最新两位数乘两位数的整理复习(修改)教学讲义PPT

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CATALOGUE
习题与巩固练习
基础练习题
总结词
针对基础知识的练习题，用于巩固学生的基 础知识和技能。
乘法口诀表的运用
要求学生能够熟练运用乘法口诀表进行计算 。
两位数乘法的基本计算
如12×14、23×25等。
简单的乘法应用题
如“一个苹果12元，买3个苹果需要多少钱 ？”
提高练习题
总结词
难度稍大的练习题，旨在提高学生的 计算能力和思维灵活性。
乘法可以用图形表示 ，例如矩形表示乘法 。
乘法是重复加法的简 便运算，例如： 3×5=3+3+3+3+3 =15。
乘法的基本性质
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乘法具有交换律，即 a×b=b×a。
乘法具有结合律，即 (a+b)×c=a×c+b×c。
乘法的分配律是： a×(b+c)=a×b+a×c。
乘法的逆运算为除法，即 a÷b=a×(1/b)。
培养对数学的兴趣，主动探索更多数学问题。 为将来的数学学习和日常生活打下坚实的基础。
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购物问题
总结词
涉及商品数量和单价，通过乘法计算总价。
详细描述
这类问题通常涉及购买一定数量的商品，以计算出总价。例如，如果一个笔记本的单价是10元，购买 3本的总价就是3乘以10等于30元。
面积问题
总结词
涉及矩形、正方形等规则图形的面积计算。
详细描述
在两位数乘两位数的计算中，结合律的应用相对较少，但在某些特定情 况下可以简化计算过程。例如，计算34 × 22，可以先计算34 × 20 = 680，再计算34 × 2 = 68，最后将两者相加得到748。

8．49×39的积接近2000。（ ）
50×80＝400024×20＝480 45×20＝900 70×90＝630031×30＝930 24×50＝1200 30×20＝600 50×11＝550 25×40＝1000
说一说，下面各题的积大约是多少？
40×28 40×30=1200
21×69 20×70=1400
）。
3．600乘50的积的末尾有（
）个零。
4．最大的两位数与最小的两位数的积是
（
）。
5．比25的30倍少20的数是（
）。
6．（ ）3×32的积是三位数，括号中可以填
（
），最大填（ ）。
7．17个30连加是（ ）。
8．35×22的积是（ ），它的末尾有（ ） 个0。
判断
1．240×30=2400×3=24×300。（
）
2．两位数乘两位数，积一定是四位数。 （ ）
3．一个因数末尾有2个0，另一个因数末尾没有0， 积至少有2个0。（ ）
4．一个因数缩小10倍，另一个因数不变，积缩小 10倍。（ ）
5．如果两个因数的末尾没有0，则积的末尾一定 也没有0。 （ ）
6．49×39的积接近2000。 （ ）
7．两位数乘两位数的积一定是三位数。 （ ）
功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
3、然后把两次乘得的数加起来。
口算： 30×40 20×50 150×2 40 ×11
估算：
89 × 30 ≈
24 × 39 ≈
60×80 25×40 35×20 20 ×50
32 × 48 ≈ 63 × 29 ≈

三年级下册- 两位数乘两位数整理和复习ppt精品课 件人教 版
例1 算一算。 51×4＝ 510×4＝
72×3＝ 720×3＝
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思路分析：几十几、几百几十乘一位数，可先算几十几 乘一位数，然后再在积的末尾添上1个0就是几百几十乘 一位数的积。如51×4和510×4，先算51×4＝204，然后 在204 的末尾添上1个0便是510×4的积。 规范解答：204 216 2040 2160
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例3 王阿姨家养了一群鸡，每天能下32个蛋，照 这样计算，七月份（31天）共下了多少个蛋？
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思路分析：要计算七月份下了多少个蛋，可以直接用七 月份的天数乘每天下蛋的个数，就是求31个32是多少， 用乘法计算，列式为32×31。
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规范解答：32×31＝992（个） 答：七月份共下了992个蛋。
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规范解答：78×24＝1872（元） 答：买24个篮球要1872元。
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5、如果两个因数的末尾各有一个0 ，那么积的末尾 一定有两个0。 （ ）
啄木鸟治病
21 × 34
86 4 63
7618
1 2 93 86
43 × 46
258 1 72
1978
（ √×） （ ×√） （ √）
冬冬家有4行橘子树，每行8棵，今年平均每 棵收获橘子25千克。
• 王叔叔平均每个工作日投送28个快递邮件。 如果每月按22个工作日计算，王叔叔半年一共投 递多少个快递？
解：（1）28×22=616（个） （2）616×6=3696（个）
答：王叔叔半年一共投递3696个快递。
解： （1）22×6=132（个） （2）132×28=3696（个）
答：王叔叔半年一共投递3696个快递。
（1）今年冬冬家一共收获橘子多少千克？ （2）把这些橘子装箱，每箱8千克。用5辆三 轮车运走，平均每车运多少箱？
解：（1）4×8×25=800（千克） （2）800÷8÷5=20（箱）
答：（1）今年东东家一共收获橘子800千克， （2）用5辆三轮车运走，平均每车运20箱。
总结：
在解决问题时，首先了解信息、数量， 接着分析它们之间的关系，然后根据数量之 间的关系确定先算什么，再算什么，然后根 据问题从题中或图中找出数据信息，再列出 算式，计算结果并检验。
请你选择正确的算式。
一共折了216
只纸鹤。
布置教室需要2行纸鹤。
每行要4串纸鹤。
平均每串有几只纸鹤?
A ：216÷2÷4＝27（只）
（√）
B ：216÷2×4＝27（只）
（×）
C ：216÷（4×2）＝27（只） （ √ ）
课堂小结
这节课我们复习了口算乘法、笔算乘法， 还复习了运用所学的乘除法知识解决连乘和 连除两步计算的实际问题。通过这节课的学 习活动，你有什么收获？