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英语作文常见典型语法错误归纳一、单词拼写错误1. 词形错误：例如：I have a dream to be a doctor when I grow up.正确：I have a dream to become a doctor when I grow up.2. 大小写错误：例如：I live in a small city called beijing.正确：I live in a small city called Beijing.3. 单复数错误：例如：He has two childs.正确：He has two children.4. 名词性物主代词错误：例如：This is her books.正确：This is her book.二、动词时态错误1. 一般现在时与一般过去时错用：例如：He go to school every day. 正确：He goes to school every day.2. 不定式与动名词错用：例如：I like to swimming.正确：I like swimming.三、词类错误1. 名词与形容词错用：例如：He is a happy man.正确：He is a happy person.2. 动词与名词错用：例如：He run very fast.正确：He runs very fast.3. 副词与形容词错用：例如：He speaks soft.正确：He speaks softly.四、介词错误1. 介词与动词错用：例如：She is good in English.正确：She is good at English.2. 介词与形容词错用：例如：She is interested to English. 正确：She is interested in English.。
英语四级写作的常见错误是什么对于许多大学生来说，英语四级考试是一道必须跨越的关卡，而写作部分更是让不少同学感到头疼。
在英语四级写作中，存在着一些常见的错误，了解并避免这些错误，对于提高写作成绩至关重要。
一、语法错误1、主谓不一致这是一个较为常见且容易被忽略的错误。
例如，“The number of students is increasing, while a number of teachers are decreasing”在这个句子中，“The number of”表示“……的数量”，其后接动词的单数形式；“a number of”表示“许多”，其后接动词的复数形式。
如果对这些短语的用法不熟悉，就很容易出现主谓不一致的错误。
2、时态混乱在写作中，要根据文章的语境和表达的需要选择正确的时态。
比如，描述过去的经历应该用过去时，而阐述普遍真理或现状则要用一般现在时。
但很多同学在写作时会出现时态的随意切换，导致文章逻辑混乱。
3、句子成分残缺比如，“Because he was ill, so he didn't go to school”这个句子中，“because”和“so”不能同时使用，否则就会造成句子成分多余。
4、非谓语动词使用不当非谓语动词包括动词的 ing 形式、过去分词和不定式。
在使用时，如果对其逻辑主语和语法功能理解不透彻，就容易出错。
例如，“Seeing from the top of the hill, the city looks beautiful”这个句子中，“see”的逻辑主语应该是“the city”，而不是“人”，所以应该使用“Seen from the top of the hill”。
二、词汇错误1、词汇拼写错误这是最基础但也较常出现的问题。
例如，“accommodation”容易写成“accomodation”，“definitely”写成“definately”等。
英语作文常见错误（病句）英语作文常见错误(病句)在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的英语作文常见错误(病句)，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一、不一致（Disagreements）所谓不一致不光指主谓不一致，它还包括了数的不一致时态不一致及代词不一致等。
例1. When one have money，he can do what he want to .（人一旦有了钱，他就能想干什么就干什么。
）剖析：one是单数第三人称，因而本句的have应改为has；同理，want应改为wants.本句是典型的主谓不一致。
改为：Once one has money，he can do what he wants（to do）二、修饰语错位（Misplaced Modifiers）英语与汉语不同，同一个修饰语置于句子不同的位置，句子的含义可能引起变化。
对于这一点中国学生往往没有引起足够的重视，因而造成了不必要的误解。
例1. I believe I can do it well and I will better know the world outside the campus.剖析：better位置不当，应置于句末。
三、句子不完整（Sentence Fragments）在口语中，交际双方可借助手势语气上下文等，不完整的句子完全可以被理解。
可是书面语就不同了，句子结构不完整会令意思表达不清，这种情况常常发生在主句写完以后，笔者又想加些补充说明时发生。
例1. There are many ways to know the society. For example by TV，radio，newspaper and so on .剖析：本句后半部分“for example by TV，radio，newspaper and so on .”不是一个完整的句子，仅为一些不连贯的词语，不能独立成句。
大学英语写作常见错误知识点汇总在大学英语学习中，写作是一项重要的技能，但同学们往往会在写作过程中出现各种各样的错误。
下面就为大家汇总一下大学英语写作中常见的错误，希望能帮助大家提高写作水平。
一、词汇错误（一）拼写错误这是最常见也是最基础的错误。
例如，将“accommodation”写成“accomodation”，“environment”写成“environement”等。
拼写错误会给读者留下不好的印象，降低文章的质量。
（二）词性误用很多同学在使用单词时没有注意其词性，导致句子结构混乱。
比如，“I success in passing the exam” 此句中“success”是名词，应改为动词“succeed”。
（三）词义混淆有些单词虽然意思相近，但在用法和语境上有很大区别。
比如，“affect”和“effect”，“historic”和“historical”。
如果混淆使用，会使句子表达不准确。
（四）搭配不当例如，“make a great progress”是错误的表达，正确的应该是“make great progres s”；“learn knowledge”也是错误的，应改为“acquire/obtain knowledge”。
二、语法错误（一）主谓不一致这是比较常见的语法错误。
当主语是第三人称单数时，谓语动词要使用相应的形式。
例如，“He like playing football” 应改为“He likes playing football”（二）时态错误在写作中没有根据上下文正确使用时态。
比如，描述过去的事情却用了现在时态，或者在叙述一贯的情况时用了过去时态。
（三）语态错误主动语态和被动语态使用不当。
例如，“The book was wrote by him” 应改为“The book was written by him”（四）句子成分残缺比如，“Because he was ill, so he didn't go to school” 此句中“because”和“so”不能同时使用，应去掉“so”。
