【生字教学课件】部编版五年级语文下册第13课 人物描写一组

默读课文，读准字音，读通句子， 遇到自己爱好的语句，多读几遍。
在课文空白处记下自己的疑问。
剃头 脸腮 伤疤 挺脱
腮剃 疤
他的身量与筋肉都发展到( 年岁)去前了边。二十来岁， 他已经( )，虽很然大肢很体高还没被年月铸成一定的格 局，可是已经像个( )了——一个成脸人上身上都带 出天真淘气的样子的大人。
肖像与心理描写，细腻逼真
老舍善于写人，他善于调动各种手法塑造人物。 老舍是语言大师，他创造性地运用北京市民的口语， 使人一读就可以感遭到小说的民族风格和地方特点。 他说：“《骆驼祥子》可以朗诵,他的语言是活的。”
判定下列句子的描写方法。
1、我把铅笔袋拉开检查着自己的文具是否齐全，心里却 想着，位兜里那本语文书不会让老师误认为我作弊吧 。
（心理描）写
2、神父把镀金的十字架送到他唇边，给他亲吻基督的圣像 他却做了一个骇人的姿势想把十字架抓在手里，这一下最后的
努力送了她的命。。（ 动作）描写
3、我的弟弟刘大海一点也不象大海，而是小眼睛、小鼻 子、小嘴巴、小个子，瘦得却“正看有点像铅笔，倒看像张
挂历”。（肖像描）写
看拼音写汉字。
1、她双手托着sāi（ ）腮帮子，不知道在 想什么。
2、手锯再好也不能用来tì（ ）剃胡须。 3、我们不要好了伤bā（ ）疤忘了痛。
1、完成本课《学习与巩固》。 2、还知道哪些像刘伯承一样有着 坚强意志的人？收集一个真实事例和同伴交流。
人教部编版 语文 五年级下
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人物描写一组
Байду номын сангаас
“他不甚注意他的模样，他爱自己的脸正如同他 爱自己的身体，都那么结实硬棒，他把脸好像算在 四肢之内，只要硬棒就好。”
这段话通过对祥子（ 心）理心理活动的描写表现了 祥子的（ ）硬。朗

拓展一
小说《欧也妮·葛朗台》中的葛朗台。 ——[法]巴尔扎克 小说《死魂灵》中的泼留希金。 ——[俄]果戈理
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拓展二
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福楼拜家的星期天（莫泊桑） 那时福楼拜住在六层楼的一个单身宿舍里, 屋子很简陋, 墙上空空的, 家具也很少。他很讨厌用一些没有实用价值的古董来装饰屋子……
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随堂练习
夸张式的描写, 活生生地刻画出一个守财奴的形象。
临死前的严监生
守财奴
两个指头
两茎灯草
动作、神态描写 淋漓尽致 入木三分
假如严监生能说话，他会说些什么呢？
示例：他会对侄子说：“我的两个侄子哟，不要点两茎灯草，费财啊！ ”
两茎灯草
大侄子——两个亲人不曾见面——头摇了两三摇
起初, 小嘎子精神抖擞, 欺负对手傻大黑粗, 动转不灵, 围着他猴儿似的蹦来蹦去, 总想使巧招, 下冷绊子, 仿佛很占了上风。
读课文, 找出描写小嘎子心理活动的词句读一读。
机灵、敏捷、富有心机
欺负
总想使巧招, 下冷绊子
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
全班交流：自己印象最深刻的人物是谁？ 并说出理由。
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
拓展延伸
拓展一
拓展二
世界文学作品中的四大吝啬鬼形象: 戏剧《威尼斯商人》中的夏洛克。 ——[英]莎士比亚 戏剧《吝啬鬼》中的阿巴贡。 ——[法]莫里哀
作者简介
边读边想，短文主要写了什么？
《两茎灯草》记叙了严监生临死前因灯盏点了__________, 伸着两根指头不肯断气, 直到赵氏挑掉______, 才一命呜呼的故事, 刻画了一个______________________形象。

