最新曾国藩教子的六项“勤、孝、俭、仁、恒、谦”知识分享
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曾国藩家训36字诀,是曾国藩一生智慧的结晶,也是他对后代的殷切期望和教诲。
这36个字分别是:志、恒、专、熟、浑、耐、明、强、挺、硬、俭、廉、勤、慎、忠、仁、信、义、和、宽、忍、让、谦、卑、厚、博、悠、雅、静、淡、定、安、乐、思、省。
这些字诀涵盖了人生各个方面,对于我们的成长和发展有着重要的指导意义。
首先,志字为首,意为立志。
曾国藩认为,人生必须有远大的志向和目标,才能不断前进。
他说:“凡人无志,则不能为学,终不能成事。
”只有立志高远,才能有坚定的信念和不懈的努力,最终实现自己的人生价值。
其次,恒字为基,意为持之以恒。
恒久不变的努力和坚持是实现目标的关键。
曾国藩说:“有恒为作圣之基。
”只有坚持不懈地努力,才能不断积累经验和智慧,最终成就一番事业。
第三,专字为要,意为专心致志。
专注是成功的关键之一。
曾国藩认为,只有专注于一件事,才能精通它,达到高超的水平。
他说:“凡为一事,事皆贵专。
”只有心无旁骛地投入其中,才能取得优异的成绩。
第四,熟字为本,意为熟能生巧。
通过不断地重复和实践,我们可以熟练掌握技能和知识。
曾国藩说:“熟能生巧,巧能生精。
”只有不断地学习和实践,才能达到高超的技艺和智慧。
除了以上四个字诀外,曾国藩家训中还有许多其他重要的字诀。
例如浑字意为藏锋匿迹,避免过于显露;耐字意为忍耐和等待时机;明字意为明智和清晰;强字意为坚强和勇敢;挺字意为挺身而出;硬字意为坚定和果敢;俭字意为节俭和节约;廉字意为廉洁和正直;勤字意为勤奋和努力;慎字意为谨慎和小心;忠字意为忠诚和尽责;仁字意为仁爱和慈悲;信字意为诚信和信任;义字意为正义和公正;和字意为和谐和团结;宽字意为宽容和包容;忍字意为忍耐和克制;让字意为谦让和礼让;谦字意为谦虚和低调;卑字意为谦卑和虚心;厚字意为厚道和朴实;博字意为博学和多才;悠字意为从容和自在;雅字意为优雅和高尚;静字意为宁静和平静;淡字意为淡泊名利;定字意为坚定和稳定;安字意为平安和安稳;乐字意为乐观和快乐;思字意为思考和反思;省字意为反省和自省。
曾国藩教子六法2020-03-22 老刘tdrhg孔子学堂成年人最难做的身份,便是父母。
放任不管与放纵溺爱,都是对孩子的坑害,皆不可取。
曾国藩在《教子六项》中提出了自己的教育心得,曾氏家族能兴旺鼎盛,久经不衰,其中奥秘,都藏于这六个字里。
1勤曾国藩在给他小儿子曾纪鸿的家书中写道:“尔读书写字不可间断,早晨要早起,莫坠曾高祖考以来相传之家风。
”彼时的曾国藩,身在前线带兵,忧心家中才9岁的幼子曾纪鸿荒废了学业。
于是,写了这封家书,劝诫曾纪鸿要勤奋学习,不可懒惰懈怠。
在曾国藩看来,勤奋在于养成好习惯,首要的就是要早起,坚持每日读书。
而曾家勤奋的家风也是数代相传。
曾纪鸿牢记父亲的教诲,一生勤奋,成为了有名的数学家。
勤奋为人生第一重要的事,要注重培养孩子三方面的“勤”。
一是勤奋学习,二是勤于劳作,三是勤于思考。
2孝曾国藩的子女众多,家中兄弟姐妹也不少。
作为一个大家族,传承孝道,孝顺长辈,尤为重要。
曾国藩在家训中讲:“凡子之孝父母,必作人有规矩,办事有条理,亲族赖之,远近服之,然后父母愈爱之,此孝之大者也。
”曾国藩非常注重对孩子的孝道教育,自己以身作则,无论公务多么繁忙,都会写信问候家中父母近况,每逢有事,必躬身亲为。
孝顺父母本是中华民族的传统美德,孩子越孝顺,为人就越优秀,家族也越兴旺。
曾氏家族人才辈出,也印证了这个道理。
3俭俭,意为节俭、俭朴。
曾国藩纵使为官多年,也仍旧保持着朴素的生活作风,常以此来告诫子女,不可贪图奢华。
为勉励后人,还书写了一副对联:“家俭则兴,人勤则健;能勤能俭,永不贫贱。
”曾国藩深知世家子弟,若是染上奢侈糜烂之风,家庭迟早会败落。
所以一再劝勉后人,需保持勤俭作风。
勤劳和节俭,就是我们现在所讲的,开源与节流。
做好这两样,家族自兴旺。
4仁在《曾国藩诫子书》中有这么一句话:“若但知私己而不知仁民爱物,是于大本一源之道已悖而失之矣。
”这是曾国藩留给后人的遗书,其中第三条讲,求仁则人悦。
曾国藩以自身的经历,劝诫后人要学习儒家仁爱待人。
曾国藩家风家训内容以及注解曾国藩是清朝末年著名的政治家、军事家和教育家,他的家风家训被认为是中国传统家教的代表。
他的家风家训以“忠诚、勤勉、正直、谦虚、宽容、诚信、孝顺、尊敬”为核心,推崇儒家和道家的思想,是一份具有深厚文化底蕴的珍贵财富。
1. 忠诚曾国藩在家风中力挺忠诚。
他认为忠诚是做人最基本的准则,无论是对家人、朋友、还是对国家和民族,都应该忠诚不渝。
他的忠诚指的是“忠于天命,忠于国家,忠于友情,忠于信仰”,这种忠诚不仅是说出口的而是要付诸实践的。
2. 勤勉曾国藩反对“懒散”和“轻浮”。
他认为,人的一生是有限的,要抓住时间去追求自己的理想和目标,这就要求我们必须勤勉工作、精益求精。
他还说:“不勤劳则无功,不修身则无德”,可见他对于勤勉的重视。
3. 正直在曾国藩的家风中,正直是非常重要的一条。
他认为正直即使面对困境也坚持自己的原则和信念,不为任何利益妥协和妥协。
他的家风中也提到过要君子可责,这也是与正直相同的性质。
正直需要靠人的精神力量来支撑,需要长时间的积累和锤炼。
4. 谦虚曾国藩在家风中非常崇尚谦虚,他认为“君子谦而让,让而施,施而仁”,这其实就是让人们改变奢侈散漫的行为,懂得礼义博爱,并以身作则,做到“思己之谦,使人之权”。
同时谦虚也是使自己变得更加优秀的一种心态。
5. 宽容曾国藩主张以宽容的心态来审视和面对人,他认为人生在世难免会犯错误,倘若我们不能宽容别人,那么别人也无法宽容我们。
同时,要以善谋善断的态度,用聪明机智来化解矛盾。
曾国藩深知人心难测,面对多重复杂的人际关系时,宽容是一种重要的品质和修养。
