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第1课初识因特网教材内容分析1、本节的主要内容及在本章中的地位本节是基本常识课，主要让学生对因特网及功能有感性的认识，提高学生的积极性，另外让学生对上网行为规范有初步的了解，为今后文明上网，培养良好的网络道德素质打好基础。
2、教学重点、难点：重点：让学生牢记上网行为规范并在今后的实践中自觉遵守。
难点：正确认识网络利与弊，树立正确的网络使用观念。
3、课时安排：1课时教学目标1、知识与技能①知道因特网是全球性的计算机互联网络，是搜索、处理、发布交流信息的现代信息网络。
②了解因特网的基本功能。
③牢记上网行为规范。
2、过程与方法①通过观看因特网基本功能演示，了解因特网的强大作用。
②通过例举计算机犯罪实例，警示学生牢记上网行为规范。
3、情感态度价值观培养学生学习、使用因特网的兴趣和意识。
养成良好的上网行为。
教学过程设计一、导入:1、谈话：同学们，今天老师要给大家介绍一位新朋友，他就是“因特网”。
对这个名词大家一定不会陌生，那因特网到底是什么呢？带着这个问题，请大家阅读教材1页第一部分内容。
带着老师的问题开始阅读因特网简介这部份内容。
先让学生通过阅读教材初步了解因特网。
2、学生说：通过刚才的阅读，大家来说说你了解的因特网吧。
3、因特网把全世界都连接在了一起，有了他，我们就可以自由地搜集、发布、交流信息。
那因特网有哪些具体功能呢？二、教学活动：活动一：了解因特网的用途1、请上过网的同学回忆一下，你都用因特网做过什么？2、聊天、玩游戏只是给我们休闲娱乐的，这只网络功能很小的一部份。
我们不但可以用他来帮助我们学习，还能让我们的生活更便利呢。
(1)电子邮件（E-mail）。
请大家认真阅读教材第2页电子邮件的介绍。
(2)除了收发电子邮件，我们通过因特网还能干什么？教学反思获取信息；传送信息；打国际长途电话；网上看电影；论坛学习讨论；……活动二：感受因特网1、做一做，浏览网站。
(1)双击桌面上的“Internet Exploer”图标，打开浏览器。
计算机网络技术-认识因特网计算机网络技术认识因特网在当今数字化的时代，计算机网络技术已经成为我们生活中不可或缺的一部分，而因特网更是其中最为重要的组成部分。
因特网就像一个无形的巨大蜘蛛网，将世界各地的人们、信息和资源紧密地连接在一起。
那么，什么是因特网？它是如何运作的？又给我们的生活带来了哪些改变呢？因特网，简单来说，是一个由全球众多计算机网络相互连接而成的网络集合。
它不是由某个单一的组织或机构所拥有和控制，而是一个开放、分布式的网络系统。
要理解因特网的工作原理，我们首先需要了解一些关键的概念和技术。
其中最重要的是 TCP/IP 协议。
TCP/IP 就像是因特网的“语言”，它规定了数据在网络中如何传输和接收。
通过这个协议，不同类型的计算机和网络设备能够相互理解和通信。
当我们在浏览器中输入一个网址，比如时，因特网就开始了它的神奇之旅。
首先，我们的计算机向域名系统（DNS）服务器发送请求，以获取该网址对应的 IP 地址。
IP 地址就像是网络世界中每台设备的“门牌号”，通过它，数据才能准确无误地找到目的地。
一旦获取到了IP 地址，我们的计算机就会与目标服务器建立连接，并发送请求获取网页的数据。
服务器接收到请求后，会将相应的数据发送回我们的计算机。
这些数据在网络中以数据包的形式传输，它们可能会经过多个路由器和网络节点，最终到达我们的设备。
因特网为我们提供了丰富多样的服务和应用。
其中，最常见的当属万维网（World Wide Web）。
通过万维网，我们可以轻松地浏览各种网页，获取新闻、娱乐、学习等各种信息。
搜索引擎的出现更是让我们能够快速地找到自己所需的内容。
电子邮件也是因特网的重要应用之一。
它让我们能够在瞬间与世界各地的人进行通信，而且成本低廉。
无论是工作中的文件交流，还是与亲朋好友的日常问候，电子邮件都发挥着重要的作用。
在线购物也是因特网带来的巨大变革。
