第3课_科举制的创立和发展

八年级上册人教版历史第26课教育文化事业的发展手
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八年级上册人教版历史第26课《教育文化事业的发展》手写笔记，可整理
如下：
一、科举制的创立
1. 隋文帝用分科考试的方法选拔官员。

2. 隋炀帝时正式设置进士科，按考试成绩选拔人才，科举制正式诞生。

3. 唐朝科举制度逐渐完善，常设的考试科目很多，以进士、明经两科最重要。

4. 唐太宗、武则天、唐玄宗是完善科举制的关键人物。

唐太宗扩充国学规模；武则天增设殿试和武举；唐玄宗时诗赋成为进士科考试的主要内容。

5. 科举制改善了用人制度，使门第不高的读书人可以凭才学做官。

二、文化事业的发展
1. 唐诗是唐朝文学的重要成就，李白、杜甫、白居易是著名的现实主义诗人。

2. 唐代的书法绘画名家辈出。

著名书法家有颜真卿和柳公权；著名的画家有阎立本、吴道子。

3. 唐代的造纸术、雕版印刷术和火药分别发明于何时？答：唐朝的宦官蔡伦改进了造纸术；唐末时期火药开始用于军事；雕版印刷术在隋唐时期出现，并在唐末开始使用。

4. 敦煌莫高窟是世界艺术宝库之一，是唐朝石窟艺术的杰出代表。

三、科举制的意义
1. 科举制加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够参政，推动了教育的发展。

2. 科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了约1300年。

以上是八年级上册人教版历史第26课《教育文化事业的发展》的手写笔记，希望对您有所帮助。

举制度的产生与发展,以及产生的影响（2011-09—29 19:14:08)一、我国古代科举选官制度的兴衰隋朝建立伊始，便将运行了700余年之久的察举制承继过来，建立了科举制度。

经历了唐代的勃兴、宋代的改革、明代的极盛,科举到清末走向了衰亡.（一)科举选官的兴起中国古代科举制度最早起源于隋代。

隋朝统一全国后，为了适应封建经济和政治关系的发展变化，为了扩大封建统治阶级参与政权的要求，加强中央集权，于是把选拔官吏的权力收归中央，用科举制代替九品中正制.他令“诸州岁贡三人"参加考试，合格者可以做官.大业年间，隋炀帝还设置明经,进士二科,并以“试策”取士,这标志着科举制正式诞生了。

但此时的进士科并没有被有意识地增加什么特别的含义,和秀才、明经等没有根本差别.真正的进士科的重要性是唐以后迅速发展并取代其他科目的。

唐朝继承和完善了隋朝的科举制度。

表现在:一是贞观时增加了考试科目,考试的科目分常科和制科两类，每年分期举行的称常科，由皇帝下诏临时举行的考试称制科。

常科的科目有秀才、明经、进士、俊士、明法、明字、明算等五十多种，以进士、明经两科为主。

唐代取士，不仅看考试成绩，还要有各名人士的推荐。

因此，考生纷纷奔走于公卿门下,向他们投献自己的代表作,叫投卷。

向礼部投的叫公卷,向达官贵人投的叫行卷。

二是武则天时，女皇亲自“策问贡人于洛成殿”，大量增加科举取士的人数；还首创了武举和殿试。

应武举的考生来源于乡贡，由兵部主考。

考试科目有马射、步射、平射、马枪、负重等。

“高第者授以官,其次以类升”。

三是开元年间，任用高官主持考试，提高了科举考试的地位，以后成为定制；把诗赋作为进士科的主要考试内容，有利于唐诗的发展.但总的说来，科技选官从录取的数量上来看在唐初的选官制度中还是很低的.统治者出于稳定政权的需要，必须任用一批贵族官僚和地主出身者。

