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小学生六年级演讲主题（7篇）小学生六年级演讲主题（通用7篇）小学生六年级演讲主题篇1敬爱的老师们，亲爱的同学们：大家好!今天我要演讲的主题是《美德好少年——感恩》。
感恩，是每个人必备的重要美德，我们要感谢身边的每个人：感谢生育你的人，是他们让你体验生命;感谢抚养你的人，是他们让你健康成长;感谢教育你的人，是他们让你收获知识;感谢帮助你的人，是他们帮你渡过难关;感谢鼓励你的人，是他们帮你出重拾信心……也还要感谢批评、诽谤你的人，他们让你靠着“要证实给他们看”这个信念，证明了自己……感恩，是一种高尚的美德，感谢父母的养育之恩。
妈妈为了我们，十月怀胎，生下我们，哺育我们，自己却毫无怨言。
爸爸为了我们，努力工作，四处奔波，不辞辛劳，自己却慢慢老去。
这一切，都是为了我们!连乌鸦都懂得反哺之恩，我们难道不应该回报、感恩吗?感恩，是一种高尚的美德，感谢老师的教育之恩。
老师把我们从牙牙学语，带到学识渊博，从顽皮贪玩带到乖巧好学，还让我们懂得做人的道理。
夜晚，我们安然入睡时，老师却仍然在批阅作业;放学，我们疯狂玩耍时老师却依然在辛苦备课，我们不应该感谢他们吗?感恩，是一种高尚的美德，感谢朋友的陪伴、安慰、体谅、帮助、包容、理解。
遇到困难时，是朋友帮助我们;受到委屈时，是朋友安慰我们;孤独寂寞时，是朋友陪伴我们;朋友之间犯错时，是朋友包容我们。
友谊天长地久，友谊是最伟大的，因此我们更应该懂得感恩了，懂得感谢朋友了。
感恩，是一种高尚的美德，是我们必备的重要美德，我们要时常把“谢谢”挂在嘴边，时常去感谢身边的那些关心、帮助我们的人。
感恩，是一种高尚的美德。
谢谢大家!小学生六年级演讲主题篇2尊敬的老师、亲爱的同学：大家好!转眼间六年的小学生活即将结束，在这六年的生活里，发生过很多事，往事桩桩件件，历历在目，那是我们记忆仓库里一颗颗流光溢彩的珍珠!从入学到现在，学校的每一个地方都给我们留下了深刻的印象。
田径场留下了同学们的汗水;体育馆留下了同学们的作品;小树林留下了同学的笑声;教室留下了同学们的朗读声……20--年9月1日，我跨进了这所美丽的母校。
童年乐园作文600字童年乐园作文600字（通用27篇）在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的童年乐园作文600字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
童年乐园作文600字篇1每个人的心中，都藏有一个乐园，每个人的乐园都不一样，乐园带给我们欢乐，带给我们慰藉，你的乐园是什么呢？我的乐园是姥姥家房后的那片小树林，小树林里有许多不知名的野花，因此常有蝴蝶在里面翩翩起舞。
小树林里的土地很松软，里面有很多蚯蚓和小昆虫，小树林美丽又好玩。
春天，小草从松软的泥土中探出头来，各种各样的花儿竞相开放，树枝泛出新绿，有时候从腐叶中还能找到一两朵小蘑菇，蝴蝶也从沉睡中醒来，和美丽的蝴蝶一起跳着欢快的舞蹈，一起玩耍，多么惬意啊！夏天，茂密的枝叶遮住了火辣辣的太阳，在小树林里一点儿也不热，还可以在里面捉蚯蚓，蚯蚓藏在松软的泥土下面，知了在树上唱着动听的歌儿！晚上，打着手电筒去树上看，还能发现蝉的幼虫，我们这里都叫它们“老古龙”，有的已经从壳里钻出来，初出壳的蝉，羽翼还有些潮湿，薄薄的一层，是透明的白色，慢慢地，慢慢地，颜色加深，变成深褐色，这时候不得不感叹生命的神奇！秋天，树叶都变黄了，纷纷从树上落下来，小树林好像铺上了一层黄色的地毯，我踩在上面沙沙作响，真好听！有时候我会叫上小伙伴一起来打树叶仗，拿着树叶相互打，满天的树叶就像翩翩起舞的蝴蝶在空中飞。