6. 诚信曾国藩的家风中讲的也很重要的一条就是诚信。
他认为“承诺就是承担”的原则应当贯彻到我们的生活和工作中,贵在言出必行,做出信誉良好的表率。
诚信不仅是一个人的品质,也体现了整个社会的道德水准,应该深入人心、被严格遵守。
7. 孝顺曾国藩的家风中也特别强调了孝顺这个重要的精神。
他认为孝敬父母是一种责任和义务,同时也是一种美德。
曾国藩教子的六种方法曾国藩将“勤、孝、俭、仁、恒、谦”六项内容,通过训教、信教、言教、身教、事教、师教等六种方法,全面深入地传授到子女身上,灌输到子女心中。
1、训教。
曾国藩善于提炼家训,以培养淳朴的家风,形成良好的家庭教育环境,从而有利于后代的健康成长。
他将祖父治家的方法提炼为“八字”:“考、宝、早、扫、书、蔬、鱼、猪”,还将自己立身处世治学做事的体会归纳为“八本”(读书以训诂为本,作诗文以声调为本,事亲以得欢心为本,养生以戒恼怒为本,立身以不妄语为本.居家以不晏起为本,做官以不要钱为本,行军以不扰民为本)、“三不信”(不信地师,不信医药.不信僧巫)、“三致祥”(孝致祥,勤致祥,恕致祥)。
“八字”“八本”“三不信”“三致祥”就是曾国藩给曾氏大家庭制定的家训。
他认为‘‘无论世之治乱、家之贫富.但能守星冈公之八字与余之八本,总不失为上等人家”。
他反复叮嘱子弟“莫坠高曾祖考以来相传之家风”,谆谆告诫诸弟子侄谨记家训。
他把家训、家风与家运联结在一起.认为家运取决于家中气象——生气和敛气。
“书、蔬、鱼、猪.一家之生气;少睡多做.一人之生气。
勤者生动之气。
俭者收敛之气。
有此二字,家运断无不兴之理”。
2信教。
曾国藩虽然身居要职,公务繁忙,长年在外,无法经常督促子女,但是他常利用写信这种手段.教育自己的子女。
即使工作到深夜.他也要抽空阅读子女书信,并及时回复,细加指点。
3言教。
曾国藩只要跟子女们在一起时,总是精心指点做人之道、读书之方、习字之法.无微不至。
如‘‘看生书宜求速”,“温旧书宜求熟”,“习字宜求恒”,作文“宜若思”,读书要‘‘虚心涵泳.切己体察”,读经典“猛火煮慢火温”以及“读书须勤作札记,诗文与宇宜留心模仿”。
他还对纪泽、纪鸿因材施教:“泽几天资聪颖,但过于玲珑剔透,宜从浑宇上用些工夫。
鸿儿则从勤宇上用些工夫。
”他还针对纪泽“语言太快,举止太轻”的缺点.要求其“力行迟重”,即“走路宜重,说话宜迟”。
曾国藩育人之道:有出息的孩子,往往有6个共性,早晚宏图大展!没有哪个父母不希望自己孩子能够成就一番事业,飞黄腾达之日,光宗耀祖之时,是所有父母所盼望的。
晚清名臣曾国藩,不仅自己达到了人生极致,他在教育子女方面,也有自己的一套理论。
他的育人之道只有短短的6个字:勤、孝、俭、仁、恒、谦。
这6个字成就了曾氏家族几代辉煌,更让无数后世人尊为教育子女的秘诀。
现实中,有很多父母把成绩作为评价孩子好坏的标准,这是一种错误行为,有的时候,成绩好,不一定是好孩子。
勤曾国藩把勤字作为第一要义,自然有他的道理,无论是生活还是工作中,都离不开勤字。
李嘉诚曾经说过:“别人做8小时,我就做16小时,开始别无他法,只能以勤补拙。
”这是他一开始创业时候的场景,所以说,只有勤奋才是正确的进取之道,想要孩子成就一番事业,必先以身作则,教会他勤奋!孝俗话说,百善孝为先,孝道在中华民族传统美德中排名第一位。
可以说,没有父母的养育之恩就没有我们的今天,乌鸦懂得反哺,羊羔尚能跪乳,我们生而为人,更应该去尽我们的孝心,同样也应该把这份道理教给孩子。
俭曾国藩的这一生,可以说是辉煌的一生,也是异常节俭的一生,常言道:历览前贤国与家,成由勤俭破由奢。
无论是在和平年代还是在乱世的年代,奢侈必定会带来失败,别看节俭只是小事,可积小成大,奢侈亦是如此!所以教育孩子,必须从小教会他节俭,只有节俭才会让他有发奋图强的动力!仁若是说以上三点是律己,那么仁字就关乎为人处世之道了。
一个不会办事的人,在这个社会上很难生存,我们接人待物之时,必定要仁慈,宽厚,正所谓:我敬人一尺,人敬我一丈。
恒无论做任何事情,都需要一颗坚忍不拔的恒心,这个世界从来不缺半途而废,知难而退之人,难得是持之以恒的人。
俗话说,“有恒为成功之本”,想要孩子优秀,必须要培养他有一颗恒心。
谦谦,是一种美德,是为人处世的一种境界,一种大智慧。
彧白书法真迹曾国藩教子六项“谦虚使人进步,骄傲使人落后”的道理我们都懂,而且过于锋芒毕露,有可能自身招惹祸事,正所谓:木秀于林,风必摧之。
曾国藩:教育子孙只要牢记这五条家训,人生大有可为曾国藩家书对人一生的影响到底有多大?国学大师钱穆曾说,“曾文正教人要有恒,他教人读书须从头到尾读,不要半途中止……我一时自惭,便立下决心,想依照曾文正训诫,痛改我旧习”。
从这件事中,我们可以看到曾国藩家书的魅力,可以激励少年奋发,实现梦想。
《曾国藩家书》是曾国藩的书信集,共收录曾国藩家书435通。
其中《与祖父书》14通,《与父母书》48通,《与叔父书》9通,《与弟书》249通,《教子书》115通。
另附《致夫人书》、《教侄书》等7通。
可见,曾国藩的家书不单单是针对父母子女,而是针对每个家庭成员,甚至整个家族。
这也是曾国藩家书区别于其它家书的地方。
1教儿女:不贪婪、不嫉妒,勤俭持家、孝友持家林则徐说过一段发人深省的话:“子孙若如我,留钱做什么,贤而多财,则损其志;子孙不如我,留钱做什么,愚而多财,益增其过”。
这话说得何其透辟又何其超脱。
子孙像我一样卓异,没必要留钱给他,贤能却多钱财,会消磨斗志。
子孙是平庸之辈,也没必要留钱给他,愚钝却多钱财,会增加他的过失。
曾国藩也曾言:“子孙若不贤,则多积一钱,必将多造一孽,后来婬佚作恶,大玷家声。
故立定此志,决不肯以做官发财,决不肯以银钱予后人”。
看来曾国藩也懂得这个道理,他在而立之年就决定不给子孙囤钱,而是通过接济亲戚族人来散家财。
他写给儿子的家信,占全部家信的四分之一,主要教育儿子读书学习、为人处世、修身养性以及持家教子等。