我们可以足不出户，就能购买到全球各地的商品。
电商平台为消费者提供了丰富的选择，同时也为商家创造了更广阔的市场。
初中信息技术应用因特网1. 引言随着科技的不断发展，互联网已经成为了我们生活中不可或缺的一部分。
而信息技术的应用也成为了初中教育中不可或缺的一环。
本文将探讨初中信息技术在因特网中的应用。
2. 因特网简介2.1 什么是因特网因特网（Internet）是全球最大的计算机网络系统。
它是由一系列通过电信网络互相连接在一起的计算机组成。
因特网的主要功能是提供可靠的数据传输和信息交换服务。
2.2 因特网的特点因特网具有以下特点：•全球性：因特网链接了全球范围内的计算机网络，使得人们可以方便地进行信息交流和资源共享。
•开放性：因特网提供了开放的平台，任何人都可以在其上发布和访问信息。
•可靠性：因特网采用分布式结构，其中的节点可以自动调整和备份信息，确保数据传输的可靠性。
•高速性：因特网采用了高速数据传输的技术，可以实现快速的信息交流和下载。
3. 初中信息技术在因特网中的应用3.1 网络搜索初中信息技术的一个重要应用是通过网络搜索引擎获取信息。
利用因特网上的搜索引擎，学生可以方便地获取各种学习资料和知识。
他们可以通过输入关键词，获取与学习内容相关的信息，从而提高学习效率和学习质量。
3.2 在线教育资源因特网上有很多优质的在线教育资源，可以帮助初中学生进行自主学习。
学生可以通过在线学习平台，观看教学视频、参加在线课程和解题讨论等，从各个方面进行学习和提升。
3.3 电子邮件和即时通讯初中信息技术的另一个重要应用是通过电子邮件和即时通讯工具进行学习交流。
学生可以通过电子邮件向老师发送问题和作业，老师也可以通过邮件给予反馈和指导。
同时，学生之间也可以通过即时通讯工具进行学习交流和讨论，帮助彼此提高学习效果。
3.4 在线作业和考试因特网的应用还可以帮助初中学生进行在线作业和考试。
学生可以通过在线学习平台进行作业提交，并可以及时获取反馈和成绩。
同时，一些在线考试平台也可以帮助学生进行模拟考试和测评，帮助他们了解自己的学习水平和不足之处。
因特网的功能主治1. 信息传输和交流•提供全球范围的信息传输和交流平台，使人们能够轻松地在世界各地进行信息交流。
•通过电子邮件和即时通讯等工具，实现即时的文字和语音交流，方便快捷。
•提供在线论坛、社交媒体等平台，让人们能够迅速获取和分享各种类型的信息。
2. 知识获取和共享•因特网上拥有海量的信息资源，包括各种学术论文、专业知识、课程资料等。
•提供搜索引擎，例如Google、百度等，使人们能够方便地搜索和获取所需的知识。
•通过在线教育平台，例如Coursera、edX等，人们可以参加各种在线课程，扩展知识面。
3. 商务和电子商务•因特网为企业提供了广阔的商机，能够进行全球范围的市场开拓和推广。
•电子商务使得消费者能够通过网络购买商品和服务，方便快捷。
•在线支付和电子货币的出现，使得交易更加安全和便捷。
4. 娱乐和媒体•提供各种娱乐内容，例如在线游戏、音乐、视频、电影等。
•在线视频分享网站（如YouTube）使得用户能够上传和分享自己的创作作品。
•通过流媒体技术，人们可以在线观看电视节目和体育比赛等。
5. 资源共享和协作•云计算技术使得人们能够共享和存储大量的数据、文件和应用程序。
•提供在线协作平台，例如Google Docs、Microsoft Teams等，方便团队间的合作和文件共享。
•在线项目管理工具，如Trello、Jira等，使得团队能够更好地组织和管理项目。
6. 科学研究和创新•因特网为科学家和研究人员提供了广阔的合作和交流平台。
•许多科学研究的结果通过网络论文库和学术期刊进行发布和共享。
•通过开放式创新平台，例如GitHub，人们能够协作开发软件和共享代码。
7. 政府和公共服务•政府可以通过因特网提供各种公共服务，例如在线缴税、在线申请证件等。
•提供网上购票服务，方便人们预订机票、火车票等交通工具。
•在线政府门户网站，为人们提供政策、法律等信息，加强政府与民众之间的联系。
