9第五章

2022年九年级第五章题型三杠杆的平衡条件一．选择题（共7小题）1．如图是挖井时从井中提升沙土的杠杆示意图。

杠杆AB可以在竖直平面内绕固定点O转动，已知AO：OB＝3：2，悬挂在A端的桶与沙土所受的重力为100N，悬挂在B端的配重所受的重力为60N。

当杠杆AB在水平位置平衡时，加在配重下面绳端的竖直向下的拉力为F。

不计杆重和绳重，下列说法中正确的是（）A．F＝60N B．F＝90N C．F＝150N D．F＝210N2．如图所示，质地均匀的直尺AB放在水平桌面上，尺子伸出桌面的部分OB是全尺长的三分之一。

当B端挂5N的重物G时，直尺的A端刚刚开始翘起，则这把直尺受到的重力是（）A．2.5N B．5N C．10N D．15N3．甲物体放置在水平地面上时，对地面的压强为6×105Pa。

现将甲物体用细绳挂在轻质杠杆的A端，杠杆的B端悬挂乙物体，如图所示，当杠杆在水平位置平衡时，甲物体对地面的压强为2×105Pa，已知：乙物体的质量为2kg，AO：AB＝1：4，g取10N/kg。

下列说法正确的是（）A．甲物体的重力为120NB．甲物体的底面积为2×10﹣4m2C．杠杆B端所挂物体质量增加0.5kg，甲物体对地面的压强恰好为0D．移动支点O的位置，使OA：OB＝2：9时，甲物体恰好被拉离地面4．如图所示，一块厚度、密度均匀的长方形玻璃板平放在水平地面上，分别用竖直向上的拉力F甲、F乙拉在长短不同的两端的中央位置，使该端抬离地面，下列说法正确的是（）A．F甲＞F乙，因为甲方法的动力臂短B．F甲＜F乙，因为乙方法的动力臂长C．F甲＞F乙，因为甲方法的阻力臂短D．F甲＝F乙，因为动力臂都是阻力臂的2倍5．如图所示，杠杆左端挂有质量为m1的货物，其所对应力臂为L1，杠杆右端挂有质量为m2的货物，其所对应的力臂为L2，现将杠杆的支点向左移动ΔL，则为使杠杆重新达到平衡，需向左端补充的货物质量为（）A．B．C．D．6．如图，轻质杠杆OA可绕O点转动，在杠杆的B点挂上重物G，并在A点施加竖直向上的拉力F1＝9N使杠杆在水平位置静止；交换重物悬挂点和拉力作用点使杠杆在水平位置平衡，所需的拉力大小F2＝16N；（不计摩擦）下列说法错误的是（）A．重物的重力G＝12NB．16•OB＝9•OAC．F1：F2＝OB2：OA2D．此原理可用于非等臂天平的质量测量7．如图所示，一重力不计的木板可绕点无摩擦转动，OA＝1m，OB＝3m，A端挂有一边长为10cm的正方体物块P，一个重为500N的人站在B点时，P对地面的压力恰好为零。

主语是单纯的语法范畴。在不少语言中由专门的格助 词或名词的格变化标志出来。
在具体句子中，话题与主语常常落在同一个句子成分 上，但有时也不一致。
话题与主语的区分
• 主语与谓语动词有直接密切的联系，由担任施事、受事等中心语 义角色的成分承当；
• 话题可以由担任外围语义角色的成分（时间、方所等）承担，还 可以与动词完全没有关系。
1.日常生活中的言内意外可以推导出的信息不必在话语中出 现。
• a.虎妞神秘兮兮地指着她的肚子对祥子说：“我有啦！”
• • （结合语境推导）
• b.侍平：你今后少跟少东家来往。
四凤：妈，我已是他的人啦！
•
（结合汉文化传统道德推导）
2.文学作品中的言内意外
• 在文学创作和欣赏中，“言外之意”起着举足轻重的作用。由于用 语言表达思想的时候可以“言不尽意”，留下一些意思上的空白让 听话人自己去补充、理解，同样的意思，用不同的说法，会收到 不同的效果。
• 这段篇章可以采用代词指代。
• 那个学生模样的年轻人1从桌上的辣油罐里又挖了厚厚 一勺辣子2到面汤3里，01搅拌开02，01埋头吹了吹03， 喝了一大口03，然后01连忙张大嘴巴，01拼命地哈气。 • 省略
• 句子结构中必不可少的成分：主语、宾语，如果缺失 就会促使受话者从前文中寻找与之相关联的信息，一 旦找到话语就衔接起来了。
• 说话者希望受话者特别关注的新信息，也即句子的焦点，一定会用一 些可以感知的手段标示出来。在会话中，焦点通过语调重音标示出来。 如例（2），重音可以落在“张三”、或“李四”或“借”或“这辆” 上，强调不同的内容。焦点还可以用句法形式表现出来，如例（1）用 “连…都”句式强调“小孩”。
四、日常生活和文学作品中的言内意外

