2019年浙江省温州市平阳县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题及答案解析

2019年教师招聘考试《教育基础知识》试题及答案一、单选题1.班主任的工作重点和最为经常的工作是( )。

A.全面了解和研究学生B.整合各方面教育影响，使其形成正向的合力C.对学生进行品德教育D.教育学生努力学习2.班级组织建构的首要原则是( )。

A.有利于教育的原则B.目标一致的原则C.可接受性原则D.有利于身心发展的原则3.下列关于班级的说法错误的是( )。

A.班级是开展教学活动的基本单位B.班级是学校最基层的正式组织C.班级是学生从事集体活动、结交好友的场所D.最先提出“班级”一词的是夸美纽斯4.问题行为与差生、后进生等问题学生的( )。

A.对象相同B.概念不同C.都是对学生的总体评价D.都是一个教育性概念5.班主任既通过对集体管理去间接影响个人，又通过对个人直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式称为( )。

A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理6.与课堂教学相比，课外活动更有利于( )。

A.发展学生个性B.巩固学生的知识C.加强“教学相长”D.坚持“循序渐进”7.班上成绩第一名的学生的家长认为实验班的学习氛围更好，提出要将孩子调到实验班，但是该生私下向你表达不愿意跳班。

你首先应该怎么办?( )A.建议家长先了解孩子的意愿再做决定B.向家长分析调班结果的利与弊C.告诉家长孩子不愿意调班D.告诉家长新环境可能会使孩子成绩下8.通过分析儿童的绘画、日记、作品等以了解儿童心理特点的方法是( )。

A.实验法B.测验法C.观察法D.作品分析法9.在推动班级管理过程中班主任和学生共同确定班级总体目标，然后分解成为小组目标和个人目标，进而形成班级目标体系，这种管理方法称作( )。

A.目标管理B.平行管理C.民主管理D.常规管理10.学校课外活动的基本组织形式是( )。

A.个人活动B.小组活动C.年级活动D.群众性活动参考答案：1-5CADBB6-10AADAB一、单选题1.德育的知行统一原则要求( )。

【必备】温州教师招聘考试教育公共根底知识试题附参考答案及解析一、判断题1.在班集体中，学生的群体意识就是为了到达个人目标而在班级活动中形成的一种共识。

（）2.体谅模式具有鲜明的人本主义色彩，不具有行为主义倾向。

（）3.道德两难问题只能用于测量儿童的道德判断的开展水平。

（）4.组织教学是教学过程中最根本的局部。

（）5.结构化策略可分为直线式、分支平行式、综合式和螺旋式。

（）6.1862年京师同文馆采用班级授课制，使得班级授课制在全国广泛推行。

（）7.教科书是教师进行教学的主要依据，为教师的备课，上课，布置作业，学生学习成绩的检查评定提供了根本材料。

（）8.所谓全面掌握，就是要深入钻研本学科的大纲和教材的知识内容，不仅要掌握学科的根本结构和各局部之间的内在联系，而且对教材的每一个细节都不放过，都要认真吃透。

（）9.进入20世纪以后，我国的教育结构呈现出单一的形式。

（）10.英国著名学者洛克提出了“白板说”思想，这一思想集中表达在他的著作《爱弥儿》中。

（）二、单项选择题11.提出高等教育群众化的要求在（）A、第一次工业革命后B、第二次工业革命后C、第三次工业革命后D、信息革命后12.学校课外活动的组织形式不包括（）。

A.群众性活动B.课堂教学活动C.个人活动D.小组活动13.学生在教师指导下到校外进行地理课的地形地貌测绘，这种教学方法是（）OA.参观法B.实验法C.实习作业法D.演示法14.走迷宫运用的学习过程是（??）。

A.模仿B,条件作用C.顿悟D,尝试错误15.下面是对学习策略的解释,其中不属于学习策略定义的观点是（??）oA.学习策略是具体学习方法或技能B.学习策略是一切学习活动的指导C.学习策略是学习的调节和控制技能D.学习策略是学习方法与学习的调节与控制的有机统一体16.“兼爱”“非攻”是（）的主要思想观点。

