实验4 交换机的基本配置实验一、实验内容1．根据网络结构拓扑图完成网络电缆的连接。
2．进行交换机的基本配置。
二、实验目的及要求1．清除交换机现有的配置。
2. 检查并检验默认配置。
3．对交换机进行基本配置。
4. 管理 MAC 地址表。
5. 在交换机上添加和移动主机。
计划课时：4课时三、实验仪器交换机1台、主机2台、直通电缆2根、控制台电缆（Console电缆）1根四、基本拓扑图与地址表五、实验步骤1．连接网络电缆，删除配置，然后重新加载交换机（1）根据拓扑图所示完成网络电缆连接，将PC1连接至S1的Fa0/24端口，将PC2连接至S1的Fa0/23端口。
创建到交换机的控制台连接，方法可参阅实验八。
（2）删除 VLAN 数据库信息文件Switch#delete flash:vlan.datDelete filename [vlan.dat]?[Enter]Delete flash:vlan.dat?[confirm] [Enter]如果没有 VLAN 文件，则会显示以下消息：%Error deleting flash:vlan.dat (No such file or directory)（3）从 NVRAM 删除交换机启动配置文件。
Switch#erase startup-config响应行显示的提示信息为：Erasing the nvram filesystem will remove all files! Continue? [confirm]按 Enter 确认。
随后系统显示：Erase of nvram: complete（4）检查 VLAN 信息是否已删除。
使用 show vlan 命令检查步骤（2）是否确实删除了 VLAN 配置。
如果步骤（2）成功删除了 VLAN 信息，则转到步骤（5）并使用reload 命令重新启动交换机。
如果之前的 VLAN 配置信息（默认管理 VLAN 1 除外）仍然存在，则必须将交换机重新通电（硬件重启），而不能使用reload 命令。
实验五：网络实验室局域网的设计1、实验目的（1）掌握设计网络实验室的技能与方法。
（2）掌握设计网络方案的基本技能和方法。
（3）用visio绘制网络拓扑图2、实验内容为新建的网络实验室设计局域网，进行网络实验室的网络需求分析（如80台计算机，每40一个VLAN,每10台pc连接到百兆交换机上，交换机之间互连。
VLAN间通讯通过三层交换机，80台计算机共享如下服务如ftp/代理/www服务等。
通过三层交换机的上端千兆口连接到网络中心，通过网络中心实现外网的连接）。
给出设计方案和2层、3层交换机上的典型配置（如单臂路由、地址划分）。
3、实验原理三层交换机：具有部分路由器功能的交换机，三层交换机的最重要目的是加快大型局域网内部的数据交换，所具有的路由功能也是为这目的服务的，能够做到一次路由，多次转发。
对于数据包转发等规律性的过程由硬件高速实现，而象路由信息更新、路由表维护、路由计算、路由确定等功能，由软件实现。
三层交换技术就是二层交换技术＋三层转发技术。
传统交换技术是在OSI网络标准模型第二层——数据链路层进行操作的，而三层交换技术是在网络模型中的第三层实现了数据包的高速转发，既可实现网络路由功能，又可根据不同网络状况做到最优网络性能。
代理服务器：在Internet上指Proxy Server，即代理服务器，它是一个软件，运行于某台计算机上，使用代理服务器的计算机与Internet交换信息时都先将信息发给代理服务器，由其转发，并且将收到的应答回送给该计算机。
使用代理服务器的目的有：出于安全考虑或局域网的Internet出口有限等。
单臂路由：是将一个物理端口模拟成多个逻辑上的子接口，即在路由器上设置多个逻辑子接口，每个子接口对应于一个VLAN。
由于物理路由接口只有一个，各子接口的数据在物理链路上传递要进行标记封装。
Cisco设备支持ISL和802.1q协议。
华为设备只支持802.1q。
4、实验环境与网络拓扑给出实验用到的设备、仪器、系统开发环境、系统运行环境、开发语言、对应实验环境版本；给出实验用到的网络拓扑结构和设备清单。
基本交换机的配置拓扑图如下：一、编址表二、学习目标●清除交换机的现有配置●检验默认交换机配置●创建基本交换机配置●管理MAC地址表●配置端口安全性三、实验过程任务1：清除交换机的现有配置步骤1：键入enable命令进入特权模式步骤2：删除VLAN数据库信息文件步骤3：从NVRAM删除交换机启动配置文件步骤4：确认VLAN信息已删除步骤５：重新加载交换机任务２：检查默认交换机配置步骤１：进入特权模式，键入enable步骤２：检查当前交换机配置（1）发出show running-config命令交换机有多少个快速以太网接口？答：从上图显示，共有24个快速以太网接口交换机有多少千兆以太网接口？答：2个显示的VTY线路值范围是什么 ? 答：0-15（2）发出show startup-config命令，检查当前NVRAM的内容答：交换机作出这个响应的原因是因为在任务一中已经清楚了交换机中NVRAM的内容。
