为你介绍我们的学校ppt

向留学生介绍自己的学校
我们娄校长说过在灯下你的影子长了但不意味着你长高了，
我说一下我的学校河南大学，
这是一个曾经辉煌现在正在崛起的学校，
也是一个很多人诟病但很多人热爱的学校，
正如他校歌所说中原文化悠且长济济多士风雨一堂继往开来扬辉光他的信念有家国情怀有个人梦想总体来说这里是个包容梦想的地方夏季的老校区在民国建筑中漫游绿树红砖你能感受到他的古韵杨柳缀满校园湖边你能感受到吹面暖风。

那是河大岁月的模样学校的边界是明代的古城墙悠悠风韵刻入了河大的风骨。

在这里有河南省前三的图书馆只要你努力你不会后悔四年光华很多人骂她说她破旧落后可是河大。

生活设施确实落后但学习设施从来都是尽力去弄很多河大学子爱她也有不爱的黑他但其实说一个学校很多人说的是自己的时光每个学校都不一样每个学校的人生活也不一样你能看见有人早出晚归的学习也有人天天寝室农耕有人光华四溢各种活动有人不爱交际也有人风花雪月也有人青灯古佛可这就是大学的包容大学的神奇谁也不是对的谁也不是错的这里的老师很努力也很负责我们线代陈老师天天难为我们（逼着学习）挂科率爆高
这里也有不好他坐落于古城开封开封很美发展很快，但他有，所以古城的通病保护和开发的难题，他坐落于黄河边兴盛于黄河败落与黄河开封，作为以前的省会现在的败落他不是个大城市他需要很多路
要走，比不上一些大城市的资源和环境河大学生组织部分有点官僚效率琐事底下（部分学生干部）好了说到这里。

欢迎来我们学校 Welcome to Our School根据图画内容，以“Welcome to Our School”为题，介绍·下这所学校的情况。

Welcome to Our SchoolOur school is a beautiful garden school. When you enter the school gate,you will see a wide road leading to the Lab Building which students do theirexperiments and have their English classes. On the left side of the road is theLibrary, on the right is the Big Garden with all kinds of flowers. To the westof the Lab Building stands the Office Building. Behind the Lab Building is theTeaching Building, which has 32 classes. Our big playground is to the east ofthese building with lots of trees around it.Welcome to our beautiful school.欢迎来我们学校我们学校是一所美丽的花园式学校。

当你进入学校大门时，你就会发现，一条宽敞的大路把你引向实验楼，那是学生做实验和上英语课的地方。

路的左边是图书馆，右边是有各种鲜花的大花园。

办公楼坐落在实验楼的西边。

教学楼在实验楼的后面，它有32个教室。

我们的大操场在这些楼房的东边，它的四周有很多树木。

欢迎来到我们美丽的学校。

《我们的学校》教案《我们的学校》教案1活动目标：1、了解平面图的有关知识。

2、通过绘制学校平面图，培养学生的观察能力、表现力、创新意识和丰富的想象力。

3、进一步加深学生对学校的感情，增强学生的学习兴趣。

教材分析：本课旨在引导学生了解简单的平面图的知识，培养学生的观察和表现力，。

以及对空间的把握能力和创新意识。

教学准备：彩笔、白纸教学过程：一、说说学校学校是我们最熟悉的地方，有茂盛的树木、美丽的花坛、宽敞明亮的教室、宽阔的操场……今天，让我们来一起说说我们美丽的学校。

校园分哪几大部分？你最喜欢校园的什么地方？1、请你们在小组内进行交流，可以选择你喜欢的方式展示。

2、学生小组内交流。

二、展示交流，教师评价。

三、同学们对我们的学校非常熟悉，那你想为我们的学校画一张平面图吗？首先我们先来了解一下什么是平面图？如何制作平面图呢？学生阅读教科书中提示的图画的四个步骤。

四、初步理解画学校平面图的四个步骤。

第一步：定方向1、小组讨论：怎样理解图上的“上北下南，左西右东”的规定。

2、学生活动。

学生在纸上边指边说出“上北下南，左西右东”，让学生正确理解与实地辨方向是不一样的，这里指的是：北面的事物要画在地图的上方，南面的事物要画在地图的下方……依此类推。

第二步：选中心问：你打算把校园的什么地方作为中心？如果以它为中心，周围都有哪些设施？第三步：按方向画内容引导学生依照“上北下南，左西右东”的法则，在图的上方画学校什么方向的内容？下方呢？学校西面的内容应画在图上什么方向？东面呢？第四步：填色五、老师还给大家找了一位小同学画的他们学校的平面图，大家先来看看他是怎么画的？出示例图。

