《黔之驴》、《狼》注释及译句

【黔之驴】1.船载以入船，用船。

2.蹄之蹄，用蹄子踢。

3.尽其肉尽，吃尽。

4.稍出近之近，靠近。

5.以为且噬已也认为6.以为神把（它）当作7.黔之驴的，助词8.放之山下它，代驴9.虎见之它，代驴10.蔽林间窥之它，代驴11.稍出近之它，代驴12.然往来视之它，代驴13.蹄之它，代虎14.计之曰这件事15.然往来视之然而，但是16.憖憖然……的样子17.益狎更加18.益习其声渐渐地19.虎因喜因此20.因跳踉大 于是，就21.有好事者船载以入喜欢。

而。

22.庞然大物也巨大的样子23.蔽林间窥之躲避。

偷看。

24.稍出近之渐渐地25.憖憖然小心谨慎的样子26.虎大骇非常。

害怕。

27.远遁逃跑28.以为且噬己也将要。

咬。

29.觉无异能者奇特。

本领。

30.益习其声熟悉31.益狎，终不敢搏亲近但不庄重。

扑、击。

32.荡倚冲冒碰撞。

倚靠。

冲击。

冒犯。

33.驴不胜怒能承受34.计之盘算35.技止此耳只36.因跳踉大 跳跃。

贵州这个地方本来没有驴，有一个喜欢多事的人用船载运了一头驴进入贵州。

运到后却发现它没有什么用处，就把它放到山下。

老虎看见它，觉得它是一个又高又大的家伙，把它当作神奇的东西。

老虎藏在树林里偷偷看它，渐渐地出来接近它，小心谨慎的样子，不了解它。

有一天，驴叫了一声，老虎非常害怕，便逃到远处，认为它将要咬自己，非常恐惧。

但是老虎又来来回回地观察它，觉得它没有什么特别的本领似的。

老虎逐渐熟悉了驴的叫声，又走近了一些，在它的前前后后走动，但始终不敢搏击它。

老虎又更加对驴态度亲近而不庄重，碰撞、倚靠、冲击、冒犯驴，驴禁不住发怒，就用蹄子踢老虎。

老虎于是很高兴，盘算这件事说：“驴的本领只不过如此罢了！”于是跳起来大吼了一声，咬断了驴的喉咙，吃光了它的肉，才离开。

文中写虎逐渐认识了解驴的过程里，描写虎心理活动的词主要有以为神、大骇、甚恐、觉无异能者、因喜、技止此耳；描写虎动作的词主要有蔽、窥、近、遁、视、荡倚冲冒、跳踉大 。

