奥鹏东师17年秋学前教育学离线作业答案

东北师范大学学前教育学17秋在线作业1一、单选题1、A2、C3、B4、D5、B一、单选题（共 5 道试题，共 12.5 分。

）V 1. 提出“课程非但是人类生活的经验，尤其是有价值经验的改造”的人是：（）A. 张雪门B. 张宗麟C. 陈鹤琴D. 陶行知正确答案：A 满分：2.5 分2. 我国幼儿园课程系统说的提出者是：（）A. 卢乐山B. 赵寄石、唐淑C. 郝和平D. 朱智贤正确答案：C 满分：2.5 分3. “学前教育功能是由学前教育的结构决定的，是客观存在于学前教育之中的，不以人的意志为转移的”，这表明了学前教育功能具有：A. 系统性B. 客观性C. 多样性D. 方向性正确答案：B 满分：2.5 分4. 在托幼机构中对幼儿进行保育和教育工作的基本单位是：A. 幼儿园B. 幼儿园兴趣小组C. 幼儿园教室D. 幼儿园班级正确答案：D 满分：2.5 分（）5. 起源于19世纪末20世纪初“新教育运动”和“进步主义教育运动”的课程理论是：A. 学科课程论B. 活动课程论C. 综合课程论D. 核心课程论正确答案：B 满分：2.5 分三、判断题（共 25 道试题，共 62.5 分。

）V 1. 托幼机构教育的计划性，是指托幼机构是对学前儿童进行教育的专门化机构，幼儿教师是受过专业训练的专业工作人员。

A. 错误B. 正确正确答案：A 满分：2.5 分2. 角色是指社会生活中有相应的职位、承担一定责任且遵守特定社会规范的个体。

A. 错误B. 正确正确答案：B 满分：2.5 分3. 张雪门创办星萌幼稚园的时间是1927年。

A. 错误B. 正确正确答案：A 满分：2.5 分。

东北师范大学学前教育学17秋在线作业1一、单选题1、B2、C3、A4、B5、D一、单选题（共 5 道试题，共 12.5 分。

）V 1. 我国幼儿园课程学科说的提出者是：（）A. 卢乐山B. 赵寄石、唐淑C. 郝和平D. 朱智贤正确答案：B 满分：2.5 分2. 夸美纽斯提出家庭是一所学校，母亲是主要的教师。

并详细论述了学前教育的内容和方法的著作是：A. 《大教学论》B. 《世界图解》C. 《母育学校》D. 《普通教育学》正确答案：C 满分：2.5 分3. 狭义的社会性主要是指：（）A. 合群性B. 道德特性C. 哲学特性D. 政治特性正确答案：A 满分：2.5 分4. 中国近代学校美育的奠基人是：（）A. 张学思B. 蔡元培C. 梁启超D. 胡适正确答案：B 满分：2.5 分5. 学前教育功能按作用的表现形式可划分为：A. 个体功能与社会功能B. 基本功能与派生功能C. 正功能与负功能D. 显性功能与隐性功能正确答案：D 满分：2.5 分三、判断题（共 25 道试题，共 62.5 分。

）V 1. 托幼机构的房屋要符合卫生和教育要求，每个儿童占地应该达到的面积是3平方米。

A. 错误B. 正确正确答案：A 满分：2.5 分2. 托幼机构的房屋的室内高度至少要达到2米。

A. 错误B. 正确正确答案：A 满分：2.5 分3. 课程为学科或教材，即强调教科书和教学用具的发展，课程的发展工作以知识和学科专家为中心。

A. 错误B. 正确正确答案：B 满分：2.5 分4. “友爱”这一学前儿童德育目标对3岁儿童的要求是：逐渐适应集体生活，能和小朋友。

东北师范大学学前儿童家庭教育17秋在线作业1一、多选题1、ABCDE2、BCD3、ABCDE4、BCD5、ABD一、多选题（共 25 道试题，共 62.5 分。

）V 1. 学前儿童家庭品行教育的主要任务是：A. 培养孩子良好的品德B. 塑造孩子文明的行为C. 陶冶孩子积极的情感D. 提高孩子社会交往的能力E. 形成孩子活泼开朗的性格正确答案：ABCDE 满分：2.5 分2. 在实施一致性原则时，家长需注意的是：（）A. 主次分明B. 互通信息C. 相互配合D. 共同教育正确答案：BCD 满分：2.5 分3. 50—90年代学前教育机构家庭教育指导形式的发展特点是。

