极力推荐 高中英语语法 冠词

冠词知识点总结简短高中冠词是一个在英语语法中非常重要的部分。

在英语中有三种冠词：定冠词“the”和不定冠词“a”和“an”。

冠词的作用是用来限定名词的范围，使得名词在句子中有更加清晰的指代作用。

在使用冠词时，需要根据名词的性质和上下文来进行选择。

以下是一些关于冠词的知识点总结：1. 定冠词“the”：定冠词“the”用来指示特定的事物或人，一般而言是在双方都知道的情况下使用。

例如：“the car over there”、“the book on the table”。

同时，“the”也可以用来指示某一类事物或人，例如：“the sun is hot”、“the tiger is a dangerous animal”。

2. 不定冠词“a”和“an”：不定冠词“a”和“an”用来指代单数可数名词，并且一般用在第一次提及某个事物或人的时候。

此外，“a”用在辅音音素前，“an”用在元音音素前。

例如：“a book”、“an apple”。

3. 名词前不用冠词的情况：有些情况下，名词前面是不需要冠词的。

例如：“He goes to school”、“She is a student”。

4. 冠词的用法取决于名词的性质：冠词的使用需要根据名词的性质来进行选择。

例如，具体的名词通常需要用定冠词“the”，而泛指的名词则需要用不定冠词“a”或“an”。

5. 冠词的使用受上下文的影响：在一些情况下，冠词的使用会受到上下文的影响。

例如，在一个连续发生的事件中，第一次提及一个事物或人时使用不定冠词，以后的提及则可以使用定冠词。

总之，冠词在英语语法中扮演着非常重要的角色。

正确地使用冠词可以提高句子的准确性和连贯性。

因此，学习者应该认真学习冠词的用法，并在实践中不断加强对冠词的理解和运用。

冠词的高考知识点总结一、冠词的基本概念冠词是一类用于限定名词范围的词类。

在英语中，冠词分为定冠词和不定冠词。

1. 定冠词定冠词有两个形式：the（指特指）和that/this（指近指）。

定冠词的用法如下：a）指特指：特指用的the, 没有实际的数量，如：the book（那本书）.b）指近指：这/那、这些/那些，如：this boy（这个男孩），these girls（这些女孩）.2. 不定冠词不定冠词有两个形式：a和an, 后面接单数名词，相当于中文里的“一个、一”，如：a car （一辆车）.二、冠词的使用规则1. 使用定冠词thea）用于特指单数或复数名词：the boy（那个男孩），the dogs（那些狗）.b）用于特指集体名词：the music（那些音乐）.c）用于特指某类事物：the moon（那个月亮）.d）用于特指人或物的性别、国籍、政党或政见，独一无二的自然现象名词前：the first man on the moon（登上月球的第一个人）.2. 使用不定冠词a/ana）用于泛指单数可数名词：a book（一本书）.b）用于泛指某一类事物、职业、国籍等：a cow（一头牛）.三、冠词的特殊用法1. 不使用冠词的情况a）专有名词前通常不加冠词：London（伦敦）.b）表示泛指时通常不加冠词：birds fly south in winter（鸟类在冬天往南飞）c）数量词或数词/百分数+名词时，也不加冠词：ten years（十年）.2. 冠词的连用a）形容词性物主代词+冠词+名词：my sister's the book（我姐姐的那本书）.b）数词+冠词+名词：two the boys（那两个男孩）.3. 冠词和其他介词的连用a）表示特指的地点名词前通常不用冠词：in China, in class.b）不定冠词与表示运动方向的词连用：take a walk, have a look.四、高考常见考点1. 冠词的选择在高考中，经常会涉及到冠词的选择，例如考生需要根据上下文的语境来决定使用不定冠词还是定冠词，这就需要考生对冠词的用法有相当的敏感度。