（二)科举选官成熟：制定成式经过唐代的奠基，科举制在宋代、元代进入改革和发展时期，明代制定成式后，科举尽显成熟的魅力，其政治地位也进一步提高,终至鼎盛。

2023最新初一人教部编历史必背总复习知识点考点5篇2023初一历史必背知识点1祖国境内的远古居民一、元谋人：距今约170万年，云南省元谋县，长江流域。

目前我国境内已知最早的人类。

会制作工具，知道使用火。

二、北京人：距今约70—20万年，北京周口店龙骨山上，黄河流域。

保留着猿的一些体质特征。

能够制造和使用工具（打制石器）。

使用天然火，会长时间保存火种。

过群居生活，从事采集狩猎活动。

1929年，中国的青年学者裴文中发现第一个北京人头盖骨化石。

三、山顶洞人：距今约3万年，北京周口店龙骨山顶部，黄河流域。

和现代人基本相同。

能够人工取火；使用打制石器，掌握磨光和钻孔技术；采集狩猎捕鱼，群居；具有审美意识。

昌盛的秦汉文化1、目前世界上已知的最早的纸出现在西汉早期。

2、东汉改进造纸术的重要历史人物是蔡伦。

意义：世界各国的造纸术，大多是由我国直接或间接传去的。

造纸术的发明是我国人民对世界文化的巨大贡献。

3、东汉时期的张衡制造的地动仪。

作用：测定地震的方向。

是世界公认的最早的地震仪器。

4、东汉华佗最早制成了“麻沸散"，是世界医学的创举。

主要著作《五禽戏》。

5、东汉末年的张仲景著《伤寒杂病论》。

书中阐述中医理论和治病原则。

他医德高尚，医术高明，后世尊称他为“医圣"。

孝文帝改革措施①在朝廷中使用汉语，禁用鲜卑语；②官员及其家属必须穿戴汉族服饰；③将鲜卑族的姓氏改为汉族姓氏，把皇族由姓拓跋改为姓元；④鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻；⑤采用汉族的官制、律令；⑥学习汉族的礼法，尊崇孔子，以孝治国，提倡尊老、养老的风气等。

张骞通西域1、西域：汉代人把今天甘肃阳关、玉门关以西，也就是现在新疆和更远的广大地区称作西域。

2、张骞第一次出使西域：（1）时间：公元前138年（2）目的：联络大月氏（zhi)，共同夹击匈奴。

（3）意义：了解了西域的具体情况，以及他们想和汉朝往来的愿望。

3、张骞第二次出使西域：(1)时间：公元前119年(2)目的：为了加强与西域各国的联系(3)意义：促进了汉朝与西域之间的相互了解与往来。

部编人教版七年级历史下册知识点归纳部编版中国历史七年级下册知识点整理第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代第1课隋朝的统一与灭亡一、隋朝的建立1、581年，XXX（XXX）建立隋朝，定都长安。

589年，隋朝灭XXX，统一南北。

隋能统一全国的原因：①长期的分裂和战乱，人民渴望统一②北方民族大融合，江南经济的发展。

③隋朝励精图治，国力强盛；④XXX统治腐败，力量衰弱。

隋统一全国的意义：结束了长期的分裂，实现了统一，为隋唐时期经济文化的繁荣发展奠定了基础。

2、隋统一后采取的措施：发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度；加强中央集权，提高行政效率二、开通大运河1、目的：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。

2、时间、人物：XXX从605年起，开通了一条纵贯南北的大运河。

3、中心、起始点：以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭。

4、长度及位置：全长2700多千米，是现代世界上最长的运河。

5、四个组成局部（自北向南）：永济渠、通济渠、邗沟、江南河。

6、毗连五条河道（自北向南）：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。

7、开通的作用：加强了南北地区政治、经济和文化交流。

8、评价：⑴积极：①经济上：促进了南北经济交流；②政治上：有利于维护国家的统一和中央集权（加强了对北方的掌握）⑵消极：但也给人民带来了繁重的徭役负担，加速了隋朝的沦亡。

