物理：苏科版九年级上 初识家用电器和电路(课件)1

2.连接电路时需要注意些什么？
①电路连接过程中，要断开开关； ②要保证电路中处处接触良好； ③绝不允许用导线直接将电源两级相连，以免电路中电流过大， 损坏电源！
3.如图电路中： ① 闭合开关，形成通路， 电路中有 电流 ，小灯泡发光；
② 断开开关，形成断路， 电路中无 电流，小灯泡熄灭； ③如果不经过小灯泡，用导线直接将电源的 两级相连，
3.下列电路图中,正确的是( C )
4.如图,当开关S1、S2都断开时,电路
S1
处于 断路 状态;当开关S1、S2都闭
S2
合时,电路处于 短路 状态;当S1闭
合,S2断开,电路处于 通路 状态.
5.根据下图的实物连接图，画出相应的电路图Ｌ２
6.根据给出的电路图连接实物图(用笔代 替导线，不交叉)
L
S
LS
【生活物理社会】集成电路
13.1 初识家用电器和电路 （第一课时）
【一、电在我家中】
台灯
台式电脑
电热水壶
你还能列举一些常见的家用电器吗？
【用电器】
1.利用电能进行工作的装置； 2.它与电源连接后，能把电能转化为我们所需要的能；
电饭锅
电能
内能
手电筒
电能
光能 内能
收音机
电能
声能 内能
洗衣机
电能
机械能 内能
【电 源】
1.能持续供电给用电器使用的装置； 2.它能把其他形式的能转化为电能；
就会形成电源短路，损坏电源！
4.要想用电器工作，需要满足什么条件？
有电流通过用电器
电源 通路
【当堂训练】
1．如图所示，酸甜多汁的水果点亮了一排发光二极管； 在这个简单的电路中水果相当于 电源 ，它将 化学 能转 化 电 能；发光二极管将 电 能转化 光 能；如 果想控制这个电路的通断，还应在电路中安装 开关 。

这是短路吗？
这是短路吗？
电流 短路
电灯
开关
如图所示的电路中，若闭合开关，将会出现什么现 象？
L1 L2
电路的三种状态 (1)通路：处处连通的电路 (2)断路：某处断开的电路 (3)短路：A.电源短路：用导线将电源两极直接连 接起来（不经过任何用电器）。〔电源短路后，造 成电路中的电流很大，电源会被烧毁，因此，绝不 允许电源短路〕B.用电器短路：用导线把用电器的 两端直接相连。〔用电器被短路后，用电器中无电 流通过，因此，用电器不工作，也不会被烧毁。〕
六、电路图
1、定义：用电路元件符号表示电路元件实物连接的图。 2、常见电路元件及其符号：
画电路图的注意事项： 1、规范使用元件符号。 2、完整地反映电路的组成。即要把电源、用电器、 导线和开关都画在电路之中，不能遗漏。 3、均匀分布电路元件。连接导线用横平竖直的线 段代表。拐弯处一般取直角，拐角处没有电路元件。
7、如图所示，有一个小电动机模型和一电灯组成的 电路，当开关S闭合后，则( C ) A.电动机转动，灯不亮 B.电动机转动，灯也亮 C.电动机不转动，灯亮 D.电动机不转，灯也不亮
4、画成的电路图应简洁、工整、美观。
作图：连接实物图与画出电路图
注意： ①尽量从电源正极出发，顺着电流方向找电流的路径，
回到负极。 ②连接电路时，元件的顺序不能颠倒。 ③连接实物图时，导线不允许交叉。
根据给出的实物图画出相应的电路图
1、如图所示，电路中各元件符号分别表示的元件名称 是： A. 电阻 ；B.__灯__泡____；C.__电__动__机___； D.___导__线__交__叉__相连接 __；E.__开__关_____；F._电__源__。
2、在下图电路中的错误处打“×”，并画出正 确的连接方法。