也有一些红叶和未完全变黄的绿叶夹杂其中，五彩缤纷的落叶，从空中落下来，让人心醉的美！冬天，下大雪的时候，枝叶会被积雪覆盖，就像盛开的梨花，地上铺上了一层白色的地毯，漂亮极了！我和小伙伴们在小树林里堆雪人，打雪仗，小树林里充满了我们的欢声笑语在姥姥家的小树林里不仅可以欣赏到一年四季美丽的景色，善心悦目，还可以放飞自我，无忧无虑的的玩耍姥姥家的小树林，留着我童年的欢笑，奔跑的脚印，是我心中永远的乐园！童年乐园作文600字篇2童年就像一条小河，潺潺地流着，给了我们无限的欢乐。
再见小树林小树林是我童年时的避风港，是我无忧无虑的天堂。
每当放学回家或是周末闲暇无事时，我总是会来到这片绿意盎然的小树林里，与大自然亲密接触。
然而，今天我要写的却不是在这片小树林里所经历过的美好时光，而是它即将告别我的故事。
回忆起第一次来到小树林的情景，那是一个和煦的春日午后。
我还记得当时阳光穿过树叶的缝隙，洒在地面上形成斑驳的光影，给整片小树林增添了几分神秘感。
我踏着柔软的草地，仰望着枝繁叶茂的树冠，仿佛进入了一个仙境般的世界。
在小树林里，我嬉戏玩耍，不受拘束地奔跑着。
我听着鸟儿的歌唱，看着蝴蝶在花丛中飞舞，感受到大自然的魅力。
每当我感到疲惫时，我就会找一棵大树靠在它的树干上，坐在草地上，闭上眼睛，享受这宁静的片刻。
小树林也是我探索性格、培养兴趣的地方。
我常常带着各种书籍来到小树林，找一个安静的角落静静阅读。
在这里，我与精彩的故事亲密接触，与久违的我自己进行对话。
我从书中学到了很多知识，也渐渐培养起了对阅读的喜爱。
除了读书，我也喜欢绘画。
小树林成为了我的创作灵感源泉，我可以随意描绘树木的根茎、枝叶的纹理，或者是小动物在这片天地中的穿梭。
我用画笔表达自己的情感，让思绪随着颜料的飘散而飞扬。
在小树林里，我发掘到了自己对艺术的热爱。
然而，随着时间的推移，小树林的面貌逐渐发生了变化。
它曾经郁郁葱葱、一片翠绿的大树如今变得稀疏起来。
城市的扩张，人们的需要，让这片小树林不断被削减，让我慢慢失去了在这里寻找感动和灵感的机会。
最近一次来到小树林，我看到了工地的痕迹。
高楼大厦拔地而起，小树林被架空，只剩下几棵孤零零的树木。
我再也找不到曾经坐过的那棵大树，再也听不到鸟儿的歌唱，再也看不到蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
小树林的声音渐行渐远，就连我所熟悉的树木的味道也渐渐消失了。
再见，小树林。
我将永远怀念和珍惜这里的时光。
尽管你即将被城市所替代，但你在我的心中将永远留下独特的印记。
每当我想起你，我依然可以感受到那片绿意，那份宁静，那个曾经属于我们的天堂。
篇一:《小树林(500字)作文》精选作文:小树林(500字)作文外婆家门前有片小树林，那里虽然没有什么名气，但那里有着美好的回忆。
春天来了，冬天光秃秃的树枝上长满了嫩芽。
看！树枝上长满了一片片嫩绿的绿叶。
上面有一滴晶莹的露珠，在阳光下闪闪发光，这是一片绿色氧气加工厂，早上在这片树林里，空气格外新鲜。
看，地上长满了绿茸茸的小草。
