大学英语写作中中式英语现象探讨
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的 ｎｒｒ， ｎｔｅｆｓ ｌ ｅ 等 副词 短 语 。 这 些 短 语 虽 然 看 起 ｏ ｔ ｙ”ｉ ｈ ｒｔ ａ ” ａ ｉ ｐｃ 来 比副词要长 ， 但是在英 文表达 中， 同样是逻辑 的需要， 而非英 语 语 法 的 要 求 。首 先 看 看 不 用这 类连 接 词 的 错误 句 子 。“ ｒｍ Ｆ０
【 关键词 】 中式英语 ； 大学英文写作； 逻辑 关系词
英语 和 其 他 语 言 一 样 ， 思 维 的 反 映 ， 内在 活动 的外 在 是 是 表现， 是逻 辑 过 程 的语 言 。 英语 国 家 的人 用 英 语 思 考 问题 和 表 达思想 中国人则用汉语方式思考 问题和表达思想。在现在 这 样 的 国际 大 环 境 下 ， 然 有 些 中 式 英 语 的 表 达 ， 虽 比如 ｌ ｇｔ ｏ ｉ ｎ ｍｅ ｎ ｅ 已经 被 英 语 国 家 的人 或 者说 被 英 语 文 化所 接 受 ， 是 在 ｏｓ ｅ 但 很 大程度 上 ， 由于 英 汉字 典 式 的挪 用 ， 英语 词 义 的误 解 ， 不分 场 合 的挪 用 ， 以及 中 式 思 维 模 式 和 文 化 的 负 面 影 响 ， 使 得 产 出 都 的英 文 表 词 不达 意 ， 甚至 使 人 误 解 。 尽 管 中 式 英语 对母 语 为 中 文 的学 习者 来 说 总 是 很 难 完 全避 免 ， 是 在 大 学英 语 写作 教 学 但 的活 动 中 ， 师 可 以尽 量 让 学 生 认 识 到 什 么 是 中式 英 语 。 只 有 教 当学生认识到什么样的英语表达是不地道 的， 才能够有意识的 去 避 免这 样 类 似 的表 达 。 中式 英语 产 生 的原 因 很 多 ， 做 到 在 一 个研 究 中 每 个 方 面 要 都 涉及 到 ， 不 可 能 的 。 根 据在 大学 英语 写作 教 学 活 动 中遇 到 是 的 中式 英 语 表 达 ， 生 在 写 作过 程 中容 易犯 的错 是 由于 中 文 的 学 思维 逻 辑 导 致 的 ， 这 样 的 错误 可 以通 过 对 英 文 思 维 逻辑 的认 而 识 而避 免 的。 句 子 表 达 和 逻 辑 思 维 是 紧 密相 连 的 。只 谈 表 达 不谈 思 维 ， 达 就 成 无 聊 的 谈话 。思 维 和 表 达 的 关 系就 是 内容 表 和 形 式 的 关 系。 英 文 句 子表 达 必须 从 两个 方面 提 出 要 求 ， 逻 即 辑严密 ， 修辞清晰。而正是对写作中逻辑性的认识和对句子间 的逻辑连接词 的正确使用 ， 学生才能在学 习英语 写作 的过程中 真 正 的避 免 和 减 少 中式 英 语 。 在 中文 表 达 中 ， 们 常 常是 依 靠 句 子 意 思 来 理 解 ， 在 英 人 而 文表达 中， 意思必须依靠形式来表达 。第 一类典型的错误就是 两 个完 整 的英 文句 子 中 间 没有 连 接 词 。 是 由 于 中文 表 达 中两 这 个完 整 的 句子 是 不 需 要有 这样 的连 接词 而 导 致 的 。 个 时候 最 这 有效 的办 法就 是 特 别 而且 反 复 的 强 调 两 个 完 整 英 语 句 子 中 间 必须 有 个 连 接 词 。并 列 句 就 用 ａ ｄ 表 达 转 折 意 思 的时 候 就 用 ｎ， ｂ ｔ 比如 下 面 这 个 句 子 ：ｈ ｅ ｐｅｏ ａ ｈ ｕｋ — ｔｃ ｅ ｕ。 Ｔ ｅｐ ｏ ｌ ｆ ｒ ｑ ａ ｅ ｓｒ ｋ ｎ ｅｔ ｉ