在家庭教育上,曾国藩教导儿女勤俭节约,孝顺友好持家。
咸丰六年十一月五日,他给长子曾纪泽写了一封信。
信中说:“世家子弟,最易犯一奢字、一傲字……师子弟子之坏,未有不由于骄奢二字者,尔与诸弟其戒之,至嘱,至嘱”。
同治元年五月二十七日又给次子曾纪鸿写信说:“凡世家子弟,衣食起居,无一不与寒士相同,庶可以成大器;若沾染富贵气习,则难望有成。
”他对女儿也同样严格。
咸丰十一年八月二十四日致女儿:“衣服不宜多制,尤其不宜大镶大缘,过于绚烂。
曾国藩教子的六项内容曾国藩认为持家教子主要应注意以下十事:(一)勤理家事,严明家规。
(二)尽孝悌,除骄逸。
(三)“以习劳苦为第一要义”。
(四)居家之道,不可有余财。
(五)联姻“不必定富室名门”。
(六)家事忌奢华,尚俭。
(七)治家八字:考、宝、早、扫、书、疏、鱼、猪。
(八)亲戚交往宜重情轻物。
(九)不可厌倦家常琐事。
(十)择良师以求教。
归纳起来,曾国藩教子的内容主要有六项,即“勤、孝、俭、仁、恒、谦”六字。
1、勤。
曾国藩认为子女教育中“以习劳苦为第一要义”;他提倡“勤理家事”、勤奋学习、勤劳工作,反对奢侈懒惰,“不可厌倦家常琐事”。
针对子弟生长于富贵家庭、惯于养尊处优的特点,曾国藩特别强调戒骄奢、倡勤俭、主敬恕、不忘本。
他认为“居家以不晏起为本”,从不准许子女睡懒觉。
在家里男要扫地、种菜,女要做饭、织布。
妻子女儿跟他同住江宁(今南京)两江总督府时,他规定她们白天下厨做饭菜,夜晚纺纱织麻到深夜,而且天天如此。
2、孝。
“百善孝为先。
”曾国藩提倡“尽孝悌,除骄逸”。
他教育子女在家敬老爱幼,出嫁后尊敬公婆。
3、俭。
曾国藩认为“居家之道,不可有余财”,“家事忌奢华,尚俭。
”他自己的日常饮食,总以一荤为主,非客到,不增一荤。
其穿戴更是简朴,一件青缎马褂一穿就是三十年。
他不准子女积钱买田,衣勿华美。
对子女的婚姻,他认为品德为上,联姻“不必定富室名门”。
曾国藩深刻认识到:“仕宦之家,不蓄积银钱,使子弟自觉一无可恃,一日不勤,则将有饥寒之患,则子弟渐渐勤劳,知谋所以自立也矣。
”人的本质有好逸恶劳的一面,如果父母蓄积足够的钱物让子女花销,他为什么还去吃苦呢?结果坐吃山空。
如果“一无可恃”,则逼得他们去奋斗、去谋生、去立业,结果能成大器。
4、仁。
曾国藩教育子女仁义待人,认为“亲戚交往宜重情轻物”。
“家败离不得个奢字,人败离不得个逸字,讨人嫌离不得个骄字。
”曾国藩深刻地指出骄奢的害处,“盖达官之子弟,听惯高议论,见惯大场面,往往轻慢师长,讥弹人短,所谓骄也。
曾国藩的家庭教育,可用曾国藩的家庭教育,可用八句话和八个字概括:第一是'八'句话,便是八本堂.咸丰十年二月,正是曾国藩反守为攻的大战初年,这位统兵大帅,却一面辑录经史百家杂钞, 一面作书寄家,名其所居曰"八本堂":读书以训诂为本;诗文以声调为本;事亲以得欢心为本;养生以戒恼怒为本;立身以不妄语为本;居家以不晏起为本;作官以不要钱为本;行军以不扰民为本.第二是'八个字', 便是"书, 蔬, 鱼, 早, 扫, 考, 宝"八字家规. 后人曾戏称为治家的八宝饭.书: 就是读书. 古之传统家庭,必有一祭祀祖宗的神龛, 设于堂屋的正中. 神龛两侧, 必然张贴一幅对联:"把祖宗一炷清香, 必诚必敬; 教子孙两条正路, 宜读宜耕."蔬: 就是蔬菜. 曾星冈曾说: 凡蔬菜手植而手撷者, 其味弥甘.鱼: 鸢飞戾天, 鱼跃于渊, 天机活泼, 正是一种兴旺气象.猪: 粮多猪多, 自给自足.早: 就是早起, 日出而作, 日落而息.扫: 就是扫除, 包括洒洗.考: 就是祭祀.宝: 就是善待亲族邻里.曾国藩常常教训儿子说:“予不愿大官,但愿为读书明理之君子,富贵功名,皆有命定;学为圣贤,全由自己做主。
”“官阶日益进,心忧日益深。
”清代学者纪晓岚的这句话,曾国藩大概体会得尤其独特,在别人或许会觉得虚伪,在曾国藩却句句是泪!曾国藩说他“无处不忧心,无日不惧祸”,“所过之处,千里萧条,民不聊生”,他一定体会到了曹操写作“白骨露于野,千里无鸡鸣”时的心境,不然,他能说出这样的话吗?处在乱世,身居高位,掌握着广大军民的生杀大权,几乎是人生的一大不幸。
曾国藩觉得自己才识浅薄,却久居高位,为了避免大灾大难,所以他才兢兢业业,不图安逸,崇尚勤俭,讲求廉矩。
他以为只有这样才是载福之道。
这是人人都可以做,但不是人人都愿意做到的事。
这正如赵鼎所说:“凡在仁宫,以廉矩为本。
曾国藩的“六戒五勤”曾国藩的“六戒五勤”(深度好文)曾国藩(1811年11月26日-1872年3月12日)是春秋战国时代曾子的七十世孙。
他是中国近代政治家、战略家、理学家、文学家,湘军的创立者和统帅;他因为在学问和事功方面的成就而备受后世推崇。
读懂曾国藩人生“六戒”,就学到了他的做人做事之道。
第一戒:久利之事勿为,众争之地勿往一直都能获利的事不要做,所有人都想得到的地方不要前去。
危城莫入!所有人都向往渴求的,可能有有害。
前半句说:不可贪求过多!日中则移,月满则亏,物盛则衰。
世界上没有一劳永逸的事情,也不可能有长久获利的事情,如果有这种能够一直获利的事情,那只能说这种事是表面现象或者骗局,这时候一定要保持头脑清。
后半句是说的安全,众人争执、争斗的地方你不要去,容易惹麻烦或者招致祸患。
《论语》上说,“危邦不入,乱邦不居”就是这个意思。
当然,这句话里的争,也可以理解为,争利。
意思是说,大家都去争抢的利益,你就不要去争抢了,因为那肯定是薄利。
第二戒:勿以小恶弃人大美,勿以小怨忘人大恩不要因为别人小的缺点就忽视他的优点,不要因为小小的恩怨就忽略了别人的大恩。
人只要做事就会犯错,这两句话都是告诉我们,不要因为别人的一点小过失,一点道德上的小瑕疵,一点小恩怨,就全盘否定别人的好,忘记别人的恩情。
《礼记》上说,“好而知其恶,恶而知其美者,天下鲜矣。
”意思是喜爱一个人而知道其缺点,厌恶而知道其优点。