高中英语语法讲解一 冠词和名词1.冠词和名词一、不定冠词a(an)的主要用法A. 不定冠词a(an)用于单数可数名词前。

表示one 概念。

eg. ①a girl 一位女孩 ②an English bookB. 不定冠词用来表示类别,指某一类人或某一类事物中的一个。

eg. ① His father is a doctor. ② I work in a middle school in Beijing.C. 不定冠词用于表示时间、速度或价格等意义的名词之前，表示单位，译为“每一”。

eg.① The rent is $100 a week.D. 指某人或某物，意为a certain ，常用在第一次提到某人或某物时。

eg. ① A Mr. Ling is waiting for you. 有位姓凌的先生在等你。

E. 用于抽象名词前，表示抽象名词具体化。

(success,difficulty, failure,help, beauty, comfort,danger, pride, honor, pleasure,pity)eg. ① What a pleasant surprise you brought us. F. 表示“一次”、“一场”、“一段”等“一……”的概念，常与动词连用构成短语，名词前常有形容词修饰。

eg. ① have a good time ，have a wonderful supper ，have a good knowledge/understanding of ；have a population of ，have an income of ，cover an area of ，reach a height of 。

② have a good time ，have a wonderful supper ，have a good knowledge/understanding of ；have a population of ，have an income of ，cover an area of ，reach a height of 。

高考语法填空抢分热点之冠词一、考点精讲冠词包括定冠词the和不定冠词a/an。

the表示“特指”；a/an表示“泛指”，an用在元音音素开头的词前，a用在以辅音音素开头的词前。

1.常用定冠词the的情况：（1）the+序数词，表示“第几”，强调顺序；a/an+序数词，表示“又一，再一”，不强调顺序。

例如：Bill is the fourth man to enter the room.（比尔是第四个进入房间的人。

）He has tried eleven times，but he wants a twelfth time.（他已经试了11次了，但他还想再试一次。

）（2）the+形容词最高级。

例如：He is the tallest of the five.（他是这五个人中最高的。

）（3）the+ 姓氏复数，表示“某人一家”，作主语，后面的谓语动词用复数形式。

例如：The Blacks are at table.（布莱克一家正在吃饭。

）（4）the+ 形容词，表示“一类人”，作主语时，后面的谓语动词用复数形式。

例如：The homeless are lying under the trees.（无家可归的人躺在树下。

）（5）play the +西洋乐器（piano/violin/guitar等）。

例如：The girls are playing the piano.（女孩们正在弹钢琴。

）2. 用不定冠词a/an的情况：抽象名词具体化。

抽象名词具体化通常可分为以下两类：I. 表示情感、情绪的词，强调具体的人或事时常将其具体化使用。

a surprise令人吃惊的人或事（可数名词）a success一个成功的人或事（可数名词）a pleasure一个乐事、一个乐趣（可数名词）an honor一种光荣的人或事（可数名词）a failure/failures失败的人或事（可数名词）a comfort一个令人安慰的人或事（可数名词）a beauty美人、美丽的东西（可数名词）a danger可能引起危险的人或物（可数名词）an encouragement 一个令人受鼓舞的人或一件令人受鼓舞的事a pride令人骄傲的人或事（可数名词）a pity 一件遗憾的事a threat 一个构成威胁的人或事物His hope has become a reality.（他的希望变成了现实）It’s a great help to me.（这对我帮助很大）II. 表示“一次”、“一场”、“一段”等“一……”的概念，常与动词连用构成短语，名词前常有形容词修饰。

高中英语语法知识点之冠词、代词总结！经典值得收藏！冠词高考对冠词的考查集中在基本用法上，主要既反映在对泛指、特指及固定短语冠词的考查。

抽象名词、物质名词的具体化依然是高考的重点、难点。

一、不定冠词不定冠词a，an与one同源，表示微弱的一的概念，但并不强调数目，用来表示不确定的人或事物。

A用在辅音前，而不是辅音字母前；an用在元音前，而不是元音字母前。

a university in Asia1.表示同类中的任何一个A cat has nine lives.2.表示泛指的某人、某物I know a John Lennon，but not the famous one.3.表示数量的一 He has a daughter.4. 表示单位数量的每一 I earn 10 dollars an hour.5.表示相同的The two birds are of a color.6. 用于集体名词前He grows up in a large family.7. 在某种情况下可用于抽象名词和物质名词前 China has a long history.二、定冠词的用法1.表示特定的人或物2.表示地球、宇宙中独一无二的事物主要指各种天体及世界上比较有影响的物体。