六、绘制学校平面图并交流。

现在按照我们刚才学的知识，把我们学校各方位的标志物简单画下来，看谁画得准确！别忘了要先画方向坐标！学生展示自己的作品。

七、小结。

同学们画的都不错，因为你们都很热爱我们美丽的学校，所以能认真地完成。

我们每个同学都是学校的主人，都有责任爱护学校的设施，为美化我们的校园做出自己的贡献。

2023年《我们的学校》教案2023年《我们的学校》教案1教学目标1、通过学习，培养学生热爱学校的情感，培养学生的责任感及主人翁意识；初步熟悉校园环境和各种设施，知道他们各自在校园中的方位。

2、通过活动，了解学校的规则和纪律，并能够自觉遵守。

3、懂得尊重学校不同岗位的工作人员。

4、懂得学校各种设施的用处。

教学重难点1、让学生熟悉校园环境，克服对新环境的陌生感，逐步适应新环境下的新生活。

2、懂得利用学校各中设施的用处。

教学过程一、导入新课我想问大家一个问题，你们知道学校的各个地方了吗？你们适应学校的生活了吗？学：不知道，我还没有适应。

师：不要担心，今天我们就来学习“我们的校园”。

通过照片视频来学习学习。

二、讲授新课1、讲授阶段地点一：教学楼师：我们在讲新课之前要让大家看一段视频，看看你们认识不认识这些地方。

我们首先来到了教学楼，你们看看我们的教学楼高不高呀？生：高。

师：那么我们学里边有些什么呢？生：有教室，有办公室，有楼梯……师：那么我们教室里边有些什么呢？谁能说说看。

生：有黑板，课桌，讲台，标语……师：那么你们知道这个标语是什么意思吗？（标语：进即静，坐即安）那么我告诉大家，这个意思是进到教室要安静，坐在位置上要安稳。

因为教室是个学习的地方，不能大声的喧哗和打闹。

师：那么我们如果在楼梯或者是在楼道里应该怎么做呢？生：上楼梯要靠右走，下楼时要靠左走。

在楼道里我们也不能追跑。

地点二：图书馆你们知道这个地方吗？谁去过这个地方呢？谁能说说看？师：这个地方就是图书馆，我们的图书馆也是这样的，它里边有许多的书，你们可以选自己喜欢的书看。

但最重要的是我们必须安静，并且要爱护书籍不能破坏。

同学们可以业余的时间来图书馆转转，找找自己喜欢的书读一读好不好？地点三：医务室我们下个地方要去的是医务室？同学们应该知道这个地方是干什么的了吧？是治病的地方。

那么我们平时有个感冒了，咳嗽了或者哪里受伤了，可以来到这里，让医生给你看看病。

你的学校生活是怎么样的呢请你留意观察向大家介绍一下充满诗情画给大家介绍一下我的xx校园，美丽的校园是位于博颂路和丰庆路交叉附近，周围绿树成荫，生机勃勃。

我们的xx校园有二个校区：丰庆路校区和博颂路校区，丰庆路校区主要是一至三年级，博颂路校区是四至六年级。

我们的xx校园很大，大的像个小星球，多媒体教学设备，老师做好的很多课件，都可以智能化播放，各种功能很齐全。

xx校园里还有很大的操场，在操场里可以打篮球，踢足球，跑步，抖空竹，跳绳等，特别是跳绳，上次学校测试，我还名列前茅呢！以操场为中心，操场的北边是大门，西边是升国旗的地方，东边和南边有花有树。

我们的校园充满了xx，我带你去体验一下吧！xx校园的上课铃声一响，我们有序地来到教室里，第一时间做好课前准备，安静地等待老师讲课。

我们的老师很温柔，每次讲要点，我们就做好笔记。

当老师说到“同学们，这个怎么写”？同学们争先恐后举起手来，老师看到谁不会做就挑谁回答，让他（她）起来说，如果发现课堂没有听明白，真不会做的同学，老师就找来学会的同学教不会做的同学，直到明明白白，清清楚楚为止。

那些表现积极的同学还有奖励。

老师有空闲时，会给我们讲一些课外知识，名人xx的故事。

xx校园的课间时间，同学们有的在讨论问题，有的在玩耍，还有的在跳大绳，有时候玩的特别兴奋，根本停不下来，需要老师亲自出面才能叫停。

我的xx校园里，还安排了一些特色的课程，比如我们周一和周三练习毛笔，使人能够心平气和；周二和周四看课外书，可以阅读古今中外名人录，寓言故事，科学发明，科学实验等，这些都是我最喜欢的；周五练“习字册”，老师要求字体一定要好，常言道：“字如其人”嘛。