这就是告诫我们,在待人接物的时候,一定不要太感情用事,一定要客观、公正地看待别人的缺点和不足。
第三戒:说人之短乃护己之短,夸己之长乃忌人之长经常说别人短处的人,经常夸耀自己长处的人,可以说是“存心不厚,识量太狭。
”俗话说,“打人不打脸,揭人不揭短。
”经常谈论别人的短处,夸耀自己的长处,不仅是情商低的表现,也必然给自己招来怨恨,埋下祸乱的种子。
汉高祖刘邦曾经随便和韩信讨论各位将领的才能。
刘邦问道:“像我自己,能带多少士兵?”韩信说:“陛下不过能带十万人。
曾国藩家风家训
黎明即起,醒后勿沾恋。
既往不恋,当下不杂,未来不迎。
家勤则兴,人勤则俭,永不贫贱。
与多疑人共事事必不成,与好利人共事己必受累。
勤字功夫,第一贵早起,第二贵有恒;凡将相无种,圣贤豪杰无种,只要人肯立志,都可以做得到的。
修身十二款:
1)主敬:整齐严肃,无时不慎。
无事时心在腔子里;应事时,专一不杂,如日之升。
2)静坐:每日不拘何时,静坐半时,体验静极生阳来复之仁心,正位凝命,如鼎之镇。
3)早起:黎时即起,醒后不沾恋。
4)读书不二:一书未点完,断不看他书,东翻西阅,徒循外为人,每日以十叶为率。
5)读史:丙申购二十三史,每日读十叶,虽有事不间断。
6)谨言:刻刻留心,是工夫第一。
7)养气:气藏丹田,无不可对人言之事。
8)保身:节劳节欲节饮食,时时当作养病。
9)日知其所亡:每日记茶余偶谈一则。
分德行门、学问门、经济门、艺术门。
10)月无忘所能:每月作诗文数首,以验积理之多寡,养气之盛否,
不可一味眈着,最容易溺心丧志。
11)作字:早饭后作字半小时,凡笔墨应酬,当作自己功课,不留待明日,愈积愈难清。
12)夜不出门:旷功疲神,切戒切戒!
持家教子,以勤俭为本“勤俭持家,自给自足。
不靠天,不靠地,不靠他人,自立自强。
”。
曾国藩家训Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】曾国藩家训1.勤字工夫,第一贵早起,第二贵有恒;凡将相无种,只要人肯立志,都可以做得到。
2.盖士人读书,第一要有志,第二要有识,第三要有恒。
有志则不甘为下流,有识则知学问无尽,不能以一得自足,有恒则断无不成之事。
此三者缺一不可。
3.且苟能发奋自立,则家塾可读书,即旷野之地,热闹之场亦可读书,负薪牧豕,皆可读书,狗不能发奋自立,则家塾不宜读书,即清净之乡,神仙之境皆不能读书。
何必择地何必择时但自问立志之真不真耳!4.5.我要步步站得稳,须知他人也要站得稳,所谓立也。
我要处处行得通,须知他人也要行得通,所谓达也。
今日我处顺境,预想他日也有处逆境之时;今日我以盛气凌人,预想他日人亦有以盛气凌我之身,或凌我之子孙。
常以“恕”字自惕,常留余地处人,则荆棘少矣。
6.静中,细思古今亿万年无有穷期,人生期间,数十寒暑,仅须臾耳;大地数万里无有纪极,人于其中,寝处游息,昼仅一室耳,夜仅一榻耳;古人书籍,近人着述,浩如烟海,人生目光之所能及者,不过就牛之一毛耳;事变万端,美名百途,人生才力之能办者,不过太仓之一粒耳。
知天之长而吾所历者短,则遇忧患横逆之来,当少忍以待其定;知地之大而吾所居者小,则遇荣利争夺之境,当退让以守其雌;知书籍之多而吾所见者寡,则不敢以一得自喜,而当思择善而约守之;知事变之多而吾所办者少,则不敢以功名自矜,而当思举贤而共图之。
夫如是,则自私自满之见可渐渐剪除矣。
7.家中兄弟子侄,惟当记祖父八个字,曰:“考、宝、早、扫、书、蔬、鱼、猪”。
余曰记册中又有八本之说,曰:“读书以训诂为本,作诗文以声调为本,事亲以得欢心为本,养生以戒恼怒为本,立身以不妄语为本,居家以不晏起为本,做官以不要钱为本,行军以不扰民为本。
”此八本者,皆余阅历而确把握之论,弟亦当教诸子侄谨记之,无论世之治乱,家之贫富,但能守星冈之八字与余之八本,总不失为上等人家。
曾国藩的家庭教育,可用曾国藩的家庭教育,可用八句话和八个字概括:第一是'八'句话,便是八本堂.咸丰十年二月,正是曾国藩反守为攻的大战初年,这位统兵大帅,却一面辑录经史百家杂钞, 一面作书寄家,名其所居曰"八本堂":读书以训诂为本;诗文以声调为本;事亲以得欢心为本;养生以戒恼怒为本;立身以不妄语为本;居家以不晏起为本;作官以不要钱为本;行军以不扰民为本.第二是'八个字', 便是"书, 蔬, 鱼, 早, 扫, 考, 宝"八字家规. 后人曾戏称为治家的八宝饭.书: 就是读书. 古之传统家庭,必有一祭祀祖宗的神龛, 设于堂屋的正中. 神龛两侧, 必然张贴一幅对联:"把祖宗一炷清香, 必诚必敬; 教子孙两条正路, 宜读宜耕."蔬: 就是蔬菜. 曾星冈曾说: 凡蔬菜手植而手撷者, 其味弥甘.鱼: 鸢飞戾天, 鱼跃于渊, 天机活泼, 正是一种兴旺气象.猪: 粮多猪多, 自给自足.早: 就是早起, 日出而作, 日落而息.扫: 就是扫除, 包括洒洗.考: 就是祭祀.宝: 就是善待亲族邻里.曾国藩常常教训儿子说:“予不愿大官,但愿为读书明理之君子,富贵功名,皆有命定;学为圣贤,全由自己做主。
”“官阶日益进,心忧日益深。
”清代学者纪晓岚的这句话,曾国藩大概体会得尤其独特,在别人或许会觉得虚伪,在曾国藩却句句是泪!曾国藩说他“无处不忧心,无日不惧祸”,“所过之处,千里萧条,民不聊生”,他一定体会到了曹操写作“白骨露于野,千里无鸡鸣”时的心境,不然,他能说出这样的话吗?处在乱世,身居高位,掌握着广大军民的生杀大权,几乎是人生的一大不幸。
曾国藩觉得自己才识浅薄,却久居高位,为了避免大灾大难,所以他才兢兢业业,不图安逸,崇尚勤俭,讲求廉矩。
他以为只有这样才是载福之道。
这是人人都可以做,但不是人人都愿意做到的事。
这正如赵鼎所说:“凡在仁宫,以廉矩为本。
[键入文字]曾家子孙皆成材看曾国藩教育子女有何秘诀曾国藩是清朝历史上最有权势者之一,他位列三公,拜相封侯,可谓显赫一时,然而他教育子女的方法却远比我们现在的溺爱式、呵护式的家长要高明得多。
