53>50,50×8=400 53×8>400 答:8分钟能打完。
课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识? 两、三位数乘整十数口算
可以先用一位数或两位数与 整十数中"0"前面的数相乘, 再在积的末尾添上一个"0"。
12×20= 240 12×2=24 24×10=240
探究新知
图中有哪些数学 信息?你能提出 什么数学问题?
每盒有12个苹果,20盒有多少个苹果? 12×20=
探究新知
如何计算?
12×20=240(个) 同桌交流:该怎么样计算?
12×2=24 24×10=240 答:20盒有240个。
探究新知 想一想:120×20=2400 还这可道以题怎你样还计会算计呢算?吗?
因为12×20=240, 所以120×20=2400。
120×2=240 240×10=2400 举手回答:还可以怎么样算?
课堂练习 做一做。
12×30= 360 120×30= 3600
14×20= 280 14×200= 2800
31×30= 930 310×30= 930030×2ຫໍສະໝຸດ = 600 30×200= 6000
人教版 数学 三年级 下册
4 两位数乘两位数
口算乘法
第2课时
情景导入
某水果超市新进了一批橙子。为了方便卖出,老板 准备把这些橙子用袋装起来,每袋装6个。
探究新知 每袋有6个橙子,10袋有多少个橙子?
你能怎么计算? 说说你的思路。
6×10=
探究新知 6×10= 60(个)
利用表内乘法,先算9袋的个数,再加一袋个数。
课堂练习
把得数相同的算式用线连起来。
42×2=84 84×10=840