大学英语四级写作常见语法错误分类许多同学在高校英语四级考试中会存在一些误区，认为语法不那么重要，其实英语语法是学习英语的指南，为我们带来许多的解决方法，以下是我给大家整理的高校英语四级考试语法基础：英语四级写作常见语法错误分类，盼望可以帮到大家1.句子成分残缺不全wealwaysworkingtilllateatnightbeforetakingexams.(误)wearealwaysworking/wealwaysworktilllateatnightbeforetakingexams(正) weshouldreadbooksmaybeusefultous.(误)weshouldreadbookswhichmaybeusefultous.(正)2.句子成分多余thistestisend，butthereisanothertestiswaitingforyou.(误)onetestends，butanotheriswaitingforyou.(正)thedriveroftheredcarwasdiedonthespot.(误)thedriveroftheredcardiedonthespot.(正)3.主谓不全都someone/somebodythinkthatreadingshouldbeselective.(误)somethinkthatreadingshouldbeselective.(正)mysistergotothecinemaatleastonceaweek.(误)mysistergoestothecinemaatleastonceaweek.(正)4.动词时态、语态的误用iwaswalkingalongtheroad,andtherearenotsomanycarsonthestreet.(误)iwaswalkingalongtheroadandtherewerenotsomanyvehiclesonthestreet.(正)wehavelittletimetoreadsomebookswhichweinterest.(误)wehavelittletimetoreadsomebooksinwhichweareinterested.(正)iamastudentwhohasstudyinginthecollegefortwoyears.(误)ihavebeenstudyinginthecollegefortwoyears(正)5.词类混淆itismypointthatreadingmustbeselectively.(误)inmyopinion，readingmustbeselective.(正)honestissoimportantforeveryperson.(误)honestyissoimportantforeveryone.(正)theoldmanwashitbyacarwhenheacrossthestreet.(误)theoldmanwashitbyacarwhenhewascrossingthestreet.(正)。
英语四级写作常见语法错误英语四级作文虽说难度不是特别大，但是对于基础薄弱的考生来说，还是足够让人烦恼的，考生在写作中都会出现一些问题，这些问题可谓千奇百态，但是最主要的问题还是语法错误！以下是作者为大家整理推荐的英语四级写作常见语法错误，欢迎参考。
一、指代不清指代不清主要指代词与被指代的人或物关系不清，或者先后所用的代词不一致。
例1：Mary was friendly to my sister because she wanted her to be her bridesmaid.玛丽和我姐姐很要好，因为她要她做她的伴娘。
解析：读完上面这一句话，读者无法明确地判断两位姑娘中谁将结婚，谁将当伴娘。
如果我们把容易引起误解的代词加以明确，意思就一目了然了。
改为：Mary was friendly to my sister because she wanted my sister to be her bridesmaid.例2：And we can also know the society by serving it yourself.我们还可以通过亲身参与、体验的方式了解社会。
解析：句中人称代词we和反身代词yourself指代不一致。
改为：And we can also know the society by serving it ourselves.二、修饰语错位英语与汉语不同，同一个修饰语放在句子中不同的位置，可能会引起句子含义的变化。
这一点常被同学们所忽视，因而造成了不必要的误解。
例：I believe I can do it well and l will better know the world outside the campus.我相信我会做得很好，而且我将对校园外的世界有更好的了解。
解析：better位置不当，应置于句末。
改为：I believe I can do it well and l will know the world outside the campus better.三、词性误用词性误用常表现为：介词错用为动词，形容词错用为副词，名词错用为动词等。
英语四级写作中的常见语法错误及改正方法英语四级写作是考查学生语法运用和写作能力的重要环节。
然而，许多同学在写作过程中常常犯一些常见的语法错误。
本文将介绍一些常见的语法错误，并提供相应的改正方法，希望能帮助同学们提高写作水平。
一、主谓一致错误主谓一致错误是指主语与谓语在人称和数上不一致的错误。
例如：1. The teacher and the students is discussing the topic.2. Each of us have their own opinion.针对这类错误，我们需要明确主语与谓语之间的一致关系。
如果主语是单数，谓语动词需要使用第三人称单数形式；如果主语是复数，谓语动词需要使用复数形式。
因此，以上两个例句的正确形式应该是：1. The teacher and the students are discussing the topic.2. Each of us has their own opinion.二、动词时态错误动词时态错误是指在句子中使用了错误的动词时态。
句子的时态表达应与事件发生的时间相一致。
例如：1. She will go to the library yesterday.2. I have seen the movie last night.对于这类错误，我们需要根据句子的语境和事件发生的时间来正确选择动词的时态。
以上两个例句的正确形式应该是：1. She went to the library yesterday.2. I saw the movie last night.三、冠词错误冠词错误是指使用了错误的冠词，或者没有使用冠词的错误。
例如：1. I want an apple for breakfast.2. She is expert in playing guitar.针对这类错误，我们需要根据名词的特性和句子的语义来选择适当的冠词。
四级写作常见错误解析一、语法错误语法错误在四级写作中非常常见，常见的语法错误包括主谓不一致、动词形式错误、时态错误等。
这些错误极大地影响了文章的准确性和流畅性。
主谓不一致是指主语与谓语动词在人称和数方面不一致。
例如："The students is studying"，应改为"The students are studying"。
动词形式错误包括动词的过去分词、现在分词和原形用错等。
例如："She have gone to the store"，应改为"She has gone to the store"。
时态错误主要表现为时态的混乱、不一致。
例如："Yesterday, I will go to the museum"，应改为"Yesterday, I went to the museum"。
这些错误都可以通过加强对语法知识的学习和反复练习来避免。
二、词汇错误词汇错误指的是使用不准确的单词或词组，或者是用词不当，不符合上下文。
这些错误使得文章的意思不清楚，给读者造成困惑。
使用不准确的单词或词组是常见的错误之一。
例如："Her friend is very big"，应改为"Her friend is very tall"。
用词不当是指使用与上下文不符的词汇。
例如："The weather is very high today"，应改为"The temperature is very high today"。
为了避免这些错误，我们应该扩大词汇量，掌握更多的同义词及其用法，并多读、多写，提高对词汇的理解和运用能力。
