最新苏教版六年级数学上册6.3 百分数与小数的互化(2)课件

23%=

75%=
(
75 )
=
（ 4 ）

(12.5 ) ( 125 ) ( 1
12.5%=
=
=(


8
( 3 )
)
)
百分数→分母是100的分数→化简
练习巩固

2.把 、 、 、 、 改写成百分数

。

＝60％


＝25％


≈33.3％


＝37.5％


170％＝


4.5％＝

54％＝

27.5％＝
0.8％＝
1


2
3
4
5
6
7
8
4. （数形结合）分别用不同的数表示图中涂色部分占整幅图的多少。
分数（


小数（
0.375
）


分数（
）
百分数（ 37.5％
）
小数（ 0.5 ）
）
百分数（ 50％
1
2
3
4
5
6
）
7
8
5. 有以下说法，其中正确的有（ B ）个。
占全班人数的几分之几

＝60％
=

知识讲解
3
青阳小学六年级一班的体育委员调查了全班同学中会
游泳的人数，得到如下结果。
会游泳的 会溜冰的
占全班人数的几分之几
或者

=3÷5 =0.6 ＝60％

知识讲解
3
青阳小学六年级一班的体育委员调查了全班同学中会

亲爱的同学们，再见！
27 100
=27%
115000=150%
135 1000
=13.5%
4．读出下面各百分数。
16% 读作：百分之十六
72.5% 读作：百分之七十二点五 180% 读作：百分之一百八十 49.072% 读作：百分之四十九点零七二 5．把下面各数扩大100倍是多少？小数
点是怎样移动的？如果把它们缩小100倍
• 1 什么叫做百分数？
• 2 百分数与分数有哪些不同点和哪些相 同点？
•0.36、=ba.1.65把30把下下0面.面1分2的=数小1120化325数0 为化1小.成4数=分1157数04
2.25=
2925 1500
36 =0.36 100
21 100
=0.21
103 100
=1.03
c.把下面分数写成百分数形式
•
5.一切表现形式都应该是创造的成果 。今天 的浪漫 或许是 明天的 现实， 当下的 现实也 可能是 昨天的 浪漫。 重要的 是我们 的作品 是否揭 示生命 本质， 精神是 否向真 向善向 上，以 及手上 的“主 义”是 否与我 们的诉 求达成 一致。
•
6.而批评要做的，就是把真正的创造 性成果 点亮， 让不同 形式、 不同风 格、不 同创造 性诉求 的佳作 ，在反 复的研 读与辨 析中沉 淀价值 。
•
7.诗歌批评庸俗化趋势亟须扭转。文 学批评 的职业 公信力 需要树 立，批 评家需 要贡献 学术良 知。果 真如此 ，对诗 歌和读 者，都 将是福 音。
•
8.中国音乐在发展过程中，不断承传 自我， 吸收各 地音乐 ，器乐 发达， 演奏形 式丰富 。金、 石、土 、革、 丝、木 、匏、 竹，皆 可作乐 器。乐 曲类型 已有祭 神乐、 宴乐、 军乐、 节庆乐 等区别 。玄宗 时已有 超百人 的大型 交响乐 团，其 演员按 艺术水 平分为 “坐部 伎”与 “立部 伎”。