注重家教勤俭持家。
在曾国藩看来,要教育孩子立足社会,并让这个家庭能够一代一代地延续下去,关键就是两个字:勤与俭。
他要求孩子们一生铭记十六个字——家俭则兴,人勤则健,能勤能俭,永不贫贱!曾国藩对于勤和俭的理解是非常深刻的。
一个家能够保持兴盛发达,一个最简单的道理要学会勤俭过日子,富的时候不骄傲,贫的时候不气馁,由俭来打理自己的生活。
勤既可以健壮自己的身体,同时又使劳作变成日常生活中很平常的一件事情。
永葆勤和俭,一个家族才会永续地发展下去。
曾国藩的小女儿晚年留下一个年谱,其中记载了这样一件事情:曾国藩小女儿只有十几岁时,跟随母亲来到曾国藩任两江总督的总督府。
小女儿入总督府总要穿得体面一些,光鲜一点,所以上面穿了一件蓝色的小夹袄,下边穿了一条缀青边的黄绸裤,就这条黄绸裤其实也不是她的,而是她的长嫂,也就是曾国藩的长子曾纪泽过世的妻子留给她的。
但就是这条裤子的一个青色花边让曾国藩觉得太繁复、太华贵了,就指责小女儿不应该穿这样的裤子,让她赶快换掉。
小女儿赶紧回到房间换了一条没花边的绿裤子。
由此可见,曾国藩是见不得繁复,见不得孩子身上带有太富贵的东西的。
曾国藩在信中多次苦口婆心地陈述自己这种勤俭的缘由:“天下官宦之家,多只一代享用便尽,其子孙始而骄佚,继而流荡,终而沟壑,能庆延一二代者鲜矣。
”曾国藩认为,子女在骄奢淫逸的环境之下是不可能立大志的,开始是骄逸继而就是流荡然后就是败家。
一个官宦之家能够延续一两代,真的是很少很少的。
所以曾国藩觉得应该由勤俭入手教育孩子懂得如何生活,这才是最好的教子之道。
以身作则平民生活。
曾国1。
曾国藩教子秘诀:孩子成大器,与天资无关,最重要的是这六点!曾国藩,一个盛名经久不衰的晚清名臣。
他不仅是一名出色的政治家,更是一名出色的“教育家”,曾氏家族在他的教育下人才辈出,八代辉煌不衰!曾国藩认为,成器之前要先学会成人,把人做好,孩子未来才能成大器。
于是,曾国藩用六个字提出了举世闻名的教子六项:勤、孝、俭、仁、恒、谦这六字渗透了儒家思想观念,也是古往今来同样适用的做人基准。
勤想做就做,说做就做,可做就做,能做就做。
想做就做:想到就去做。
有言道:只有你想不到,没有你做不到。
不要怕你做不到,别人没想到而你想到了,你变比别人略胜一筹,别人想到没做而你想到去做了,那你便会高超出众。
说做就做:君子一言,驷马难追。
话已出口,身体便动起来。
说做就做,脚踏实地取得成功。
可做就做:凡是大规则允许的,可做就做。
能做就做:凡事自己能力范围内的,能做就拼尽全力去做。
孝生命短暂,我们小时想要孝顺父母却没有能力,长大后却忙于工作,等到父母年迈,才开始懊悔自己对父母的忽视。
教育孩子,首先要以身作则。
用自己的切身行动为孩子做榜样,让孩子懂得孝顺,才能培养孩子善良的心性。
俭在这个物质资源丰硕的时代,孩子们丰衣足食,往往习惯于铺张浪费。
钱财总会花光,重要的是得有养活自己的能力。
若一味挥霍无度,就算家财万贯也会有一贫如洗的一天。
让孩子从小养成勤俭节约的态度,细水长流过日子。
仁儒家始终提倡“仁”,对人仁慈就是对己仁慈。
仁爱待人才能收获真情,孩子在成长道路上才会获得真心朋友,一路同行。
恒学会坚持,是孩子从小必备功课。
用一颗恒心去对待万事,才能获得成功。
三天打鱼,两天晒网终究一无所成,白白浪费大好时光。
下面是书法名家彧白老师手写真迹:曾国藩教子六项谦满招损,谦受益。
谦虚使人进步,谦逊使人沉稳。
时刻保持“谦”的态度,做事才可十拿九稳,顺心如意。
无论孩子天资多高,后天教育都是必需的。
教会孩子充实内心,脚踏实地走好每一步,未来便可前途无量,终成大器!——文/冰糖下面是书法名家彧白老师手写真迹:曾国藩教子六项如果对我们的书法作品感兴趣,可以手动戳戳文章末尾的了解更多链接哦~希望我们的文章对您有所帮助,祝您生活愉快。
浅说曾国藩的家教思想曾国藩一生都很注重家庭教育,他把教育子弟的重点放在修“心”、修“身”、修“行”上。
修“心”是人心智心力的砥砺,是人道德品质的培养;修“身”是通过保养和修炼以获得健康的体魄;修“行”,要求子弟言谈举止朴实,待人谦敬、宽容,为人不能清高、刻薄,生活上也要去奢侈之风。
曾国藩故居富厚堂里,导游最喜欢考验游人才华的就是“无慢居”中一副牌匾了。
那用繁体书写的八个镶金大字,其实就是曾氏家教的精髓:“早、扫、考、宝、书、蔬、鱼、猪”。
这八个字,用现在的话说,就是要求子女黎明早起,洒扫庭除,祭祀祖宗,善待乡亲,发愤读书,下地种菜,参与养鱼和喂猪。
曾国藩官居一品,但据说他回家省亲,必定要吃孩子们亲手栽种的蔬菜,在京为官必定要穿女儿、儿媳亲手做的鞋。
这不是为了省钱,其中的用心良苦,很多做了父母的人都能体会。
当然,为了达到家教目标,训诫,是曾国藩最重要和最基本的家教方法。
他把为人处世之道、修身养性之方,直接地教导、告诫子弟,明确要求子弟为或不为,开诚布公,循循善诱。
他常把一些对子弟要求通过警句和隽语的形式加以概括,以期引起大家的重视。
为此,曾国藩总结出来了“八德”(勤、俭、刚、明、忠、恕、谦、浑);“八本”(读古书以训诂为本,作诗文以声调为本,养亲以得欢心为本,养生以少恼怒为本,立身以不妄语为本,治家以不晏为本,居官以不要钱为本,行军以不扰民为本);“四条”(一曰慎独则心安,二曰主敬则身强,三曰求仁则人悦,四曰习劳则神钦);“四败”(妇女奢淫者败,子弟娇怠者败,兄弟不和者败,侮师慢客者败)。
曾国藩的家教思想是中华教育思想璀璨的一支奇葩,绝非一篇短文,一则日记就能写出来他的闪光精髓!总之,他通过身体力行和成败得失中,创造和总结出的这套独树一帜的家教之学,是对中国优良传统文化的继承和发展。
在当前社会竞争激烈、人际关系复杂、家庭教育单调的时代背景下,无不令人思考,无不给人启迪。
尤其成功人士们值得借鉴,特别是现阶段出现的"官二代" 、“富二代”、“名二代”给我们留下了许多值得思考的空间。
