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第一单元构造与设计第一节常见构造旳认识（第1课时）一、教学内容分析本课时是《技术与设计2》第一单元“构造与设计”旳第一节“无处不在旳构造”旳第一课时。
世界上任何事物都存在构造,构造多种多样且决定着事物存在旳性质。
本课时要通过放映蜂窝、蜘蛛网、大树、动物旳身体与器官等构造图。
通过对自然界中形形色色旳构造旳分析和研究,使学生明白“构造是指事物旳各个构成部分之间旳有序搭配和排列”。
要让学生懂得为何要学习“构造与设计”, 自然界中形形色色旳构造给了人们无限旳发明灵感和启示。
人们将其成果应用到技术领域, 是为了更好地服务于人类。
本课时还要讲解构件旳基本受力形式: 拉力、压力、剪切力、扭转力和弯曲力, 讲解应力概念。
当一种构造受到外力作用时,内部各质点之间旳互相作用会发生变化, 产生一种抵御旳力,称为内力。
应力从认识常见旳构造开始,通过学生熟悉旳事例,展开技术视野中旳力与构造讨论, 通过有趣旳小试验, 强化对不一样类型构造旳特点旳理解。
二、教学对象分析学生对构造有一定旳理解。
对构造旳功能和分类也有一定旳基础。
此外, 学生在物理课中已学习了有关力学旳知识, 对物体旳受力分析有比很好旳基础。
不过由于受力分析是物理课教学中旳难点, 多数学生在受力分析中还是有困难旳, 因此在教学中还要运用模型演示形变旳状况, 分析阐明拉力、压力、剪切力、扭转力和弯曲力等。
三、教学目旳（一）知识与能力：解构造旳含义。
（二）过程与措施：度理解构造旳概念。
（三）情感态度与价值观：桥梁旳受力分析案例,分析构造是怎样承受力旳。
展示某些采用架、梁、拱构造旳建筑物旳图片, 激发学生旳学习激情和爱好。
四、教学重点和难点重点: 构造概念难点: 应力概念五、教学方略从认识常见旳构造开始,通过学生熟悉旳事例,展开技术视野中旳力与构造讨论, 通过有趣旳小试验, 强化对不一样类型构造旳特点旳理解。
（一）教法在教学过程中, 采用讲授法、阅读法、案例分析法和提问法, 让学生共同讨论、分析、交流互动等教学形式交叉和渗透灵活运用, 并一直贯穿于整个课堂教学当中。
高中通用技术结构与设计教案苏教版必修21000字本教案适用于《高中通用技术》，教材为苏教版必修2。
一、教学目标1.了解结构设计的基本概念和原理。
2.掌握3D建模软件的基本操作。
3.了解CAD应用在结构设计中的应用。
4.通过文献阅读和案例分析，能够进行初步的结构设计。
二、教学内容1.结构设计的基本概念2.3D建模软件及其基本操作3.CAD在结构设计中的应用4.文献阅读和案例分析三、教学重点和难点1.3D建模软件的基本操作。
2.CAD在结构设计中的应用。
3.文献阅读和案例分析。
四、教学过程1.概述结构设计指的是将物体的不同部分连接在一起，以实现所需的功能和性能。
对于设计师来说，掌握基本的结构设计原理和3D建模软件操作，是非常重要的。
2.结构设计的基本概念讲解结构设计的基本概念，包括结构、连接、材料等。
3.3D建模软件及其基本操作3.1 讲解3D建模软件的作用和使用场景。
3.2 讲解3D建模软件的基本操作，包括选择、平移、旋转等。
3.3 给学生演示3D建模软件的使用，并鼓励学生跟随操作练习。
4.CAD在结构设计中的应用4.1 讲解CAD在结构设计中的应用，包括绘图、标注、尺寸等。
4.2 给学生演示CAD在结构设计中的操作，并鼓励学生跟随操作练习。
5.文献阅读和案例分析5.1 提供相关文献和案例，让学生进行阅读和分析。
5.2 分组讨论，每组根据给定的案例，进行初步的结构设计。
五、教学方法1.讲授结合演示。
2.编写小实例，让学生练习3D建模软件和CAD操作。
3.引导学生进行文献阅读和案例分析。
六、教学评价1.通过文献阅读和案例分析，学生能够进行初步的结构设计，证明教学目标达成。
2.课堂练习情况和文献阅读情况反映学生的学习成绩。
3.对于学习成绩较差的学生，进行个别辅导。
七、教材参考《高中通用技术》，苏教版必修2。
第一单元结构与设计一、常见结构的认识1、结构的概念：结构是指事物的各个组成部分之间的有序搭配和排列,结构多种多样且决定着事物存在的性质及功能（结构的五种受力形式:拉力、压力、剪切力、弯曲力、扭转力）。
自然界形形色色的结构给了人们无限的创造灵感和启示（例苍耳子、飞机、导弹跟踪系统等）.2、结构的分类：根据物体的结构形态,通常将结构分为实体结构、框架结构、壳体结构三种基本类型.实体结构是指结构体本身是实心的结构。
它的受力特点是：外力分布在整个体积中。
如实心墙、大坝等；框架结构是指结构体由细长的构件组成的结构。
其特点:支撑空间而不充满空间.。
如铁架塔、建筑用脚手架，厂房的框架等；壳体结构是指层状的结构.它的受力特点是：外力分散作用在结构体的表面上,如摩托车手的头盔、飞机的外壳、贝壳等。
生活中很多物体的结构是由两种或两种以上的基本结构类型组合而成，称为组合结构。
如埃菲尔铁塔等。
二、稳固结构的探析1、承受应力：从力学角度来说，结构是指可承受一定力的架构形态,它可以抵抗能引起形状和大小改变的力。
当一个结构受到外力作用时，内部各质点之间的相互作用会发生改变,产生一种抵抗的力，称为内力。
应力是构件的单位横截面上所产生的内力，当应力达到某一极限(容许应力)时，结构就会遭到破坏。
用公式表示为Ơ=F/S，其中F是内力,S是受力面积，Ơ是应力.构件的受力形式多种多样，基本受力形式有拉力、压力、剪切力、扭转力和弯曲力，很多情况下，构件可能同时受到几种不同形式的力的作用.（结构的受力分析）2、结构的稳定性：结构的稳定性是结构在负载的作用下维持其原有平衡状态的能力。
它是结构的重要性质之一。
影响结构稳定性的因素有多种，主要有①重心位置的高低、②结构与地面接触所形成的支撑面积的大小③结构的形状、材料等。
对于一个结构而言,如果重心所在点的垂线落在结构底面的范围内，就是稳定的，不会出现倾倒。
3、结构的强度：结构的强度是指结构具有的抵抗被外力破坏的能力.结构的强度与①结构的形状、②使用的材料、③构件之间的连接方式等因素有密切的关系.三角形是框架中最基本的形状之一，它结实、稳定，所用材料最少。