A.孔子B.老子C.荀子D.墨子17.《中华人民共和国教育法》规定，个人依法举办学校，负责筹措该学校办学经费的主体是（）。

2019年教师招聘考试教育综合基础知识模拟试题及答案一、单项选择题1.校风是学校中物质文化，制度文化和以下哪种文化的统一体?()A.社会文化B.精神文化C.人文文化D.地方文化答案：A2.学业评价是指根据测验分数、观察和报告，对被测验者的行为、作业的优点或价值作出()A.判断B.诊断C.评定D.评分答案：D3.当前，我国学校德育内容主要有：政治教育、思想教育、道德教育和()A.人生观教育B.价值观教育C.素质教育D.心理健康教育答案：C4.教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和()A.有差异性的认识B.有个性的认识C.有带领的认识D.有基本的认识答案：C5.20世纪以后的教育特点有：教育的终身化、全民化、民主化、多元化和()A.个性化B.教育技术的现代化C.个别化D.教育权利的平等化答案：B6.教育目的的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和()A.评价作用B.选拔作用C.决定作用D.主导作用答案：A7.中国古代就有"不愤不启，不悱不发"这种启发之说，提出这一思想的是()A.XXXB.XXXC.XXXD.XXX答案：D8.1999年6月中共中央、国务院颁布了《关于深化教育改革，全面推进素养教育的决定》，提出素养教育的重点是培养学生的创造精神和()A.道德品质B.健壮体魄C.实践能力D.创造能力答案：C9.《学记》中提出的"道而弗牵，强而XXX，开而弗达"，体现了教学的()A.直观性准绳B.巩固性准绳C.启发性准绳D.循序渐进准绳答案：C10.教学事情的中心环节是()A.备课B.上课C.练温D.考试答案：B11.教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做()A.讲授法B.谈话法C.讨论法D.尝试法答案：B12.教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教学能力，还要求具有一定的()A.研究能力B.研究能力C.管理能力D.交往能力答案：C13.从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和()A.程序性课程B.练性课程C.地方性课程D.实践性课程答案：CA.专政型B.指导型C.民主型D.宠爱型答案：B15.信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台?()A.第一次B.第二次C.第三次D.第四次答案：B16.教师要具有符合时代特征的学生观。

2019年浙江省教师招聘考试 小学教育基础知识真题试卷 真题试卷一、单项选择题（本大题共15小题，每题2分，共30分）1.以下出自学记的是（）A.道而弗牵，强而弗抑，开而弗达B.学而不思则罔，思而不学则殆C.富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈D.温故而知新，可以为师矣2.马克思主义关于人的全面发展学说认为，（）是实现人的全面发展的社会条件。

A.旧式分工B.生产劳动C.社会主义制度D.机器大工业生产3.在品德发展过程中，个体主要通过社会榜样、观察学习等替代强化习得道德行为的模式是（）A.道德认知发展模式B.社会学习模式C.价值澄清模式D.体谅模式4.学校成员在自身长期的教育、教学、科研、组织和生活的过程中共同创造的、对外具有个性的精神和物质共同的文化形态是（）A.学校文化B.物质文化C.教师文化D.制度文化5.提出“平行教育影响原则和前景教育原则”德育思想的是（）A.科尔伯格B.彼得·麦克费尔C.班杜拉D.马卡连柯6.以下不属于行动研究特点的是（）A.为教育行动而研究B.研究成果的广泛适用性C.在教育行动中研究D.由教育行动者研究7.以下不属于多元智力理论的是（）A.逻辑—数学智力B.空间智力C.社交智力D.美术智力8.学生根据一定的词语或符号的概述、示意得出的形象属于（）A.再造想象B.创造想象C.幻想D.表象9.以下选项中能有效反映测量心理品质的准确程度的是（）A.效度B.信度C.准确度D.标准化10.学生做选择题时，进行的记忆活动是（）A.回忆B.再认C.识记D.保持11.某小学校长明明知道学校的篮球架有问题，却依旧让学生使用该篮球架打篮球，结果篮球架倒塌导致学生死亡，校长要负（）A.民事责任B.刑事责任C.行政处罚D.行政处分12.参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，（）年内不得再次参加教师资格考试。

A.5B.4C.3D.213.王某担任某县教师期间通过了硕士研究生入学考试，学校以王某服务期未满、英语老师不足为由不予批准王某在职学习，王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉，受理申诉的机构应当是（）A.当地县教育局B.当地县人民政府C.地市教育局D.省教育厅14.以下选项中属于体罚的是（）A.体育老师让小雪把新学的投篮动作练习5遍B.小刚破坏了班里的教具，老师让其按原价赔偿C.小林上课说话，老师用胶布封住他的嘴D.语文老师安排学生将需背诵的课文先抄写2遍15.（）的颁布，标志着我国开始进入全面依法治教的新时期。

