管理中识人和用人A：分类一、做事情（工作、学习、生活，以下同）认认真真、勤勤恳恳、踏踏实实的人；二、做事情点子多，对如何达到目标想法多，办法多的人；三、做事情，想问题比较简单的人；四、能够做事情，但做事时经常是偷工减料，贪小便宜；五、基本不做事情，希望坐享其成的人；六、不仅不做事情，还在别人认真做事时指手画脚，影响别人做好事情的人。
B：分析第五类和第六类人应该是社会、国家和企业应该清醒看清楚，并予以坚决淘汰的人。
对于第四类人，如果有能力通过教育使之转变思想，在管理中我们可以考虑争取，但如果没有这个能力，或花费的成本较大，对于这一类人我们也应坚决放弃，予以淘汰。
前三类人是我们日常中最常见的三类人群，对于以上三类又有各自的分类。
第一类人又可分为两类：1、心态积极，坚持做好自己份内的工作，不太计较个人的一些的事。
2、也很认真努力的在做自己份内的事，但相对消极，经常有抱怨情绪，经常会造成心里不平衡。
第二类人又可分为两类：1、自己想出来的方法能够主动通过自身的实践去验证。
2、自己总在想办法，总是想着指挥别人去按照自己办法去做事情，让别人去实践验证，而自己只是在说。
第三类人又可分为两类：1、做事情积极又有上进心，有自己的目标，并能通过积极的学习和实践去提升自己。
2、消极没有任何上进心，做事情是一种不得已的行为，做事情也多半是应付，甘于平庸。
注：对于第一类和第二类人中的第1类人一般还有两种情况发生，如果能够懂得合作，并能主动与人合作会取得比不懂得合作人更大的成就。
指挥员或管理者做好一件事情要把握好的几个要素：1、明确总体目标或标准要求，并注意时间要求；2、做好计划明确分工，分工时对每一部分分工也必须要明确目标或标准要求。
3、每一个团队的指挥（包括最小的小组组长）都必须带头做工作。
4、必须建立严格的检查监督机制，明确每一名成员的责任。
5、建立完善的奖惩考核管理制度，必须肯定和奖励做出成绩的人员，必须对未按照要求完成工作的人员做出处罚。