三、句子结构错误句子结构错误包括句子过长、句子短小精炼、句子成分缺失等。
句子结构错误使得文章的表达不够清晰，读者理解起来困难。
英语写作中的常见错误及改进方法在英语写作中，常常会出现一些错误，这些错误可能是因为语法、拼写、用词不准确等原因造成的。
本文将介绍一些常见的错误，并提供改进方法，帮助读者提高英语写作水平。
一、语法错误1. 主谓一致错误：在句子中，主语和谓语动词应该保持一致。
例如，“The students is studying”应该改为“The students are studying”。
改进方法：在写作过程中，要注意主语和谓语动词的一致性。
可以通过复习语法知识，多做练习来提高对主谓一致的掌握。
2. 时态错误：时态是表示动作发生时间的形式，常见的时态错误包括时态混乱、时态一致性错误等。
例如，“I go to the park yesterday”应该改为“I went to the park yesterday”。
改进方法：在写作中，要注意时态的正确使用。
可以通过阅读英语文章、多写作练习来提高对时态的掌握。
3. 冠词错误：冠词是表示名词前的限定词，常见的冠词错误包括冠词缺失、冠词错误使用等。
例如，“I have car”应该改为“Ihave a car”。
改进方法：在写作中，要注意冠词的正确使用。
可以通过阅读英语文章、积累常用的冠词搭配来提高对冠词的掌握。
二、拼写错误1. 单词拼写错误：在英语写作中，常常会出现单词拼写错误。
例如，“beutiful”应该改为“beautiful”。
改进方法：在写作中，要注意单词的正确拼写。
可以通过使用拼写检查工具、积累常用的单词拼写来提高对单词拼写的准确性。
2. 词形变化错误：在英语写作中，有些单词需要根据语境进行词形变化，常见的错误包括名词复数形式、动词时态等。
例如，“Ihave two childs”应该改为“I have two children”。
改进方法：在写作中，要注意词形变化的正确使用。
可以通过阅读英语文章、积累常用的词形变化规则来提高对词形变化的掌握。
三、用词不准确1. 同义词混淆：在英语写作中，有些单词的意思相近，但用法不同，容易混淆。
英语写作中的不完整错误
分析：错句中但是后面的句子缺少合适的主语，因为擅长口语的主语应该是“他”，而不是他的书面英语。
2.英语很有趣，我的确很喜欢。
错误：英语很有趣，我真的很喜欢。
正面：英语很有趣，我真的很喜欢。
分析：like是及物动词，后面通常跟宾语。
3.别怕，我们会帮你的。
错误：不要害怕；我们会帮助你。
正面：不要害怕；我们会帮助你。
分析：错句的谓语不完整，因为怕是形容词，不是动词，不能单独作谓语，必须和连动动词一起构成谓语。
当然，如果你说不要害怕，你可以。
4.住在我隔壁的李明是个医生。
错误：李明，住在我旁边，是医生。
正面：住我隔壁的李明是医生。
正面：李明，住我隔壁，是医生。
分析：错报中的定语成分不完整。
定语从句是一个完整的句子。
当先行词指的是一个人，关系代词是从句中的主语时，用that或who。
也可以用现在分词短语做后置定语。
5.你介意我问你一个问题吗？
错：介意我问你一个问题吗？
就是：介意我问你个问题吗？
就是：介意我问你个问题吗？
分析：主句和从句之间缺少连词。
你也可以用动名词短语作为思维的对象。
6.他考试及格了使他妈妈很高兴。
错误：他通过了考试，这让他妈妈很高兴。
他通过了考试，这让他妈妈很高兴。
是的：他通过了考试，这让他妈妈很高兴。
分析：错句中的主语应该由主语从句承担。
这就引出了主语从句，主语从句不是成分，没有实际意义，但不能省略。
也可以用一个不合格的定语从句。
一、主语错误1. 主语缺失1)In our country feels very free.People feel free in our country.2)In my hometown aren’t very busy.People in my hometown are very busy.2. 非名词主语1)Rich doesn’t ensure a happy life.Being rich doesn’t mean a happy life. / Wealth doesn’t e nsure a happy life.2)Keep two full-time jobs is simply impossible.Keeping two full-time jobs is simply impossible.3. 主谓错位1)Reading books can acquire knowledge.People can acquire knowledge from books.2)Now people’s lives can’t leave TV.Now people can’t do without TV.二、谓语错误1. 多重谓语1)In our modern society, there are many examples around us show that many people are cheated.In our modern society, many examples around us show that many people are cheated. / A large number of people have fallen victim to various tricks.2)Poverty makes many people can’t study abroad.Poverty makes many people unable to study abroad. / Poverty makes it impossible for many people to study abroad. / Poverty prevents many people from studying abroad. / Many people can’t stud y abroad because of poverty.2. 非动词谓语1)Some people firmly agree, but others against it.Some people firmly agree, but others are against it.2)It is said that the place worths touring.It is said that the place is worth touring.3. 主谓不一致1)I have to visit the teacher who teach me College English.I have to visit the teacher who teaches me College English.2)I use a disk because it hold plenty of data.I use a disk because it holds plenty of data..4. 误用词组1)They insist on post-graduate study is very important for them. They insist that post-graduate study is very important for them.2)I am afraid of that it’s going to rain.I am afraid that it’s going to rain.三、冠词错误1)In my opinion, the future of bicycle is very promising.In my opinion, the future of the bicycle is very promising.2) They suggest that we should choose only the good books to read and never touch the bad ones.They suggest that we should choose only good books to read and never touch bad ones.四、代词错误1. 