The sun，the moon，the earth3．表示地点、方向、时间、方式等 at the corner 在拐角处1）在表示季节的名词前常不用冠词。

In spring 在春天2) 具体某年的某个季节，需用冠词。

In the summer of the year20083）用于序数词或形容词的最高级前 the first the second4）用于形容词前使其名词化 the rich the poor5）用于复数姓氏前，表示―夫妇‖或全家 The Smiths6）用于乐器名词前 Play the piano7）用于by+the+计量单位名词 By the pound1. 用于复数名词前复数名词泛指某类人或物时，其前通常用零冠词。

2023年高考英语考纲必备3500冠词汇总1. 什么是冠词？冠词是英语中的一类虚词，用来限定名词的数量和范围。

英语中有三种冠词，分别是定冠词（the）、不定冠词（a/an）和零冠词（不使用任何冠词）。

2. 定冠词（the）- 定冠词"the"用于特定或已知的名词前，表示唯一、特定的事物或人。

例如：the sun, the moon, the president.the sun, the moon, the president.- "the"也可用于泛指一类事物或人时，例如：the rich, the elderly.the rich, the elderly.3. 不定冠词（a/an）- 不定冠词"a"用于以辅音音素开头的单数可数名词前，例如：a book, a car, a university.a book, a car, a university.- 不定冠词"an"用于以元音音素开头的单数可数名词前，例如：an orange, an apple, an hour.an orange, an apple, an hour.4. 零冠词（不使用任何冠词）- 零冠词表示泛指或抽象概念，不使用任何冠词。

例如：dogs are loyal animals. （不使用冠词表示一般的事物）dogs are loyal animals. （不使用冠词表示一般的事物）5. 冠词的用法要点- 冠词用于名词前，表示特定性、泛指或抽象概念。

- 零冠词指不使用任何冠词，用于表示泛指的名词或抽象概念。

- 定冠词"the"用于表示特定、唯一的名词，或泛指一类事物或人。

- 不定冠词"a/an"用于表示可数名词的单数形式，以辅音音素开头的名词前用"a"，以元音音素开头的名词前用"an"。

高中英语语法冠词归纳总结冠词是英语语法中常见的一种词类，包括定冠词（the）和不定冠词（a/an）。

在句子中，冠词起到限定名词的作用，使句子结构更加明确且语义更加准确。

下面将对高中英语语法中的冠词用法进行归纳总结。

一、定冠词的用法1. 特指某个人或物时，使用定冠词“the”。

例: The book on the table is mine.这本书放在桌子上的那本是我的。

2. 对于已提到的事物或人，再次提及时使用定冠词“the”。

例: I bought a new car. The car is red.我买了一辆新车。

这辆车是红色的。

3. 用于表示某类人或物时，使用定冠词“the”。

例: The dog is a loyal animal.狗是忠诚的动物。

4. 在序数词和形容词最高级前使用定冠词“the”。

例: She is the first person to arrive.她是第一个到达的人。

5. 在乐器、船、山脉等特定名称前使用定冠词“the”。

例: He can play the piano very well.他弹钢琴弹得很好。

二、不定冠词的用法1. 用于单数可数名词前表示泛指，使用不定冠词“a/an”。

例: I want to buy a book.我想买一本书。

2. 在职业、国籍、宗教等名词前使用不定冠词“a/an”表示一个人或物。

例: She is an English teacher.她是一名英语老师。

3. 在表示时间、速度、频率等的名词前使用不定冠词“a/an”。

例: He runs at a speed of 10 kilometers per hour.他以每小时10公里的速度跑步。

三、无冠词使用1. 用作一般概念、抽象名词、学科名词及表示饮食、旅行、疾病等名词时，通常不使用冠词。

例: Mathematics is my favorite subject.数学是我最喜欢的科目。

高中英语冠词语法知识点讲解【名师精讲必考语法，值得下载练习】一. 不定冠词的用法1. 表泛指，表首次提到的、不限定的人或物。

There is a book on the desk.2. a/an+ 单数n.表类别，指一类人或事物。

A horse is a useful animal.3.表one, a certain, every, the sameI’ll return in a day or two.A Mr. White is waiting for you downstairs.The doctor asked me to take the medicine three times a day. They are nearly of an age.4.用在抽象名词前，a + 抽象名词，即抽象名词具体化。