2、指出下图中各电路图的错误或不妥 之处。
S
L
●
●
L S
●
●
3、在下图电路中的错误处打“×”， 并画出正确的连接方法．
短4这、路种如电图路所造示成，的闭危合害开是关_后__，__电_损_路。坏将如电_果源__要_。
两盏a灯均发光，可以拆除导线_________。
5、如图所示，电路中：1、2、3、4为
方向找电流的路径，回到负极。 • ②、连接电路时，元件的顺序不能颠
倒。 • ③、连接实物图时，导线不允许交叉。
知识运用
根据给出的实物图画出相应的 电路图
1、如图所示，电路中各元件符号分别 表示的元件名称是： A._电__阻______；B.__灯__泡____； C._电__动__机____；D._导__线__交_叉__相__连__接_； E.__开__关_____；F._电__源______。
四个接线柱，现用导线连接接线柱： (1)只让L1发光的连接办法是_连__接__1_与_，3 (2)只让L2发光的连接办法是 _连__接__1_与__4_，__2_与__3____，
(3)直接相连_3_与__4__是绝不允许的．
6、在连接电路时，常要将金属导线绕到 接线柱上，再旋紧螺丝．观察右图甲和乙， 金属线在接线柱上绕向正确的是_____； 旋甲紧螺丝时，应当_______旋顺转时。针(选填 “顺时针”或“逆时针”)
2.电路中电流的方向怎样? 3.电路的状态有几种?哪些是正常的? 不正常的有什么危害?
4.什么是电路图?怎样画电路图?
认识电路的断路情形
灯丝断开
“断路”又称为“开路”
认识电路的短路情形 危害:会烧坏导线和电源!
这是短路吗？
这是短路吗？

（5）电源的两极绝不允许以任何方式直接相连， 以免造成短路，损坏电源。
提供电能
控制电路的通断
电灯作为用电器， 将电能转化为光能
传输电流
想一想： 电路中的各个组成部分分别起什么作用？
1、什么是电路?
电路就是用导线把电源、用电 器、开关等元件连接起来组成 的电流路径。
电路的组成和各元件的作用：
组成：电源 用电器 开关 导线
信息快递P60
、连接电路时要注意什么？ （1）在连接电路的过程中，开关必须处于断开状态。 （2）从电源的正或负极极出发，按一定的顺序依次
连接各个器件。 （3）用电器连接电路元件时，要将导线的两端接
在电池盒、灯座、开关等的接线柱上，并顺时针 旋紧，以保证接触良好。
（4）电路连接好后，必须经检查无误后，再闭合开关。
像 一 只 巨 龙 一样,以 一个大 国的身 份重新 屹立于 世界东 方! 回 望这六 十年 ,我 们经历 了风风 雨雨 ,但 这些没 有让我 们退缩 ,而是 让我们 越挫越 勇。
XX,有 过 振 奋 人 心,,也 有过 忧愁离 伤,有过 欢呼雀 起,也有 过深深 的国殇 。 这 是 一 个 几 多欢喜 几多愁 的一年 ,在这一 年里,首 先是我 国遭遇 了百年 难遇的 雪灾, 风 雪 无 情 人 有情,回 家的路 被冻结 了,但是 我们的 心却被 敬爱的 温总理 温暖了 ,这场
+ +
S１
电源短路
S１
S１
L2 L1
S１
+
S
用电器局部短路
L2 L1
S１
+
S
• 生活中，我们通常要把电路的连 接情况表示出来，如果把电池、 电灯等物体原样画出来，既麻烦 又不清楚，你有什么办法吗？

2.下列说法中正确的是（ A ） A.电源是使电路中有持续电流的装置 B.干电池、蓄电池、发电机、电动机都是电源 C.电流方向从干电池的负极经过灯泡流到正极 D.用导线把开关、电灯连接起来就组成完整的电路
3.根据左边的实物连接图，在右边的虚线框内画出对 应的电路图。
集成电路
集成电路是应用半导体技术制成的特殊电路。许多家用电器和电 子仪器都使用了集成电路。如图所示的一块比指甲还小的超大规模集 成电路。上集成了上千万个电子元件。集成电路和超大规模集成电路 的使用,在优化了电路结构的同时，使电路的体积大大缩小，因而提高 了电子线路的各种性能,使电器的小型化微型化得以实现,促进人类迈 入了信息时代。
认识电路符号游戏
电路图
+-
实物图
电路图
画电路图的要求
画成长方形，横平竖直 元件符号不能画在角落
典例分析 例 请画出以下电路的电路图。
M
典例分析
例 在如图所示的四个电路图中，符合电路基本组成条件 且连接正确的是（ C ）
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
解析：一个完整的电路至少由电源、用电器、开关、导 线四部分组成。
A.开关处出现短路 B.小灯泡灯丝断了 C.小灯泡接触不良 D.电池两端电压过低
电流 电流和电路
电路
形成原因：电荷的定向移动
方向：正电荷定向移动的方向
基本构成及各元件作用
电路图
元件符号 画法
电路的三种状态
通路、断路和断路
1.下列说法中正确的是（ C ） A.正电荷的定向移动形成电流 B.有电源就有电流 C.人们把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向 D.金属导体中电流的方向和自由电子实际移动方向相同