偷梁换柱1)An important thing for the student to remember is that when writing a paper, you should not plagiarize.An important thing for the student to remember is that when writinga paper, he should not plagiarize.2)If we cheat others, friends will never believe you and they will leave you alone.If we cheat others, friends will never believe us and they will leave us along. / If you cheat others, friends will never believe you and they will leave you alone.2. 指代不明1)He gave a reason for not attending the meeting, which nobody believed.He gave a reason, which nobody believed, for not attending the meeting. / He gave a reason for not attending the meeting, a reason which nobody believed.2)Sometimes teachers have to inform the students of the heavy burden they have to bear.Sometimes teachers have to inform the students of the heavy burden students have to bear.五、形容词、副词错误1)What is more, the change of the weather will make the place look differently.What is more, the change of the weather will make the place look different.2)Surprising enough, he faces the failure very bravely. Surprisingly enough, he faces the failure very bravely.六、分词误用1) Comparing with other countries, China pays little attention to the energy problem.Compared with other countries, China pays little attention to the energy problem.2) Those spirits were just like an indispensable part of the whole picture when viewing through my camera.Those spirits were just like an indispensable part of the whole picture when viewed through my camera.七、修饰语误置1) Spoken English is an important part for learning English people. Spoken English is an important part for people learning English.2)To keep the air clean, we must move the factories which give off poisonous gases to the countryside.To keep the air clean, we must move to the countryside the factories which give off poisonous gases to the countryside.八、垂悬修饰语1) Having carried out economic reforms in our country, people’s living standard has been greatly improved.Having carried out economic reforms in our country, people have greatly improved their living standard.2)To tell my friend the good news, the letter was posted at once.To tell my friend the good news, I posted the letter at once.九、平行错误1) While we reduce the number of vehicles, the speed of traffic can be increased.While we reduce the number of vehicles, we can increase the speedof traffic.2) Before I selected the new course, my teacher warned me of the difficulty of the course and how long it lasted.Before I selected the new course, my teacher warned me of the difficulty and length of the course. / Before I selected the new course, my teacher warned me how difficult the course was and how long it lasted.十、搭配错误1) In the past the price of meat was so expensive that most families could not afford it.In the past the price of meat was so high that most families could not afford it.2) Crowded traffic in some large cities is a big problem for city dwellers.Heavy traffic in some large cities is a big problem for city dwellers. 十一、破句1) Nowadays, if you want to find a job. Then you must pass the job interview.Nowadays, if you want to find a job, you must pass the job interview.2) First you should show good manners,Because the first impression you leave on others is important.First you should show good manners, because the first impression you leave on others is important.一、基本语法层面的问题：1. 关于时态：时态是四级长期提高的同学们最普遍的难关，主要表现为：a. 无法保持时态在全文的一致：这一现象很普遍，往往是紧接的两句，而且是没有任何时间状语的情况之下，就出现了时态的不一致，例：I saw an English man. He have a big bag .b. 时态的基本用法错误i. 现在进行时不加ing，例：Many people are learn English.ii. 一般现在时第三人称单数问题：It become(s) more and more useful./ some people thinksiii. 