大学英 语 写作 中 中式英 语 现 象探 讨
蒋培 忆
（ 国民航 飞行 学院外 国语 学院 四川广 汉 中
【 摘 要 】 大学英语教 学 中， 在 培养 学生 写作 这一产 出技 能， 是一项非常重要 的任务。 学生的写作实践 中， 在 常常会遇到 中式英文表达这一难题 。所 以在教 学活动过程 中， 学生认 识 让 什 么是 中式英语 ， 中式英语产生的原 因， 非常有必要 的。 是 本文 通过四类典型逻辑错 误的分析 ，让学生认识不地道 的英文表 达 ， 而提 高学生的写作 水平 ， 少 负面 迁移对地道 英文表 达 从 减
ｗ ｉ ｂ ｈ ｒ ｏ ｏ ｄ ｉ ｈ ｏ ｉ ｇ ｍｏ ｔ ， ｎ ｎ ｏ ｓ ｓ ｌ ｅ ｓ ｏ ｆ ｏ ｔ ｅ ｃ ｍ ｎ ｎ ｈ ａ ｄ ｍａ ｙ ｈ ｕ ｅ ｌ ｔ ｆ ｎ
现出来。如果逻辑 关系正确 ， 选择正确 的逻辑连接词就可以使 这样的句子得 到改善。但是 在大学英语 写作教学活动 中， 笔者 发现 ， 很多错误的句子 不是由于不用逻辑 连接词 ， 而是 由于乱 用逻辑连 接词 导致 的。所 以在 写作 的时候 ， 切记要分清楚句子 与句子间的逻辑关系 ， 在选择适当的逻辑 关系连接词。 最 后 一 类 常见 的错 误 在 于 逻辑 混 乱。 然 这 类 错 误是 非常 虽 难 以克 服 和 避 免 的 ， 但是 随着 学 生 对逻 辑 的理 解 和 对 事 物 的认 识， 是可以减 少的。在 大学 英语 写作教 学中， 遇到很多 ， 但是都 不足 以提 出来 分 析 。 为 了说 明 的需 要 ， 者 在 这 里 选 用 马 衰 所 笔
ｂｒｈｔ ｅ ｔ ， ｉ ｅ ｉ ｌ ｉ ｄ ｆ ｒａＩ ｆＵ ． ｅ ｓ ｏ ｌ ａ ｅ ｉ ｏｄ ａ ｈ ｔ ｉ ｔ ｏ ｌｏ Ｓ Ｗ ｈ ｕｄ ｍ ｋ ｔ ｍ ｓ ｍ ｅ
ｇ ｏ ｓ ｆｔ 这 样 的两 个 完 整 的 句 子 ， 果 早 中 间 加 用 一 ｏ ｄｕ ｅｏ ”像 ｉ 如 个 “ｈ ｓ 把 这 两 个 句 子连 接起 来 ， ｔｕ ” 就很 清楚 的把 其 逻 辑 关 系 呈
【 关键词 】 中式英语 ； 大学英文写作； 逻辑 关系词
英语 和 其 他 语 言 一 样 ， 思 维 的 反 映 ， 内在 活动 的外 在 是 是 表现， 是逻 辑 过 程 的语 言 。 英语 国 家 的人 用 英 语 思 考 问题 和 表 达思想 中国人则用汉语方式思考 问题和表达思想。在现在 这 样 的 国际 大 环 境 下 ， 然 有 些 中 式 英 语 的 表 达 ， 虽 比如 ｌ ｇｔ ｏ ｉ ｎ ｍｅ ｎ ｅ 已经 被 英 语 国 家 的人 或 者说 被 英 语 文 化所 接 受 ， 是 在 ｏｓ ｅ 但 很 大程度 上 ， 由于 英 汉字 典 式 的挪 用 ， 英语 词 义 的误 解 ， 不分 场 合 的挪 用 ， 以及 中 式 思 维 模 式 和 文 化 的 负 面 影 响 ， 使 得 产 出 都 的英 文 表 词 不达 意 ， 甚至 使 人 误 解 。 