超重与失重-讲解及应用24页PPT

10、如图3－2－7所示为学校操场上一质量不计的竖直滑杆，滑杆上端固定，下端悬空为了研究学生沿杆的下滑情况，在杆的顶部装有一拉力传感器，可显示杆顶端所受拉力的大小，现有一学生(可视为质点)从上端由静止开场滑下，5 s末滑到杆底时速度恰好为零，从学生开场下滑时刻计时，传感器显示拉力随时间变化情况如图3－2－8所示，g取10 m/s2， 求(1)该学生下滑过程中的最大速率； (2)图中力F1的大小； (3)滑杆的长度．
过程分析:人随电梯一起加速下降，加速度a=0.5m/s2 ,可求出合力,然后得出压力
G
F
a
§3.7 超重和失重
2
2、一个人站在医用体重计的秤台上，不动时读数为G，此人在下蹲过程中，磅秤的读数〔 〕 A．先减小, 后复原 C．始终不变 B．先增加, 后复原 D．先减小，后增加, 最后复原
过程分析：人下蹲是由静止开场向下运动，速度增加，具有向下的加速度〔失重〕；蹲下后最终速度变为零，故还有一个向下减速的过程，加速度向上〔超重〕。
D
人在站起过程，情况又是怎样 ？
考虑
3、某人在地面上最多只能举起60kg的物体，那么 他在一以2.5m/s2的加速度匀加速下 降的电梯里最多能举起多重的物体？ （g取10m/s2）
本节知识、方法归纳
1、升降机以2的加速度匀加速下降，站在升降机里的人的质量是50kg，人对升降机地板的压力是多大？ (g取10 m/s )
解：对其受力分析如图:
得： F合 = G — FN=ma
由题意：FN = 475 N
故：人对地板的压力Ｆ’Ｎ＝ FN= 475N
FN = G — ma
7、如下图，在压力传感器的托盘上固定一个倾角为30°的光滑斜面，现将一个重4 N的物块放在斜面上，让它自由滑下，那么以下说法正确的选项是〔 〕

FN
他对电梯地板的压力。（g=10m/s2）
解: 人向下做匀减速直线运动，加速度
方向向上。根据牛顿第二定律得： v
mg
FN－mg＝ma FN ＝910N
根据牛顿第三定律，人对地板的压力大小也等
于910N，方向竖直向下。
20
在升降机中测人的体重，已知人的
质量为40kg
(1)若升降机以2.5m/s2的加速度匀
You Know, The More Powerful You Will Be
25
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX
时 间：XX年XX月XX日
26
第六节 超重和失重
1
2
物体的受力情况
电梯向上加速时：
根据牛顿第二定律：
FN－G＝ma
a
FN
FN ＝ ma＋ G ＞ G
物体所受的拉力FN或物体
v
mg
对弹簧秤的拉力FN′（弹簧秤的
示数）大于物体的重力。
视重大于重力
3
超重和失重
物体对支持物的压力 (或对悬挂物的拉力) 大于物体所受到的重 力的情况称为超重现 象。
10
用弹簧秤测物体 的重力时，突然 向上减速，弹簧 秤的示数如何变 化？
11
可以看出产生失重现象的条件
物体存在向下的加速度
两种情况：
向下加速
va
向上减速
va
12
你能举出生活中有关失重现 象的实例吗？
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太空中的失重环境
人造地球卫星、宇宙飞船、航天飞机 等航天器进入轨道后，其中的人和物都 将处于完全失重状态（这类失重现象的 原因将在下册教材中讨论）。你能想象 出在这样的条件下会发生什么现象吗？

你能够用学过的牛顿 运动定律加以证明吗？
现象探究
电梯运动情况
上 末期：减速 升 过 中期：匀速 程 初期：加速
下 初期： 加速 降 过 中期： 匀速 程 末期： 减速
读数与重力的大小关系
读数<重力
读数=重力 读数>重力 读数<重力 读数=重力 读数>重力
超、失重与运动方向有关吗？
超、失重情况
失重
平衡 超重 失重 平衡 超重
定义：当物体竖直向下的加速度正好等于重力加速度时，重 物对支持物的压力或对悬挂物的拉力等于 零的现象
称为完全失重
如：自由落体运动 和竖直上抛运动
应用
怎么理超解重“开载始人增航强天了器。上我升感时觉的到最，大有超一重种达不8可g 抗”？若
尽管座椅的状态是最适当的，可以把压到我身上的巨大重量减少到最低限度，但是手脚稍微动弹一下都是很困难的。
尽管座椅的状态是最适当的，可以把压到我身上的巨大重量减少到最低限度，但是手脚稍微动弹一下都是很困难的。
上的巨大重量减少到最低限度，但是手脚稍 超、失重与加、减速有关吗？
分析：宇航员受微重动力弹G一、下压都力是N很而困竖难直的向。上加 a 液滴成绝对的球形，宇航员站着睡觉和躺着睡觉没有差别；
只要加速度方向竖直向上，必产生超重现象
上升过危程中险对坐椅。的压所力？以升空时宇航员必须采
宇航员的
取横卧姿势，以增强对超重的耐 受能力。
平躺姿势
太空中的失重环境
人造地球卫星、宇宙飞船、航天飞机等 航天器进入轨道后，其中的人和物都将 处于完全失重状态。
物体将飘在空中；液滴成绝对的球形， 宇航员站着睡觉和躺着睡觉没有差别； 食物要做成块状或牙膏似的糊状，以免 食物的碎渣“漂浮”在空中，进入宇航 员的眼睛、鼻孔……

失
重 加速向下（起动） 原
理
分
析
v
a
减速向上（制动）
v
a
mg F ma
F m( g a) mg
由牛顿第三定律可知： 物体对台秤的压力F′=F <mg
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日常生活中的超重和失重现象
人在体重计上迅 速下蹲至静止的过 程中，体重计的示 数怎样变化？再迅 速起立又会怎样？
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θ
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感谢您的观看。
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牛
刀 小
1.下列哪种情况下物体一定处于超重状
试 态（C）
A.物体向上运动
B.物体向下运动
C.物体运动加速度向上
D.物体运动加速度向下
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牛
刀 小
2.关于超重和失重，下列说法中正确的
试 是( D )
A 超重就是物体的重力增加了
B 失重就是物体的重力减小了
C 完全失重就是物体一点重力都不受
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思 考
什么情况下发生超重和失重呢？
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探究： 发生超重和失重的条件
具体要求：
①记录各阶段的超重 或失重现象 ②猜测超重（失重） 现象与什么物理量有 关并记录该物理量在 各阶段的情况，
③根据你的记录寻找规律并交流。
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运动过程 v 方向 a方向 FN 与 G的关系 物体状态
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思考
1、超重是否是物体的重力增加了,失重是否 是物体的重力减小了?
超重或失重时，物体的重力并没有发生变化， 变化的是对支持物的压力或对悬挂物体的拉力
2、只要物体向上运动，一定是超重；只要物 体向下运动，一定是失重。你认为这种说法 正确吗？