情态动词之后，动词反而不用原形：it can brings(去掉s，前面是can，这里用动词原形) us more challenge and experiences.c. 过去式中不规则动词掌握得不好：Some people think Spoken English is even more important than writen (拼写错误：written)English.d. 过去时的不恰当使用：Many people thought…. while others thought…but I thought…同学们不了解think用过去时往往代表现在我们不这么认为；2. 关于被动态：很难体会好动词使用过程中ing与ed之间的区别：例: I am exciting about the news. test of speaking (而不是spoken) English, English spoken (而不是speaking) ability3. 关于词性：最普遍的问题是名词被滥用为动词或者形容词a. benefit的用法问题很大：I think it is benefit to our English study.b. trouble与troublesome：When we have something troublec. 及物动词及不及物动词的混乱：I got enough ability to compete the chairman of Student Union./I will take place some lectured. many people feel fear about pressures.4. 关于句法：a. 动词原形不加变化，直接用作主语或宾语等句子成份：I think speak English and make friends are happy things. / Others spend it on entertainment, for example, go(ing) to a cinema, dance(ing), take(ing) part in sports, and so on.b. 从句的用法混乱：I think students do he like things, ? I think when students do the tthings he likesc. 主语与形容词：This will harmful…d. 不了解due to的用法：Due to they have to go to school from Monday to Friday ? Due to the fact that ….该文章转载自无忧考网：/show.asp?id=1017874&Page=2一．不一致（Disagreements）所谓不一致不光指主谓不一致，它还包括了数的不一致时态不一致及代词不一致等．．When one have money ,he can do what he want to .(人一旦有了钱，他就能想干什么就干什么．)剖析：one是单数第三人称，因而本句的have应改为has ;同理，want应改为wants.本句是典型的主谓不一致．改为：Once one has money ,he can do what he wants (to do)二．修饰语错位（Misplaced Modifiers）英语与汉语不同，同一个修饰语置于句子不同的位置，句子的含义可能引起变化．对于这一点中国学生往往没有引起足够的重视，因而造成了不必要的误解．例１．I believe I can do it well and I will better know the world outside the campus.剖析：better位置不当，应置于句末．三．句子不完整（Sentence Fragments）在口语中，交际双方可借助手势语气上下文等，不完整的句子完全可以被理解．可是书面语就不同了，句子结构不完整会令意思表达不清，这种情况常常发生在主句写完以后，笔者又想加些补充说明时发生．例１．There are many ways to know the society. For example by TV ,radio ,newspaper and so on .剖析：本句后半部分＂for ex ample by TV ,radio ,newspaper and so on .”不是一个完整的句子，仅为一些不连贯的词语，不能独立成句．改为：There are many ways to know society ,for example ,by TV ,radio ,and newspaper. 四．悬垂修饰语（Dangling Modifiers）所谓悬垂修饰语是指句首的短语与后面句子的逻辑关系混乱不清．例如：At the age of ten, my grandfather died. 这句中＂at the age of ten＂只点出十岁时，但没有说明” 谁”十岁时．按一般推理不可能是my grandfather, 如果我们把这个悬垂修饰语改明确一点，全句就不那么费解了．改为：When I was ten, my grandfather died.例１．To do well in college, good grades are essential.剖析：句中不定式短语“to do well in college” 的逻辑主语不清楚．改为：To do well in college, a student needs good grades.五．词性误用(Misuse of Parts of Speech)“词性误用”常表现为：介词当动词用；形容词当副词用；名词当动词用等．例１．None can negative the importance of money.剖析：negative 系形容词，误作动词。
英语四级写作常见错误总结英语四级写作是考生们备战四级考试中重要的一环，但很多考生在写作过程中容易出现一些常见错误。
本文将总结英语四级写作中的常见错误，并提供一些纠正错误的建议。
一、语法错误1.主谓一致错误主谓一致错误是指主语与谓语在人称、数或时态上不一致的错误。
如：He like swimming.（错误）应改为He likes swimming.（正确）。
2.动词时态错误动词时态错误是指动词的时态与句子的整体时态不一致。
如：Yesterday, he write a letter.（错误）应改为Yesterday, he wrote a letter.（正确）。
3.冠词错误冠词错误包括使用不当的冠词、缺少冠词或多余的冠词等。
如：I want apple.（错误）应改为I want an apple.（正确）。
纠正建议：- 在写作时要注意主谓一致，特别是第三人称单数时，要加上-s或-es。
- 熟悉动词的各种时态，根据句意和上下文选择正确的时态。
- 确保冠词的正确使用，根据名词的特性和上下文作出选择。
二、拼写错误1.单词拼写错误单词拼写错误是指将单词的拼写写错。
如：Mistake→Mistak（错误）应改为Mistake（正确）。
2.时态拼写错误时态拼写错误是指将时态词写错。
如：Always → Alwayes (错误) 应改为 Always（正确）。
纠正建议：- 掌握常见单词的拼写规则，如重复、变形等。
- 查阅词典、使用自动拼写检查工具等方式纠正和避免拼写错误。
三、语义错误1.词义混淆词义混淆是指使用词汇时，选择了意思相近但不准确的词汇。
如：She borrowed a book from the library.（错误）应改为She lent a bookfrom the library.（正确）。
2.句子意思不清晰句子意思不清晰是指句子表达不明确或不连贯，读者理解起来困惑。
如：I have gone to the movies last night with my friends.（错误）应改为 I went to the movies last night with my friends.（正确）。
大学英语四级写作常见错误大学英语四级写作常见错误汇总导语：同学们在写作文或是为四级作文做准备时很容易犯一些错误，这些错误很难改正，甚至很难意识到。
