词语修辞

第二节词语的锤炼一、填空题1、词语修辞就是指______的过程。

2、词语修辞一般从______和______两个方面入手。

二者______，______。

3、.______是选用词语的基本要求，在这个基础上，用词还要求______、______、______ 等。

4、词语有没有表现力，全看它与具体的上下文是否______。

5、词语的色彩，一般是指词的______、______和______。

6、现代汉语中，平声包括______、______，其音色特点是______，仄声包括______和______，其音色特点是______。

7、.韵文中，为了易于上口，把韵母或韵尾相同或相近的字放在某些句子的末尾，这就叫______。

这结韵母或韵尾相同或相近的字叫______或______。

8、押韵的方式是多样的，有隔行押的______，有两句一换的______，还有行行押的______ 等形式。

9.、现代汉语中的双声词______、______、______等在语言上都很富有表现力。

10、词语的锤炼不仅要求词语用得对，还要求______。

二、单项选择题（在备选项中只有一项是正确的）1、选好词语的核心是（）A、语音B、字形C、意义D、辞藻2、选用词语的第一要求是（）A、准确、妥帖B、生动、形象C、匀称、整齐D、表现力、感染力3、锤炼词语主要从哪几方面入手（）A、意义和声音B、字形和结构C、色彩和意义D、声音和感情4、锤炼词语要富有创新精神，它要求（）A、追求华丽辞藻B、另创新词C、淡中藏美D、套用词语5、词语的配合主要体现在（）A、合理和巧妙B、增添新意C、一语双关D、弦外有音三、多项选择题（在备选项中至少有两项正确）1、意义的锤炼主要从以下几方面入手：（）A、提高观察、认识事物的能力B、力求准确、妥帖C、力求配合得当、前后呼应、整体和谐D、力求色彩鲜明2、词语的色彩体现在三个方面：（）A、感情色彩B、语体色彩C、形象色彩D、文化色彩3、声音的锤炼主要从以下几方面入手：（）A、注意音节整齐匀称B、注意声调的平仄相间C、力求韵脚和谐D、讲求叠音自然E、讲求双声叠韵配合4、下列句子中词语分析正确的有（）A、“鸟宿池边树，僧敲月下门”中“敲”字用得好，具有门闭幽静的审美情趣。

词语本身包含修辞的四字成语含有比喻修辞的四字词语有：挥金如土、挥汗如雨、如鱼得水、如坐针毡、如狼似虎、光阴似箭等等。

比喻是一种常用的修辞手法，用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物，是修辞学的辞格之一。

也叫"譬喻"、"打比方"，中国古代称为"比"、或者"譬（辟）。

著名文学理论家乔纳森·卡勒为比喻下的定义：比喻是认知的一种基本方式，通过把一种事物看成另一种事物而认识了它。

也就是说找到甲事物和乙事物的共同点，发现甲事物暗含在乙事物身上不为人所熟知的特征，而对甲事物有一个不同于往常的重新的认识。

依据描写或说明的方式比喻可分为"明喻（直喻）"、"暗喻（隐喻）"、"类喻"、"借喻"、"对喻"、'博喻"、"简喻"、"详喻"、'引喻"、"虚喻"。

例句：1、岸边的渔火，江心的灯标，接连地亮起来；连同它们在水面映出的红色光晕，使长江像是眨着眼睛，沉沉欲睡。

2、这是梅花，有红梅、白梅、绿梅，还有朱砂梅，一树一树的，每一树梅花都是一树诗。

洞若观火柔情似水恩重如山健壮如牛胆小如鼠大巧若拙大智若愚如花似玉如花似锦如获至宝如隔三秋如出一辙如胶似漆如丧考妣如雷贯耳如堕烟海如影随形如日中天如临深渊如虎添翼如履薄冰如鱼得水如坐针毡如狼似虎春深似海呆似木鸡繁花似锦归心似箭光阴似箭侯门似海好语似珠流年似水情深似海日长似岁如痴似醉如花似朵如花似锦如花似玉如花似月似漆如胶似水流年似水如鱼冷若冰霜呆若木鸡心如刀割泪如泉涌光阴似箭胆小如鼠挥汗如雨视死如归心乱如麻门庭若市口若悬河文如其人心急如火巧舌如簧目光如豆如鱼得水忧心如焚寿比南山受宠若惊坚如磐石欣喜若狂洞若观火度日如年挥金如土料事如神铁证如山情同手足惜墨如金虚怀若谷暴跳如雷稳如泰山柔情似水恩重如山健壮如牛胆小如鼠大巧若拙大智若愚如花似玉如花似锦如获至宝如隔三秋如出一辙如胶似漆如丧考妣如雷贯耳如堕烟海如影随形如日中天如临深渊如虎添翼如履薄冰如鱼得水如坐针毡如狼似虎。

