关于大学生网络使用情况的调查问卷

大学生网络成瘾调查问卷问题尊敬的大学生朋友们：您好！为了更好地了解大学生网络成瘾的现状和相关问题，我们正在进行一项调查研究。

希望您能够抽出一点时间，认真回答以下问题，您的参与将对我们的研究具有重要意义。

请您放心，我们将严格保护您的个人信息，所有数据仅供学术研究使用。

1. 您使用互联网的时间约占您每天的几个小时？a) 少于1小时b) 1-3小时c) 3-5小时d) 5小时以上2. 您使用互联网的主要目的是什么？（可多选）a) 学习资料查询b) 社交媒体交流c) 看视频、听音乐、玩游戏d) 购物消费e) 其他（请注明）3. 您是否经常出现以下情况？（可多选）a) 无法控制自己上网的时间b) 忽略学业、工作或人际关系c) 无法停止或减少上网时间d) 上网时间过长导致睡眠不足e) 对网络活动产生强烈的渴望感f) 其他（请注明）4. 您是否曾因网络成瘾而对学业、工作或人际关系产生负面影响？a) 是b) 否5. 您是否曾尝试控制自己的上网时间？a) 是b) 否6. 如果您曾尝试控制自己的上网时间，请问您采取了哪些措施？（可多选）a) 设定上网时间限制b) 寻求他人帮助c) 参加其他活动以分散注意力d) 其他（请注明）7. 您认为导致大学生网络成瘾的主要原因是什么？（可多选）a) 缺乏其他娱乐方式b) 压力过大导致逃避现实c) 社交需求无法满足d) 缺乏自控能力e) 其他（请注明）8. 您认为大学生网络成瘾对个人发展有何影响？a) 负面影响较大b) 负面影响一般c) 影响不大d) 正面影响较大e) 其他（请注明）非常感谢您的参与！您的回答将有助于我们更深入地了解大学生网络成瘾的问题，并为未来的研究和干预提供参考。

如果您对此调查有任何疑问或建议，请随时与我们联系。

再次感谢您的宝贵意见与支持！调查组敬上。

大学生网络使用状况调查一、调查目的：随着社会经济的发展，互联网正日渐成为人们日常生活和工作不可缺少的工具。

它能满足人们的各种需求，人们对它的依赖程度与日俱增。

当代大学生可以说是互联网最普及的人群，互联网为学生得瑟学习和生活带来了各种便利。

但是有一个问题也不容忽视——有部分大学生沉迷于网络不能自拔，不能合理安排学习，娱乐时间，甚至严重影响到自身的身心健康，国内不少研究表明，大学生过度使用电脑和网络给他们的身心健康带来不小的负面影响，会引起或加剧如眼睛疲劳甚至视力下降，腰酸背痛，精神焦虑紧张，睡眠差等“电脑综合征”的发生，更严重的发展到网络道德淡泊，网络犯罪等状况。

而广东商学院的大学生们的网络使用情况又是怎样的呢？本着探讨广东商学院大学生网络使用状况的目的，为了全面、准确地掌握当前广东商学院大学生使用网络用于学习、工作、游戏、娱乐等各方面的时间分配；使用网络的初衷、现状，电脑对身心的危害；网络犯罪等一系列问题，我们小组在广东商学院进行了《大学生使用网络使用状况调查》，为大学生合理利用网络提供依据，使大学生正确和积极地利用网络。

二、调查时间：2011年5月20日至2011年6月2日三、调查的对象及范围广东商学院数学学院大一大二学生四、小组组员小组组员：梁铭芬、梁晓敏、林嘉欣、李月兰、林海华。

五调查方法：1. 问卷调查（后附问卷）2. 走访宿舍面对面交流3. 在校园论坛上发表投票帖子六、调查内容学生上网的比例、频率、上网学生网龄、上网地点、主要目的、上网主要活动、上网花费、了解新网站的途径、个人主页情况、下载信息情况等，以及未上网同学对上网的态度及主要原因。