5
6
7
8
9 10 11 12 13
（2） 图甲为小灯泡的内部结构图，他们想用一根导线、一节新的 干电池检验小灯泡是否损坏，他们的连接方式如图乙所示， 结合小灯泡结构图，请做出以下判断： 没有 （有/没有） 电流经过小灯泡的灯丝，此电路是 短路 （通路/断路/短 路）.
第10题
1
2
3
4
5
6
7
8
9 10 11 12 13
11. 如图所示，某实验小组的同学连接好电路之后，闭合开关，发现灯 泡不亮.于是，小文用一根导线检查故障所在.
第11题 ① 闭合开关，将导线短暂连在a、b之间，发现灯不亮.
② 闭合开关，将导线短暂连在b、c之间，灯仍不亮.
③ 闭合开关，将导线短暂连在c、d之间，灯亮了.
根据以上操作分析：电路故障出现在 c、d间（或开关处） ，故 ⁠
第8题答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9 10 11 12 13
（2） 连接电路的过程中，开关应该 断开 . ⁠
（3） 要让灯泡正常发光，必须闭合开关，形成 通路 （通路/断路 /短路）.
1
2
3
4
5
6
7
8
9 10 11 12 13
9. 小彬连接了如图所示的电路，下列有关此电路的说法正确的是
（B）
A. S1断开，S2闭合时，电路是断路 B. S1闭合，S2断开时，小灯泡正常发光 C. S1和S2都闭合时，小灯泡将烧坏 D. S1和S2都断开，电源中仍有电流通过
第9题
1
2
3
4
5
6
7
8
9 10 11 12 13

S
L
●
●
L S
●
●
3、在下图电路中的错误处打“×”， 并画出正确的连接方法．
×
×
×
4、如图所示，闭合开关后，电路将短__路__。 这种电路造成的危害是_破__坏__电__源。如果要
两盏灯均发光，可以拆除导线___a______。
5、如图所示，电路中：1、2、3、4为
四个接线柱，现用导线连接接线柱： (1)只让L1发光的连接办法是_连__接__1_与_，3 (2)只让L2发光的连接办法是 _连__接__1_与__4_，__2_与__3____， (3)直接相连_3_与__4__是绝不允许的．
太复杂或有些复杂的电路图根本无法画出来
6、电路图：用电路元件符号表示电路元 件实物连接的图。
实物图与电路图
7、画电路图的注意事项：
1、规范使用元件符号。
2、完整地反应电路的组成。即要把电 源、用电器、导线和开关都画在电路 之中，不能遗漏。 3、均匀散布电路元件。连接导线用横 平竖直的线段代表。拐弯处一般取直 角，拐角处没有电路元件。
6、在连接电路时，常要将金属导线绕到 接线柱上，再旋紧螺丝．视察右图甲和乙， 金属线在接线柱上绕向正确的是_____； 旋甲紧螺丝时，应当_______旋顺转时。针(选填 “顺时针”或“逆时针”)
7、电路中存在持续电流的条件是： ⑴__有__电__源_____； ⑵__通__路_______。
8、如图所示，有一个小电动机模型和一 电灯组成的电路，当开关S闭合后，则
第十三章 电路初探
一、初识家用电器和电路
电路各部分名称及作用 电源：提供电能 用电器：利用电能 导线：输送电能 开关：控制电路的通断
1、电源：能持续供电的装置。

课堂有限 探究无限
谢谢
使小灯泡亮起来
使小灯泡亮起来
友情提醒
绝不允许以任何 方式用导线将电 池的两端直接相 连接
使小灯泡亮起来
使小灯泡亮起来
开关
灯座
断开 闭合
接线柱 电池盒
电路的定义
电路就是用的导线把电源、用电器、 开关等元件连接起来的组成的电流的 路径
电路的组成
电源
1、电源的作用：能持续供电的装置.
信
息 2、电源的种类：交流电源与直流电源
快 递
3、能
量
转
化.
电路的组成
用电器
使用电能进行工作的装置
可以将电能转化为我们所需要的能
电路的组成
开关
控制电路的通断
导线
输送电能
电路的状态
通路
断路
短路
电路图
电路图
手电筒电路图
课堂小结
1 电路的组成及定义
2 电路的三种状态
3 电路图
4 常用家用电器的能量转化