综上所述，因特网在现代社会中起着至关重要的作用。
《神奇的网络世界》教学设计【教学目标】1、了解电脑网络的功能，它已经成为人们学习、生活、工作的重要工具。
2、体会网络世界的神奇与便捷，它是21世纪信息技术高速发展的象征。
3、了解上网有学问，明白青少年必须自觉遵守网络文明公约，文明上网。
4、激发学生因网络而带来的幸福感，培养学生热爱生活的情感。
【重点难点】重点：1、了解电脑网络的功能，它是21世纪信息技术高速发展的象征。
2、通过电脑上网，明白青少年必须自觉遵守网络文明公约。
难点：1、能辨证看待电脑网络，明白不正确上网的坏处，懂得明辨是非、文明上网的道理。
一、揭示课题：1、出示：网络世界2、你看到这个题目想到什么？二、深入网络，了解作用（一）说说自己的网络——“我上网干什么？”1、引言：电脑网络的出现，是21世纪信息技术高速发展的象征，对我们的学习和生活有着很大的影响。
2、小调查：我们班有多少同学家有电脑？有多少同学是每天都上网的？有多少同学喜欢上网？3、看来，网络已经是同学们身边一个不可缺少的朋友，那你们上网干什么呢？（收集资料，聊天，学习，玩游戏，听音乐，看新闻，上传文章……）4、通过上网，你们做了那么多的事情，老师很想了解一下，你是如何利用网络进行学习的，能具体说说吗？（学生举例）5、小结：有了网络，让我们学到了更多的知识，让我们的学习、生活变得更加方便，更加丰富多彩了。
（二）了解网络给我们的生活工作带来的方便1、过渡：同学们，网络不仅给我们的学习带来了方便，我们的生活工作也因为网络变得丰富多彩。
现在，请大家来说说，网络到底给我们生活或工作带来些什么方便呢？2、学生交流，教师相机概括板书：（1）结交朋友；（2）获取知识；（3）方便生活；（4）发展经济；（5）娱乐休闲等等3、资料扩展：了解因特网的作用4、议一议：同学们，听了这么多，了解了这么多，我们发现网络有这么多的功能，那你觉得网络怎么样呢？这是一个（）的网络。
第一章概述1.1因特网概述1.1.1网络的网络起源于美国的因特网现已发展成为世界上最大的国际性计算机互联网。
什么是网络？网络由若干节点和连接这些节点的链路组成。
网络的节点可以是计算机、集线器、交换机或路由器等。
什么是互联网？网络可以通过路由器互联起来，这样就构成了一个覆盖范围更大的网络，即互联网。
因此互联是“网络的网络”。
因特网是世界上最大的互联网络。
主机即连接在因特网上的计算机。
因特网是世界上最大的互联网：网络把许多计算机连在一起。
二互联网吧许多网络连在一起。
有时为了避免意义上不明确，我们把直接连接计算机的网络称为物理网络，而互联网是由物理网络集合构成的逻辑网络。
1.1.2 因特网发展的三个阶段第一阶段：从单个网络ARPNAET向互联网发展。
第二阶段：逐步建成了三级结构的因特网，即主干网、地区网和校园网。
第三阶段：逐渐形成了多层次ISP结构的因特网。
ISP可以从因特网管理机构申请到成块的IP地址（因特网上的主机都必须有IP地址才可以通信），同时拥有通信路线（大的ISP自己建通信路线，小的ISP则向通信公司租用通信路线），以及路由器等通信设备。
我们通常所说的“上网”就是指“通过某个ISP接入到因特网”。
因特网服务提供者用户用户ISP1因特网用户用户ISP2图1：用户通过ISP接入因特网1.1.3因特网标准化工作定制因特的正式网标准要经过以下四个阶段：1.因特网草案2.建议标准3.草案标准4.因特网标准1.2因特网的组成从功能上看我们可以分成两大板块：1.边缘部分：由所有连接在因特网上的主机组成。
该部分由用户直接使用，用来运行各种网络应用，为用户直接提供电子邮件、文件传输、网络音/视频等服务。
2.核心部分：由大量网络和连接这些网络的路由器组成。
这部分是为边缘部分提供服务的。
图2：因特网的边缘部分与核心部分1.2.1因特网的边缘部分（连接在因特网上的所有主机，又称端系统）我们首先来明确一个概念股。
我们说:“主机A和主机B进行通信”，实际上是指:“运行在主机A上的某个程序和运行在主机B上的另一个程序进行通信”。