如：This little girl is a joy to her parents.It is a pleasure to talk with you.It is an honour to me to attend the meeting.a surprise/success/failure5.与物质名词连用，表示“一种，一阵、一份”。

What a heavy rain!What a good supper!Please give me a black coffee!6. 在同位语中，常用a/an+ n.（one）Mike and Lucy, a newly married couple, had a happy honeymoon in Paris.7. 用在某些固定词组中.after a while 过了一会儿all of a sudden 突然as a rule 通常as a result 结果，因此as a matter of fact 事实上as a whole 大体上at a loss 不知所措in a hurry 急忙in a way 在某种程度上in a word 总而言之put an end to… 结束…come to an end 结束come to a conclusion 得出结论have a good time 玩得愉快have a rest 休息一下have a cold 感冒have a word with 和…谈一谈make a living 谋生make a fire 生火make a fool of 愚弄take a walka knowledge of, a understanding of, a collection of8. 不定冠词的特殊位置1）as/so/too/how/however+ adj.+ a/an+单数n.So short a time.Too long a distance.2) what/such/half+ a/an+单数n.I have never seen such an animal.二. 定冠词的用法1.表特指的人或物Look at the blackboard.There is a book on the desk. The book is an English book.2. the+单数n.表类别The horse is a useful animal.3. 表世界上独一无二的事物，但若此类名词前有修饰成分，也可用a/anthe sun, the earth, the moon, the sky, the universea full moonbut: in nature, in space, in society, in history4. 用在普通名词构成的专有名词前以及江、河、湖、海、山川、群岛的名词前。

高考冠词知识点大全冠词在英语语法中扮演着重要的角色，它用来限定名词或名词短语的范围，帮助我们准确地表达意思。

在高考英语中，冠词的运用是一项常见的考点。

下面将为大家介绍高考英语中常见的冠词知识点。

一、定冠词1. 使用规则定冠词“the”用于特指的情况，即讨论的是特定的事物或人。

例如：the book（特指某本书），the girl（特指某个女孩）。

2. 特殊情况a) 某些固定短语中使用不定冠词例如：have a good time（度过愉快的时光），take a shower（洗澡）。

b) 单数名词前的形容词最高级使用定冠词例如：the most interesting book（最有趣的书）。

二、不定冠词1. 使用规则不定冠词“a/an”用于泛指的情况，即讨论的是不特定的事物或人。

例如：a book（一本书），an apple（一个苹果）。

2. 特殊情况a) 当名词以元音音素开头时，使用“an”作为不定冠词；当名词以辅音音素开头时，使用“a”作为不定冠词。

例如：an hour（一个小时），a dog（一只狗）。

三、零冠词（不使用冠词）1. 一般规则a) 泛指的名词复数形式一般不使用冠词。

例如：children like playing（孩子们喜欢玩耍）。

b) 名词前有形容词最高级或序数词时，一般不使用冠词。

例如：best friend（最好的朋友），first prize（第一名）。

2. 特殊情况a) 用在某些固定短语中。

如：go to bed（上床睡觉），by bus（乘坐公交车）。

b) 某些名词具有固定的概念，不使用冠词。

如：school（学校），home（家）。

四、冠词的错误使用1. 不必要的冠词错误：I want to the park.正确：I want to go to the park.2. 缺少冠词错误：I saw car accident yesterday.正确：I saw a car accident yesterday.3. 错误的冠词形式错误：She is an European.正确：She is a European.总结以上是高考英语中关于冠词的常见知识点。

高考高中英语核心语法详解冠词冠词1.核心理解: 冠词其实属于限定词中的一种，最为常见，具体属于中位限定词。

2.分类：不定冠词a/an;定冠词the;零冠词;3.不定冠词（1）核心理解：a/an视为one的弱化，其内涵是说数量一个，单数概念;用于泛指，就是指事物中的任意一个,一类或一种。