下面是小编为您收集整理的大学英语四级写作常见错误，欢迎阅读!语四级写作常见错误一：语言结构错误1、学会使用不同形式的句子，注意句子的长短结合，无重大语病，无逻辑错误。
注意语法规则和固定搭配，减少语言错误。
许多考生在写作过程中，出于有限的词汇水平和语言表达能力，得到的只是些杂乱无序的字、词、句，无法将其连接成一篇结构完整、逻辑性强又符合英文阅读习惯的文章。
2、请尽量避免简单但严重的错误，因为这些错误的出现就标志着语言的基本素养是否到位。
错误举例如：无法保持时态在全文的一致，往往是紧接的两句，在没有任何时间状语时出现了时态的不一致;一般现在时第三人称单数问题;情态动词之后动词不用原形等;还包括冠词错误、名词和动词单复数错误、代词不一致、词性错误以及句子主谓不完整;句型中“There be”的误用比较严重等。
语四级写作常见错误二：文章结构错误1、内容不能紧扣主题，未涵盖提示要点。
在考试中，有的考生会出现跑题、文不对题、或者以偏概全的现象。
准确作文的思维应是：1、审题;2、思考简单的分支观点。
对于审题，近年四、六级题目大多是给出提纲，可以直接把提纲变为中心句，这些中心句就是每段的开头句。
后面接入标志逻辑的词汇，如first...;second...;third...等分支观点。
审题就是考虑文章的合理结构，中心句是什么。
关于思考分支观点，作文考查目标不只是考生的思维水平或逻辑分析能力，更是考核语言表达能力。
建议措施: 简化自己的思维和分析。
也就是，如何降低自己的思维水平，来迎合自己有限的语言状况。
2013年考试改革后表格图片类题目增多，要注重从题目中找趋势、找结论，不能将自己的观点局限于图片表格的.细节。
思想表达要具体。
譬如有考生喜欢写：Environment protection is important、就完了。
英文写作中常见语法错误及解决方法英文写作是许多人的短板，而语法错误则是英文写作中常见的问题之一。
本文将介绍英文写作中常见的语法错误，并给出相应的解决方法，帮助大家提高英文写作水平。
一、常见语法错误1.主谓不一致主谓不一致是英文写作中最常见的语法错误之一。
当主语是单数形式时，谓语动词通常也要用单数形式。
但如果主语是复数形式，谓语动词却仍然用单数形式，就会导致主谓不一致的错误。
例如：例句1：All the students are very happy.（错误）修正：All the students are very happy.（正确）2.动词时态错误动词时态错误也是英文写作中常见的语法错误之一。
在英文写作中，我们需要根据句子的语境和时间状语来确定动词的时态。
如果动词时态使用不当，就会导致句子意思表达不清或语法错误。
例如：例句2：I will visit my grandparents tomorrow.（错误）修正：I will visit my grandparents tomorrow.（正确）3.介词使用不当介词使用不当也是英文写作中常见的语法错误之一。
介词是英文写作中非常重要的词类，但很容易被忽略或误用。
例如：例句3：I like to read books in my room.（错误）修正：I like to read books in my bedroom.（正确）4.冠词错误冠词错误也是英文写作中常见的语法错误之一。
冠词是英语中的小词类，但使用不当也会导致句子意思表达不清或语法错误。
例如：例句4：The book is on the table.（正确）例句5：The book is on the table and I like it very much.（错误）修正：On the table I found a book and I like it very much.（正确）二、解决方法1.多读多背多读多背是提高英文写作水平的基础方法之一。
写英语作文常会出错的句子When writing English essays, students often make certain mistakes that can affect the overall quality of their work. Here are some common errors to watch out for:1. Subject-Verb Agreement Errors: This occurs when the subject and verb in a sentence do not agree in number. For example, "She was goes to the park" is incorrect. The correct sentence is "She goes to the park."2. Incorrect Use of Prepositions: Prepositions can be tricky, and their misuse is a common mistake. For instance, "I am scared from the dark" should be "I am scared of the dark."3. Dangling Modifiers: A modifier without a clear word it modifies can confuse the reader. For example, "Havingfinished the assignment, the TV was turned on" implies the TV finished the assignment. It should be "After finishing the assignment, I turned on the TV."4. Run-On Sentences: These occur when two independent clauses are joined without proper punctuation or a conjunction. For example, "The project is due tomorrow I need to work on it tonight" should be two separate sentences or connected with a semicolon: "The project is due tomorrow; I need to work on it tonight."5. Fragments: These are incomplete sentences that lack a mainclause. For example, "Because she was tired." is a fragment.It should be "Because she was tired, she went to bed early."6. Misuse of Idiomatic Expressions: Idioms are phrases that have a figurative meaning, and using them incorrectly canlead to confusion. For example, "I have a lot on my plate" means you are busy, but if used as "I have a lot on my hand," it would not make sense.7. Incorrect Use of Articles: Articles 'a', 'an', and 'the'are often misused. For example, "I saw cat in the garden" should be "I saw a cat in the garden."8. Confusing Words: Using words that sound similar but have different meanings can lead to errors. For example, "There" refers to a place, "their" is a possessive pronoun, and"they're" is a contraction of "they