导线______。
4、如图所示，电路中：1、2、 3、4为四个接线柱，现用导线连 接接线柱：
(1)只让 L1 发光,应连接_1_与___3__ (_2_)__只1_与让__4_和L_2__2发_与_光_3_,_应__该，连接的是 (3)直接相连_3_与__4__是绝不允许
的．会发生电源短路烧坏电源
5、如图所示，有一个小电动机模型和一电灯组成的
电源——能持续供电的装置
电源：直流电源、交流电源
电源是把其它形式的能转化为电能的装置
最常用的直流电源是干电池和蓄电池
• 将化学能转化为电能
+
• 直流电源有正负两个电极
-+
-
交流电源-----发电机 将机械能转化为电能
• 1、所有高尚教育的课程表里都不能没有各种形式的跳舞：用脚跳舞，用思想跳舞，用言语跳舞，不用说，还需用笔跳舞。 • 2、一切真理要由学生自己获得，或由他们重新发现，至少由他们重建。 • 3、教育始于母亲膝下，孩童耳听一言一语，均影响其性格的形成。 • 4、好的教师是让学生发现真理，而不只是传授知识。 • 5、数学教学要“淡化形式，注重实质.
什么是电路？
电路就是用导线将电源、用电器、 开关等元件连接起来组成的电流路径
电路的三种状态
(1)、通路 ：处处相通的电路（有电流的条件：①有
电源 ②通路）
(2)、断（开）路 ：某处断开的电路
开关未闭合；用电器坏；电线断裂；线头松脱（接 触不良）
(3)、短路 ：电源两极的导线不经过用电器而直接相
名称
电灯 收音机 电饭煲 手电筒 电冰箱 电熨斗 电视机
空调 洗衣机
手机 电风扇
用途
照明
电源类型 交流电 直流电

初中物理苏科版九年级上册
第十三章 电路初探
一、初识家用电器和电路
引入新课
新课导入
怎样让电灯发光
新课导入
要想让小灯泡等用电器持续工作，必 须要有电池，还要用导线将用电器与
电池连接成闭合的回路
内容讲解
一、电在我家中
一、电在我家中
一、电在我家中
一、电在我家中
一、电在我家中
一、电在我家中
电路的构成
二、电路
电源
用电器
导线
开关
由电源、用电器、导线、开关组成的电流可以流过的路径叫做 电路。
电路的构成
二、电路
（1）电 源： （2）用电器： （3）导 线： （4）开 关：
提供电能 消耗电能 输送电能 控制电路
Hale Waihona Puke 注意：只有在闭合电路中才有电流
你还知道哪些电源？
电路的三种状态
二、电路
处处连通，用电器能够工作的电路叫通路。
电路的三种状态
二、电路
某处被断开，没有流通过的电路叫断路。
电路的三种状态
二、电路
直接用导线将电源正负极相连的电路。
二、电路
短路的另一种特殊情况：用电器被短接。 如果电路是接通的，但用电器两端被导线直接连通，这种情况 叫做该用电器被短接。
观察与思考
二、电路
现象：灯泡两端用导线连 接时，小灯泡不亮，但发光二 极管亮。
一、电在我家中
电源是能持续供电的装置从能量转化的观点来看，电源是把其 他形式的能转化为电能的装置。常见的电源育直流电源和交流电源。
最常用的直流电源是电池，它有正、负两极，正极用“+”表示， 负极用“-”表示。
当直流电源对用电器供电时，电流的方向由电源的正负经用电 器到负极。

生活中的用电器
电路
名称 用途
电源类型 电能转化成的主要能量形式
交流 直流 内能 机械能 光能 声能
台灯 照明 √
√
√
电饭煲 煮饭 √
√
电风扇 吹风 √
收音机 收听
√
√ √
用电器：用电工作，将电能转化为其他形式能。
电路
－
+
定义：用导线将电源、 开、关 等用电元器件连接起来，
组成的输送电能的路径叫作
S1 S2
S1
√
S2
Байду номын сангаас
谢谢！
电路。
电路
电路的状态
通路(处处联通)
断路(某处断开)
短路（损坏电源）
电路
下图中的三个电路各处于通路、断路、短 路中的哪种状态？
断路
短路
通路
电路
电路图
1.定义：用电路元件符号表示电路连接的图。
2. 电路元件及其符号
电路图
－
+
如何规范地画电路图？
－│+
1. 使用统一的元件符号。 2. 完整地反映电路的组成。 3. 导线横平竖直，元件分布均匀且不画在拐角处。 4. 电路图呈简洁、工整、美观的长方形。
练习
1. 用导线把 、 、 连接起来组成的输电路径
叫电路。
电源的作用是 ，把其他形式能转化为 ；用电
器是利用 来工作的设备，把电能转化为
。
导线的作用是 ，开关的作用是 。
练习
2. 根据下图的实物连接图，画出相应的电路图。
Ｓ Ｓ
Ｌ１
Ｌ２
Ｌ１ Ｌ２
练习
3. 为了节约电能和方便生活，楼道或家中常会 安装声光双控照明灯(S1为声控开关，S2为光控开 关)，和它工作原理相同的电路图是哪一个？