七、小组分工步骤或安排：5月25号：组内讨论调查报告的主题和对组员进行分工；5月26号：写提纲草稿并征求小组广泛意见提出修改；构思调查问卷6月2号：到一部分宿舍派发问卷，回收调查问卷并进行整理数据；组内讨论分析，完成分析报告；八、注意事项：讨论时各小组成员要积极参与，踊跃发言，集思广益；调查过程中各小组成员应认真对待自己所负责的工作，并团结一致，互相帮助；调查问卷的构思要合乎情理又不老套，涵盖范围广；注意问卷即使收发，按时完成各项任务；统计分析应本着公平正的原则，详细周密的进行总结。

调查问卷：网络对大学生的影响由于网络文化具有多元性、开放性、虚拟性等特征，对大学生造成了多方面的影响。

为了更好地掌握诸多影响下大学生的真实现状，进而开展正确的引导。

我们开展了这次问卷调查，请您根据自己的真实情况和想法填写。

非常感谢您的参与和支持。

年级性别1 您每周用来上网的时间是（）A 5小时以内B 5—10小时C 10—15小时D 15小时以上2 您上网多用来做（）（多选）A游戏 B 学习 C 购物 D 聊天 E 看电影 F 收发电子邮件G 更新博客H 其他（请注明）3 你认为上网对你现阶段的学习有无影响（）A有负面影响 B 有正面影响 C 双方面影响都有 D 无影响A相信 B 不相信 C 不全信4 网络对你的影响主要有那些方面（）A开阔了视野B 认识很多朋友，通过与网友交流，减轻学习或其他方面所造成的心理压力C 获取网络上丰富的教育资源，学习成绩得到提高D 花费太多时间上网而使成绩下降5 你对现在网络文化的看法是（）A先进且重要 B 良莠不齐，有点用 C 无用 D 无用且有害6 你对现在语音聊天室论坛贴吧存在的骂人现象怎么看（）A非常反感 B 没什么，很好玩 C 别人都在骂，所以我也骂 D 无所谓7 与传统的道德规范与法律规范相比，你觉得网络是（）A自由的，完全可以不负责任B 是虚拟的，不必太认真C 是不健全的，尚待与现实社会相适应的规范D 是不同的，需要发展其自身的规范8 你认为网络上的教育资源（）A比较缺乏，种类太少，质量不高B 还可以，有些教育站点不错C 教学信息丰富，更新及时，交互性强D 不太了解，很少关注这方面内容9 你是否在网上有受骗的经历（）A有 B 没有 C 周围的人由于这样的经历10 每次因为前一天上网时间过长导致第二天状态不好，你的想法是（）A后悔，下决心以后不这样了B 无所谓，照旧C 有改变的想发，但是难以拒绝网络的诱惑11 日常生活中，遇到烦恼或不快时，有向网络倾诉的习惯吗（）A很少 B 经常 C 没有。

大学生上网动机调查问卷如今，网络似乎已经成为了大学生活的必需品。

无论是平日里的课余空闲还是节假日的休息时间，越来越多的人选择和电脑在一起。

有的人沉醉于音乐的海洋、有的人畅游在游戏的世界、有的人在网络中关注新闻热点、有的人在搜索中寻求知识。

你的上网动机又是什么呢？通过下列问题，让我们一起寻找答案！【单选】1.你接触网络有多久了？A.1-5年B.6-10年C.11-15年D.16-20年2.你每月的上网时间大概在以下哪个范围？A.0-100小时B101-300小时 C.301-500小时 D.501-700小时3.你有一回到宿舍就开电脑的习惯吗？A.有B.没有4.你是否经常使用手机的上网功能？A.经常B.有时C.偶尔D.几乎不用5.你认为多快网速能够满足你的上网需求？A.1MB.2-4MC.5-20MD.20M以上E.总觉得不够6.你会因为舍友都在上网而自己也想上网吗？A.是的B.经常C.偶尔D.从不7.你的性别是？A.男B.女【多选】8.你认为网络的发展对现在生活有哪些好处？□加大了信息流通量□方便了资料的查找□搭建了交流的平台□方便了自我知识扩充□有利于对外界的了解9.你在上网时主要关注哪些信息？□娱乐消息□时事新闻□体育竞技□热点动态□财经信息□购物频道□书刊杂志10.以下哪几项是你上网的主要目的？□大型网游□益智游戏□看电视剧□看电影□听音乐□查找资料□学语言□看公开课□网络购物□网络交友11.网络曾帮助你增进过以下哪些情感关系？□朋友关系□亲情关系□恋情关系□师生关系□同事关系12.上网对你的生活造成了哪些困扰？□吃饭不规律□忽略打理个人卫生□性格孤僻□影响了正常的学习□阻碍了现实中的交流□不利于自己的进一步思考13.你是否经常浏览下列社交网站？□新浪微博□人人网□QQ空间□豆瓣□百度贴吧□天涯论坛□糗事百科14.你认为以下哪些网站对你很有帮助？□淘宝□校园论坛□BBC主页□大耳朵英语□亚马逊卓枟□东方财富网□新浪军事□其他___________15.通常在什么情况下选择上网？□心情愉悦□心情烦闷□感觉孤单□内心充实□没事做□没什么感觉【开放性问题】16.如今网络购物已经成为大学生购物的重要渠道，但是网购物品质量往往没有保证。