2019年教师招聘考试教育综合理论基础知识复习题300题及答案2019年教师招聘考试教育理论基础知识复习题300题及答案1.教育心理学是一门研究学校情境中学与教的什么规律的科学（C）A．基本教育规律B．基本教学规律C．基本心理规律D．基本身心规律2.按照智力测验的标准，智力超常儿童的智商最低临界值应是（B）A．130B．140C．150D．1603.“将符号所代表的新知识与研究者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和裨性的联系”属于（C）A．接受研究B．发现研究C．意义研究D．机械研究4.自我意识包括三种成分：自我认识、自我体验和（D）A．自我了解B．自我实现C．自我行动D．自我控制5.一种研究中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种研究中去是（A）A．一般迁移B．具体迁移C．垂直迁移D．水平迁移6.智力的性别差异的研究结果表明，男女智力的总体水平是（B）A．女优于男B．大致相等C．男优于女D．中国人相等，外国人不相等7.在知识的研究过程中，掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于（A）A．概念研究B．意义研究C．命题研究D．符号研究8.艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的规律是（C）A．均衡发展B．先慢后快C．先快后慢D．先慢后快又慢9.人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应之后，其他与该条件相类似的刺激也会诱发其条件反应。

这是条件刺激的（D）A．一般化B．具体化C．分化D．泛化10.在操作技能形成的哪个阶段，动觉控制起主导作用（C）A．操作模仿B．操作整合C．操作熟练D．操作定向11.创造性思维的中心是（C）A．形象思维B．笼统思维C．发散思维D．聚合思维12.学生中常见的焦虑反应是（D）A．生活焦虑B．择友焦虑C．缺钱焦虑D．考试焦虑13.发现研究是属于（A）A．以学生为中心的教学策略B．以教师为主导的教学策略C．个别化的讲授策略D．交互式的讲授策略14.引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一个目标的内在心理过程，叫做（C）A．注意B．需要C．动机D．兴趣15.人的健康不仅要有健康的身体，还要有（C）A．健康的人格B．健康的习惯C．健康的心理D．健康的生活16.完形——顿悟学说的理论是由以下哪位心理学家提出的（A）A．苛勒B．斯金纳C．桑代克D．布鲁纳17.研究策略中的认知策略可分为复述策略、精密加工策略和（B）A．计划策略B．组织策略C．调节策略D．监视策略18.个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到目标状态的过程，叫做（D）A．发现问题B．理解问题C．问题检验D．问题解决19.普通认为，态度与品德形成过程经历三个阶段：依从、认同和（B）A．行动B．内化C．执行D．泛化20.如果将期末考试结果的解释视为总结性评判，那末对在讲授过程中实施测验的解释就是（A）A．形成性评价B．定性评价C．定量评价D．考查性评价21.师生关系中最基本的一种关系是（A）。

2019年教师招聘考试《教育基础知识》题库及答案2019年教师招聘考试《教育基础知识》题库一、单项选择，有60小题，每题1分，共60分。

1．教学的基本组织形式是（D）A．个别教学B．课外教学C．现场教学D．课堂教学2．“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”要求教学必须遵循的原则是（C）A．因材施教原则B．巩固性原则C．启发性原则3.俗话说“人逢喜事精神爽”，这种情绪状态属于（C）A．激情B．应激C．心境D．热情4．教育学生必须了解学生的年龄特征，这要求教师的知识结构应有（A）A．必备的教育科学知识B．精深的专业知识C．广博的文化基础知识5．鲁班发明锯是借助（D）A．定势B．变式C．问题D．原型启发6．课外教育与课堂教学的共同之处在于它们都是（C）A．师生共同参加的B．学生自愿选择的C．有目的、有计划、有组织的7．人脑对直接作用于感官的客观事物的综合整体反映是（B）A．感觉B．知觉C．表象D．后像8．“十年树木，百年树人”这句话反映了教师劳动的（C）A．连续性B．创造性C．长期性D.主体性9．校本教研的核心要素是（D）a.自我反省b.同伴互助c.专业领导D．自我反思、同伴互助、专业引领。