A. 普遍性和稳定性B. 灵活性和变化性C. 多样性和创造性D. 个体性和区域性E. 科学性和规范性正确答案：ABCDE 满分：2.5 分4. 在执行适度性原则时，家长要注意以下几点：A. 抑制孩子的不良行为B. 称赞孩子的努力C. 惩罚孩子的过失D. 奖与惩相结合正确答案：BCD 满分：2.5 分5. 间接的家庭教育指的是（）和子女成长产生的潜移默化和熏陶。

A. 家庭环境B. 家庭气氛C. 家庭关系D. 父母言行正确答案：ABD 满分：2.5 分6. 学前儿童家庭健康教育的主要要求是A. 应关注孩子饮食的安全B. 应关注孩子游玩的安全C. 应关注孩子脑部的安全D. 应关注孩子看电视的安全正确答案：ABCD 满分：2.5 分7. 学前儿童家庭认知教育的主要任务是：A. 丰富孩子的知识经验。

东北师范大学幼儿园教育评价17秋在线作业3一、单选题1、C2、B3、C4、B5、D一、单选题（共 10 道试题，共 25 分。

）V 1. 根据教育目标对学前儿童通过教育而产生的行为变化作出价值判断，为提高学前教育质量提供依据过程的是（）。

A. 学前教育评估B. 教育评价C. 学前教育评价D. 学前教育评估正确答案：C 满分：2.5 分2. 评价者在评价中由于种种原因，对评价对象的评价先后不一致的一种心理现象是指（）。

A. 理想效应B. 先后效应C. “趋中”趋势D. 成见效应正确答案：B 满分：2.5 分3. 在某项学前教育计划或方案结束后，对最终结构进行的评价是（）。

A. 诊断性评价B. 形成性评价C. 总结性评价D. 绝对评价正确答案：C 满分：2.5 分4. 认为自评是基础，外部评价走过场，因而企图以自我评价基点来抬高外部评价基点是（）。

A. 过低自我评价B. 过高自我评价C. 模糊自我评价D. 清晰自我评价正确答案：B 满分：2.5 分5. 以过去的有限经验和固定模式去解释评价结果的一种心理现象是指（）。

A. 类群效应B. 遵从心理C. 逆反心理D. 本位心理正确答案：D 满分：2.5 分6. 新奇感、捷径取巧、急噪畏难等属于（）。

A. 组织过程心理B. 设计过程心理C. 实施过程心理D. 评价过程心理正确答案：B 满分：2.5 分7. 对应于相应的指标，被评对象达到什么程度，才获得相应的分数、等级或评语的规定是（）。

A. 指标体系B. 评定标准C. 资料统计D. 数据处理正确答案：B 满分：2.5 分8. 评价具体教育活动时根据评价目标、教育目标、管理目标要考虑的全部因素的集合为（）。

___学前教育学17秋在线作业2-21.我国幼儿园课程的课业及进程的提出者是：（）A.___B.___、___C.___D.___2.___对美的认识是：（）A。

“知识就是美德”B。

“美只有一种，即显现真实的美”C。

“劳动创造了美”D。

“社会进步就是人类对美的追求的结晶”3.我国于1951年颁布的规定幼儿教育是社会主义教育的组成部分的法律文献是：（）A.《关于改革体制的决定》B.《幼稚园课程标准》C.《幼儿园暂行规程》D.《幼儿园教养员工作指南》4.在我国第一个由国家颁布的学前课程标准是：（）A.《儿童权力公约》B.《幼稚园课程标准》C.《未成年人保护法》D.《幼儿园课程大纲》5.教育学家、心理学家___的国籍是：（）A.英国B.法国C.德国D.美国1.学前教育的个体发展功能是指学前教育可以促进学前儿童在身体、认知、社会性和情感等方面健康全面和谐地发展。