例：She bought a cat.她买了一只猫。

He is an expert on DNA.他是DNA方面的专家。

（2）语音规则：a+辅音音标开头的单词；an+元音音标开头的单词。

例：a small island / an islanda European / an American4. 定冠词the （请参阅之前所发文章“词频01the”）5.零冠词：主要是名词本身，决定了不需要冠词，这种情况称之为零冠词。

（1）复数名词前用零冠词:Decisions in the EU are based on consensus.欧盟的决定是基于共识作出的。

（2）抽象名词前用零冠词:Wisdom is better than strength.智慧胜于力量。

抽象名词是概念化的东西，不是具体的事物，因此不需要特指或泛指，采用零冠词。

（3）专有名词前用零冠词:Beijing is a large city. 北京是个大城市。

专有名词的唯一性决定了要采用零冠词。

（前）中（后）：（前修饰①限定词部分+前修饰②形容词部分）+ 中心词部分+ （后修饰部分）1. 核心理解：该位置的形容词在传统语法上称之为前置定语，主要用于描述名词，内涵是稳定不变，与名词本身所代表的常态不变类似。

2. 规则：该位置是形容词词性，只要放在该位置，一律视为形容词。

例：a diligent student 勤奋的学生a confusing plot 令人困惑的情节a broken heart 心碎3. 前②位置出现形容词词组前②位置是一个形容词词组，需要用一个连字符，构成复合形容词。