以《 黔之驴》 《 狼》 为例
◎江 苏 ／ 中十 分重 要 ， 苏 教 版初 中语 文文 言文 篇 幅所 占比例很 大 ，随 着文 言文 学习不断弱化 ，学生对文言文的 掌 握十 分 困难 ，有 效地 帮助 学 生 进 行归 纳对 比学 习 ，已成 为学 习 文言文 的一 个重 大任 务 。 由于学 习的兴趣不断 降低 ， 许 多学生对文言文 的掌握并不理 想 。 如果 能把 比较 阅读 的教 学方 法引 人文言文教学 ，帮助学生 归纳 、 整 理， 就会提 高学生学 习效果 。蒲松 龄 与柳宗 元堪 称是 妙笔 生花 的艺 术大师 。 仔 细观察 分析他们作 品中 貌 似不 同 的生活 画面 ，我们 会 发 现， 其实有着很 大的相似之处 。本 文 就 以苏 教 版 七 年 级 语 文 上 册 投 以骨 。 ” 起初 想 以德服 人 ， 怎奈 两 只狼 是 贪得 无厌 的 ，最 终屠 夫 丢掉 了一 切幻 想 ， 拿 起扁 担抽 出 刀 与狼搏 斗并 将其 击毙 。 老虎 呢 ， 在林 间看 见一 只驴 （ 庞然 大物 ， 以 为神 ） ， 也是先生畏惧 ， 机 警试 探 之 后躲起 来 观察 对手 ，最 终也 是 “ 咬其 颈 ， 食其 肉” 。 这 两篇 课文 对 现 在生 活优 越 的青少 年来 说有 着 很 强 的教育 意 义 ，他 们缺 乏 的就 是 一 种 敢 于 斗 争 的精 神 。其 次 ， 再 看 形象 描写 ，两篇 课 文尽 管篇 幅较小 ，却成功地塑造了鲜明人 物（ 动物 ） 形象 。从屠 夫 身上 的生 活 气 息 到 对 老 虎 的细 腻 描 写 都 给我 们 耳 目一新 的感 觉 。虽然 主 角是人兽两种，但两者身上的共 同点很 多 ， 如机 警 、 勇 敢等 。他们 遇 到 了看似 强大 到不 可 战胜 的敌 人时没有退却 ， 相反， 靠着 自身的 智慧 和耐 心战 胜 了敌人 。 ３ ． 细 腻独 到 的心理 描 写 在《 狼》 一文中 ， 我 们 能看 到 “ 屠大窘 ” 、 “ 恐前 后 受其 敌 ” 以及 “ 狼假寐” 等。而《 黔之驴》 中分别 出现 了 “ 终不 敢 搏” 、 “ 愁 愁然 ， 莫 相知” 、 “ 虎 因喜 ” 等 。在 这些 细 致 的心理 表述 中 ，我们 不光 能看 见 屠 夫 的各种 心理 变化 ，也 会发 现 原来 老虎也 这 么可 爱 。此 外 两篇 文章 还用 动作 描写 来揭 示主 角 的 内心 。细致 地 描写 出老 虎 由试探 到击 毙对 手 以及屠 夫 由妥协 到 反 抗的过程 。 同时， 文言文中最讲究 的就是炼 字 ，这 两篇课 文也 不 例 外。 《 狼》 这篇文章中的“ 一狼得骨 止， 一 狼仍 从 。复投 之 ， 后 狼止 而 前狼又至 ” ， “ 狼 不 敢 前 ，眈 眈相 向” 等描写都耐人寻味。 《 黔之驴》 中“ 稍出近之” 、 “ 断其喉 ， 尽其 肉” 等诸 多描 写也 是 十分 的精彩 。 二 、同等 的思 想 感情 与 表 达

《黔之驴》练习及答案《黔之驴》练习一、常识填空:本文的作者是代文学家 (人名)，著有《》一书，他与同时代的 (人名)同列“唐宋八大家”。

二、注音:黔( )好( )窥( )慭( )骇( )遁( )噬( )狎( )倚( )胜( )踉( ) ( )三、注释:有好事者船载以入( )( ) 虎见之( ) (((蔽林间窥之( ) 莫相知( ) 远遁( ) (((觉无异能者( ) 益习其声( ) 益狎( ) (((驴不胜怒( ) 计之曰( ) 技止此耳( ) (((尽其肉( ) 乃去( ) ((四、译句:1、黔无驴，有好事者船载以入。

2、虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。

3、稍出近之，慭慭然，莫相知。

4、他日，驴一鸣，虎大骇，远遁5、以为且噬己也，甚恐。

6、然往来视之，觉无异能者;7、益习其声，又近出前后，终不敢搏。

8、稍近，益狎，荡倚冲冒。

9、驴不胜怒，蹄之。

10、虎因喜，计之曰:“技止此耳～”11、因跳踉大?，断其喉，尽其肉，乃去。

五、阅读理解:1、梳理本文的写作顺序:虎见驴 ?虎 ? 驴?虎 ? 驴?虎 ? 驴; 梳理本文老虎的心理变化: ? ?恐惧 ? ?2、从第二段可以看出，老虎对驴的认识和态度是有个过程的。