A.错误B.正确2.道德行为是个体在一定的道德认识指引和道德情感激励下所表现出来的对他人、对社会具有道德意义的行为。

A.错误B.正确3.___认为儿童具有“吸收性心理”。

主张儿童成长受内部潜能的驱使，但儿童的发展并不能脱离外界环境的影响而自动实现。

A.错误B.正确4.伦理性的道德感是在意识到道德伦理的基础上产生的自觉的、概括性的情感体验。

A.错误B.正确5.___为改革儿童和青少年的教育而著的书是《论教育》。

A.错误B.正确6.___认为儿童道德的发展经历了一个从低级到高级逐渐发展的有阶段的连续过程。

A.错误B.正确7.道德行为的培养都要从道德认识开始。

A.错误B.正确8.《儿童权利公约》中的无歧视原则，是指尊重儿童的人格和尊严，保证儿童生存与发展的质量。

A.错误B.正确正确答案：B，满分：2.5分24.广义的幼儿园环境包括幼儿园外部环境和幼儿园内部环境。

东北师范大学学前教育学17秋在线作业3一、单选题1、C2、B3、D4、C5、D一、单选题（共 5 道试题，共 12.5 分。

）V 1. 提出“儿童是中心”，教育的措施要围绕着儿童而组织起来，教育活动要服从儿童的兴趣和经验的需要的教育家是：A. 莫尔B. 萨特C. 杜威D. 苏格拉底正确答案：C 满分：2.5 分2. 在我国第一个由国家颁布的学前课程标准是：（）A. 《儿童权力公约》B. 《幼稚园课程标准》C. 《未成年人保护法》D. 《幼儿园课程大纲》正确答案：B 满分：2.5 分3. 《幼儿园工作规程》规定：在寄宿制幼儿园里，幼儿每天户外活动的时间不少于：（）A. 1个半小时B. 2小时C. 2个半小时D. 3小时正确答案：D 满分：2.5 分4. 美国著名发展心理学家加德纳提出的全新的理论是：A. 最近发展区理论B. 认知发展学说C. 多元智能理论D. 精神分析理论正确答案：C 满分：2.5 分5. 把幼儿园看作是“花的乐园”，教师是“园丁”的教育家是：A. 裴斯泰洛齐B. 洛克C. 加德纳D. 福禄贝尔正确答案：D 满分：2.5 分三、判断题（共 25 道试题，共 62.5 分。

）V 1. 中国幼稚园的“单元教学”借鉴了德可罗利的“设计教学法”、克伯屈的“单元教学法”。

A. 错误B. 正确正确答案：A 满分：2.5 分2. 学前教育的根本功能是个体功能与社会功能。

A. 错误B. 正确正确答案：B 满分：2.5 分3. 《幼儿园工作规程》颁布的时间是2000年。

A. 错误B. 正确正确答案：A 满分：2.5 分4. 皮亚杰认为儿童认知发展的具体运算阶段的时间是11—15岁。

A. 错误B. 正确。

XXX学前教育学17秋在线作业2-4一、单选题1、B2、C3、D4、B5、A一、单选题（共5道试题，共12.5分。

）V1.在婴儿期，社会性微笑开始出现的时间是：（）A。

2个月B。

3个月C。

4个月D。

5个月正确答案：B满分：2.5分2.提出“儿童是中心”，教育的措施要围绕着儿童而组织起来，教育活动要服从儿童的兴趣和经验的需要的教育家是：A.XXXB.XXXC.XXXD.XXX正确答案：C满分：2.5分3.《幼儿园工作规程》规定：在寄宿制幼儿园里，幼儿每天户外活动的时间不少于：（）A。

1个半小时B。

2小时C。

2个半小时D。

3小时正确答案：D满分：2.5分4.学前教育学的创立者是：A.XXXB.XXXC.蒙台梭利D.XXX正确答案：B满分：2.5分5.人类呈现儿童教诲思想抽芽始于：A.原始社会B.封建社会C.奴隶社会D.氏族社会正确答案：A满分：2.5分三、判别题（共25道试题，共62.5分。