关于网络对当代大学生的影响调查问卷你是否也和许多当代大学生一样对网络世界产生着爱恨交织的复杂情绪？网络到底给我们大学生带来什么？为了了解目前大学生对网络的使用程度、对网络文化的认知程度、受网络文化的影响程度，我们特设计此调查问卷，希望得到你的支持。

如果你能在填写的过程中思考网络文化对我们的影响，那也就达到我们把这份调查送到你手里的初衷了，谢谢你的配合。

●你的性别：A.男 B.女●你的学院：学院●你的年级：□大一□大二□大三□大四1.你是否带了电脑来校？（）A.是B.没有，也不打算带C.没有，但是打算带2.如果需要查询资料时首先考虑选择的方式是：（）A.图书馆B.寝室的电脑/电子阅览室3.你上网的时间大部分花在什么上？（可多选）（）A.QQ、MSN等聊天B.看电影C.听音乐D.网络购物E.玩网络游戏F.查询资料G.关注新闻H.关注热点话题，发帖子，灌水I.发邮件J.其他：4.你花在上网的时间平均每天：（）A.10~30分钟B.一小时C.二至三个小时D.四个小时以上E.平时很少上网5.你的网龄有：（）A.1年以下B.2~5年C.5~7年D.7年以上6.你最早接触网络的时间：（）A.小学B.初中C.高中D.大学7.你觉得当今的网络世界的秩序怎样：（）A.混乱不堪B.总体运行较平稳，问题是少部分C.秩序井然D.没感觉8.网络对你的学习和生活的重要性？（）A. 十分重要B. 比较重要C.重要D.不重要9.网上与别人沟通是否比现实容易？（）A.容易沟通但并未因此交到更多朋友B.容易沟通并交到了很多朋友C.和现实与别人沟通差不多10.是否因为有了网络而丢掉过一些没有接触网络之前的兴趣？（）A.是B.否11.是否有意学习某种电脑技能？（）A.有想法但实际行动不明B.做过但持续时间不长C.一直坚持在做12.你身边是否存在因上网影响其他同学正常生活的现象？（）A.有B.很普遍C.没有13.你觉得网络的发展对你的生活有没有影响？（）A.很大B.有一点C.没有D.说不清楚14.与传统的道德规范与法律规范相比，你觉得网络是（）A.是自由的，完全可以不负责任B.是虚拟的，不必太认真C.是不健全的，尚待与现实社会相适应的规范D.是不同的，需要发展其自身的规范15.你在网上聊天或发表看法时，是否使用过不文明的语言或符号缩写？（）A.没有使用过B.偶尔有过C.经常使用17.你使用不文明语言的动机是（）A.好玩、表现个性B.不痛快时发泄一下C.别人对我用时我才用 D．大家都用我也用18.你对现在语音聊天室、论坛、贴吧存在的骂人现象怎么看? （）A.非常反感B.没什么，很好玩C.别人都在骂，所以我也骂D.无所谓19.你会相信发布在网上的那些公共信息吗? （）A.相信B.不相信C.不全信20.你认为网络游戏是？（）A.刺激过瘾B.可以展示自己的才能，满足成就感C.无聊，浪费时间D.没玩过，不好说21.你喜欢使用网络进行心理测试、占卜吗？（）A.喜欢B.不喜欢C.偶尔尝试一下22.你怎样看待网恋呢？（）A.赞成B.不赞成C.无所谓23.你对现代网络文化的看法是？（）A.先进且重要B.良莠不齐，有点用 C．无用 D.无用且有害24.你觉得自己在网络空间中的行为规范吗？（）A.非常规范B.规范C.一般D.不太规25.你所了解的新闻事件大部分来自网络吗？（）A.是B.否26.以下网络词汇你了解意思的有：（）（可多选）A.打酱油B.躲猫猫C.小月月D.我爸叫李刚E.给力F.神马 F.羡慕嫉妒恨G.闹太套H.人肉搜索I.秒杀J.邓玉娇案K.鸭梨山大L.你懂的M.非常艰难的决定N.69圣战27.你参加过人肉搜索、恶搞图片等活动吗：( )A.听说的很多，但是从不参与B.参与过一些C.什么是人肉搜索？D.是的，已经养成习惯了非常感谢你对本次调查的支持和配合。