10．气质类型（C）a.有好有坏b.都是好的c.没有好坏之分。

11．校本教研的基本特征是（D）A．基于学校B．在学校中C．为了学校D．基于学校、在学校中、为了学校12．新课改整体设计九年一贯的义务教育课程，在小学阶段（A）A．以综合课程为主B．以分科课程为主C．分科课程与综合课程相结合D．分科课程为主，综合课程补充113．智力的高级表现是（A）A．创造能力B．抽象概括能力C．观察力14.教育应该适应人类发展的个体差异并实现(b)A．循序渐进B．因材施教C．教学相长D．防微杜渐15.当一个个体接受一个小的请求时，为了保持形象一致，他更有可能接受一个大的、更不可取的请求，这种请求被称为(a)A．“登门槛”效应B．低球技术C．留面子效应16．人们常说“教育有法而教无定法”，这反映教师劳动具有（B）A．连续性特点B．创造性特点C．长期性特点D．示范性特点17．教师的根本任务是（C）A．教书B．育人C．教书育人18．人的情绪与情感是以什么为中介的反映形式（A）a.需要b.动机c.态度d.认知19.教师从“教师”转变为“教育者”的主要条件是(c)a.坚持研究课程理论和教学理论b.认真备课，认真听课。

《综合知识》主要为教育学、心理学知识及其在教育教学实践中的应用、新世纪教师素养历年教师招聘考试教育学真题试卷及答案选择题：本大题共20个小题，每小题2分，共40分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在括号内。

1.世界上最早的教育文献是我国的（）A.《论语》B.《大学》C.《学记》D.《中庸》2.教育“生物起源论”的代表人物是（）A.孟禄B.洛克C.卢梭D.利托尔诺3.教育要适应人的发展的顺序性规律，应做到（）A.循序渐进B.因材施教C.教学相长D.防微杜渐4.在教育目的问题上，德国教育家赫尔巴特的主张体现了（）A.社会本位论思想B.个人本位论思想C.社会效益论思想D.教育无目的论思想5.广义的教育制度是指（）A.学校教育制度B.高等教育制度C.社会教育制度D.国民教育制度6.在下列主张中，比较准确地体现了启发性教学原则的是（）A.学不躐等B.各因其材C.开而弗达D.温故而知新7.教师通过创设良好的环境和自身的教育因素，对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是（）A.品德评价法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.陶冶教育法8.尊重信任学生是教师的（）A.知识素养之一B.能力素养之一C.思想品德素养之一D.基本任务之一9.在教学计划和教学大纲之外，利用课余时间，对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是（）A.课外教育B.校外教育C.业余教育D.课外校外教育10.整个教学工作的中心环节是（）A.备课B.上课C.布置作业D.成绩评定11.心理现象就其产生方式是（）A.精神活动B.反射活动C.意识活动D.技能活动12，下列选项中哪种是一般能力？（）A.观察力B.曲调感C.节奏感D.色调感13.狼孩的心理障碍主要原因是（）A.缺乏营养B.遗传因素C.狼的影响D.缺乏社会性刺激14.勤奋和懒惰属下列哪种特性？（）A.气质B.性格C.能力D.兴趣15.长时记忆的遗忘属于下列哪种障碍？（）A.生理性障碍B.心理性障碍C.存储性障碍D.提取性障碍16.注意的稳定性是注意品质的哪种特性？（）A.广度B.强度C.时间D.空间17.直观时运用变式方法的目的是（）A.激发兴趣B.引起注意C.丰富想象D.区分本质与非本质特征18.“人逢喜事精神爽”是下列哪种情绪状态？（）A.心境B.激情C.应激D.热情19.个性结构的核心成分是（）A.能力B.气质C.性格D.兴趣20.听觉中枢位于（）A.额叶B.顶叶C.颞叶D.枕叶|||二、填空题：本大题共18个小题，每空1分，共36分。