第五章仿写句子1．根据语境，仿照画线句，将下面的句子补充完整。

____________________________________________________；如果是麻雀，就不要羡慕雄鹰的搏击飞翔，你依然可以在枝丫间寻找快乐；如果是小溪，就不要羡慕大海的惊涛拍岸，你依然可以在山涧自由流淌。

生而为人，就不要羡慕别人的天赐良机，走自己的路，给自己一方天空。

2．结合语境补写句子，使其与前面语句构成语意连贯的排比句。

因为天空广阔，鸟儿才可以自由飞翔；因为草原广袤，牛羊才可以闲庭信步；________________，____________________。

它们都有一个共同点：就是无私的包容。

3．仿照画线句子，在下面横线上写一句话，使之与前后文构成排比。

人生宛如漫长的河道，终能使细小的水流汇成汹涌的大江；__________________，__________________；人生宛如柔韧的丝线，终能使平凡的珍珠串成美丽的项链。

4．请你仿照画波浪线的例句，在横线上补写三个句子。

要求内容相近，句式相同。

读书是一个奇妙的过程，可以使软弱的性格变得坚强，________________________，__________________________，________________________。

5．下面是某中学某班综合性活动《走进小说天地》的开场白，请仿照画线句子再写一句关于小说作用的句子。

提起小说，你一定不陌生。

那生动的故事，鲜活的人物，一定给你留下过深刻的印象。

它们就像一部部生活的教科书，引领我们了解丰富多彩的大千世界，陶冶情操，净化灵魂；___________________________________________________________ _。

6．中华民族文化源远流长，习俗丰富多彩。

请仿照例句，在传统的元宵、清明、端午、中秋、重阳、除夕等节日中选择两个进行仿写，使仿写的两个句子与例句组成排比句。

税基础之间产生差异。
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【例5-2】 20×5年年末甲公司A商品存货的成本为 3000万元，可变现净值为2500万元，甲公司为A商品计 提了500万元的存货跌价准备。 【分析】
20×5年年末A商品的账面价值 ＝3000-500＝2500（万元）
20×5年年末A商品的计税基础＝3000（万元） 可抵扣暂时性差异＝3000-2500＝500（万元）
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5.1.1 会计准则与税收法规的目标不同
企业对外提供的财务报表要符合会计准则的要求，企 业申报所得税时则要遵循税收法规的规定。由于会计准则 与税收法规的目标不同，二者的相关规定往往存在差异。
为了服务于财务会计的目标，研究所得税会计的确认、 计量和报告问题，可以分别从特定期间与特定时点两个不 同的角度，或者说从利润表和资产负债表两个不同的角度， 分析会计准则与税收法规在确认和计量方面的差异。
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5.1.1 会计准则与税收法规的目标不同
税法是由国家制定并强制推行的，其目的主要有两个：
一是取得收入，行使国家作为社会组织者的正当 权力；
二是发挥国家宏观调控的职能，履行国家管理社 会的职责。国家通过税法的实施，发挥税收的经济杠 杆作用，体现国家的鼓励和限制政策，并合理调整国 家与纳税人的分配关系。
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【例5-3】乙公司是一家经营核电站的公司。20×5年 12月15日建造完成一座核电站，交付使用。该电站的 建造成本为40亿元，估计弃置费用的现值为2亿元。 【分析】按照现行会计准则的规定，核电站的弃置费 用应当计入固定资产的入账金额，但是税法不予认可。
因此，20×5年12月15日固定资产的入账金额为 42亿元，计税基础为40亿元，产生应纳税暂时性差异 2亿元。
于应纳税所得额，或者相反。