三、开创科举取士制度（科举制）1、XXX初步建立起通过考试选拔人才的制度。

XXX时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立。

2．意义：科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，同时也推动了教育的发展。

四、隋朝的灭亡：公元618年，XXX在江都被部将杀死，隋朝灭亡。

沦亡的主要缘故原由：XXX的残暴统治。

2、手工业方面：越窑青瓷、邢窑白瓷、唐三彩。

3、商业繁荣：长安城：是各民族交往的中心，也是一座国际性的大都市。

【历史知识点】科举制的发展历程和目的
科举制度，又称科举、科举制，是中国古代通过考试选拔官吏的制度。

下面整理了科举制的发展历程和目的，供大家参考。

1、科举制的创立：隋朝
（1）背景：魏晋以来选官注重门第，不利于选拔有真才实学的人做官，为改变此弊端，隋朝创立了一种新的选官制度。

（2）创立：隋文帝开始用分科考试的方法选拔官员，隋炀帝时正式设进士科，按考试成绩选拔人才，我国科举制度正式诞生。

2、科举制的完善：唐朝
完善措施：唐太宗时，扩充国学的规模，增加考试科目；武则天时，大量增加科举取士的人数，首创武举和殿试；唐玄宗时，诗赋成为进士科的考试内容。

3、科举制度的演变：明清时期实行八股取士，规定科举考试只许在四书五经范围内命题，考生只能根据指定的观点答卷，不准发挥自己的见解。

4、科举制度的废除：清朝末年，在我国封建社会延续了一千三百多年的科举制度被废除。

1、进行思想统治。

科举取士他规定的是取儒士，也就是习读儒家经典的知识分子。

儒家学说在被孔夫子创立后，不断的被后人所完善，使之符合封建统治者封建统治。

所以到隋朝时，隋文帝创立科举取士制度。

通过科举，封建统治者牢牢的控制着知识分子的思想，向他们灌输一种愚忠的思想。

虽然他也有积极的一面。

但是科举的主要目的还是加强封建统治。

2、为统治阶级灌输新的血液。

使封建机器时刻有新的血液输入。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。

第一单元繁荣与开放的社会第1课繁盛一时的隋朝一、隋朝的建立、统一和灭亡1、隋的建立：581年，杨坚（隋文帝）夺取北周政权，建立隋朝，定都长安。

2、隋的统一：时间：589年，隋朝灭陈，统一南北。

隋实现重新统一的原因：①长期的分裂和战乱，人民渴望统一；②北方：经过南北朝的民族大融合，民族界限缩小，为南北统一创造了条件；南方：江南经济的发展，南北人民要求结束分裂局面，加强双方的经济交流。

③隋朝励精图治，国力强盛；陈朝统治腐败，力量衰弱。

意义：结束了西晋末年以来二百七十多年的分裂、对峙局面，开创隋唐时期三百二十余年的“大一统”局面，为经济文化的繁荣发展奠定了基础。

3、隋的灭亡：暴政引起农民起义，公元618年，隋炀帝在江都被部将杀死，隋朝灭亡。

二、隋朝经济的繁荣──“开皇之治”1、表现：人口激增，垦田扩大、粮仓丰实。

2、原因：①国家统一，社会安定；②隋文帝励精图治，发展生产；③统治者提倡节俭。

3、隋文帝在位时期，国家统一、安定，人民负担较轻，经济繁荣发展，史称隋文帝的统治为“开皇之治”。

三、大运河的开通1、目的：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。

2、开通原因：①隋文帝在位的二十多年里，国家治理得比较好，出现了经济繁荣的景象，这就使隋炀帝开通大运河具备了经济实力。

②隋朝国家统一，使隋炀帝有征发几百万人的可能性。

③有前代开凿的几段古运河为基础。

3、时间、人物：隋炀帝从605年起，开通了一条纵贯南北的大运河。

4、中心、起始点：以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭。

5、长度及地位：全长两千多公里，是古代世界最长的运河。

6、四个组成部分（自北向南）：永济渠、通济渠、邗沟、江南河。

7、连接五条河流（自北向南）：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。

8、开通的作用：有利于维护国家统一和中央集权，大大促进了我国南北经济的交流。

第2课“贞观之治”一、唐朝的建立618年，李渊建立唐朝，定都长安。

李渊就是唐高祖。

二、“贞观之治”1、唐太宗采取的主要措施：①吸取隋亡历史经验教训，重视人民群众的力量。

科举制度的创立和发展（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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第一课繁盛一时的隋朝重点：大运河的开通及其作用知识点一南北重归统一1．隋朝的建立：北周末年，外戚杨坚掌握大权。

581年，他夺取北周政权，建立隋朝，定都长安。

杨坚就是隋文帝。

2．隋朝的统一：589年，隋军南下，灭掉南朝最后一个朝代陈，南北重归统一。

3．隋朝社会经济繁荣的原因：（1）国家统一，社会安定。

（2）隋文帝励精图治，改革制度，发展生产，注重吏制，国家出现统一安定的局面，人民负担较轻。

知识点二：大运河的开通1.目的：加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。

2.开凿时间：605年3.隋朝大运河概况：大运河是在已有天然河道和古运河基础上开通的。

大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，全长两千多千米，是我国南北交通的大动脉。

4.历史地位：隋朝大运河是古代世界最长的运河。

5.大运河开通的作用:大运河的开通，成为南北交通的大动脉，大大促进了我国南北经济的交流，对我国以后经济发展有重大意义。

6.怎样评价大运河的开通？隋朝大运河是古代世界最雄伟的工程之一。

大运河的开通，大大促进了我国南北经济的交流，，巩固了国家统一的局面，但开凿大运河耗费了大量的人力、物力、财力，超出了人民的承受能力，激化了阶级矛盾，造成严重的社会后果。

第二课贞观之治重点：贞观之治、女皇武则天知识点一：隋朝的建立1.隋朝的灭亡（1）原因：隋炀帝统治后期，暴虐无道，终于导致隋朝末年农民大起义。

在起义军的打击下，隋王朝终于瓦解。

（2）灭亡：618年，隋炀帝在江都被部将杀死，隋朝灭亡。

2.唐朝建立：618年，在太原起兵反隋的贵族李渊，进入长安，建立唐朝。

李渊就是唐高祖。

3.唐太宗即位：李世民为李渊的次子，曾被分为秦王。

唐高祖退位以后，传位李世民，年号贞观（627~649年）知识点二：贞观之治1.唐太宗开明的治国思想：唐太宗从农民战争中认识到人民群众力量的伟大，吸取隋亡的教训；政府要轻徭薄赋，发展生产；皇帝要勤于政事，善听正确意见；大臣要廉洁奉公，统治才能巩固。

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