小草里夹着一些野花，蓝色的、粉红色的、白色的、紫色的&&有时还有小蜜蜂和蝴蝶来?花呢！这块草地像是铺在地上的一块绿地毯。
炎热的夏天来了，烈日炙烤着大地，而小树林长满了树叶，荫凉蔽目，空气新鲜。
这是我们的乐园，跳绳、捉迷藏，我们尽情的玩着&&外婆经常跟一些老人在这儿聊天，还有一些工作之余在这里瞎起的人们，大家都享受着这片绿荫。
五颜六色的秋天来。
早上，小树枝沐浴在这桔红色的晨光之中。
翠绿的树叶开始变黄，开始脱落，一阵微风吹过来，树叶一片片吹落下来，落在地上，又给小树林铺上了一层厚厚的黄色的地毯，它们也是来年小树苗的肥料。
寒冷的冬天来了。
树林一下子脱光了衣服。
但它们并不示弱，昂首挺胸，勇敢的与暴风雪作斗争。
在千里冰封万里雪飘的美景中小树林更会打扮自己，看！枝头上那洁白的雪花，远远望去多像盛开的梨花呀！四年级:huzai篇一：家乡的小树林家乡的小树林孙南湖小学四年级左伟我的家乡很美丽，山清水秀，鸟语花香。
没有城市的繁华，但在我心中是最美丽的、最迷人的。
春天到了，小树林换上了绿色的新装，像一个个威武的士兵。
啊﹗春天的小树林，到处充满了生机活力。
夏天，雨水特别多，“哗哗哗??”下起了大雨，树叶上落下了雨珠，就好像给小树洗澡一样。
我心想：如果雨水能给树叶洗的干干净净的，那该多好呀﹗雨停的时候，我发现我自己的身上已经淋湿了。
我睁大眼睛看着树，已经干干净净了，等到天晴的时候，人们都会在树下乘凉，在一起聊天。
啊﹗夏天的小树林充满了智慧。
秋天到了，小树的叶子都黄了，全都落下来了，给大地铺上了金色的地毯，偶尔有一片树叶落到了我的头上，仿佛在和我说声“再见”。
小学生现代诗摘抄(精选16篇)篇1：小学生现代诗唯有旧日子带给我们幸福墙上的挂钟还是那个样子低沉的声音从里面发出不知受着怎样一种忧郁的折磨时间也变得空虚像冬日的薄雾我坐在黑色的椅子上随便翻动厚厚的书籍也许我什么都没有做只暗自等候你熟悉的脚步钟声仿佛在很远的地方响起我的耳朵痛苦地倾听想起去年你曾来过单纯、固执，我感动得大哭今夜我心爱的拜访还会再来吗?我知道你总是老样子但你每一次都注定带来不同的快乐我记得那一年夏天的傍晚我们谈了许多话，走了许多路接着是彻夜不眠的激动哦，太遥远了直到今天我才明白这一切全是为了另一些季节的幽独可能其中一个冬天的傍晚我偶然如此时似乎在阅读，似乎在等候性急与难过交替目光流露宁静的无助许多年前的姿态又会单调地重复我想我们的消逝一定是一样的比如头发与日历比如夸夸其谈与年轻时的装束那时你一生气就撕掉我的信封这些美丽的事迹若星星不同，却缀满记忆的夜空我一想到它就伤心，亲切而平和望着窗外渐浓的寒霜冷风拍打着孤独的`树干我暗自思量这勇敢的身躯究竟是谁使它坚如石头一到春天就枝繁叶茂不像你，也不像我一次长成只为了一次零落那些数不清的季节和眼泪它们都去哪里了?我们的影子和夜晚又将在哪里逢着?一滴泪珠坠落，打湿书页的一角一根头发飘下来，又轻轻拂走如果你这时来访，我会对你说记住吧，老朋友唯有旧日子带给我们幸福现实这是温和，不是温和的修辞学这是厌烦，厌烦本身呵，前途、阅读、转身一切都是慢的长夜里，收割并非出自必要长夜里，速度应该省掉而冬天也可能正是春天而鲁迅也可能正是林语堂家居三日细雨，二日晴朗门前停云寂寞院里飘满微凉秋深了家居的日子又临了古朴的居室宽敞大方祖父的肖像挂在壁上帘子很旧，但干干净净屋里屋外都已打扫几把竹椅还摆在老地方仿佛去年回家时的模样父亲，家居的日子多快乐再让我邀二、三知