10
感悟新知
1.[深圳南山区二模] 国务院办公厅印发《新能源汽车发展
计划》，提出新能源汽车发展战略计划. 如图2 所示是一
辆正在用充电桩充电的新能源汽车，在整个充电过程中，
充电电路中的用电器是( B ) A. 汽车发动机 B. 汽车电池
C. 导线
D. 充电桩
11
知识点 2 电路
感悟新知
视察：如图3所示的是手电筒和小灯泡亮起来的连接．
15
感悟新知 深度思考 (1)连接电路过程中，为什么要断开开关？ 深度理解
连接电路过程中，若开关未断开，可能会因连接不当 而破坏电路元件. (2)用导线把电池的两极直接相连有什么危害？
用导线把电池的两极直接相连，电池会因发热而破坏.
16
2. 通路、断路和短路
通路
处处连通的 电路
断路
某处断开的 电路
感悟新知
19
感悟新知 解题秘方：由实际装置的作用判断它属于电路中的什么 部分. 解析：房卡可以控制用电器的工作，所以房卡相当于开关； 给手机电池充电，电能转化为手机电池的化学能，这时手 机电池消耗电能，手机电池相当于用电器.
20
感悟新知 2. 如图5 所示， 是一个生活中常用的充电宝. 当充电宝正
6
感悟新知
深度思考 蓄电池能供电又要对它充电，蓄电池的能量 是如何转化的？
深度理解 蓄电池充电时，电能转化为化学能，属于用电器；蓄电池
供电时，化学能转化为电能，属于电源.
7
感悟新知 例1 [盐城模拟] 如图1 所示，太阳能路灯的顶端是太阳能
电池板，它白天向灯杆中的蓄电池充电，而夜晚则由 蓄电池给路灯供电.
4
感悟新知
1. 用电器和电源的比较

2.干电池和蓄电池从能量转化角度，它们 工作时把化学能转化为 电能，蓄电池 充电时把电 能转化为 化学能，蓄电池 放电时把化学 能转化为 电 能．
3.绝不允许用电线把电源的两极直接连接起来，
是因为（ D ）
A．有触电的危险
B．电路中没有电
流
C．电流太小会损坏电源 D．电流太大会损坏
电源
再见
九年级物理
初识家用电器和电路
（第1课时）
活动一：动手让灯泡亮起来
一.用电器：
1、定义：利用电能进行工作的装置。
2、作用：工作时将电能转化为其它 形式的能。
二、电源
1、定义：能持续供电的装置。
a、电源可以分为哪两类？ b、干电池属于哪一类，你是 如何判断的？
2、电源 直流电源 正极(＋) 负极(－)
两极直接连接的电路
电路中电流非常大 烧坏导线和电源
连接电路注意事项：
1.在连接电路的过程中，开关应处于 断开状态。
2.将导线接到电路元件的接线柱上时， 要旋紧螺帽，保证接触良好。
3.绝不允许以任何方式用导线将电源 的两极直接相连，以免损坏电源。
避免短路
巩固练习：
1.不论电路是简单还是复杂的，组成电路总 离不开电源 、 用电器、 开关和 导线这 四种元件．在电路中提供电能的是电源 ，消 耗电能的是 用电器 ，输送电能的是 导线，控 制电能输送的是 开关 ．
五、电路
四个部分
1、电路就是用导线将电源、用电器、开关 等元件连接起来，组成的电流路径 。
2、电路中电流的方向： 电流由电源的正极通过用电器流向负极
这是一个最简单的电路，麻雀虽小五脏俱全， 它也包含了电路的各个组成部分。而生活中 的实际电路就复杂多了，为了方便探究电路， 我们对电路按工作状态进行分类：