英语高考冠词知识点汇总在英语学习中，冠词（articles）是一个重要的语法内容。

在句子中，冠词起着限定名词的作用，帮助我们确定特定事物、人物和概念的身份。

冠词分为定冠词（definite articles）和不定冠词（indefinite articles）。

在高考英语中，对于冠词的正确使用和运用是获得高分的关键之一。

下面我们来汇总一下英语高考冠词的知识点。

1. 定冠词（the）定冠词“the”是最常见的冠词。

它用于特指已知或特定的人或事物。

下面是一些使用定冠词“the”的情况：a) 特指独一无二的事物：the sun (太阳)，the moon (月亮)。

b) 特指前文提到过的事物：I have a cat. The cat is sleeping. （我有一只猫。

那只猫正在睡觉。

）c) 特指某一类事物中的个别成员：The lion is a wild animal. (狮子是一种野兽。

）d) 特指自然现象、乐器、报刊、篇章等：the sky（天空），the piano（钢琴），the New York Times（《纽约时报》）。

2. 不定冠词（a/an）不定冠词“a/an”用于泛指某一类事物中的一个。

下面是一些使用不定冠词“a/an”的情况：a) 泛指单数可数名词：a cat (一只猫)，an apple (一个苹果)。

b) 用于职业、国家、语言等：He is a doctor. (他是一名医生。

)，She speaks an excellent English. (她英语讲得很好。

)3. 零冠词有些情况下，名词前并不需要冠词。

下面是一些使用零冠词的情况：a) 泛指复数名词：Dogs are loyal animals. (狗是忠诚的动物。

)b) 表示学科、活动、饭点、节日等抽象概念的名词：He isgood at math. (他擅长数学。

)，We usually have lunch at noon. (我们通常在中午吃午饭。

高考英语冠词知识点总结在高考英语中，冠词是一个非常基础且常考的语法知识点。

虽然在具体使用时可能有一些细微的差别，但总的来说，英语中的冠词分为三类：定冠词（the）、不定冠词（a/an）和零冠词。

一、定冠词（the）定冠词“the”在英语中使用频率很高，它具体有以下几种情况的使用：1. 特指某一事物或某一类事物时，我们通常用“the”来引用，例如：- The sun rises in the east.- The car parked in front of the house is yellow.2. 当前文中已经提到了某人或某事物，并再次引用时，我们也要使用“the”，例如：- I saw a dog in the park. The dog was black and white.3. 定冠词也可用于表达乐器、职位、团体等，例如：- She plays the piano very well.- He is the director of the company.二、不定冠词（a/an）不定冠词“a/an”用来指代泛指的事物，它具体有以下几种情况的使用：1. 不定冠词“a”用来修饰以辅音音素开头的单数可数名词，例如：- I saw a dog in the park.- She wants to buy a car.2. 不定冠词“an”用来修饰以元音音素开头的单数可数名词，例如：- I saw an elephant in the zoo.- She wants to adopt an abandoned cat.3. 不定冠词还可以用来表示“每一”或“任何一个”的意思，例如：- He spends an hour in the gym every day.- I need a pen to write this letter.三、零冠词零冠词即指在某些情况下不使用冠词。

以下是一些常见的使用情况：1. 名词前有形容词最高级或序数词时，不使用冠词，例如：- He is the tallest boy in our class.- This is my first attempt.2. 名词前有表示国籍、宗教、语言、学科、运动、餐饮等词语时，不使用冠词，例如：- He is studying Chinese.- They practice soccer every day.3. 名词前若有所有格或物主代词修饰时，通常不使用冠词，例如：- My father's car is blue.- Their house is big.总结：掌握冠词的使用是高考英语考试中必备的知识点，它不仅在选择题中经常出现，而且在阅读理解和写作中也有涉及。

高中英语知识点归纳冠词的用法与特殊情况举例在高中英语学习中，冠词是一个非常重要的语法知识点。

正确地使用冠词，能够帮助我们准确表达意思，提高语言表达的准确性。

本文将对冠词的用法进行归纳总结，并列举一些特殊情况的例子。

一、冠词的三种基本用法1. 不定冠词a/an的用法：a. 用于表示单数可数名词中的任意一个，如：I saw a cat in the garden.b. 用于表示职业、宗教、国籍、语言等身份或类别，如：He is an engineer. She is a Chinese.c. 在一些固定短语中，如：have a drink, give a call等。

2. 定冠词the的用法：a. 用于特指已经提到或是上下文中唯一的事物或人物，如：The book on the table is mine.b. 用于表示特指的事物或人物，如：The sun rises in the east.c. 用于表示乐器、船、飞机或诺亚方舟等独特的事物，如：He plays the piano very well.3. 零冠词的用法：a. 用于泛指复数名词或抽象名词，如：Dogs are loyal animals.Love is a beautiful thing.b. 用于表示一日三餐、运动、学科等无需特指的名词，如：I have breakfast at 7:00.c. 在复合名词中，如：a five-star hotel, a three-hour journey等。

二、冠词的特殊用法及举例1. 与序数词连用：a. 第一、第二等表示顺序的词前加定冠词the，如：I live on the second floor.b. 表示顺序的词前不加冠词，如：She is in class one.2. 与形容词连用：a. 在提到一类人时，如职业、国籍、宗教等概念时，前面使用定冠词the，如：the rich, the poor等。

高中英语知识点归纳冠词与冠词短语英语中的冠词是一种特殊的词类，用来限定名词的范围或指示特定的对象。

冠词分为定冠词（the）和不定冠词（a/an）。

冠词短语则是由冠词及其后面的名词组成的短语。

在高中英语中，了解和正确运用冠词和冠词短语是非常重要的。

一、定冠词（the）1. 特指某个人或物，已被提及过或听者已知。

例句：The book on the table is mine.短语：the sun, the moon, the United States2. 指整个类别或某一种类的人或物。

例句：The cat is a domestic animal.短语：the rich, the poor, the elderly3. 表示独一无二的事物。

例句：The Great Wall is a symbol of China.短语：the Amazon River, the Great Barrier Reef4. 表示地理或乐器名称。

例句：We visited the Louvre when we were in Paris.短语：the Sahara Desert, the Pacific Ocean二、不定冠词（a/an）1. 表示泛指或引入第一个的人或物。

例句：I saw a boy on my way to school.短语：a dog, a car, a pencil2. 表示某一类人或物。

例句：He wants to be a doctor when he grows up.短语：a student, a teacher, a musician3. 在数字或度量中使用。

例句：It's about a hundred kilometers to the city.短语：a dozen, a few, a little4. 表示职业身份。