曾国藩的家规家风:孝友勤俭读书明理曾国藩是⼀个在近代中国留下很深痕迹的政治⼈物,也是公认的中国传统⽂化的典型代表。
他在治国平天下的军政⽣涯中,⼗分注重⾃我⼈格完善,同时也以极⼤的⼼⾎治理他的家庭与家族。
⼀、曾国藩家规家风的主要内容在曾国藩家规家风的熏陶下,百余年来,曾⽒家族⼈才辈出,长盛不衰。
曾⽒家族的家规家风,对于今天的家庭教育、社会风⽓的培植以及⼈才培养等⽅⾯仍具有启⽰意义。
曾⽒所倡导的家规家风中有如下⼀些主要内容:⼀、孝友。
孝,即对长辈要恭敬顺从。
友,即对平辈要善意仁爱。
⼀个家庭,若能做到孝顺友善地相处,那么这个家庭便可以长久地兴旺下去。
曾⽒在⽐较官宦、商贾、耕读三种家庭后,得出这样⼀个结论:“孝友之家,则可以绵延⼗代⼋代。
”故⽽他把“孝”列为三个能导致家庭祥和因素中的第⼀个。
⼆、勤俭。
曾⽒教育⼦弟的家书中出现最多的两个字,就是勤与俭。
他说:“历览有国有家之兴,皆由克勤克俭所致,其衰也则反是”。
国也好,家也好,要想兴旺,唯⼀能依靠的就是勤俭。
勤劳成就事业创造财富,俭朴则能葆珍惜之⼼养清正之⾝。
勤的反⾯是贪图安逸、懒散堕落,俭的反⾯是贪图享受、奢侈淫靡。
⽆论国与家,若此种风⽓充斥,则必定衰败。
三、读书。
在这⽅⾯曾⽒最有见识之处在于不仅要⼦弟读⼋股⽂等应试书籍,更重要的是要读于⾝⼼事业有实际作⽤的书。
这种书中四书、五经等圣贤之作,固然是第⼀位的,因为它是安⾝⽴命之本。
然⽽,读圣贤书重在于⾏,若不能⾏,读亦⽆益。
曾⽒对诸弟说:“《⼤学》之纲领有三:明德、新民、⽌⾄善,皆我分内事也。
若读书不能体贴到⾝上去,谓此三项与我⾝了不相涉,则读书何⽤?虽使能⽂能诗,博雅⾃诩,亦只算得识字之牧猪奴⽿!”此外,曾⽒更提倡读有学问的书,他将此种书称之为先辈⼤家之⽂。
他教导诸弟,不要沉溺于科举之中,“此中误⼈终⾝多矣”。
年过⼆⼗,若还总是围绕在揣摩考题上⽤功,将来必然悔恨不已,应该早早明⽩这个道理,“壹志从事于先辈⼤家之⽂”。
郦波总结曾国藩教子十法郦波总结曾国藩教子十法曾国藩是清朝末年著名的政治家、军事家、教育家和文化名人,他对于教育子女也有自己独特的见解和方法。
郦波在其著作《曾国藩家书》中总结了曾国藩教子十法,这些方法不仅适用于古代,也同样适用于现代的父母。
一、勤俭节约曾国藩认为,勤俭节约是一个人最基本的品德。
父母应该从小就让孩子明白节约的重要性,让孩子学会珍惜每一分钱,并且不浪费食物等资源。
二、诚实守信诚实守信是一个人最基本的道德规范。
父母应该教育孩子要遵守承诺,不说谎话,并且要尊重他人的知识产权。
三、尊师重道尊师重道是中华民族传统美德之一。
父母应该让孩子明白师长的重要性,并且尊重他们的意见和建议。
四、刻苦学习刻苦学习是成功的关键之一。
父母应该让孩子明白学习的重要性,并且鼓励他们勤奋学习,不断进取。
五、勇敢坚毅勇敢坚毅是一个人成功的必备条件之一。
父母应该鼓励孩子在面对困难时保持冷静,勇敢面对挑战,并且不轻易放弃。
六、尊重他人尊重他人是一个人最基本的社交礼仪。
父母应该让孩子了解到每个人都有自己的优点和不足,并且要尊重他人的权利和自由。
七、关注公益事业关注公益事业是一个人成长过程中必须具备的品质之一。
父母应该教育孩子要关心社会大众,积极参与公益事业。
八、崇尚美德崇尚美德是一个人成长过程中必须具备的品质之一。
父母应该让孩子了解到美德的种种表现形式,并且鼓励孩子在日常生活中践行美德。
九、锻炼身体锻炼身体是一个人健康成长的必备条件之一。
父母应该让孩子了解到身体健康的重要性,并且鼓励他们参加各种体育锻炼活动。
十、修身养性修身养性是一个人成长过程中必须具备的品质之一。
父母应该让孩子明白心灵的重要性,培养他们良好的人生观和价值观。
结语曾国藩教子十法是非常实用的教育方法,这些方法不仅适用于古代,也同样适用于现代。
父母应该从孩子成长的早期开始,通过不断地教育和引导,让孩子养成良好的品德和习惯。
同时,父母也应该以身作则,做出良好的榜样,为孩子树立正确的人生目标和价值观。
曾国藩的治家教子之道曾国藩,字伯涵,号涤生,1811年出生于湖南湘乡一个地主家庭。
由于他母亲对他的要求极严,从小就要他参加农业劳动,因而“耕读”为本的传统观念对他影响极深。
故他做了高官,仍忘不了教育子女保持一个“勤”字。
他说,“家勤则兴,人勤则健”;“劳则善心生,逸则淫心生”,“勤则有才而见用,逸则能而见弃”。
具体来说,他治家教子有五招:第一招:早晨要早起曾家一直保持了祖父起早床的习惯,不准家人睡懒觉。
曾国藩和夫人也一直以身作则,每天黎明即起,要求儿女"莫坠高曾祖考以来相传之家风"。
曾国藩自己也想了许多良法,督促家人克服惰性,养成勤勉劳苦的作风。
第二招:强调适当参加体力劳动曾家男子每天的主要任务是读书写字做文章,除此之外还必须参加一些诸如打扫卫生、喂鱼养猪种菜之类的体力劳动。
曾国藩归纳为“书、蔬、鱼、猪、早扫、考、宝”的治家八事,其中除“考、宝、书”讲的是祭祀、待邻、读书外,其它五事讲的都是劳作。
他反复叮嘱:“此八事纵不能一一亲自经理,不可不识得此意。
”女子则要求每天都必须做些针线活,还要求学会做小菜,下厨房做饭。
由此可以看出他对子女要求之严并不亚于普通家庭,甚至是高于普通老百姓。
第三招:提倡俭朴、力戒奢侈曾国藩认为,“儿女越贫贱,越知生活之艰难;越知发奋,亦就越易成器”。
“而世家子弟条件优越,易犯奢侈”;一门心思都用在追求豪华的生活上,不仅难以成才,而且还会由此变坏。
因此世家子弟欲成大器,就须“崇俭”,“以戒奢侈为要义”,努力像普通贫寒子弟那样生活。
基于这种认识,他对家庭的物质生活管束很严,规定甚细。
他们家日用家具是“但求结实,不求华贵”。
文房四宝是“但求为寒士所能备者,不求珍异也”。
每月生活所需银两,“限一成数,另封称出。
本月用毕,只准盈余,不谁亏欠”。