有比喻修辞手法的词语有比喻修辞手法的词语比喻把抽象的事物变得具体，把深奥的道理变得浅显。

那么有比喻修辞手法的词语有哪些？以下是小编为大家收集的有比喻修辞手法的词语，希望能够帮助到大家。

有比喻修辞手法的词语篇1骄阳似火银月如钩弯月如钩繁星似锦寒夜如水碧空如洗水平如镜光阴似箭口若悬河心如明镜大智若愚心静如水洞若观火稳如泰山安如磐石从善如流呆若木鸡胆小如鼠力大如牛动如脱兔静若处子多如牛毛淡然如水骨瘦如柴声如洪钟暴跳如雷视财如命挥金如土门庭若市观者如云高手如林对答如流恩重如山守口如瓶铁证如山浩如烟海势如破竹轻如鸿毛重如泰山度日如年情深似海柔情似水冷若冰霜美女如云腰若细柳娥眉如黛薄如蝉翼流年似水光阴似箭虚怀若谷轻如鸿毛恩重如山健步如飞浩如烟海门庭若市易如反掌暴跳如雷人面桃花人面兽心动如脱兔对答如流如虎添翼望眼欲穿归心似箭洞若观火守口如瓶柔情似水健壮如牛胆小如鼠大巧若拙大智若愚如花似玉如花似锦如获至宝如隔三秋如出一辙如胶似漆如丧考妣如雷贯耳如堕烟海爱才如渴如日中天如临深渊如履薄冰呆若木鸡如坐针毡如狼似虎观者如云挥金如土铁证如山爱财如命稳如泰山骨瘦如柴冷若冰霜守口如瓶高手如林浩如烟海心乱如麻面如土色挥汗如雨如影随形如鱼得水口若悬河身轻如燕风烛残年震耳欲聋声名狼藉成竹在胸刀山火海切肤之痛丧家之犬牛鬼蛇神蛇鼠一窝尾大不掉青出于蓝狼心狗肺九牛一毛绕梁三日明珠暗投狐假虎威余音袅袅不绝如缕如坐春风亲如手足猪狗不如虎落平阳多如牛毛肤如凝脂臣门如市倒背如流机变如神咆哮如雷如臂使指忧心如捣大手大脚汗如雨下哀思如潮爱才如命爱财如命冠盖如云爱国如家爱民如子爱钱如命爱如己出爱如珍宝安如盘石安如磐石安如泰山鼻息如雷堆积如山甘之如饴吹气如兰笔翰如流碧空如洗宾客如云岁月如梭人生如朝露兵败如山倒有比喻修辞手法的词语篇2官法如炉，指国家如炉火无情冠盖如云，冠盖：指仁宦的冠服和车盖，用作官员代称。

形容官吏到的很多。

观者如堵，堵：墙壁。

形容观看人数众多。

修辞学中的词语和句子之·词语词语的创新，不是要创造新词，而是要精准“选词”，许多看来异常平淡的词语，只要调遣得当，就能淡中藏美，平中寓奇。

选词主要考虑词语的意义和声音这两个方面：意义上，没有用词的准确、鲜明和生动，就不可能产生表达上的精当贴切、简洁明晰、幽默风趣和含蓄深刻等效果。

声音上，袁枚说：“佳词者，其言动心，其色夺目，其味适口，其音悦耳。

”（《随园诗话补遗》）词语的声音配合得好，念起来顺口，听起来悦耳，记起来容易。

1、意义的锤炼·要力求色彩鲜明感情色彩（褒、贬、中性）定义：附加上某些词语上的褒扬、喜爱、肯定、尊敬或贬斥、厌恶、鄙视等情感。

要求：①褒贬清楚（词语正用）；②可褒词贬用，也可贬词褒用（词语反用）。

（1）褒词：聪明==考的这么差，你也太“聪明”了。

（褒词贬用，也是修辞中的“反语”。

）（2）贬词：偷偷地==小草偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

（朱自清《春》，贬词褒用。

）（3）中性词：包袱==不听话的学生往往是班级的“包袱”。

（中性词贬用）语体色彩（口语、书面语）定义：由于交际的目的、任务、内容、范围和方式不同，人们在交际过程中所用的语言也就具有不同的风格特点，这就叫“语体色彩”或“语体风格”。