第一课走进神奇的网络世界教学目标：1. 让学生了解计算机网络基础知识。
2. 让学生认识因特网。
3. 掌握因特网的基本功能。
教学重点与难点：1. 让学生认识因特网。
2. 掌握因特网的基本功能。
教学过程：第一课时一、计算机网络基础知识计算机网络就是将分散在不同地点的计算机利用通信线路和设备连接在一起，实现相互通信，软硬件资源共享的综合系统。
利用计算机网络不仅可以相互交流信息，还可以将计算机的一些硬件设备及外接设备联合起来，供大家使用，实现资源共享。
如果将学校所有的计算机都连接起来，便行成了校园局域网，我们就可以与学校内的每一位老师和同学通过网络来交流。
计算机网络有大有小，一个电脑教室可以形成一个网络，网络也可以分布在一个学校、一家工厂……这样的计算机网络分布在一个局部范围内，覆盖范围比较小，我们称为局域网。
除了我们学校，学校之外还有其它学校，工厂等，他们也有电脑，他们也可以用通信线来连接，随着计算机的增加,网络增加它分布范围比较大，覆盖面广。
比如多个城市、甚至整个世界，这样的计算机网络称为广域网。
广域网覆盖面广，传输距离长，网络内的信息量大。
世界上最大的广域网是因特网，实际上它是连接各种广域网、局域网的一个国际互联网，任何一台计算机或一个计算机网络都能联入。
如果将校园局域网接入到因特网上，就可以和更多的人进行交流了，因特网真是一个能为我们提供丰富知识的大宝厍。
二、认识InternetInternet是全球范围内信息含量最丰富的计算机网络。
它的中文名字叫“国际互联网”，简称“因特网”每天都有无数人光顾因特网，收发电子邮件，了解世界各国的最新信息。
因特网已经成为人们获取信息的重要途径和手段随着因特网的出现，对于信息的收集、传输、处理和应用等方面已发生了先前无法想象的变化，因特网（Internet）是迄今最大的全球性网络。
因特网提供的服务有：信息浏览与查询，收发电子邮件，网上购物，网上科研，发布电子广告，电子银行储蓄、结算，举行网络会议，远程医疗，远程教学，网络电话等，我们经常用到的主要有浏览与查询信息，收发电子邮件等。
第1 课认识网络世界教学目标：知识与技能目标：使学生认识因特网，了解因特网的作用，简单了解因特网提供的服务。
情感与态度目标：使学生对网络世界产生极大兴趣。
重难点：了解因特网的作用。
课时：2教学过程：一、导入新课同学们，你们听说过“因特网”吗？它的本领可大啦。
从今天起我们一起到网络世界遨游一番。
客机绕地球一周只需20多个小时；天上的人造卫星可以观察到地球的任何角落；通过电话，可以听到远在万里的朋友的声音。
我们的地球好像变得越来越小了。
你有这样的感觉吗？现在，人们把世界各地的计算机通过各种方式连在一起，形成了世界上最大的计算机网络，我们称它“因特网”，又叫互联网，它的英文名是“Internet”。
它给我们架起一座信息高速公路，人们的交往不再受空间和时间的限制了。
世界各地的人们就像共同生活在一个大村庄里，学习、工作和生活变得更加轻松愉快。
二、因特网的出色本领人们利用因特网可以做很多事情，它的本领可真大！让学生四人小组说说利用因特网可以做哪些事情。
1、可以看新闻；2、可以查资料；3、在网上交朋友；4、可以收发电子邮件；5、可以用来学习；你还知道因特网的哪些作用？因特网还可以用来做很多其他的事情，例如：网上购物、网上游戏、网上电话、实况转播等。
不过对于学生来说，因特网主要用于学习和收发电子邮件。
三、因特网提供的服务前面我们是从因特网的用途来看它的本领的，下面我们再从功能的角度来看一看因特网向我们提供了哪些服务。
1、万维网万维网又叫全球信息网，英文名字为WWW，它是World Wide Web的缩写。
因为万维网是以文字、图片、声音、动画和影片相结合的形式提供信息服务的，内容丰富，查询方便，所以最受人们的欢迎。
2、电子邮件电子邮件的英文写法是E-mail，因特网提供的这项服务也是人们最常用的。
3、电子布告电子布告又叫电子公告牌，英文名字叫BBS。
这项功能和WW W上的网上聊天很相似。
可以发布公告，例如：求医问药、发表见解、讨论问题等。