吃饭方面,他自己经常“夜晚不用荤菜,以肉汤炖蔬菜一二种”,“后辈则夜饭不荤,专食蔬菜而不用肉汤”。
穿衣方面,他自己“忝为将相,而所有衣服不值三百金”。
曾国藩家庭教育曾国藩家庭教育伦理思想的内涵十分丰富,其中主要表现在以下几个方面:一是修身为人之道,具体从“孝悌仁爱”、“勤劳节俭”、“谦敬诚实”、“立志自强”四个方面进行教育,把家中子弟培养成为品德高尚之人;二是交友处世之道,具体体现在“广交慎择,善觅师友”、“宽人律己,以诚待人”、“敬畏人心,明哲保身”、“刚柔并济,胜处世事”四个方面;三是读书治学之道,具体从“读书之用,明理经世”、“治学之要,贵在三有”、“治学之方,专一有序”、“治学之法,勤于四多”四个方面来教育子弟,使其家族子弟大多数能学有所成;四是健体养心之道,具体从“惩忿窒欲,慎独心安”、“主敬身强,求仁人悦”、“劳逸结合,习劳神钦”、“眠食有恒,不信医药”、“养心之要,切忌恼怒”五个方面加以告诫,并要求家中子弟养成饭后多散步、睡前勤洗脚、时常静坐、早起习射等良好习惯,使家族子弟心身健康。
通过对曾国藩家庭教育伦理思想的主要内涵的挖掘,我们不难发现其思想中所体现出来的重要特征:教育内容是德在事先,即他在家庭教育中,主要是对子弟进行道德教育,德育贯穿于家庭教育的始终,无处不突显家庭伦理道德教育的色彩;教育对象则男女平等,曾国藩不仅重视对家族中的男丁进行教育,还非常重视对家族中的女性进行教育;教育方法实用有效(具体包括有:言传身教、严慈相济;因材施教,导之以启;重视环境,强调意志等教育方法和原则);教育目的为修齐治平,其家庭教育的目的就是要把家族中的子弟培养成能“修身、齐家、治国、平天下”之人才。
对历史人物思想的研究,不能仅仅停留在对其思想内涵的挖掘和对其特征的概括上,还应该对其思想进行深刻的反思,以便能够从中得到一些有益的启示。
笔者在对曾国藩家庭教育伦理思想进行合理扬弃的基础上,联系我国的具体国情并结合时代特征,指出了曾国藩家庭教育伦理思想对我国当代家庭教育伦理思想的发展的一些现代肩示:一、家长要明确教育的目标是为国育才;二、家长在家庭教育中一定要分清阶段,掌握方法;二、社会、学校、家庭等多方努力,共同营造良好的育人环境;四、家长对古今中外的家庭教育伦理文化和经验要合理扬弃并科学借鉴;五、激励家长要更新家庭教育观念,争取与时俱进;六、家长在信息时代给子女写家书难能可贵;七、建议家长积极走进家长学校接受专业指导。
曾国藩教子的六项内容曾国藩认为持家教子主要应注意以下十事:(一)勤理家事,严明家规。
(二)尽孝悌,除骄逸。
(三)“以习劳苦为第一要义”。
(四)居家之道,不可有余财。
(五)联姻“不必定富室名门”。
(六)家事忌奢华,尚俭。
(七)治家八字:考、宝、早、扫、书、疏、鱼、猪。
(八)亲戚交往宜重情轻物。
(九)不可厌倦家常琐事。
(十)择良师以求教。
归纳起来,曾国藩教子的内容主要有六项,即“勤、孝、俭、仁、恒、谦”六字。
1、勤。
曾国藩认为子女教育中“以习劳苦为第一要义”;他提倡“勤理家事”、勤奋学习、勤劳工作,反对奢侈懒惰,“不可厌倦家常琐事”。
针对子弟生长于富贵家庭、惯于养尊处优的特点,曾国藩特别强调戒骄奢、倡勤俭、主敬恕、不忘本。
他认为“居家以不晏起为本”,从不准许子女睡懒觉。
在家里男要扫地、种菜,女要做饭、织布。
妻子女儿跟他同住江宁(今南京)两江总督府时,他规定她们白天下厨做饭菜,夜晚纺纱织麻到深夜,而且天天如此。
2、孝。
“百善孝为先。
”曾国藩提倡“尽孝悌,除骄逸”。
他教育子女在家敬老爱幼,出嫁后尊敬公婆。
3、俭。
曾国藩认为“居家之道,不可有余财”,“家事忌奢华,尚俭。
”他自己的日常饮食,总以一荤为主,非客到,不增一荤。
其穿戴更是简朴,一件青缎马褂一穿就是三十年。
他不准子女积钱买田,衣勿华美。
对子女的婚姻,他认为品德为上,联姻“不必定富室名门”。
曾国藩深刻认识到:“仕宦之家,不蓄积银钱,使子弟自觉一无可恃,一日不勤,则将有饥寒之患,则子弟渐渐勤劳,知谋所以自立也矣。
”人的本质有好逸恶劳的一面,如果父母蓄积足够的钱物让子女花销,他为什么还去吃苦呢?结果坐吃山空。
如果“一无可恃”,则逼得他们去奋斗、去谋生、去立业,结果能成大器。
4、仁。
曾国藩教育子女仁义待人,认为“亲戚交往宜重情轻物”。
“家败离不得个奢字,人败离不得个逸字,讨人嫌离不得个骄字。
”曾国藩深刻地指出骄奢的害处,“盖达官之子弟,听惯高议论,见惯大场面,往往轻慢师长,讥弹人短,所谓骄也。
由骄而奢,而淫,而佚,以至于无恶不作,皆从骄字生出之弊。
”为此他告诫子弟:“家门太盛,有福不可享尽,有势不可使尽,人人须记此二语也。
”“吾家现虽鼎盛,不可忘寒士家风味,子弟力戒傲惰,戒傲以不大声骂仆从为首,戒惰以不晏起为首。
吾则不忘蒋字街卖菜情景,弟则不忘竹山坳拖碑车风景。
昔日苦况,安知异日不再尝之?自知谨慎矣。
”他要求纪泽、纪鸿等日修“四课”,“慎独则心安,主敬则身强,求仁则人悦,习劳则神钦。
”他要求子女“守先人耕读家风,不要有半点官气,不许坐轿,不许唤人添茶。
”不许子女斥骂仆佣,不许轻慢邻居,不许仗势欺人。
5、恒。
曾国藩说:“盖士人读书,第一要有志,第二要有识,第三要有恒。
有志则断不甘为下流;有识则知学问无穷,不敢以一得自足,如河泊之观海,如牛蛙之窥天,皆无识者也;有恒则断无不成之事。
此三者缺一不可。
”于此三者,曾国藩特别看重有恒。
他教导纪泽“人生惟有常是第一美德。
”常者,恒也。
“学问之道无穷,而总以有恒为主。
”做到有恒,既是易事,又是难事。
说易,因为人人可以做到。
说难就在于难坚持,坚持几天可以,支持几个月就难了,坚持几年、十几年,一辈子更难了。
然而,只有“守常”,才能获得成效。
曾国藩结合自己的体验,对儿子说:“年无分老少,事无分难易,但行之有恒,自如种树蓄养,日见其大而不觉耳。
”因此,他反复要求儿子“看、读、写、作,四者每日不可缺一。
”6、谦。