己酒约黄昏纳着晚凉闲话好时光谁一些我们永不可知的名字在我们身外消失一个人侧着身子的谦逊正一点点死去这冥想中的其中一个落叶和阳光洒在他身后那不是你或者其它事物在一次陌生的相遇中我仿佛碰过你的手指但当时我却冥想另一些东西握手、交谈、激动这是不够的我们早该忘了犹如睡眠与必不可免的工作日、夜显得局促我想它们也是不够的有这么多的表情变着可其中一个却使我烦忧他究竟是什么面部瘦削，仇恨敏锐无常的悲哀细腻地闪烁这冥想中的其中一个可能出现在黑暗的楼梯突然打开电筒，照亮寂静可能在深夜的花园里漫步或对镜凝视，一动不动你讲话你低语一本书的名字可这东西不认得你你哭嚷为一件事或一件旧事悬崖一个城市有一个人两个城市有一个向度寂静的外套无声地等待陌生的旅行羞怯而无端端的前进去报答一种气候克制正杀害时间夜里别上阁楼一个地址有一次死亡那依稀的白颈项正转过头来此时你制造一首诗就等于制造一艘沉船一棵黑树或一片雨天的堤岸忍耐变得莫测过度的谜语无法解开的鲍蝉的耳朵意志无缘无故地离开器官突然枯萎李贺痛哭唐代的手不再回来在清朝在清朝?安闲和理想越来越深?牛羊无事，百姓下棋?科举也大公无私?货币两地不同?有时还用谷物兑换?茶叶、丝、瓷器在清朝?山水画臻于完美?纸张泛滥，风筝遍地?灯笼得了要领?一座座庙宇向南?财富似乎过分在清朝?诗人不事营生、爱面子?饮酒落花，风和日丽?池塘的水很肥?二只鸭子迎风游泳?风马牛不相及在清朝?一个人梦见一个人?夜读太史公，清晨扫地?而朝廷增设军机处?每年选拔长指甲的官吏在清朝?多胡须和无胡须的人?严于身教，不苟言谈?农村人不愿认字?孩子们敬老?母亲屈从于儿子在清朝?用款税激励人民?办水利、办学校、办祠堂?编印书籍、整理地方志?建筑弄得古香古色在清朝?哲学如雨，科学不能适应?有一个人朝三暮四?无端端的着急?愤怒成为他毕生的事业他于一八四0年死去望气的人望气的人行色匆匆登高远眺长出黄金、几何和宫殿穷巷西风突变一个英雄正动身去千里之外望气的人看到了他激动的草鞋和布衫更远的山谷浑然零落的钟声依稀可闻两个儿童打扫着亭台望气的人坐对空寂的傍晚吉祥之云宽大一个干枯的导师沉默独自在吐火、炼丹望气的人看穿了石头里的图案乡间的日子风调雨顺菜田一畦，流水一涧这边青翠未改望气的人已走上了另一座山巅骑手冲过初春的寒意一匹马在暮色中奔驰一匹马来自冬天的俄罗斯春风释怀，落木开道一曲音乐响彻大地冲锋的骑手是一位英俊少女七十二小时，已经七十二小时她激-情的加速度仍以死亡的加速度前进是什么呼声叩击着中国的原野是什么象闪电从两边退去啊，那是发自耳边的沙沙的爱情命运也测不出这伟大的谜底太远了，一匹马的命运太远了，一个孩子的命运篇2：小学生现代诗1、《留住童年》钱万成摘下这片树叶珍藏起一个不老的春天诗会从此常绿直到永远永远童年没有遗憾失落的往事是缤纷的花瓣风中飘来风中飘去芳香在生命中弥漫挡在前面的是山踏在脚下的也是山迷路的只是眼睛清醒的总是脚板留住童年留住一份勇气和果敢如果前面是一片海那就做一条乘风破浪的船2、《我召唤青青的小树林》邵燕祥我召唤青青的小树林同我一起到原野上飞奔摇一簇早春的新叶那是绿色的旗帜拽一片细碎的繁花桃色的、白色的云送一支新条作教鞭给年轻的女教师送一支新条当马骑给没有上学的孩子跟我一起越过山脊化为奔马脖颈上的马鬃跟我一起踱过河边一串串身影落入春水中春风轻浅地掠过林梢我们一路吹着柳哨春风猛扬起我们的头发我们狂喜地向前快跑跑累了，就搀扶着站定在月光下悄悄地闭上眼睛如果地面被春雨打湿那是我们的热汗淋淋来吧，青青的小树林同我一起到原野上飞奔3、《我想》我想把小手安在桃树枝上。