（3）发出show interface vlan1命令，检查虚拟接口VLAN1 的特征交换机设置了IP地址吗？答：从上图看出，此时交换机还没有配置IP地址虚拟交换机接口的MAC地址是什么？答：从上图得出硬件地址即MAC地址是此接口打开了吗？答：从vlan is administratively down，……得出该接口应该没有打开(4)发出show ip interface vlan1命令查看接口的IP 属性看到的输出是什么？答：从上图的输出时vlan1没有打开，线路不通，互联网协议处理没办法正常运行步骤3：显示Cisco IOS信息交换机运行的CISCO IOS版本是多少？答：软件名为C2950-I6Q4L2-M，版本为12.1（22）EA4系统图像文件名是什么？答： Ox此交换机的基本MAC地址是什么？答：步骤4：检查快速以太网接口此接口是打开还是关闭的？答：从FastEthernet0/18 is down,line protocol is down 看出该接口是关闭的什么事件会打开接口？答： switch# show interface事件可以打开接口接口的MAC地址是什么？答：该接口的速率和双工设置是什么？答：其双工设置的是半双工，速率是：100Mb/s步骤5：检查VLAN信息VLAN1的名称是什么？答：Default：默认此VLAN中有哪些端口？答：Fa0/1～Fa0/24，24个快速以太网接口，2个千兆以太网接口Vlan1是活动的吗？答：Vlan1是活动的，从active看出什么类型的VLAN是默认的VLAN? 答：enet类型的vlan是默认的步骤6：检查闪存发现了哪些文件或目录？答：发现了一个 rw的目录，里面有 c2950-i6q412-mz.121-,该文件共字节，剩余的空间还有字节步骤7：检查并保存启动配置文件把要运行配置文件的内容保存到非易失性RAM(NVRAM)任务3：创建基本交换机配置步骤1：为交换机制定名称步骤2：设置访问口令为什么要login命令？答：使用login命令之后，它能使用户输入密码后才能进入用户模式，保证系统的安全性。
计算机网络实验拓扑结构图第二小组实验一按照上图接好线之后，进行如下配置： 1.二层交换机上的配置 <Quidway>system-view [Quidway]sys S1[S1]vlan 6 //创建vlan6并将0/1号口加到其中 [S1-vlan6]port e 1/0/1 [S1-vlan6]quit[S1]vlan 7 //创建vlan7并将0/2号口加到其中 [S1-vlan7]port e 1/0/2 [S1-vlan7]quit[S1]vlan 8 //创建vlan8并将0/3号口加到其中 [S1-vlan8]port e 1/0/3 [S1-vlan8]quit进入交换机的0、4号口，并设置为trunk 口： [S1]interface e 1/0/4[S1-Ethernet1/0/4]port link-type trunk[S1-Ethernet1/0/4]quit //二层交换机设置完毕，接下来就如三层交换机的接口试图，并对其进行设置 2.三层交换机的设置在三层交换机上配置与二层交换机相同的vlan ；并配置0/4号口为tunk 口（配置方法与二层交换机的相同）IP: 192.168.7.2/24网关：192.168.7.1 网关：192.168.8.1Vlan6：192.168.6.1 24<Quidway>system-view [Quidway]sys S2 [S2]vlan 6 [S2-vlan6]quit [S2]vlan 7 [S2-vlan7]quit [S2]vlan 8 [S2-vlan8]quit [S2]inter e 1/0/4 port link-type trunk [S2-Ethernet1/0/4]quit//启动三层交换机上的路由 [S2]ip routing//接下来配置vlan 的ip 地址： [S2]intervlan 6[S2-vlan6]ip add 192.168.6.1 24 [S2-vlan6]intervlan 7[S2-vlan7]ip add 192.168.7.1 24 [S2-vlan7]intervlan 8[S2-vlan8]ip add 192.168.8.1 24 //查看三层交换机上的路由表 [S2-vlan8]displayip route [S2-vlan8]quit //ping 同测试 //查看FIB 表 [S2]displayipcef实验二老师，这是我在自学网络中遇到的一些问题，想向你请教一下。