驴给老虎的第一个印象是，以为神;第二个印象是，因而“ ”、“ ”、“ ”，说明老虎对驴的害怕程度加深了;第三个印象是，一个“ ”字，说明老虎对驴的认识已开始由表及里了，一个“ ”字，说明老虎对驴已由害怕变为适应了。

驴的“ ”，暴露了它的致命弱点，因而使老虎知其“ ”。

3、柳宗元写这则寓言故事，旨在讽刺当时的人物。

现在我们常用“黔之驴”比喻那些的人;用“黔驴之技”形容 ;用“黔驴技穷”形容。

4、这则寓言故事能带给我们不少启示，从虎最终吃掉驴的情节看，旨在告诉人们。

5、文中说“技止此耳”，黔之驴的“技”具体表现在(用自己的话回答) 6、从文中描写老虎的心理、动作的语句中，选出你最欣赏的一句，并说明理由。

黔驴技穷⽂⾔⽂及翻译黔驴技穷⽂⾔⽂及翻译黔之驴》。

黔驴技穷是⼀个成语，⽐喻有限的⼀点本领也已经⽤完了，出⾃唐·柳宗元的《三戒·Array 原⽂原⽂ 黔⽆驴，有好事者船载以⼊。

⾄则⽆可⽤，放之⼭下。

虎见之，庞然⼤物也，以为神，蔽林间窥之。

稍出近之，慭慭然，莫相知。

他⽇，驴⼀鸣，虎⼤骇，远遁；以为且噬⼰也，甚恐。

然往来视之，觉⽆异能者；益习其声，⼜近出前后，终不敢搏。

稍近，益狎，荡倚冲冒。

驴不胜怒，蹄之。

虎因喜，计之⽈：“技⽌此⽿！”因跳踉⼤，断其喉，尽其⾁，乃去。

噫！形之庞也类有德，声之宏也类有能。

向不出其技，虎虽猛，疑畏，卒不敢取。

今若是焉，悲夫！ 选⾃《柳宗元集》卷⼀九（中华书局1979年版） 译⽂译⽂ 黔地（这⾥的黔不指贵州）这个地⽅本来没有驴，有⼀个喜欢多事的⼈⽤船运来（⼀头驴）进⼊这个地⽅。

运到后却没有什么⽤处，就把它放置在⼭脚下。

⽼虎看到它是个庞然⼤物，把它作为神（来对待），躲藏在树林⾥偷偷看它。

（⽼虎）渐渐⼩⼼地出来接近它，不知道它是什么东西。

有⼀天，驴叫了⼀声，⽼虎⼗分害怕，远远地逃⾛，认为（驴）要咬⾃⼰，⾮常害怕。

但是（⽼虎）来来回回地观察它，觉得它并没有什么特殊的本领。

（⽼虎）渐渐地熟悉了驴的叫声，⼜前前后后地靠近它，但始终不与它搏⽃。

（⽼虎）渐渐地靠近驴⼦，态度更加亲切⽽不庄重，碰倚靠撞冒犯它。

驴⾮常⽣⽓，⽤蹄⼦踢⽼虎。

⽼虎于是很⾼兴，盘算这件事说：“驴的技艺仅仅只是这样罢了！”于是跳起来⼤吼了⼀声，咬断了驴的喉咙，吃光了它的⾁，才离开。

唉！外形庞⼤好像有德⾏，声⾳洪亮好像有能耐，(⽼虎）当初（如果说）看不出驴的.本领，⽼虎即使凶猛，（但）多疑、畏惧，终究不敢猎取驴⼦。

如今像这样的下场，可悲啊！ 作品注释作品注释 黔（qián），即唐代黔中道，辖境相当于今湖南沅⽔澧（lǐ）⽔流域、湖北清江流域、重庆黔江流域和贵州东北⼀部分。

后来称贵州省为黔。