）V 1.托幼机构教诲的社会性是指托幼机构教诲是由托幼机构组织的、由专职幼教职员根据社会的要求对幼儿施行的教诲。

A.错误B.正确正确答案：B满分：2.5分2.活动是主体能动地、现实地改造客体（自然、社会、人类自身）以满足其某种需要的社会互动过程。

A.错误B.正确正确答案：B满分：2.5分3.儿童智力发展的已有程度制约着对知识的研究掌握、理解、巩固。

A.错误B.正确正确答案：B满分：2.5分4.我国颁布《幼儿园暂行规程》（草案）的时间是1954年。

A.错误B.正确正确答案：A满分：2.5分5.狭义的社会性主要是指道德特性。

A.错误B.正确正确答案：A满分：2.5分6.近年来，我国对课程的界定更多地受英国课程理论的影响。

A.错误B.正确正确答案：A满分：2.5分7.学前教育的功能是指学前教育所具有的能力和作用。

A.错误B.正确正确答案：B满分：2.5分8.思想人格教诲包括政治教诲。

A.错误B.正确正确答案：B满分：2.5分9.瑞士心理学家XXX以为儿童认知发展的前运算阶段的工夫是7—11岁。

东北师范大学学前教育学17秋在线作业1一、单选题1、B2、D3、C4、D5、A一、单选题（共 5 道试题，共 12.5 分。

）V 1. 学前教育学的创立者是：A. 卢梭B. 福禄贝尔C. 蒙台梭利D. 布鲁诺正确答案：B 满分：2.5 分2. 我国著名学前教育家陈鹤琴创办鼓楼幼稚园，进行幼儿园课程、教育方法等实验研究的时间是：A. 1920年B. 1921年C. 1922年D. 1923年正确答案：D 满分：2.5 分3. 学前教育学开始成为一门独立的学科的时间是：A. 十八世纪中叶B. 十八世纪末C. 十九世纪中叶D. 十九世纪末正确答案：C 满分：2.5 分4. 原始社会后期，具有对幼儿进行保育和教养的功能机构是：A. “馆”B. “驿”C. “学”D. “庠”正确答案：D 满分：2.5 分5. 提出“课程非但是人类生活的经验，尤其是有价值经验的改造”的人是：（）A. 张雪门B. 张宗麟C. 陈鹤琴D. 陶行知正确答案：A 满分：2.5 分三、判断题（共 25 道试题，共 62.5 分。