《再见小树林》严淑女著，张又然绘读后感第一篇范文《再见小树林》严淑女著，张又然绘读后感《再见小树林》是一部充满诗意与哲理的绘本作品，由严淑女撰写，张又然绘制。
书中以细腻的笔触和富有想象力的插图，讲述了小男孩小杰与一片小树林之间的深厚感情。
读完这部作品，我深感人与自然之间应该建立和谐共生的关系，同时，也对作者对人性的剖析和对成长的诠释表示敬佩。
书中描述了小杰在城市化进程中，失去了心爱的小树林。
这片小树林曾是他的乐园，陪伴他度过了无数欢乐时光。
原文中写道：“小杰每天都会跑进小树林，和小鸟说话，和小兔子玩耍，他觉得小树林是他的好朋友。
”这种纯真的感情让人动容。
然而，随着城市的发展，小树林被砍伐，小杰失去了这位“好朋友”。
作品通过小杰的故事，对现代社会的快速发展提出了质疑。
在追求物质文明的同时，我们是否忽视了与自然的和谐共处？人类的行为是否正在破坏我们共同的家园？这些问题引人深思。
张又然的插画为这部作品增色不少。
他用丰富的色彩和细腻的笔触，将小树林的美丽和生机展现得淋漓尽致。
在描绘小树林被砍伐后的场景时，画面变得灰暗、压抑，让人感受到小杰内心的失落和痛苦。
严淑女在书中对人性的剖析也让我印象深刻。
在小树林被砍伐后，小杰周围的邻居们表现出了不同的态度。
有的人选择沉默，有的人选择逃避，还有的人选择抗争。
这些人物形象反映了现实社会中人们的种种心态。
作者通过这些形象，呼吁大家珍惜自然，勇敢面对现实，为美好家园而努力。
此外，书中还展现了小杰的成长历程。
在失去小树林后，他学会了面对现实，勇敢地去追求心中的理想。
这一过程告诉我们，成长不仅仅是身体的发育，更是心灵的成熟。
原文中写道：“小杰在心里默默告诉自己，他要让更多的人知道小树林的美好，让更多的人保护小树林。
”这种信念和担当让人感动。
最后，我要表达我对这本书的整体看法：《再见小树林》是一部值得推荐的作品。
它以独特的视角，犀利的笔触，深入浅出地探讨了人与自然的和谐共处这一主题。
再见母校作文500字（再见母校作文500字）•相关推荐再见母校作文500字(再见母校作文500字15篇)在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
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再见母校作文500字(再见母校作文500字15篇)1小学六年的时光如闪电般一眨眼就没了，时光沙漏里我们的时间还多，但小学阶段已经过去。
不知不觉已经在晋小待了六年，这里仿佛是我们的第二个家，老师、同学看上去如亲人一般，然而我们却要挥手同这一切告别了。
不敢想象竟然大了六岁，过去了整整六年，真的是转瞬即逝！不管你和某人有多么投合或厌恶，你都要把那一声“再见”说？缋础？再见吧母校，尽管这意味着美好的童年会一去不复返。
在这里，我们欢笑、成长，也许会有窘迫、犯错，但这些都是组成美好的材料，少了谁都不行。
友情是我们快乐的源泉，临近毕业，我们各奔东西，童年最好的伙伴即将与自己分别，这的确令人伤心，但是那颗真挚的心永远也不会变味。
所以，闺蜜团永不解散！我们的足迹在停车场里，当时的提心吊胆依然可寻；我们的足迹在校门口那片小树林里，无奈总是有男生来打乱计划，那儿的打闹清晰可见；我们的足迹还在初中旁边的那片空地，朝哪儿一看都会浮现我们的影子。