尽 管 中 式 英语 对母 语 为 中 文 的学 习者 来 说 总 是 很 难 完 全避 免 ， 是 在 大 学英 语 写作 教 学 但 的活 动 中 ， 师 可 以尽 量 让 学 生 认 识 到 什 么 是 中式 英 语 。 只 有 教 当学生认识到什么样的英语表达是不地道 的， 才能够有意识的 去 避 免这 样 类 似 的表 达 。 中式 英语 产 生 的原 因 很 多 ， 做 到 在 一 个研 究 中 每 个 方 面 要 都 涉及 到 ， 不 可 能 的 。 根 据在 大学 英语 写作 教 学 活 动 中遇 到 是 的 中式 英 语 表 达 ， 生 在 写 作过 程 中容 易犯 的错 是 由于 中 文 的 学 思维 逻 辑 导 致 的 ， 这 样 的 错误 可 以通 过 对 英 文 思 维 逻辑 的认 而 识 而避 免 的。 句 子 表 达 和 逻 辑 思 维 是 紧 密相 连 的 。只 谈 表 达 不谈 思 维 ， 达 就 成 无 聊 的 谈话 。思 维 和 表 达 的 关 系就 是 内容 表 和 形 式 的 关 系。 英 文 句 子表 达 必须 从 两个 方面 提 出 要 求 ， 逻 即 辑严密 ， 修辞清晰。而正是对写作中逻辑性的认识和对句子间 的逻辑连接词 的正确使用 ， 学生才能在学 习英语 写作 的过程中 真 正 的避 免 和 减 少 中式 英 语 。 在 中文 表 达 中 ， 们 常 常是 依 靠 句 子 意 思 来 理 解 ， 在 英 人 而 文表达 中， 意思必须依靠形式来表达 。第 一类典型的错误就是 两 个完 整 的英 文句 子 中 间 没有 连 接 词 。 是 由 于 中文 表 达 中两 这 个完 整 的 句子 是 不 需 要有 这样 的连 接词 而 导 致 的 。 个 时候 最 这 有效 的办 法就 是 特 别 而且 反 复 的 强 调 两 个 完 整 英 语 句 子 中 间 必须 有 个 连 接 词 。并 列 句 就 用 ａ ｄ 表 达 转 折 意 思 的时 候 就 用 ｎ， ｂ ｔ 比如 下 面 这 个 句 子 ：ｈ ｅ ｐｅｏ ａ ｈ ｕｋ — ｔｃ ｅ ｕ。 Ｔ ｅｐ ｏ ｌ ｆ ｒ ｑ ａ ｅ ｓｒ ｋ ｎ ｅｔ ｉ
大学英 语 写作 中 中式英 语 现 象探 讨
蒋培 忆
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【 摘 要 】 大学英语教 学 中， 在 培养 学生 写作 这一产 出技 能， 是一项非常重要 的任务。 学生的写作实践 中， 在 常常会遇到 中式英文表达这一难题 。所 以在教 学活动过程 中， 学生认 识 让 什 么是 中式英语 ， 中式英语产生的原 因， 非常有必要 的。 是 本文 通过四类典型逻辑错 误的分析 ，让学生认识不地道 的英文表 达 ， 而提 高学生的写作 水平 ， 少 负面 迁移对地道 英文表 达 从 减
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ｇ ｏ ｓ ｆｔ 这 样 的两 个 完 整 的 句 子 ， 果 早 中 间 加 用 一 ｏ ｄｕ ｅｏ ”像 ｉ 如 个 “ｈ ｓ 把 这 两 个 句 子连 接起 来 ， ｔｕ ” 就很 清楚 的把 其 逻 辑 关 系 呈