附件《大学生社交网络使用情况》调查问卷亲爱的同学：您好！我们是广东工业大学华立学院13电气7班“大学生社交网络使用情况”调查课题组的成员，目前正在广东工业大学华立学院校区开展该课题的调查，为了解大学生的社交网络使用现状。

本问卷为不记名问卷，问卷内容仅用于课题研究，不会泄露您的个人隐私。

请根据您的实际情况填写，我们将对您的合作表示衷心的感谢！1.您的性别是（）□男□女2.您所在的年级是（）□大一□大二□大三□大四3.下列哪种沟通方式您最常用？（可多选）□网络媒体（QQ/微信等）□电子邮件□手写信件□电话通讯其它4.您通常使用哪种社交网络媒体？（可多选）□微信□微博□百度贴吧□腾讯QQ□博客其它5.您使用社交网络的频率是（）□每天□每周□每月□视情况而定6.您每天大概花费多少时间在网络社交上？□一小时以内□一小时至两小时□两小时至三小时□三小时以上7.在网络社交中，您经常接触到的是哪些人？（可多选）□亲人□好友□同事□同学□有共同兴趣的人其它8.您使用网络主要是为了（）（可多选）□认识和结交新的朋友□学习各类知识□关注身边人的状况□关注社会上的时事政治□购物/娱乐其它9.网络媒体愈来愈发达，您觉得对于大学生来说，网络社交是（）□利大于弊□弊大于利□利弊相等10.您觉得社交网络给你带来的益处是什么？（可多选）□结识了更多的朋友□开阔了自己的视野□娱乐了自己的身心□无其它11.您觉得社交网络给你带来的坏处是什么？（可多选）□造成现实人际关系疏远□过度沉迷网络社交□消耗了大量时间□无其它12.您觉得在当今社会，社交网络媒体有多重要？□非常重要□挺重要□不太重要□不重要13.您觉得自己对网络社交的依赖程度有多大？□很依赖□一般□不依赖其它14.您对网络社交所建立的关系持什么态度？□十分相信□大多相信□很少相信□不相信15.如果未曾见过面的网友约你见面，您是否会答应？□不会答应□会答应□视情况而定问卷结束，感谢您耐心的参与！。

目录报告描述2第一章网络的开展给社会带来的影响2第一节网络的利与弊2第二节大学生面对网络的疑惑6第三节大学生面对复杂的网络的开展7第二章调查情况7第一节问卷形式，内容，调查方法与对象8第二节调查结果数据统计及分析8第三节问卷总结13第四节小组分配14附录：大学生网络资源利用情况调查问卷14关于我校学生网络资源利用情况调查表【报告名称】我校学生网络资源利用情况【关键词】大学生，网络资源，【报告格式】印刷版／电子版【释放日期】2021年6月【报告页数】15页报告描述21世纪属于信息时代。