也许足迹会被替代，但回忆将能永留存。
再见吧母校，尽管这意味着必须要失去某些东西。
在初中的道路上，也有许多精彩的事物，此时的我们会不会将那份回忆抛之脑后呢？趁最后的时间，再多回望一眼这些陪伴了自己六年的美好吧！及时行乐的道理足以诠释它们。
再见吧，母校；再见吧，老师；再见吧，朋友……再见母校作文500字(再见母校作文500字15篇)2时光如流水般从一个天真烂漫的儿童成长为一个有知识的少年。
想到马上就要告别母校，心中就有无限的不舍与眷恋。
秋天的树林作文秋天的树林作文（精选37篇）在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的秋天的树林作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
秋天的树林作文篇1小树林一年四季都很美，可我最喜欢的还是秋天的小树林。
我见过葱郁的大森林，却从没仔细观察过校园秋天的小树林。
远远的看，小树林像一棵棵金钱树，满地都是一片片黄金。
有些叶子全是黄色的，就像黄灿灿的金子；有些叶子是火红的，就像一团团火苗带给大家温暖。
秋天的小树林真大呀！大的就像后操场一样大；秋天的小树林真美呀！美得就像无数朵花一样美；秋天的小树林真好呀！让你不愁没有水果来补充营养。
突然，我听见一首美妙的曲子，我不由自主地随着它跳起舞来，一转身，我才知道原来是小河发出“叮叮咚咚”的声音，是小鸟发出“叽叽喳喳”的声音，这真是一首美妙的音乐。
我想：我们学校的小树林正在举办一场盛大的音乐会，小树林里的一切都既是演员，又是听众。
校园秋天的小树林真美啊！因为它如诗如画，已经深深的印在我的脑海里，伴我在学校快乐地学习、生活每一天！秋天的树林作文篇2这天，虽然天上下着细雨，我和外公仍然去附近的小树林散步。
我们沿着一条小路走，那漫天飞舞的黄叶，告诉我秋天来了。
这时，一片树叶落了下来，我伸手接住它。
这是一片柏树叶，叶片上的茎非常清晰，颜色已经由绿色变为棕灰色。
它的形状像一颗心，叶片粗糙，还有零星的枯点。
我们来到林中小溪边，溪边有一排低矮的柳树。
一群鱼儿在溪水里游来游去，它们或顶着落在水中的柳叶，或用尾巴拍打垂下的柳条。
微风吹过，几片柳叶从树上落下，在空中旋转着，悠悠扬扬，最后以完美的动作扎入水中。
它们浮在水面，被溪水轻轻地飘走。
我看得入神，细雨早已停止，天空出现了一抹晚霞，映照在小树林中，十分好看。
我联想到眼前秋天的景象，记起诗句：“落红不是无情物，化作春泥更护花”，希望下次再来，它以更美的景色迎接我。
《小熊住山洞》教案教材分析：《小熊住山洞》是一个意在表现人与自然和谐相处的动人童话故事。
课文用流畅简洁的笔触把我们带进了美丽的大森林，通过小熊一家始终舍不得砍树造房子的行为，表达了人类的环保意识，最后以动物献鲜花来赞扬小熊一家的行为之美，潜移默化地使儿童懂得爱护树木，保护环境是一种美德。
课文语言文字优美，以孩子们喜闻乐见的连环画形式出现，易于激发儿童的朗读和学习兴趣。
学情分析：童话是一种从童年的视角出发，用儿童语言叙述童年生活场景(或模拟儿童生活场景)，表达童心世界天真、稚拙、勇敢、奋发向上、生气勃勃原始生命之美为其精神本质。
儿童在阅读童话时，常常会为那些鲜活逼真人物形象所打动，被作品精彩离奇故事情节所吸引，对种种如梦如幻的生活场景心向往之。