如，同样是表达“死亡”的意思，“作古”用于文言，“老了”用于口语；“牺牲”含褒义，“毙命”含贬义；“遇难”表示庄重、严肃，“仙逝”具有宗教色彩。

再如，盐-氯化钠，普通用语和专业术语，专业术语一般不会用在日常生活对话中。

形象色彩（色感、形感、动感、声感等）定义：具体包括“形态、动态、颜色、声音”等方面的词。

2、声音的锤炼注意音节的整齐匀称在一句之中，单音节词对单音节词，双音节词对双音节词，三字词对三字词，四字词对四字词，句子对句子……常体现于修辞中的对偶，使文章有节奏感。

注意运用叠音词叠音，即复字，如“滔滔”、“层层”、“莽莽苍苍”、“重重叠叠”。

恰当地运用叠音词语，可以突出词语的意．．．．．．．．．．．．．．．．．．义，加强对事物形象的描绘，增加音乐美感。

词语的比喻解释词语是语言的基本单位，通过词语我们可以传递信息、表达观点、构建思维。

为了更加生动形象地描述事物，人们经常会使用比喻，将一个词语用另外一个具有共通特征的词语或表达方式来解释、说明。

比喻是修辞手法的一种，可以增强语言表达的感染力和形象性，让读者更易于理解和接受。

本文将深入探讨词语比喻的意义和应用。

一、比喻的意义比喻是一种象征性的表达方式，通过将事物与具有相似属性或特征的事物进行类比，使得抽象的概念变得具象、形象。

比喻不仅可以让人们更好地理解和感受文字表达的意义，还可以激发人们的联想、想象力，引发读者的共鸣。

同时，比喻也能够丰富文本的层次、提升文学作品的艺术性。

二、比喻的应用范畴比喻在各个领域中都有广泛的应用。

在文学创作中，比喻是丰富作品意境、营造氛围的重要手段。

如“黄花女”、“蓝色梦想”等这些描述人物形象或情感的词语，在语义上和其它物体具有共通的特点，通过比喻的方式，赋予了作品独特的韵味和情感共鸣。

在商业领域中，比喻也常被用于广告宣传，通过比喻的方式来凸显产品的特点和优势，吸引消费者的注意力。

三、比喻的优点和局限比喻作为一种修辞手法，在语言表达中起到了至关重要的作用。

它能够让抽象概念形象化、具体化，使得读者更容易理解和接受；同时，比喻也可以激发读者的联想和想象力，增加了作品的艺术性。

然而，比喻也有其局限性。

如果比喻过于出格或者与原文意义脱节，可能会导致读者的困惑和误解。

因此，在使用比喻时，需要考虑到语境和读者的接受程度，避免过度造成困扰。

四、比喻的示例分析以下是几个常见的比喻示例，分别来自不同领域的应用：1. 在文学作品中，常用的比喻形式有“如”、“像”、“好比”等，如“他的笑容如阳光般温暖”，通过将笑容与阳光进行比喻，形象地表达了对笑容的赞美和温暖感受。