这就是我们的xx校园，既生气勃勃又充满诗情画意的校园。

如果有外来学生来我们学校,你要介绍一下我们的学
校的文稿(武隆
我们有一个美丽的校园，现在，我就当一回小导游，为大家介绍一下我的校园吧！
走进校园，出现在眼前的是一条干净、宽阔、洁白的水泥路。

在水泥路的左边有一棵高大的榕树，一年四季穿着一件绿衣裳。

榕树的枝叶葱葱茏茏、密密麻麻的，就像一把巨大的绿荣大伞，可以遮太阳、挡风雨。

树下摆着四张石凳，每逢放学的时候，四张石凳上上总是坐满了人。

大榕树就像我们的朋友一样，陪伴我们度过一个又一个美好而珍贵的时光。

大榕树前面是一个美丽的花坛。

花坛中各种各样美丽的花儿竞相开放，红的似火、粉的似霞、白的像雪、黄的赛金……五颜六色美丽极了。

最引人注目的还是花坛中的芭蕉树，叶子向上均均地生长着，叶片错落有序，当起风的时候，叶片就在风中跳起优美的舞，让我们的校园变得更加美丽。

水泥道的尽头是一个宽阔的操场，可以供全校师生集会升旗。

在操场的中间，有一个舞台，舞台旁边有一些体育器材可以让学生们放松一下。

操场四周树木环绕，每两棵树之间有一张石凳。

每到课间休息，同学们就坐在石凳上聊天、看书，或在树底下做游戏。

这就是我的校园。

像领导介绍学校展板的小导游词
各位领导：
大家好！今天，我很荣幸为大家介绍我们学校的风采，请大家保持安静，听我向你——介绍。

我校位于XX区，2002年创办，2005年正式更名为“XX市XX集团第二实验学校”，至今才六岁。

现在我们来到学校大门走近大厅，你会发现两边有八块宣传栏，上面有许多的照片，都是我们同学积极参加各种活动的照片，代表着我们育才同学成长的足迹。

从大厅往左拐，你会看见有一个很大的牌子，那就是学校介绍前言，走廊的每根柱子上挂XX写的诗词。

自古至今，源远历史长河中，不仅诗词浪花飞迸，诗词研论也是妙语迭出。

顺着走廊往里走一楼的展板上介绍了伟大的教育家XXX先生“教育为公”的理想观念，“生活即教育”的教育观念，从此确定以“育才”为校名，同时也介绍了我们学校经历的风风雨雨。

当你往回向右走时，你会发现，右旁有一个阳光体育宣传栏，这是我们学校的一大特色，每个月都是一项有趣的体育活动，它深深地吸引着每位同学，他们踊跃参加，为班级添光彩，为班级争荣誉。

进入宽阔的操场，中间绿色场地为篮球场，绕着篮球场一圈是跑道，这里是我们天天出操锻炼身体的地方，在这里我们洒下了多少的汗水，为班级争得里了不少的荣誉。

操场的白色墙壁上画着水墨画的西湖新十一景，听到这里你会感到好奇，不禁会问怎么是西湖新十一景呢？就让我来告诉你吧，还有一景就是我们“杭州市育才教育集团第二实
验学校”。

顺着楼梯就来到二楼，你会看见许多的名人语录，上面介绍了一些有名的文学家，教育家，政治家。

小小讲解员
欢迎各位嘉宾前来我们xx小学参观，我是你们的xx导游，下面请跟我进入校园吧。

首先，我们见到的这座雕塑，他戴着眼镜，神情庄重，他就是陶行知爷爷。

前面大厅向前就是行知的主廊，它一直延伸到另一个大厅。

长廊两旁有许多的图画和一只只栩栩如生的行知兔，精美的陶制品。

看了长廊，眼睛有点疲劳了吧，那随我到美丽的“森林王国”。

映入眼帘的是一丛丛葱郁的树丛。

瞧，一只健壮的羚羊站在叶丛中，好像在啃食鲜美的叶子：再近些，便可看见一只胖嘟嘟的熊猫，它抬头四处张望，像在寻找伙伴。

最有趣的要数这里的十二生肖了，大理石被分割成十二个小块，每块上都有栩栩如生的小动物，旁边的树丛中境卧着一只凶悍的鳄鱼和一只站在岩石上眺望着的火鸟。

现在我们去地理园看看吧。

这里最引人注目的是大棋盘，还有地理模型、古时候的钟、地球仪等。

我就介绍到这里，希望大家喜欢。