）V 1. 道德品质的形成过程就是培养幼儿道德认识、道德情感、道德行为统一的教育过程。

A. 错误B. 正确正确答案：B 满分：2.5 分2. 苏格拉底对美的认识是：“社会进步就是人类对美的追求的结晶”。

A. 错误B. 正确正确答案：A 满分：2.5 分3. 加德纳认为九种智能之间是完全相互联系、相互依赖的系统。

A. 错误B. 正确正确答案：A 满分：2.5 分4. 思想品德教育包括法律教育、心理教育。

A. 错误B. 正确。

东师秋季《学前教育学》离线考核参考答案一、选择题1、A.行为主义学习理论认为学习的本质是获得习惯和适应行为，这种学习理论的基础是（强化）。

2、B.奥苏贝尔认为有意义学习的实质是（新旧知识之间的）。

3、C.根据皮亚杰的认知发展阶段理论，2-7岁儿童处于（前运算阶段）。

4、D.在幼儿园中，教师与幼儿沟通时应该使用的语言是（幼儿能听懂的语言）。

二、简答题1、简述学前教育的基本特点。

答：学前教育是指对0-6岁儿童的身心全面健康发展进行的综合性教育，其基本特点包括：（1）教育对象的年龄较小，教育过程具有保育性。

（2）教育内容注重全面性和启蒙性。

（3）教育方式以游戏为主，注重教育的随机性。

（4）教育评价注重儿童的自我发展和实际水平。

2、简述幼儿园课程的特点。

答：幼儿园课程具有以下特点：（1）生活化。

幼儿的年龄特点和身心发展需要，决定了幼儿园教育目标和内容的广泛性，也决定了保教合一的教育教学原则。

（2）游戏化。

游戏是幼儿园的基本活动形式，也是儿童学习的重要方式。

（3）活动化。

幼儿园课程以活动为基本形式，通过各种活动促进儿童的发展。

（4）综合化。

幼儿园课程的内容和组织形式是综合的，以促进儿童的全面发展为目标。

三、论述题1、论述福禄贝尔的学前教育思想。

答：福禄贝尔是德国著名的教育家和幼儿园的创始人，他的学前教育思想主要包括以下几个方面：（1）教育应当顺应儿童的发展。

福禄贝尔认为，儿童的发展是自然的、有秩序的，因此教育应当顺应儿童的发展，不能违背儿童的意愿和天性。

（2）重视儿童的自我发展和自我表达。

福禄贝尔认为，儿童应当通过自我发展和自我表达来成长，而不是通过外部的强制和压迫。

因此，他主张为儿童提供自由的环境和自我表达的机会。

（3）游戏是儿童的重要学习方式。

福禄贝尔认为，游戏是儿童的天性，是儿童学习的重要方式。

因此，他主张为儿童提供游戏的环境和材料，让儿童在游戏中学习和成长。

（4）重视儿童与他人的交往和合作。

福禄贝尔认为，儿童与他人的交往和合作是儿童成长的重要方面。

东北师范大学中外学前教育史17秋在线作业2
一、单选题
1、A
2、B
3、B
4、D
5、A
一、单选题（共10 道试题，共30 分。

）V 1. 美国对处于困境者家庭子女进行“ 补偿教育”的是：
A. “开端计划”
B. 保育学校运动
C. 《青少年法》
D. 进步主义运动
正确答案：A
2. “母育学校”这个名称最早提出是在：
A. 1755年
B. 1840年
C. 1935年
D. 1970年
正确答案：B
3. 蔡元培提出的教育方针论是：
A. 一切为儿童
B. 五育并举
C. 崇尚美育
D. 爱满天下
正确答案：B
4. 癸卯学制规定我国施行：
A. 蒙养园制度
B. 幼稚园制度
C. 幼儿园制度
D. 蒙养院制度
正确答案：D
5. 《雄辩术原理》的作者是：
A. 昆体良
B. 亚里士多德
C. 苏格拉底
D. 柏拉图
正确答案：A
6. 近代中国第一个学前教育法规是：
A. 《钦定学堂章程》
B. 《奏定学堂章程》
C. 《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》
D. “壬寅学制”
正确答案：C
7. 洛克提出教育的目的是培养：
A. 自由人
B. 统治者。

东北师范大学学前教育评价17秋在线作业2一、单选题1、A2、C3、A4、D5、A一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。

）V 1. （）是历史上第一个较完整并产生了巨大影响的教育评价模式。

A. 泰勒模式B. 外貌评价模式C. 目标游离评价模式D. CIPP 评价模式正确答案：A2. 下列说法错误的是（）A. 教育评价在许多方面具有模糊性，而且往往涉及间接观察和推断，对把握事实的精确性造成较大困难。

B. 失去了原则的评价就是盲目的评价，那样的评价也就失去了它存在的价值。

C. 在幼儿刚入园时，幼儿园对幼儿的发展情况进行摸底测试，目的是了解幼儿的发展情况，以利于教师根据幼儿的具体情况，因材施教。

这是总结性评价。

D. 全面、先进性是建立学前教育评价指标体系的基础。

正确答案：C3. 下列哪个属于微观的教育评价？（）A. 对儿童健康状态的评价B. 对教育目的的评价C. 对学前教育行政管理的评价D. 对某种教育思潮的评价等正确答案：A4. 下列哪个不是按照评价的功能或评价的功能与运行时间分类的？( )A. 诊断性评价B. 形成性评价C. 总结性评价D. 自我评价正确答案：D5. 下列说法错误的是（）A. 全体儿童按照身体健康状况从最好到最差排名，每名幼儿都有相对位置，表明在团体中的优劣情况，这是绝对评价。