A.教材 B.教学方法 C.教学手段 D.教学设备。 解析：参考 ABCD 26．某教师在给学生讲述改革开放成就的同时还鼓励学生通过我和爸爸比童年的活动，直 观的了解改革开放以来社会的发展变化，该教师运用的德育原则是( )。 A. 正面疏导 B. 因材施教 C. 长善救失 D. 知行统一。 解析：参考 D 27．根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定,学校和幼儿园安排未成年学生和儿童 参加集会,文化娱乐、社会实践等集体活动,应当有利于未成年人的健康成长,防止发生( ) A.交通安全事 B.人身安全事故 C.突发事故 D.食品安全事故 解析：B 28．根据知识间的相互联系，并将学习分为( )。 A.上位学习 B.下位学习 C.并列组合学习 D.命题学习。 解析：参考 ABC 29．促进迁移的有效教学应从哪些方面考虑?( )。 A.精选教材 B.合理编排教学内容。 C.合理编排教学程序 D.教授学习策略，提高迁移意识性。 解析：参考 ABCD 30．教师自我修养应该是( ) A.坐而论道 B.知行统一 C.养成习惯 D.闭门思过 解析：B
17．学校应全面贯彻国家的教育方针对未成年学生进行德智体美劳教育以及社会生活指导 和( )。 A.职业教育 B.青春期 C.特长 D.社会实践指导 解析：B 18．教学活动的本质( )。 A.情感活动 B.认识活动 C.交往活动 D.实践活动 解析：B 19．教育教学工作应符合教育规律和学生身心发展特点,面向全体学生,教书育人,将德智体 美育等有机统一在教育教学活动中,注重培养学生( )创新能力和实践能力,促进学生全面发 展。 A.学习能力 B.动手能力 C.交往能力 D.独立思考能力 解析：D 20．柏拉图认为，应该为国家统治者的教育开设众多实用性的教学科目，其中他最为重视 的是。
解析：D 14．不论动机多么伟大,不论出于多么善良的心地,想要改变一个人,哪怕只是改变一个孩子, 都是徒然的,如果他并不能理解这种改变。 这段话可以概括为( ) A.人是很难改变的 B.没有善良的动机就不能使人改变 C.孩子和成人一样不容易改变 D.只有当人自己想改变时他才会改变 解析：D 15．课堂纪律管理的最终目标是( )。 A.教师促成的纪律 B.集体促成的纪律 C.任务促成的纪律 D.自我促成的纪律 解析：D 16．在一般了解所学内容后,展开充分的联想,有小到大,由表及里,由此及彼的学习方法称 () A.快速练习法 B.提纲挈领法 C.联想求异法 D.SQ3R 学习法 解析：C

C.对学校日常教育教学工作的配合和补充。 D.建立新观念并获得正向的情绪结果。 解析：参考 ABC 18．下列选项中，属于迁移作用的例子有( )。 A.鲁班被带齿的丝毛草划破了皮肤而发现了锯子。 B.先学普通心理学再学心理学的其他内容会觉得容易。 C.练好毛笔字有助于写好钢笔字。 D.瓦特观察水壶里的水烧开后壶盖被蒸汽定开，由此发明了蒸汽机。 解析：参考 BC 19．教师职业道德不仅在教育过程中有重大作用，而且可以促进整个社会良好风气的形 成。 这表明教师职业道德具有( )。 A. 奉献性 B. 导向性 C. 全局性 D. 发展性。 解析：参考 B 三：多选(每题 1.2 分)。 20．教师职业道德的核心内容( )。 A. 爱岗敬业 B. 严谨治学 C. 依法执教 D. 廉洁从教。 解析：参考 A 21．教师在教育实践活动中，如果出现错误，应采取实事求是的态度，公开向学生需要说 明。体现了教育公平中的( )。 A. 坚持真理 B. 一视同仁 C. 赏罚分明 D. 因材施教。 解析：参考 A 22．一个人认为自己考试失败是因为试题太难，太偏，这种归因属于( )。
解析：D 9．课堂纪律管理的最终目标是( ) A.教师促成的纪律 B.集体促成的纪律 C.任务促成的纪律 D.自我促成的纪律 解析：D 10．信息加工论认为,一系列问题状态和转变问题状态的算子构成了( ) A.算子系列 B.问题空间 C.问题解决 D.问题情境 解析：B 11．针对课堂上开小差的同学,教师故意把讲课音量突然提高,这是为了引起他们的( )。 A. 有意注意 B. 无意注意 C. 有意后注意 D. 无意后注意。 解析：参考 B 12．衡量教师是否成熟的重要标志( ) A.能否关注自己的生存适应性 B.能否充分考察教学情境 C.能否自觉关注学生 D.能否更多考虑班集体的建设 解析：C