在这个过程中，他们尽情地渲泄自己的情感，释放自己活跃想象力，获得如游戏般的快乐体验。
同时不知不觉中，在他们内心也建立起了生活常识，形成了为一般生存和融入社会群体必要价值观念，作为方式和情感模式。
因此，童话深受儿童喜爱，也是小学中低年级语文课程一个重要内容。
教学目标：1、知道《小熊住山洞》的故事内容，懂得激发学生保护树木的欲望。
2、引起学生的阅读兴趣。
扩大阅读范围，拓展自己的视野。
教学重点：1、知道《小熊住山洞》的故事内容，懂得激发学生保护树木的欲望。
2、扩大阅读范围，拓展自己的视野。
教学难点：1、激发学生的阅读兴趣，初步感受不同的故事表达相同的愿望。
教学过程：一、导入：出示小熊图片。
这是谁（小熊）有个朋友讲了个关于小熊的有趣的故事，想听吗小熊买糖果有只小熊记性很不好，什么话听过就忘记。
一天，小熊家里来了客人，妈妈让小熊到商店去买苹果、鸭梨、牛奶糖。
小熊担心忘了，一边走一边念叨：“苹果、鸭梨、牛奶糖，苹果、鸭梨、牛奶糖...”他光顾着背那句话，一不留神，“扑通！”绊倒了。
这一摔不要紧，小熊把刚才背的话全都忘啦！“妈妈让我买什么来着”他拍着脑门想呀，想呀，“噢，想起来了，是气球、宝剑、冲锋枪！”小熊挎着宝剑，背着冲锋枪，牵着红气球回家了。
篇一:《6.夏天的树林》王家庄街道幼儿园教师备课卡篇二:《夏天的树林子》树林子里的秘密鲁迅小学三（1）班朱向捷又到吃午饭的时间了, 今天我却不在家里吃,而是在爸爸单位里吃午饭。
到了目的地后，爸爸让我坐在餐厅里，可那里很无聊，没什么好玩的，于是我就跑到旁边的树林子里。
突然,我发现一只猫咪站在一辆汽车后,我蹑手蹑脚地走过去。
不料，还是被猫咪发觉了，那只猫咪一直盯着我看。
圆圆的眼睛、绿色的眼珠子，瞳孔形成一条黑色的竖线。
跟我的动物书上写的一样：猫在中午瞳孔会变成一条细线。
猫咪盯了我一会，就蹿到草丛里，背对着我，于是我一下子跳过去，想把它捉住，它却很灵敏地跑开了，快速地不见了。
没办法，捉不到它了。
于是，我在灌木丛旁，想捉一些虫子。
突然，我发现在一片叶子下面有一只“大虫子”，正钩在叶子底下，却一动不动。
于是，我把它捉了下来，原来是个空壳，我一下子就不害怕了。
我再仔细一看，这个壳的背部有一条裂缝，看起来是某种昆虫脱下的壳。
但到底是哪种昆虫呢？我仔细观察，最后确定这种昆虫就是蝉的幼虫。
原来，蝉会把卵产在树上，小蝉出壳时，就会掉到泥土上，钻在地下三四年左右，然后在夏季的某天晚上会悄悄爬出地面、脱壳、羽化，成为一只真正的蝉，在树上鸣叫。
那壳的外形很奇怪，但与蝉的成虫样子很相像。
但是，它却人一对“镰刀”，挻锋利的。
腹部是圆的，上面沾满了泥土。
透过裂缝往里看，只有一层脆脆的皮了。
我又接连摘了十只壳，我把它们装在了笔盒里。
爸爸来时，给他看看这东西。
爸爸来了，我问爸爸，这东西是否能入药，爸爸很肯定地回答：蝉壳可以入药，《本草纲目》上可以查到。
原来，这树林里还藏着许多大自然的秘密。
另外，我还发现了菟丝子呢！大自然的秘密真多啊,它们需要我们的探索!篇三:《秋天的树林作文》秋天的树林作文（篇1）炎热的夏天悄悄地走了，凉爽的秋天轻轻地来了。
一清早我就起来了，因为妈妈答应带我到树林里走一走。
到了树林里，只见一棵棵高大的白杨树像一个个威武的士兵站在这里守卫着家园；银杏树的叶子像一个个小扇子立在枝头，可漂亮了；柳树的枝条又长又细的，像姑娘长长的头发；枫叶在秋风的伴奏唱起了欢歌，伸出火红的手掌对人们招手致意。