2. 在商业广告中，常用的比喻手法能够吸引消费者的注意力并留下深刻印象。

“如鱼得水”这个词语比喻了某种产品或服务能满足人们的需求，使人感觉非常舒适和自在。

汉语新词语修辞方式造词法新词新语是观察社会生活的晴雨表，是反映现实的一面镜子。

处于转型期的中国社会，其人文景观绚丽多彩。

改革的大门开放以后，国外文化蜂拥而来，诸如“的士”、“酒吧”等词语纷至沓来。

国内国外文化相互碰撞，彼此之间相互交融、相互渗透，产生了一批反映时代变革的新词语。

研究这种新词语具有广义文化学的意义，还有社会学的意义。

一、比喻造词法从结构上看，新词新语里运用比喻这种修辞格的，大体有以下几类：1.以喻体作修饰成分，本体类属作中心词，构成新词语。

如“星火计划”、“尾巴工程”，这类新词的喻体一般都具有形象生动、通俗易懂的特点，取譬的着眼点也多种多样，其突出之处是使得语言表达简洁明快。

2.以喻体代指本体，也就是赋予某些词语以新的比喻义。

如“绿灯”、“窗口”，在这类词语中，有一些本来是普通词语，如“窗口”，有的本来是专业、行业用语，如“绿灯”，作为新词语，它们被赋予了新的比喻义，使用范围扩大了。

3.以喻体作中心词，前边加上一系列修饰、限制成分，构成新词语。

其中新词有双音节的，也有单音节的。

修饰这些单音节词的成分可以是词，也可以是短语，没有一定限制。

由于这类单音节词确实存在一种后缀化的发展趋势，我们可以称其为后缀成分。

4.有的新词语，从它开始使用，就作为一种比喻用法。

如“大锅饭”，喻指不符合社会主义分配原则的平均主义分配制度。

这类词语就字面意义谈，本指一种现象或事物，只是人们很少用它们的字面意义，而是常用它们来喻指某一事理、现象，在使用过程中这类词语逐步具有了某种习用的意义。

二、借代造词法用借代修辞格形成的新词语，一般来说可分为以下几类：1.以专称代指通称；2.以某一相关事物代指一事物；3.以事物的某一特征部分或标记代指该事物；4.以具有特征性的动作行为代指某一事；5.以形象性称谓代指原有专名；6.以专名代指该专名所具有或体现的某种社会现象、观念等。

这类词语从意义上说，带有一定的模糊性、随意性；从结构上说，为定中结构；它不同于一般修辞上借代里所说的“专名代泛称”，从整个短语看，可以认为是部分借代。

词语、修辞、标点、比较表达【备考指南】高考考查的现代汉语词语有三种：实词、虚词、成语（熟语）。

成语多年来一直考查，既有近义辨析，也有使用辨误。

实词和虚词的辨析今年也由后台转向前方，随着语段语境题型的进一步深化拓展，词语的使用和辨析还有可能成为重点。

修辞是语言运用的艺术，是恰当表达思想情感的语言手段。

正确使用常见的修辞手法，就是根据特定情境运用一定的修辞格，以生动、鲜明地表情达意。

常见的修辞手法，主要包括比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问和反问等九种，以及不太常见的引用、双关、顶真等。

从目前的高考命题看，对修辞手法的考查，一是准确辨识，二是对修辞运用效果的分析。

常见的标点符号包括7种点号和9种标号。

句内点号：逗号、顿号、分号、冒号，共4种；句末点号：句号、问号、叹号，共3三种；标号：引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号和专名号，共9种。

从2020年的新高考全国卷Ⅰ考查的情况来看，主要落实在对标号作用的理解上。

在新高考全国卷语言文字运用题中，有对语言表达效果分析的主观简答题，其要求是比较语义基本相同的两种表达形式的优劣。

语句的表达效果，一般受遣词造句、句式运用、表达技巧和语体色彩等多种因素影响，仅以句式为例，又可分为长句和短句，主动句和被动句，肯定句和否定句，陈述句和疑问句，单句和复句，常式句和变式句，整句和散句，口语句式和书面语句式等。

