【医学大全】内科护理学绪论
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内科护理学第一章绪论内科护理学第一章绪论一、研究背景内科护理学是医学护理学科的一个重要分支,主要研究成人内科病患的护理理论和实践,是内科护理工作的理论基础和指导方针。
随着医学科学的不断进步和社会医疗需求的增加,内科护理学在护理实践中发挥着越来越重要的作用。
二、研究内容内科护理学主要涉及成人病患的护理内容,包括内科疾病的护理方法、护理诊断和护理计划的制定、护理常规和操作技术等。
1. 内科疾病的护理方法内科护理学要求护士具备对常见内科疾病的病因、病理、临床特征和治疗方法等方面的全面了解,才能合理制定护理方法。
内科疾病的护理方法包括药物治疗、生活护理、饮食调理等。
药物治疗是内科疾病治疗的主要手段,护士应熟悉常用药物的名称、用途、用法等。
生活护理主要包括患者的个人卫生、休息与活动、环境卫生等方面的护理。
饮食调理主要根据病情和治疗需要,进行食物的选择和搭配。
2. 护理诊断和护理计划的制定根据对病患的综合评估,护士需要制定详细的护理诊断和护理计划,以指导护理实践。
护理诊断是根据对病患问题及其原因的判断,确定护理烦恼及其解决的目标。
护理计划是根据护理诊断的结果,制定具体的护理措施和方法。
3. 护理常规和操作技术内科护理学要求护士熟悉各种护理常规和操作技术,包括体温、脉搏、呼吸等生命体征的观察和评估,各种实验室检查的操作,各种医疗设备的使用等。
三、研究意义内科护理学的研究具有重要的理论指导和实践应用价值,具体表现在以下几个方面:1. 提高护理质量内科护理学的研究可以帮助护士更深入地了解内科疾病的特点和护理需求,从而提高护理质量。
合理的护理诊断和护理计划的制定可以确保护理的针对性和有效性。
2. 促进护理进步内科护理学的研究可以推动内科护理工作的不断进步,提高护理技术水平。
通过研究不同内科疾病的护理方法,可以发现和总结出一些有效的护理措施和方法,为护理实践提供可靠的依据。
3. 加强团队合作内科护理学的研究需要护士与医生、检验科、药剂科等相关部门密切配合,加强团队合作。
《内科护理绪论》ppt课件contents •绪论•内科护理的基本理论•内科护理的基本技能•内科护理的实践应用•内科护理的未来发展•总结与展望目录CATALOGUE 绪论内科护理学是护理学的一个分支,主要研究如何为内科患者提供全面的、整体的护理。
内涵内科护理学涉及到对内科疾病的病因、病理、临床表现、诊断、治疗和护理等方面的研究,同时也包括对患者的心理、社会和家庭状况的全面了解和评估。
定义定义与内涵VS发展历程与重要性发展历程重要性学科分支与学习方法学科分支内科护理学主要包括呼吸系统疾病护理、心血管系统疾病护理、消化系统疾病护理、神经系统疾病护理等多个分支。
学习方法学习内科护理学需要采用多种学习方法,包括课堂听讲、阅读教材和文献、参加学术会议和研讨会、实践操作和临床观察等。
同时,也需要具备批判性思维和创新精神,以适应不断变化的医学科学和技术。
CATALOGUE内科护理的基本理论疾病预防与保健症状管理疾病康复患者教育治疗与护理计划执行治疗方案团队协作制定跨学科护理计划全面评估实施跨学科护理措施01030204跨学科护理理论CATALOGUE内科护理的基本技能给药技能包括各种基础护理操作,如清洁、消毒、包扎、转移等,以及一些专科护理操作,如呼吸机使用、血液净化等。
护理操作技能监测技能进行体格检查分析实验室检查结果收集病史制定护理计划实施护理措施调整护理计划030201护理计划与实施技能CATALOGUE内科护理的实践应用慢性病患者的护理慢性病患者需要长期护理,如糖尿病、高血压等,需要定期监测血糖、血压,并指导患者进行自我管理。
急性病患者的护理针对急性病患者,如肺炎、急性心肌梗死等,需要提供及时的护理服务,包括监测生命体征、吸氧、药物治疗等。
重症患者的护理对于重症患者,如呼吸衰竭、心力衰竭等,需要提供24小时的监护和护理,包括机械通气、心电监测、药物治疗等。
03家庭访视01健康宣教02预防接种家庭环境管理帮助患者及家庭成员保持家庭环境的清洁和卫生,包括消毒、清洁、整理等。
内科护理学绪论整理●第一节内科护理学概述●【内科护理学的内容与结构】●在临床分科中,相对于外科(手术科)而言,【内科主要是用非手术方法治疗病人,亦即内科的诊疗手段一般不具有创伤性,或仅有轻微创伤。
】药物是内科的代表性治疗手段,其他还有氧疗、输血、营养支持,采用医疗设备进行脏器支持、替代治疗,采用导管或内镜施行介入诊断及治疗等。
内科护理学教材的知识体系的整体性强,涉及的临床领域宽广,内容几乎涵盖了所有的“非手术科”。
虽然随着科技发展和学科分化,临床分科越来越细,但根据培养通科护理人才的需要,目前的【内科护理学仍涵盖了呼吸、循环、消化、泌尿、血液、内分泌与代谢性疾病、风湿性疾病等各系统疾病病人的护理,以及传染病、神经系统疾病病人的护理。
】同时,为了护理学专业本科全套教材的整体优化,避免不必要的重复,上述各系统各专科有个别内容归入其他临床护理学教材,理化因素所致疾病则归入急危重症护理学。
●本教材的基本编写结构为:●每个系统或专科疾病病人的护理各成一章。
●各章第一节均为概述,简要地复习该系统的结构功能及其与疾病的关系,或简述该组疾病的共同特点和分类方法,并对该组病人的护理评估重点内容进行阐述;●第二节列出该系统或专科疾病带有共性的常见症状体征,并阐述其中数种症状的护理;●第三节起讨论各种具体的疾病,每种疾病的编写内容主要包括概述、病因与发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、治疗要点、护理和健康指导;●部分章的最后一节介绍该系统或专科常用诊疗技术及护理。
●本教材第6版修订时加强了教材的立体化配套建设,以更为多样的形式和更为丰富的教学资源辅助教师教学、学生自主学习及实践训练。
教材每章前设有导读,正文中插入Box介绍拓展性知识或知识链接等,章末附有思考题,书末附有参考文献、中英文名词索引。
此外教材还配有经二维码扫描获取的网络增值服务教学资源,内容包括多媒体课件、视频、练习题等。
本教材的配套教材《内科护理学实践与学习指导》,内容紧扣课程教学大纲的要求,包括学习要求与重点难点、自测习题、个案护理计划、临床案例护理实践练习、见习指导和实习指导等。