曾国藩一生谦虚诚敬,谨慎持重,整肃端庄,他教育子弟也要借此修身,“以勤劳为体,以谦逊为用,以药佚骄”。
在对子弟的为人教育中,他多次强调主敬恕。
他说:“圣门教人,不外敬恕二字。
”又说:“作人之道,千言万语。
大抵不外敬恕二字。
”曾国藩写的歧求诗中有“善莫大于恕,德莫凶于妒”二语,他教育子弟待人宽厚、宽容,设身处地推己及人,“己欲立而立人,己欲达而达人”。
他在给弟弟的信中叮嘱:“子侄辈须以敬恕二字常常教之。
敬则无骄气,无怠惰之气,恕则不肯损人利己,存心渐趋于厚。
”儒教文化圈与世界低犯罪带再谈谈儒教文化圈和低犯罪率,我给大家介绍一个数字,中国的犯罪率是世界最低的,多少呢?万分之四十,就是一万个人里一年只有四十起犯罪,西方是多少呢?万分之八百,你听听四十和八百天壤之别,最高的英国,万分之一千零二十,天壤之别。
这些外国之中,一用中国字,一受中华文明的影响,这个犯罪率就下来了,举个来讲,韩国、日本、新加坡,凡是儒教有一定影响的地方,这个犯罪率就降到万分之二百以下,这在世界上是一个奇迹,不管它资本主义多发达,只要我们的儒教文化一渗透到他生活行为规范中去,马上犯罪率就下去。
我们的传统文化行为规范强调的是什么呢?强调的是进退的统一,个人和集体的统一,传统和现代的统一,透过所谓儒学文化的外科,深层次的还是我国文化中的平衡和和谐,所以我们说,打造社会主义和谐社会,它是抑抑制犯罪最有效的武器,而这种文化的来源必然是博大精深的传统文化。
新中国建立以后,我国是世界上惟一消灭黄赌毒的国家,这在世界创造了人间奇迹。
现在,在新的情况下,要想抑制犯罪,怎么办?除了打防结合,以防为主以外,更重要的是提高整个民族的文化水平,从传统的道德,传统的文化中去汲取智慧。
尚中贵和是中华文化教育的精华。
整个宇宙,乃至宇宙万物,都是包含着不同因素的和谐整体。
和谐是万物存在的基础。
一旦和谐被打破,就意味着危机甚至灭亡。
21世纪面临严峻的挑战与冲突,人类新世纪呼唤和谐,新世纪必将日趋和谐。
国外理论:实现目标的五种手段:社会反常状态论(Anomie Theory) 莫顿的适应手段五种:人为达到目的,有五种方式:1、走正路,遵纪守法:忠厚传家久,书贤继世长。
2、手段变异,异想天开,歪门邪道。
3、仪式主义,自暴自弃。
八旗子第,提笼架鸟。
4、逃跑主义,吸毒,傍克。
5、犯罪。
你用的是哪一种?心灵的考级1.热爱祖国,孝敬父母。
2.忠厚老成,诚实守信,3.团结同学,长幼有序。
4.为人谨慎,进退有礼。
5.努力学习,成绩优秀。
以上五级,为心灵的考级。
教子课堂:1.孝顺课。
记得父母生日,奉待父母。
2.守信课。
言必信,行必果。
3.团结课:尊重兄长,爱护弟妹。
4.爱心课。
爱护小动物与小草。
5.学习课。
外语数学。
结尾童谣:曾纪泽三次科考落孙山,不图虚名唯实干。
凌霄羽毛轻无力,掷地金石落君前。
状元榜眼多落马,唯有英名震天山。
201 9年郑州初中中招适应性测试(二模)道德与法治试题卷(开卷)注意:本试卷分试题卷和答题卡两部分。
考试时间60分钟,满分70分。
考生应首先阅读试题卷及答题卡上的相关信息,然后在答题卡上作答,在试题卷上作答无效。
交卷时只交答题卡。
一、比较与选择(共20分)▲单项选择(4小题,每小题2分,共8分。
下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的)1.中原大地是一块宝地,这里有讲不完的出彩故事:高标准规划、高品位建设的郑东新区,短短十几年平地崛起一座现代化国际新城;瑞贝卡从一个游走于乡间的货郎摊,一步步成长为假发制品国际一线品牌;16.5万名淅川移民舍小家为大家,书写了一曲移民史上的时代赞歌;仅2018年河南就有117人入选“中国好人榜”,数量位居全国前列……这表明A.走在出彩路上的河南焕发出勃勃生机B.河南人道德水准文明素养已至高无上C.河南已经成为华夏文明的重要发祥地D.河南各项事业发展处于全国领先地位2.在河北雄安新区,首家“无人超市”正式运营,通过人脸识别等技术,大大缩短了顾客的结账时间;在北京,首家智慧书店正式开业,从读者扫码进店,到挑选书籍,再到机器人扫码结算,所有环节均无人值守;在上海,国内首家“无人银行”正式启用,机器人“大堂经理”会主动接待客户,引导客户到相应区域办理业务……这告诉我们A;机器人已全面取代人类劳动B.创新让我们的生活便捷舒适C.我国公民诚信意识不断增强D.劳动力短缺已成为严峻现实3.近期,部分学生、家长通过多种途径争相购买“聪明药”的新闻,引发社会热议,这种被吹嘘能提升学生成绩的药品,其成分与冰毒差不多,长期服用不仅会上瘾,还会造成脱发、失眠、焦虑等不良后果。
对此,下列认识正确的是A.望子成龙心太切,父母做法可理解B.学习成绩要提高,服用药物最有效C.身体健康最珍贵,学业好坏无所谓D.急功近利惹祸端,学习观念应转变4.近年来,我国各地纷纷推进人民满意政府建设:推行信息公开,限时回复公众的网上咨询、投诉;实施“一窗受理、集成服务、一次办结”的服务模式,节省群众办事时间;“异地办”渐成常态,身份证可异地办理,异地就医可直接结算……上述举措A.能有效扩大公民享有的政治权利B.有利于打造高效便民服务型政府C.为公民政治参与提供了根本保障D.是预防政府官员腐败的关键之举▲多项选择(4小题,每小题3分,共12分。
下列每小题的四个选项中,至少有两项是符合题意的。
多选、错选均不得分。
少选者:若有两个正确选项,只选一项者得1.5分;若有三个正确选项,每选一项得1分;若有四个正确选项,选三项者得2分,选一、二项者均得1分)5.“国家大事,唯赏与罚”。
近日,中共中央办公厅印发《关于做好国家勋章和国家荣誉称号提名评选工作的通知》,“首次开展国家勋章和国家荣誉称号评选颁授,隆重表彰一批为中华人民共和国建设和发展作出杰出贡献的功勋模范人物”。
开展国家勋章和国家荣誉称号评选旨在。