【核心能力·对点突破】一、辨析词语1.技法总结①明察语境义。

一个词语必须用于适合它的语言环境，才能发挥出它独特的表意功能。

词语辨析的关键就在于：一是准确把握语境需要的意思，二是准确把握词语的含义。

两者必须相互结合。

②辨析词语义。

词语一般有四个本质属性：基本意义、感情色彩、使用对象和语法功能。

在此基础上，衍生出对近义词语辨析的八个角度：词义的轻重、意义的侧重点、使用的范围、适用的对象、感情色彩、语体色彩、语法功能、语素构成等。

词语的隐喻与比喻隐喻和比喻是文学中常见的修辞手法，它们能够通过对词语的运用，使读者更好地理解作者所要表达的意思。

隐喻和比喻在日常用语中也经常被使用，它们能够丰富语言表达，使描述更为生动。

本文将深入探讨词语的隐喻与比喻，从而更好地了解它们的用法和作用。

一、隐喻的运用隐喻是一种借用其他事物的名称来比喻某一对象或观念的修辞手法。

它不直接点明，而是通过暗示或象征来表达。

隐喻可以为读者创造一种视觉、感官或情感上的联想，从而使整个句子或段落更具有表达力。

1. 例子：他是一只小小的蚂蚁，为了家人的幸福，默默耕耘。

这个例子中，将一个人比作蚂蚁，通过隐喻的方式，传递了他为家庭默默付出的形象。

这样的表达能够让读者更加直观地感受到他的辛勤努力。

2. 例子：她的笑容如阳光般灿烂。

这个例子中，将笑容比作阳光，通过隐喻的比喻方式，让读者能够感受到她的笑容的明亮和温暖。

这样的隐喻描述给人以美好的感受，增强了文本的感染力。

二、比喻的使用比喻是一种通过明确的陈述，将一个事物或观念与另一个事物或观念进行对比，以便更好地进行描述和理解的修辞手法。

通过比喻，可以将抽象概念具象化，增加描述的生动性和感染力。

1. 例子：他是一只奔跑的猎豹，灵活敏捷。

这个例子中，通过将他比喻为猎豹，强调了他的快速和灵活。

比喻的运用使得读者更好地理解了他的特点，也增加了描述的生动性。

2. 例子：她的眼睛像湖水一样清澈。

这个例子中，将眼睛比作湖水，通过比喻的方式，给人一种清澈透明的感觉。

比喻能够将抽象的概念如清澈，具象化为湖水，使得读者更好地理解了描述的含义。

三、隐喻与比喻的区别与联系隐喻和比喻都是修辞手法，但它们在运用上有所区别，也有一定的联系。

隐喻是通过暗示或象征来表达，它不直接点明，而比喻是通过直接比较来描述。

隐喻更侧重于创造联想，增加文本的表达力，而比喻更侧重于具象化抽象概念，使得读者更好地理解和感受。

然而，隐喻和比喻也有联系。

它们都能够通过其他事物的比较，帮助读者更好地理解所描述的对象或观念。

《比喻修辞手法的四字词语》小朋友们，今天咱们来聊聊有趣的“比喻修辞手法的四字词语”。

你们看，“光阴似箭”这个词，就是把光阴，也就是时间，比喻成箭，说明时间过得特别快，就像箭一样“嗖”地一下就过去了。

比如说，暑假的时候，我们每天都玩得很开心，不知不觉暑假就结束了，这时候就会感觉光阴似箭呀。

还有“骨瘦如柴”，是说一个人瘦得像柴一样，能让我们一下子就想到那个人特别特别瘦的样子。

就像我们在电视上看到那些很久没吃饭的人，瘦得骨头都突出来了。

“如花似玉”也很好玩哦，是把女孩子比喻成像花和玉一样美丽。

我们班的小美，她笑起来甜甜的，眼睛大大的，就可以说她如花似玉。

这些比喻的四字词语是不是很有意思呀？《比喻修辞手法的四字词语》嘿，小伙伴们！今天咱们要说的是“比喻修辞手法的四字词语”。

“水平如镜”这个词，想象一下平静的湖面，没有一点波浪，就像一面大大的镜子，能清楚地照出岸边的树和天上的云。

我们去公园划船的时候，看到湖水这么平静，就可以说水平如镜。

“呆若木鸡”呢，是说一个人发呆的样子像木头做的鸡一样。

有一次，小明上课走神了，老师叫他回答问题，他一动不动，呆呆的，那就是呆若木鸡。

“胆小如鼠”，是说一个人的胆子特别小，就像老鼠一样。

比如我们班的小刚，晚上都不敢一个人去厕所，大家就说他胆小如鼠。

小朋友们，你们能想到更多这样的词语吗？《比喻修辞手法的四字词语》小朋友们，咱们来谈谈“比喻修辞手法的四字词语”。

“挥金如土”，就是说花钱像撒土一样，一点都不心疼。

我听说有个叔叔，买东西从来不看价格，想买就买，大家就说他挥金如土。

“心乱如麻”，是说心里乱得像一团麻。

比如考试前，我很紧张，脑子里想了好多东西，这时候就感觉心乱如麻。

“泪如雨下”，眼泪像下雨一样不停地流。

有一次我摔了一跤，疼得泪如雨下。

这些词语是不是很形象呀？。