动作描写
小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿， 不料反给他把脚别住了。胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚 一声，小嘎子摔了个仰面朝天。
小嘎子聪明、机灵、富有心机，为什么还会失败呢？
因为他沉不住气，求胜心切，让胖墩儿有机可乘
拓展： 如果再进行第二次摔跤，结果会怎么样呢？
我想嘎子一定吸取教训，不再急躁， 会稳中求胜。
伸着两根指头不肯断气，直到赵氏挑掉了__一__茎__灯__草____， 他才咽气的故事。
第四步：查资料
1.徐光耀：中国_当__代___著名作家、电影编剧家。长篇小说《_平__原__烈__火__》。 1958年，创作中篇小说和电影剧本《__小__兵__张__嘎____》。 2.老舍：原名__舒__庆__春___，字舍予，语言大师，中华人民共和国成立后 第一位获得“_人__民__艺__术__家___”称号的作家。主要作品：小说 《__骆__驼__祥__子__》、《四世同堂》，剧本《茶馆》。
两茎灯草选自儒林外史小gbnbnwn朗读课文扫清障碍嘎子揪耳朵扳腕手zh铸造qun颧骨住b疤痕zh严监生ki侄子我会认倒绊痰吐眼泪揩jijintn我会写腕剃腮疤监侄喉咙jioluzhngbinqnobnwntsibjinzhhulng跤搂仗鞭欺挠扳左右结构上下结构半包围结构跤仗搂扳疤监剃侄鞭欺腕挠喉腮咙识字方法字歌
起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着
他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。 从这句话看出小嘎子有什么特点？为什么说“仿佛占了上风”？
从“欺负”“猴儿似的”“总想”“下冷绊子”这些词语中可以看出小嘎子的争强好胜、机敏、富有心计 的个性特点。
因为小嘎子在围着胖墩儿“猴儿似的蹦来蹦去”过程中，消耗了大量的体力， “很占了上风”只是暂时 的、表面的，实际上这也是他摔跤失败的原因之一。

吝啬的守财奴
思考
《两茎灯草》通过动作、神态、语言描写来塑造严监生的形象。“伸着两个指 头”“把头摇了两三摇”“把头又狠狠地摇了几摇，越发指得紧了”“那手只是指 着不动”“点一点头“，虎把势手儿垂”下是”指，俩一人系都列很动威作风都，体有现心出机严不监甘生示吝弱啬。的人物特点。 “他把两眼睁的的溜圆”，刻画出严监生见大家无法理解自己用意时急切的神态， 体现他的吝啬至极。而大侄子、二侄子、奶妈和赵氏的语言描写推动了故事情节的 发展，从侧面衬托出严监生的吝啬。
两人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠揪在了一起。这一
来，小嘎子可上了当:小胖墩儿膀大腰粗，ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ身牛劲儿，任你怎 “虎势儿”是指俩人都很威风，有心机不甘示弱。
样推拉拽顶硬是扳他不动。
小嘎子和小胖墩儿: 谨慎、互相试探对 方
小嘎子: 争强好胜
小胖墩儿: 健壮、 力气大
《他像一棵挺脱的树》
选自《骆驼祥子》
那边站着一位哨兵，他穿着一件洗得发白的军衣，汗水浸湿了他的衣裳。他有着清秀的面孔， 两条漆黑的、细长的眉毛，一双像熟透了的葡萄一样又黑又大的眼睛扫视着车厢。
我会认
我会认
《摔跤》
选自《小兵张嘎》
《摔跤》选自《小兵张嘎》
徐光耀（1925年8月-） ，别名越风，出生于江苏南京，河北雄县人，
毕业于中央文学研究所，电影编剧、著名小说家。 1938年参加八路军，历任120师特务营战士，冀中军区警备旅政治 部除奸科干事、技术书记等。曾任中国作协第三、四届理事，第五、 六、七届名誉委员，全国文联第五届委员等。1947年在华北联合大 学文学系毕业，也开始发表作品。1953年加入中国作家协会且在中 央文学讲习所毕业。徐光耀著有长篇小说《平原烈火》，中篇小说 《少小灾星》，短篇小说集《望日莲》，散文集《昨夜西风凋碧树》 等，电影剧本《小兵张嘎》等。其作品获得全国儿童文艺评奖小说 一等奖和鲁迅文学奖等奖项。