are." So, "Lay the bookon the table" is correct, not "Lay the book on they're table."9. Shifts in Tense: Changing tenses without reason can make a narrative confusing. For example, "I walk to school every day. Yesterday, I walked to school and I see my friend" should be "I walk to school every day. Yesterday, I saw my friend whenI walked to school."10. Overuse of Complex Sentences: While complex sentences can add depth to an essay, overusing them can make the writing hard to follow. It's important to balance complex sentences with simpler ones for clarity.By being aware of these common errors, students can improve their writing skills and produce more polished and professional essays.。
四级写作常见错误解析写作是英语四级考试中重要的一部分，也是许多考生认为较为困难的一项。
在进行四级写作时，考生往往会出现一些常见的错误。
本文将对这些错误进行解析，以帮助考生更好地应对写作考试。
错误一：语法错误语法错误是四级写作中最常见的错误之一。
这些错误包括动词时态的错误、主谓一致的错误、单复数形式的错误等。
考生在写作时应尽量避免这些错误。
为了避免语法错误，考生可以在写作前多进行语法练习，积累常见语法知识，同时在写作时可适当运用复杂句和从句，提高语句的复杂度和准确性。
错误二：词汇错误词汇错误也是四级写作中常见的错误之一。
这些错误包括词义使用错误、词形变化错误、拼写错误等。
为了避免词汇错误，考生可以通过大量阅读来积累词汇量，同时在写作过程中应尽量使用熟悉的词汇，避免冒险使用生词。
错误三：句子结构错误句子结构错误也是四级写作中常见的错误之一。
这些错误包括句子过长、句子结构混乱、句子缺乏连贯性等。
为了避免句子结构错误，考生可以在写作之前进行句子构造的练习，熟悉不同句型的使用，并在写作中注意句子的连贯性和层次感。
错误四：逻辑错误逻辑错误是四级写作中容易出现的错误，特别是在议论文或说明文类型的作文中。
这些错误包括论据不充分、论据不符合逻辑关系、论证过程混乱等。
为了避免逻辑错误，考生可以在写作前进行素材的收集和整理，确保论证的全面性和逻辑性，同时在写作过程中可以使用转折词和连接词来清晰地表达观点。
错误五：篇章结构错误篇章结构错误是四级写作中容易出现的错误之一，特别是在长篇作文中。
这些错误包括开头过长、结尾过突兀、段落过长等。
为了避免篇章结构错误，考生可以在写作前进行提纲的列写，明确文章的结构和内容安排，并在写作过程中适当添加过渡句和总结句，保持文章的连贯性和层次感。
综上所述，四级写作中常见的错误主要包括语法错误、词汇错误、句子结构错误、逻辑错误和篇章结构错误。
为了避免这些错误，考生应在写作前进行充分的准备和练习，并在写作过程中注重语法、词汇和句子结构的准确性，同时注意逻辑和篇章结构的合理性。
英语四级写作常见错误点评在英语四级考试的写作部分，很多学生都会经常犯一些常见的错误。
这些错误可能会影响文章的流畅性、语法准确性和逻辑性。
本文将对一些常见的错误进行点评，希望能够帮助考生提高写作水平。
一、语法错误1.主谓一致错误主谓一致是英语语法中的基础知识点，很多学生在写作时容易犯这样的错误。
比如：错误：The students were studying hard, and they are improving their English skills.改正：The students were studying hard, and they were improving their English skills.2.时态错误时态一致是英语句子中非常重要的一个要素，时态错误会导致句子的意思不清楚。
比如：错误：He finish his homework yesterday.改正：He finished his homework yesterday.3.冠词错误冠词在英语中起到限定名词的作用，使用不当会导致句子表达错误或者不准确。
比如：错误：I am going to hospital this afternoon.改正：I am going to the hospital this afternoon.二、逻辑错误1.信息缺失写作时，经常会出现信息缺失的问题，即表达的内容不够完整或者不够清晰。
比如：错误：I like sports. (但没有具体说明喜欢哪种运动)改正：I like playing basketball. It is my favorite sport.2.逻辑混乱文章的逻辑性是很重要的，如果逻辑关系处理不当，读者将很难理解你的观点。
比如：错误：In my opinion, studying abroad is a good choice. My friend went to Canada last year.改正：In my opinion, studying abroad is a good choice. For example, my friend went to Canada last year and she gained valuable experience.三、表达错误1.使用词汇不当使用词汇不当会造成句子的意思不准确，也可能会影响到整个文章的质量。
2005年9月河北大学成人教育学院学报Sep 12005第7卷第3期Journal of Adult Education of Hebei U niversityVol 17NO 13收稿日期:2005206230作者简介:李娜(1979—),女,河北保定人,河北大学公共外语教研部教师。
简析大学英语写作中常见的四种错误句子李 娜(河北大学 公共外语教研部,河北 保定 071002)摘 要:用英语准确而简洁表达出自己的观点和想法是英语语言应用的一个实践性很强的方面。
学生的写作能力是在不断的实践中获得的,反复地动笔练习不仅可以提高写作的速度和效率,还可以减少许多常见的笔头错误。
本文根据英语句子的语法结构要求,结合大学一、二年级非英语专业学生英语写作中典型病句的实例,主要分析了几种常见的句子错误:修饰语错置,垂悬修饰语,错误平行结构和指代不清。
学生在写作过程中和修改草稿时都要注意这几个方面。
做到可以自然的避免这几种错误后,英语写作会有质的飞跃。
关键词:英语写作,修饰语错置,垂悬修饰语,错误平行结构,指代不清中图分类号:H313 文献标识码:A 文章编号:100826471(2005)0320048202英语写作是英语语言应用的一个实践性很强的方面。
用英语准确而简洁地表达出自己的观点和想法,对于大多数学生来说是不容易的。
尽管大学生已经掌握一定的词汇量和语法知识,也在中学英语学习过程中不断提高了英语理解能力,但是,英语的书面表达却常常成为他们英语学习的瓶颈。
写作能力是在不断的实践中获得的,想要提高笔头能力,必须要多动笔写,针对不同的题目,从不同的角度理清思路,表达自己的观点和想法,从而在反反复复地练习中达到运用自如,也就是熟能生巧。
大量的动笔练习不仅可以提高写作的速度和效率,还可以减少许多常见的笔头错误。
在写作过程中,学生除了要组织语言发展段落,还要时刻警惕许多常见的错误。
比如:各种句子句式的错误,单词拼写的错误,词性及时态搭配不一致的错误,大小写、标点符号的错误,等等。
本文根据英语句子的语法结构要求,结合大学一、二年级及成人非英语专业学生英语写作中典型的病句为实例,主要分析了几种常见的句子错误。
一、修饰语错置(Misplaced Modifiers )由于句子中的修饰语和被修饰语之间放置的位置不恰当所导致的语意模糊现象叫修饰语错置。