现代信息网络正广泛深入地渗透到人们工作和生活的各个方面，日益改变着我们的生活方式、学习及工作方式。

大学生作为信息时代最积极最活泼的人群，已经成为网络使用的主要用户。

大学生通过网络接触到前所未有的广阔空间，能更加有效和广泛地获取信息、学习知识、交流情感和了解社会。

我们希望通过科学客观的方法对大学生上网情况进展系统的调查，为有效地开展网络效劳、加强网络效劳管理、促进大学生全面开展提供有坚实的根底。

第一章网络的开展给社会带来的影响第一节网络的利与弊二十一世纪是一个充满着竞争的信息时代，电脑使人们的学习和信息交流变得更加得丰富多彩，使知识的获得更加便捷。

我上一次在电视上看到，有一个村的几十户农民开发资源，种植了好几亩的绿色蔬菜，但是一直没有人来订购出去。

一个学电脑的人帮助他们想了个方法，上网找客户。

一下子，许多客户都在网上下了定单。

没过几天，便把这成堆的蔬菜销售一空。

这些蔬菜被放在家中腐烂的命运，被一台小小的电脑所改变了，这是多么的神奇呀！像上面一样的电脑“事迹〞举不胜举。

它在公司企业中，在人们的生活中渐渐成为了一个非常重要而必不可缺的工具。

但是我们也必须清楚，网络在给我们带来益处的同时，也存在着相当的负面影响。

一些青少年不能正确认识网络，上网白文明不健康，通宵达旦打游戏、聊天，浏览不良信息，沉迷于上网，甚至不顾身体健康，无节制上网。

大学生网络使用情况调查报告范文及问卷一、调查背景网络缩小了人与人之间的距离，交流越来越便利，网络正广泛深入地渗透到人们工作和生活的各个方面，日益改变着我们的生活方式、学习及工作方式。

大学生作为信息时代最活跃的人群，已经成为网络使用的主要用户。

一方面，大学生通过网络接触到前所未有的广阔空间，能更加有效和广泛地获取信息、学习知识、交流情感和了解社会；另一方面，网络空间又以令人眩晕的色彩诱惑着涉世不深的学生，使得部分学生遭遇到一定的迷茫。

对于上述有关的问题和出现的情况，为有效地开展网络服务、加强网络服务管理、促进大学生全面发展提供有坚实的基础。

为了解大学生网络使用情况，促进网络设施与服务的改善、探讨加强网络服务管理方法，促进大学生积极理智地使用网络。

同时也就对于大学生使用网络该注意什么进行分析，并对提高大学生上网的效率提出有关的见解。

因此，我们希望通过科学客观的方法对大学生上网情况进行系统的调查，得出一定的数据进行分析，并提出相关的对策。

二、调查内容（一）调查方式：2022年4月12号到18号贵州大学蔡家关校区对矿业学院学生采用问卷调查法（抽样方法）进行调查，为保证全面了解各类学生情况，避免由于抽样误差形成特殊样本群，本次调查采用随机抽样方法，抽样总体为矿业学院本科生，抽样框为按顺序排列的矿业学院本科学生宿舍寝室号序列。

具体抽样过程是：首先对本本院本的科学生宿舍楼进行抽样，抽得三号、四号宿舍。

在每个宿舍楼，基本上按25%比例随机抽取具体寝室号，然后选择第一个开门的同学或离进门最近的一位同学进行调查。

此次调查共发放问卷120份，收回115份。

（二）调查结果分析1、对上网的时间及方式从调查情况看：75%的同学有过逃课或者通宵上网的经历，98%以上的同学在一周内至少要接触一次网络，上网的地点不统一，网吧、宿舍、家里都是同学们上网的地方，其比例分别为：32%、66%、2%。

其比例如图所示：2、上网的目的及上网做什么从调查情况看，88%的同学上网时没有任何目的，因为上网之前没做任何计划，纯属消磨时间和发泄对社会的不满等，12%的同学接触网络则是为了自己的学习需要。