0.123
124%
。2. 一份耕耘，份收获，努力越大，收获越多，奋斗!奋斗!奋斗!3. 让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！4. 世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力5. 不管现在有多么艰辛，我们也要做个生活的舞者。6. 奋斗是万物之父。— —陶行知7. 上帝制造人类的时候就把我们制造成不完美的人，我们一辈子努力的过程就是使自己变得更加完美的过程，我们的一切美德都来自于克服自身缺点的奋斗。8. 不要被任何人打乱自己的脚步，因为没有谁会像你一样清楚 和在乎自己的梦想。9. 时间不在于你拥有多少，只在于你怎样使用10. 水只有碰到石头才能碰出浪花。11. 嘲讽是一种力量，消极的力量。赞扬也是一种力量，但却是积极的力量。12. 在我们成长的路上也会遇到一些挫折，一些困 难，那韩智华就是我们的榜样，永不认输，因为我知道挫折过后是一片晴朗的天空，瞧，成功就在挫折背后向我们招手，成功就是在努力的路上，“成功就在努力的路上”！让我们记住这句话，向美好的明天走去。13. 销售世界上 第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。14. 不要匆忙的走过一天又一天，以至于忘记自己从哪里来，要到哪里去。生命不是一场速度赛跑，她不是以数量 而是以质量来计算，知道你停止努力的那一刻，什么也没有真正结束。15. 也许终点只有绝望和失败，但这绝不是停止前行的理由。16. 有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 17. 我颠覆了整个世界。只为了摆正你的倒影18. 好的想法是十分钱一打，真正无价的是能够实现这些想法的人。19. 伤痕是士兵一生的荣耀。20. 只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 21. 多对自己说“我能行，我一定可以”，只有这样才不会被“不可能”束缚，才能不断超越自我。22. 人生本来就充满未知，一切被安排好反而无味——坚信朝着目标，一步一步地奋斗，就会迈向美好的未来。23. 回避现实的人， 未来将更不理想。24. 空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。25. 无论什么思想，都不是靠它本身去征服人心，而是靠它的力量；不论靠思想的内容，而是靠那些在历史上某些时期放射出来的生命的光辉。——罗曼·罗 兰《约翰·克利斯朵夫》26. 上帝助自助者。27. 你的爸妈正在为你奋斗，这就是你要努力的理由。28. 有很多人都说：平平淡淡就福，没有努力去拼博，又如何将你的人生保持平淡?又何来幸福?29. 当事情已经发生，不要抱怨，不 要沮丧，笑一笑吧，一切都会过去的。30. 外在压力增加时，就应增强内在的动力。31. 我们每个人都应微笑面对人生，没有了怨言，也就不会有哀愁。一个人有了希望，就会对生活充满信心，只要你用美好的心灵看世界，总是以 乐观的精神面对人生。32. 勇敢的人。——托尔斯泰《袭击》33. 昨天下了雨，今天刮了风，明天太阳就出来了。34. 是的，成功不在于结果，更重要的是过程，只要你努力过，拼搏过，也许结果不一定是最好的那也走过了精彩的过 程，至少，你不会为此而后悔。35. 每一天的努力，以后只有美好的未来。每一天的坚持，换来的是明天的辉煌。36. 青年最要紧的精神，是要与命运奋斗。——恽代英37. 高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。38. 志不可立无可成之事。如无舵之舟，无衔之马，飘荡奔逸，何所底乎？--王守仁39. 拿望远镜看别人，拿放大镜看自己。40. 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯41. 士人第一要有志，第二要有识，第三要有恒。— —曾国42. 在我们能掌控和拼搏的时间里，去提升我们生命的质量。43. 我们不是等待未来，我们是创造未来，加油，努力奋斗。44. 人生如画，一笔一足迹，一步一脚印，有的绚丽辉煌，有的却平淡无奇。45. 脚跟立定以后，你必 须拿你的力量和技能，自己奋斗。——萧伯纳46. 一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。

六年级数学上册课件
（苏教版）
数学六年级 上册
第六单元
百分数
第2课时 百分数与小数的互化
一、问题导入
学校田径队进行体能训练，李老师要求队员5分 钟完成指定数量的仰卧起坐练习。结果王红完 成了指定数量的1.15倍，李芳完成了指定数量 的110%。谁完成的个数多？
怎么比较？
要比较两位同学完成仰卧起坐个数的多少， 就是要比较1.15和110%这两个数的大小。
1×5 ＝ 5
8
8
把相等的两个数连起来。 1.05 2.13 0.09 1.5 0.13 0.009
150% 9% 13% 213% 0.9% 105%
把下列数改写成百分数。
0.4 ＝（ 40 ）% 1.36 ＝（ 136 ）%
0.752 ＝（75.2）% 0.018 ＝（ 1.8 ）%
3.9 ＝（ 390 ）%
二、自主学习 (1)可以把1.15改写成百分数，与110%比较。
115
1.15＝
＝115%
100
115% ＞110%
(2)也可以把110%改写成小数，与1.15比较。
110
110%＝
＝1.1
100
1.15 ＞1.1
学校田径队进行体能训练，李老师要求队员5分 钟完成指定数量的仰卧起坐练习。结果王红完 成了指定数量的1.15倍，李芳完成了指定数量 的110%。谁完成的个数多？
0.3×100＝30 0.248×100＝24.8
小数乘100倍，加上百分号，就是百分数
你能把下列百分数改写成小数吗？ 27% ＝（0.27） 150% ＝（ 1.5 ） 13.5% ＝（ 0.135 ）四、巩固练习 把下Fra bibliotek数改写成百分数。