例句：She wants to become an actress.短语：a lawyer, an engineer, an architect三、冠词短语1. 利用冠词短语来指代某一类人或物。

高中英语知识点归纳语法冠词的使用与限定冠词是英语语法中的一个重要部分，对于初学者来说，掌握冠词的正确使用和限定很关键。

本文将对高中英语知识点进行归纳，详细解释冠词的使用和限定。

一、冠词的基本概念冠词是一种用来限定名词的词语，分为定冠词和不定冠词。

定冠词包括英语中的"the"，而不定冠词则包括"a"和"an"。

二、定冠词的使用1. 特指事物：当我们要指向特定的人或物时，我们可以使用定冠词"the"。

例如：I saw the car you were talking about.2. 单复数变化：定冠词"the"在单数和复数名词前的用法是不同的。

在特指一个人或一个物体的时候，我们使用定冠词"the"；而在泛指一类事物或人的时候，我们使用不用定冠词。

例如：I saw the dog in the park.（特指）Dogs are loyal animals.（泛指）3. 唯一事物：当我们要指的是唯一的事物时，我们使用定冠词"the"。

例如：The sun rises in the east.4. 地点名称：在指示地点名称的时候，我们使用定冠词"the"。

例如：I live in the United States.三、不定冠词的使用1. 单数名词：当我们指的是一个未特指的人或物时，我们使用不定冠词"a"或"an"。

例如：I saw a dog in the park.2. 首次提及：当我们第一次提及一个人或物时，我们使用不定冠词。

例如：I bought an iPhone yesterday.3. 职业和身份：在讲述一个人的职业或身份时，可以使用不定冠词。

例如：He is an engineer.4. 表示数量：当我们表示数量时，我们使用不定冠词。

冠词一、不定冠词1.表示相同、同一或具有相同的性质不定冠词的这种用法常与of搭配，构成“of+a/an+名词”，在句中常作表语或后置定语。

●Birds of a feather flock together. 物以类聚。

●We are all of an age. 我们都是同龄人。

2.表示单位量词的“每”常用在指时间、重量、速度、价格等的单位量词前，表示“每一”，相当于per,each,every等。

●Take three pills a day and you’ll get better soon.每天吃三片药，你很快就会好的。

●We have a music class once a week. 我们每周上一次音乐课。

3.用于表示整体的集体名词、可数名词化了的不可数名词及专有名词前●John Smith has a happy family. 约翰有一个幸福的家庭。

●A heavy rain fell yesterday. 昨天下了一场大雨。

4.用于部分动词短语中●have a long history●receive a good education●a knowledge of English and computer5.含有不定冠词的常用短语all of a sudden 突然in a moment 立刻as a rule 通常as a result 因此half an hour 半个小时in a hurry 急匆匆地catch a cold 感冒have a fever 发烧keep an eye on 照看give sb. a hand 给sb.帮忙二、定冠词1. 用在可数名词单数前表示一类人或事物●The brain is the center of thought. 大脑是思维的中心。

●The cat, like the dog, is liked by many people. 猫和狗一样被很多人喜欢。

高考英语语法复习之冠词专项高考英语冠词是必考题目之一，单项选择一般设置两个空，短文改错设计一道题。

冠词分为不定冠词（a, an），定冠词（ the），和零冠词。

冠词常用a/an/the 来说明名词所表示的人或事物，常位于名词之前，故称为冠词。

冠词是名词的一种标志，不能脱离名词独立存在 ,不能单独做句子成分 ,故冠词是虚词，题目主要考查冠词在具体语境中的运用，考查内容包括定冠词和不定冠词的用法区别，名词前不用冠词的情况，特指与泛指以及习语中的冠词用法。

（1）表示“一”相当于“ one”。

I’ll return in a day or two.（2）表示“每”相当于“ per”。

We have three meals a day.（3）表示“同一性”相当于“ the same”。

The children are of an age.（4）表示类指，表示“某类” ，“一类人或事”。

He wants to be a doctor.（5）表示泛指，相当于“ any”。

A horse is a useful animal.（ 6）与序数词连用，表示“又一，再一”。

a second foreign language.（ 7）与抽象名词连用，可以表示“一场、一次、一件”用于抽象名词具体化的名词前a success(具体化) 成功的人或事 a pity 可惜或遗憾的事（8）与物质名词连用，表示“一种，一阵、一份”。