B. 对幼儿园分级分类的评价是绝对评价。

C. 个体内差异评价是根据被评对象现在和过去的情况或自身不同的侧面确定评价标准。

D. 绝对评价在教育评价中居核心地位。

正确答案：A6. （）是指对评价对象设想完美的先期印象影响实际评价过低的一种心理现象。

A. 晕轮效应B. 心理定势C. 参照效应D. 理想效应正确答案：D7. 个体因团体或个人真实的或臆想的压力所引起的行为、观点变化是（）A. 遵从心理B. 先后效应C. 时尚效应D. 角色心理正确答案：A。

东北师范大学学前教育学17秋在线作业2一、单选题1、C2、C3、B4、C5、C一、单选题（共 5 道试题，共 12.5 分。

）V 1. 美国著名发展心理学家加德纳提出的全新的理论是：A. 最近发展区理论B. 认知发展学说C. 多元智能理论D. 精神分析理论正确答案：C 满分：2.5 分2. 壬戌学制确立幼稚园教育制度的时间是：（）A. 1902年B. 1912年C. 1922年D. 1932年正确答案：C 满分：2.5 分3. 蒙台梭利认为，婴儿从心理（或精神）一无所有发展到形成“心理胚胎”的过程，即儿童从出生到能够行走需要的时间大概是：A. 半年B. 一年C. 一年半D. 两年正确答案：B 满分：2.5 分4. 托幼机构房屋的室内采光面积要达到地面的：（）A. 1／3B. 1／4C. 1／5D. 1／6正确答案：C 满分：2.5 分5. 福禄贝尔创办的第一所幼儿园的时间是：A. 1817年B. 1827年C. 1837年D. 1847年正确答案：C 满分：2.5 分三、判断题（共 25 道试题，共 62.5 分。

）V 1. 从广义上看，由儿童参与的一切活动都对儿童具有影响作用，都可以称为教育活动。

A. 错误B. 正确正确答案：B 满分：2.5 分2. “学前教育功能是由学前教育的结构决定的，是客观存在于学前教育之中的，不以人的意志为转移的”，这表明了学前教育功能具有客观性。

A. 错误B. 正确正确答案：B 满分：2.5 分3. 广义的幼儿园环境包括幼儿园外部环境和幼儿园内部环境。

A. 错误B. 正确正确答案：B 满分：2.5 分4. “儿童中心”论的提出者是特里克特。

A. 错误。

东北师范大学中外学前教育史17秋在线作业1-4一、单选题1、D2、C3、A4、B5、B一、单选题（共10道试题，共30分。

）V 1.赫尔巴特的教育代表作是：A.《论人类不平等的起源和基础》B.《教学与发展》C.《社会契约论》D.《普通教育学》正确答案：D2.洛克提出教育的目的是培养：A.自由人B.统治者C.绅士D.雄辩家正确答案：C3.称其“学届泰斗，人世楷模”的是：A.蔡元培B.孔子C.朱熹D.王守仁正确答案：A4.《世界图解》的作者是：A.昆体良B.夸美纽斯C.苏格拉底D.柏拉图正确答案：B5.被后人誉为“初等教育之父”的教育家是：A.卢梭B.裴斯泰洛齐C.亚里士多德D.洛克正确答案：B6.昆体良学前教育的根本目的是培养：A.统治人才B.商人C.思想家D.雄辩家正确答案：D7.世界上最早的学前教育机构是：A.欧文幼儿学校B.幼儿园C.儿童之家D.老练园正确答案：A8.美国第一所幼儿园由玛格丽特•舒尔茨创办的专门招收的移民子女是：A.英国B.法国C.德国D.日本正确答案：C9.我国宫廷专门挑选男子担任教导太子和王子职责的制度是：A.三母制度B.保缚制度C.艺友制D.家长制正确答案：B10.历史上第一个收养遗弃儿童的福利机构是:A.乡村之家B.儿童之家C.儿童福利院D.乡村之屋正确谜底：A三、判断题（共20道试题，共40分。