温州市平阳县教育系统教师招聘真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.当教师非常关注自己的生存适应性时，此教师处于成长过程中的（）阶段。

A.关注发展B.关注生存C.关注情境D.关注学生【答案】：B2.“教师是人类灵魂的工程师”，主要凸显的是社会对教师哪一方面的职业角色期待（）。

A.先进的教育理念B.崇高的职业道德C.渊博的专业知识D.独特的人格魅力【答案】：D3.教学是教师和学生在教学系统中通过媒介进行的传递信息的（）。

A.自主活动B.讲授活动C.单边活动D.双边活动【答案】：D4.常常用电吹风来吹头发，却没想过用它烘干潮湿的衣服，这种情况属于（）。

A.思维定势B.功能固着C.酝酿效应D.原型启发【答案】：B5.学生在学习环境(包括物质环境、社会环境和文化体系)中所学习到的非预期性或非计划性的1/ 13知识、价值观念、规范和态度,这类课程称为（）。

A.隐性课程B.显性课程C.活动课程D.核心课程【答案】：A6.教师是学生集体的领导者，是纪律的监督、维持者，所以说教师可以担当起（）。

A.管理的角色B.代理的角色C.育人的角色D.研究的角色【答案】：A7.让学生获得直观知识的实验是（）。

A.操作性实验B.验证性实验C.演示性试验D.设计性实验【答案】：C8.口头语言发展的关键期是（）。

A.4岁B.4到5岁C.2岁D.3岁【答案】：C9.班级管理模式中的“目标管理”是由（）提出的。

A.皮亚杰B.马卡连柯C.夸美纽斯D.德鲁克【答案】：D10.我国古代思想家王充所说的“施用累能”是指（）。

2/ 13A.学校教育对能力的影响B.社会实践对能力的影响C.遗传素质对能力的影响D.家庭环境对能力的影响【答案】：B11.学校心理辅导的主要方式一般有两种，下列关于它们的叙述不正确的一项是（）。

A.学校心理辅导有团体辅导和个别辅导这两种主要的方式B.经常逃学的学生、有学习障碍的学生更适合于进行团体辅导C.团体辅导以全体学生为对象，以预防辅导为主D.个别辅导是以少数学生为对象，以矫治辅导为主，属补救性的辅导【答案】：B12.创造性的基本结构中不包括（）。

平阳县教师招聘考试试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 教师职业道德的核心是（）A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习2. 教育的根本任务是（）A. 培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人B. 传授知识C. 培养技能D. 提高素质3. 根据《中华人民共和国教育法》，学校应当（）A. 坚持社会主义办学方向B. 以盈利为目的C. 以考试为中心D. 以升学率为唯一目标4. 教师在教学过程中应当（）A. 只注重传授知识B. 只注重学生成绩C. 培养学生的创新精神和实践能力D. 只注重课堂纪律5. 以下哪项不属于教师专业发展的内容？（）A. 教学技能的提升B. 教育理论的学习C. 教学方法的改革D. 教师个人兴趣的培养6. 在班级管理中，教师应当（）A. 只关注学习成绩好的学生B. 只关注学习成绩差的学生C. 公平对待每一个学生D. 只关注学生的纪律表现7. 教师在处理学生问题时，应当（）A. 以惩罚为主B. 以奖励为主C. 以理解为主D. 以忽视为主8. 教师在课堂上应当（）A. 只讲授教材内容B. 只进行知识传授C. 引导学生主动学习D. 只进行考试训练9. 教师在教学设计中应当（）A. 只考虑教学内容B. 只考虑教学方法C. 综合考虑教学目标、内容、方法和评价D. 只考虑学生的兴趣10. 教师在教育科研中应当（）A. 只关注理论研究B. 只关注实践应用C. 将理论与实践相结合D. 只关注个人兴趣二、填空题（每题2分，共20分）1. 教师在教学过程中，应当注重培养学生的_______和_______。

2. 教师的专业发展包括_______、_______和_______等方面。

3. 教师在班级管理中，应当坚持_______的原则。

4. 教师在处理学生问题时，应当以_______为主，关注学生的情感和需求。

5. 教师在课堂上，应当引导学生_______和_______。

6. 教师在教学设计中，应当综合考虑_______、_______、_______和_______。