What a heavy rain! What a good supper!（9）用于不可数名词前，表示某一部分，或某一方面的内容介绍。

China with a long history and a population of over 1.3 billion is a developing country.（ 10）用于人名前，或专有名词前，表示不认识此人或与某名人有类似性质的人或事, — Hello, could I speak to Mr. Smith? — Sorry, wrong number. There isn't a Mr. Smith here. （11）用于 so(as, too, how)+ 形容词之后She is as clever a girl as you can wish to meet.（ 12）用于quite, rather, many, half, what, such 之后This room i s rather a big one.（ 13）用于动词短语中，表示短暂性的动作have a look /walk / break / try / bath give a whistle / laugh / smile / shout take a rest / walk / break / bath make a choice / decision / plan / study（14）用于同源宾语前 dream a good dream / smile a sweet smile / live a happy life（15）用于固定词组中 a couple of, a bit, a great of , a lot of ,（ 16）习惯用法，可构成与时间、数量、方式、有关的短语once upon a time, in a hurry1、不定冠词用法A. 不定冠词基本用法不定冠词基本用法（ 2 种情况）1、表示类别 ,指某一类人或物中的一个=any, 但比 any 要弱2、指量：意思上相当于one，但比 one 要弱，意为“一个”，“每一个”B. 不定冠词的其他用法（8 种情况）不定冠词的其他用法（8 种情况）例子e.g. Her uncle is an engineer.e.g. I have an English book.three times a day.例子1、用在某些物质名词前，表示“一种，一阵,一场” e.g. What a heavy rain!2、抽象名词具体化，表示一个具体的人或物，可用不定冠 e.g. Yang Ming is a success.词3、序数词前常加the, 但表示“又一个”时，则用不定冠词a(n) e.g. Can you give me a second chance?4、表示世界上独一无二的事物的名词前一般加前常定冠词 e.g. a peaceful worldthe；如果名词前有修饰语，也可能用不定冠词a(n) a full moon5、表示季节、月份、日期、一日三餐的名词前一般不 e.g. We had a wonderful supper.加冠词；如果名词前有修饰语，也可能用不定冠词a(n) We had a cold winter last year.6、用在 a.表示“某一个”“一个名叫、、、的人” e.g. A Mr Wang专有 b.表示与之相似的人、事或物 e.g. a Kong Fanshen名词 c.表示民族、社团、家庭的一员或某人的作品之一 e.g. A Han// a Miao前7、与形 a.不定冠词 + 形容词比较级+ 可数名词单 e.g. This book is too dear for me. I want to look at容词数，表示“更、、、的” a cheaper one.搭配 b.不定冠词 +形容词最高级，表示“非常” e.g. a most useful book ( 一本非常有用的书 )8、用在某些固定词组中9."相同的”“同样的”10.用于同源宾语中11:表动作意义的名词前表示短暂、一次性的动作e.g. once upon a time a bit (of)in a momentBirds of a feather flock together.The two boys are of an age. Smile a forced smile sleep a sound sleep Dream a sweet dream have a try have/take a break take/have a bathgive a shout take a walk（ 1）用于世上独一无二的事物名词前the universe, the moon, the Pacific Ocean（ 2）表示说话双方都了解的或上文提到过的人或事前Would you mind opening the door?（ 3）用于演奏西洋乐器前play the violin, play the guitar（ 4）用于形容词和分词前表示一类人the reach, the living, the wounded（5）表示“一家人”或“夫妇” （对比上文的不定冠词用法10）— Could you tell me the way to the Johnsons, please?— Sorry, we don ’ t haveJohnson here in the village.（6）与比较级和最高级连用①比较级 + and + 比较级表示“越来越⋯⋯” The harder he works, the happier he feels.②表示两者间“较,, 的一个”比较级前加the。