- I saw an eagle in the sky.（我在天空中看到一只老鹰。

）2. 表示职业、国籍或信仰：a或an- She wants to be an engineer in the future.（她将来想成为一名工程师。

）- He is an American.（他是美国人。

）三、冠词在特殊情况中的用法1. 用于顺序词和序数词中：a或an表示“又一”，the表示“第”- I bought a second-hand car.（我买了一辆二手车。

高考高中英语核心语法详解冠词冠词1.核心理解: 冠词其实属于限定词中的一种，最为常见，具体属于中位限定词。

2.分类：不定冠词a/an;定冠词the;零冠词;3.不定冠词（1）核心理解：a/an视为one的弱化，其内涵是说数量一个，单数概念;用于泛指，就是指事物中的任意一个,一类或一种。

例：She bought a cat.她买了一只猫。

He is an expert on DNA.他是DNA方面的专家。

（2）语音规则：a+辅音音标开头的单词；an+元音音标开头的单词。

例：a small island / an islanda European / an American4. 定冠词the （请参阅之前所发文章“词频01the”）5.零冠词：主要是名词本身，决定了不需要冠词，这种情况称之为零冠词。

（1）复数名词前用零冠词:Decisions in the EU are based on consensus.欧盟的决定是基于共识作出的。

（2）抽象名词前用零冠词:Wisdom is better than strength.智慧胜于力量。

抽象名词是概念化的东西，不是具体的事物，因此不需要特指或泛指，采用零冠词。

（3）专有名词前用零冠词:Beijing is a large city. 北京是个大城市。

专有名词的唯一性决定了要采用零冠词。

（前）中（后）：（前修饰①限定词部分+前修饰②形容词部分）+ 中心词部分+ （后修饰部分）1. 核心理解：该位置的形容词在传统语法上称之为前置定语，主要用于描述名词，内涵是稳定不变，与名词本身所代表的常态不变类似。

2. 规则：该位置是形容词词性，只要放在该位置，一律视为形容词。

例：a diligent student 勤奋的学生a confusing plot 令人困惑的情节a broken heart 心碎3. 前②位置出现形容词词组前②位置是一个形容词词组，需要用一个连字符，构成复合形容词。

(完整版)高中英语必修一冠词表高中英语必修一冠词表(完整版)此篇文档为高中英语必修一中所涉及的冠词表，总计收录了11个单元的冠词使用。

Unit 1一个人有“两个惯”，而不是“两个惯”。

因为"一个"是确定的，它所带的名词用单数形式。

Unit 2- 当特指复数名词的某个或某些时，用the。

如: the Greens, the United States。

- 【注意】“the + 形容词或副词的最高级+ 复数可数名词”表示的是“某一类人或事物中最……的……”，而不是“...中所有人或事物都是最……的……”，如the richest men：最有钱的人。

Unit 3用a / an表示“一个”时，an只用于元音音素（a,e,i,o,u）开头的单词前。

如: an apple, a boy。

Unit 4- 表示所有的特殊性名词或表示某一类事物的名词加’s表示“……的”或“属于……”。

- 表示时间、距离、数量、价格等的名词（如an hour, a kilogram）表示复数时，在名词后加-s，不加’s。

Unit 5如one of +形容词的最高级+名词复数（one of the most useful languages）；one of + 序数词+名词复数（one of the first lessons）；one of +代词宾格（one of us）；one of +名词所有格（one of the student's CDs）。

Unit 6- 比较级前通常用more，而不用-er。

只有少数形容词、副词，如funny, early, fast, hard, late等，可以用-er表示比较级，但注意变形。

形容词和副词比较级与最高级的构成方法很多，详见两者的冠词表格。

- "(the) + 比较级……，(the) + 比较级…"表示“越来越……"，即“(the) + 形容词或副词比较级，越来越……”，可与and 连用，或用between…and…表示相差范围。