）V 1.封建社会的学前教育基本形式是在家庭中进行的。

A.错误B.正确正确谜底：B2.陈鹤琴提出了社会化课程的思想。

A.错误B.正确正确答案：A3.英国19世纪后期学前教育思想首要受柯夏的影响。

A.错误B.正确正确谜底：A4.陶行知强调艺友制的师资培训方法。

A.错误B.正确正确答案：B5.张履祥的教育思想以程朱理学为根据。

A.错误B.正确正确谜底：B6.古代希伯来教育分为家庭教育和礼堂教育两个期间。

A.错误B.正确正确答案：B7.洛克提出培养绅士的教育目的。

A.错误B.正确正确答案：B8.20世纪初，美国形成以私立幼儿园为主体，公立幼儿园和慈善幼儿园并存的体制。

东北师范大学学前教育学17秋在线作业2一、单选题1、B2、B3、C4、B5、B一、单选题（共 5 道试题，共 12.5 分。

）V 1. 我国颁布《幼儿园暂行教育纲要》（草案）的时间是；（）A. 1951年B. 1952年C. 1953年D. 1954年正确答案：B 满分：2.5 分2. 在婴儿期，社会性微笑开始出现的时间是：（）A. 2个月B. 3个月C. 4个月D. 5个月正确答案：B 满分：2.5 分3. 陈鹤琴、张宗麟在南京鼓楼幼儿园进行课程改革试验的时间是：（）A. 1915年B. 1920年C. 1925年D. 1930年正确答案：C 满分：2.5 分4. 我国幼儿园课程学科说的提出者是：（）A. 卢乐山B. 赵寄石、唐淑C. 郝和平D. 朱智贤正确答案：B 满分：2.5 分5. 当代教师专业成长与发展的最高目标是：A. “经验型教师”B. “专家型教师”C. “骨干型教师”D. “青年型教师”正确答案：B 满分：2.5 分三、判断题（共 25 道试题，共 62.5 分。

）V 1. 认为课程是一种内容单元的顺序的人是理查德•思考德。

A. 错误B. 正确正确答案：A 满分：2.5 分2. 婴儿从心理（或精神）一无所有发展到形成“心理胚胎”的过程，即儿童从出生到能够行走需要的时间大概是半年。

A. 错误B. 正确正确答案：A 满分：2.5 分3. 罗马教育家莫尔（约35—约96年）提出人的教育应从摇篮开始,婴儿期注意发展语言，强调周围环境对儿童最初概念形成的重要影响。

A. 错误B. 正确正确答案：A 满分：2.5 分4. 蒙台梭利特别重视感官教育，并设计了一套发展感官的教学材料，让儿童自己摆弄，自。

学前教育原理17秋在线作业2
试卷总分:100得分:100
一、单选题(共10道试题,共40分)
1.从学前教育目标可操作性程度上看可分五个层次，五层目标从抽象到具体，从统一到多样，其正确顺序为（）
A.总目标、年龄目标、课程目标、活动目标、单元目标
B.总目标、课程目标、年龄目标、单元目标、活动目标
C.总目标、单元目标、课程目标、年龄目标、活动目标
D.总目标、课程目标、单元目标、年龄目标、活动目标
满分：4分
正确答案:B
2.幼儿园户外环境包括集体活动区、器械设备区和（）。

A.玩具区
B.阅览区
C.操作区
D.种植饲养区
满分：4分
正确答案:D
3.《幼儿园工作规程》规定：幼儿园里，幼儿每天户外活动的时间不少于（）。

A.1小时
B.2小时
C.3小时
D.4小时
满分：4分
正确答案:B
4.不但爱玩，而且会玩，处于游戏活动的黄金时期是（）
A.1岁
B.2岁
C.3岁
D.4岁
满分：4分
正确答案:D。

东北师范大学学前教育学17秋在线作业1一、单选题1、A2、B3、A4、D5、B一、单选题（共 5 道试题，共 12.5 分。

）V 1. 人类出现儿童教育思想萌芽始于：A. 原始社会B. 封建社会C. 奴隶社会D. 氏族社会正确答案：A 满分：2.5 分2. 在古代西方，第一次提出了学前社会公育观的人是：A. 夸美纽斯B. 柏拉图C. 昆体良D. 赫尔巴特正确答案：B 满分：2.5 分3. 学前教育的根本功能是：A. 个体功能与社会功能B. 基本功能与派生功能C. 正功能与负功能D. 显性功能与隐性功能正确答案：A 满分：2.5 分4. 柏拉图提出关于学前教育思想的著作是：A. 《智者篇》B. 《法律篇》C. 《斐多篇》D. 《理想国》正确答案：D 满分：2.5 分5. 我国颁布《幼儿园暂行规程》（草案）的时间是：（）A. 1951年B. 1952年C. 1953年D. 1954年正确答案：B 满分：2.5 分三、判断题（共 25 道试题，共 62.5 分。

）V 1. 中介性是幼儿园课程的特性之一。

A. 错误B. 正确正确答案：B 满分：2.5 分2. 斯宾塞提出人的教育应从摇篮开始,婴儿期注意发展语言，强调周围环境对儿童最初概念形成的重要影响。

A. 错误B. 正确正确答案：A 满分：2.5 分3. 学前教育的个体发展功能和社会发展功能是相互联系、相互依存、互为前提的，两个功能的实现通过对学前儿童的培养来实现的。

A. 错误B. 正确正确答案：B 满分：2.5 分4. 张雪门创办星萌幼稚园的时间是1917年。

A. 错误。