这种错误会破坏句子的连贯性,造成意义上的混乱。
单词,短语和从句都可以做修饰语。
修饰语错置有以下几种情况:1.修饰语与被修饰语之间间隔太远(造成语意模糊)。
例如:The story described two children ,who ,in the end ,became close f riends in a f unny way.in a f unny way 本来是修饰described two children 的,但是由于它的位置与became close f riends 靠的最近,就造成了歧义。
应改为:The story described in a f unny way two children ,who ,in the end ,became close f riends.避免这种修饰语错置,把修饰语和被修饰的词尽量靠近即可。
再看一个病句:病句:J ack killed the bee that stung him with a maga 2zine.改正:With a magazine ,Jack killed the bee that stung him.2.修饰语错置导致语意模糊。
例如:The block on the highway had been cleared before heavy traffic jam was caused by the policemen.此句的介词短语by the policemen 的错置似乎表示the policemen 造成了heavy traffic jam ,这就引起了很大的误解。
这个介词短语应该位于had been cleared 之后,表明是the policemen 清除了路障。
所以应改为:The block on the highway had been cleared by the po 2licemen before heavy traffic jam was caused.3.多个修饰语错置造成语意混乱。
这种错误常发生在有两个以上修饰语的句子中。
如:In the 21st century ,several new energy sources will substitute the traditional energy ,for instance ,solar ener 2gy ,waterpower and nuclear energy.此句修饰语位置混乱,solar energy ,waterpower and nuclear energy 属于new energy sources 而不是traditional energy ,应该调整位置,明确句意,改为:Several new energy sources ,for instance ,solar ener 2gy ,waterpower and nuclear energy ,will substitute the tra 2ditional energy in the 21st century.4.修饰语only ,almost ,just ,nearby 等词可以修饰句子中的很多成分,所以要放在离修饰词最近的位置。
下面以only 举例说明:1)Only J ack told me that he loved me.(No one else had told me that.)2)Jack only told me that he loved me.(There was not any other proof of his love.J ust he said so.)3)J ack told me that only he loved me.(J ack said sohimself,but not necessarily the case.)4)J ack told me that he loved only me.(He loved only one person∃me!)以上四个例句中,句子主干不变,只是only的位置变了,从而整个句子的含义也就变了。
因此,写作时要避免这类词的错置,以保证明确地表达出自己的想法。
二、垂悬修饰语(Dangling Modifiers)用短语或从句修饰某个词的时候,一定要保证句子的结构清楚,保证读者可以明确看出修饰语和被修饰语之间的联系。
如果二者之间的联系不明确,会使读者感到困惑,给继续阅读带来困难。
垂悬修饰语是一个短语,或一个省略句(一个没有主语或没有动词,或既无主语也无动词的从句)在句子中找不到逻辑上被修饰的对象,也因此看似与主句无关。
常见的垂悬修饰语有垂悬分词,垂悬动名词,垂悬不定式,垂悬介词和垂悬省略句。
例如:Watching the moving film,my eyes filled with tears.这个例句中,watching这个动作的实施者并不是主句主语my eyes,因此watching the moving film就成了找不到逻辑上被修饰的对象的无依着的分词修饰语。
改正这种错误,必须明确动作的施动者。
改为:Watching the moving film,I felt my eyes filled with tears.第一种改错方法:变换主句主语,使其和修饰语的行为一致。
分析下面的例句:病句:At the age of15,her grandma passed away.改正:When she was15,her grandma passed away.第二种改错方法:将垂悬的介词修饰语改为状语从句。
病句:To appreciate Chinese culture,extensive read2 ing must be done.改正:To appreciate Chinese culture,one must read extensively.第三种改错方法:用one表示泛指,替换主句主语,和修饰语行为保持一致。
病句:While waiting for the bus,my wallet was stolen.改正:While I was waiting for the bus,my wallet was stolen.三、错误的平行结构(Faulty Parallelism)平行结构是把两个或两个以上意思并列的句子成分以相同的语法形式表达出来。
使用平行结构可以使句子整齐、对称、流畅,有节奏感,使意义与结构均保持平行,从而有效的表达思想。
平行结构可以是单词,短语,从句,或句子。
例如:My room is large,tidy and cozy.(平行形容词)College students,who do well in exams preview the textbooks,attend classes,review the notes,and make summaries.(平行动词短语)I told him that I would come back at7pm.and that he should clean the house in half an hour.(平行从句) We took French as our second foreign language,and they took Spanish.(平行句子)如上述例句所示,并列的平行成分必须用相同的语法结构。
分析下列病句:People say that women spend excessive money and im2 pulsively.Mike was asked to finish the project all by himself and that he should make it in3months.这两个句子中包含不平行的成分,是错误的平行结构。
使用表示比较或对比的关联连词(either…or;neither …nor;not only…but also;both…and;etc.)时,要注意保持平行的结构。
病句:Alice wants neither to study French nor study Italian.改正:Alice wants to study neither French nor Italian. 四、指代不清(Ambiguous Reference of Pronouns) 代词的错误使用会影响句子的连贯性,引起误解或模糊不清的概念。