大学生网络行为调查问卷汪汪小飞侠原创出品您好：*******学院学习部，为了了解我校大学生网络行为的情况，我想就此征询您的观点和意见，请您给予合作，谢谢！1. 您是否喜欢上网？A．非常喜欢 B.一般 C.不喜欢2. 您上网时段一般为?A．起床后至上课前B．午休时间C．晚上D．没确定时间,想上就上3. 您上网一般干什么? （多选）A．聊天B．打游戏C．学习D．网上购物E．无目的浏览各网站F．收发电子邮件G．下载软件或资料H．跟帖灌水I．娱乐休闲J．其他――――并从上题中选出您最常用的三种功能，按使用频率从多到少的顺序排列__________ _____________ ______________4. （1）您是否喜欢玩网络游戏？A.非常喜欢B.一般C.不喜欢(2)为打游戏是否会逃课？A、经常会B、有时会C、不会5. 您认为上网与学习的关系是怎样的？A．上网耽误学习B．上网可促进学习C．可以增强综合素质D．没关系6. 你觉得自己在网上花费的时间精力（）A、后悔耽误了太多精力B、偶尔会懊悔C、觉得与周围人相比还算正常D、很有效率，对自己很有帮助E、没想过，就那个样子吧7. 平时生活中你对上网的依赖程度（）A、很轻，只是为了娱乐放松B、更多是因为工作学习需要C、有一定的依赖，一段时间会上一次D、相当沉迷，一两天不上网就会感觉异样8. 上课或上自习期间是否会用手机上网？A、经常会B、不会C、视情况而定9. 晚上睡前是否会因上网聊天或是看资讯之类而延迟睡觉时间？A、几乎天天如此B、一周偶尔有几次C、很少有这样的情况10. 您上网前准备做的事情与上网时实际做的事情相同吗A.完全相同B.基本相同C.基本不相同D. 完全不同简答：简单表达一下你对大学生上网的看法,并谈谈对自己上网时间的自控力如何？(可从上网效率，对自己的帮助等方面回答)问卷到此结束，请您再从头到尾检查一次是否有漏答与错答的问题。

最后，衷心感谢您对我们调查的热情支持！。

大学生网络安全调查问卷
调查对象：大学生
性别：
1. 男
2. 女
年龄：
1. 18岁以下
2. 18-20岁
3. 21-23岁
4. 24岁以上
1. 您是否了解网络安全的基本概念和知识？
1. 是
2. 否
2. 您在使用电脑或手机上网时，是否会注意网络安全问题？
1. 经常会
2. 偶尔会
3. 很少会
4. 从不会
3. 您在使用公共Wi-Fi时，是否会采取额外的安全措施（如使用VPN）？
1. 经常会
2. 偶尔会
3. 很少会
4. 从不会
4. 您是否会定期更新电脑或手机的操作系统以及安全软件？
1. 是
2. 否
5. 您是否会定期更改电脑或手机上的密码？
1. 是
2. 否
6. 您是否会注意不轻易相信陌生人通过网络发出的信息和链接？
1. 经常会
2. 偶尔会
3. 很少会
4. 从不会
7. 您是否曾经遇到过网络安全问题（如电脑病毒、个人信息泄露等）？
1. 是
2. 否
8. 如果您遇到了网络安全问题，您会选择采取什么样的解决办法？
1. 寻求专业帮助
2. 自行解决
3. 不知道怎么解决
9. 您觉得大学是否应该加强网络安全教育？
1. 非常赞成
2. 赞成
3. 无所谓
4. 反对
5. 非常反对
10. 您有没有其他关于网络安全的建议或想法？（可选）。

大学生网络使用情况调查问卷1.您的性别是：
男
女
2.您所在的年级是：
大一
大二
大三
大四
研究生
3.您的“网龄”有：
1–2年
3–4年
5–6年
7年以上
4.您平常每次使用网络的时长是：
1小时以内
1–3小时
3–5小时
5小时以上
5.您使用网络的高峰时段是：
2:00–6:00
6:00–10:00
10:00–14:00
14:00–18:00
18:00–22:0
022:00–2:00
6.您一般使用网络进行：
学习（如查找资料、学术交流、背单词等）
娱乐（如看剧、游戏、购物等）
社交（如QQ、微信、微博等）
其他（运动、办公）
7.您使用网络是通过：
手机
平板
笔记本
电脑
8.您结束使用网络是因为：
断网他人人力干涉（如家人、老师、同学提醒）自制力控制疲倦
其他
9.您在使用网络过程中，有无出现以下情况？在不允许使用网络的环境下上
网通宵上网每时每刻都不能离开
网络以上情况都没有出现10.您认为使用网络：
利大于弊
弊大于利
利弊接近。

学生社交网络使用问卷调查表尊敬的参与者：您好！我们是一组正在进行社会科学研究的学生，旨在了解大学生在社交网络中的使用情况和态度。

本问卷旨在收集关于您在使用社交网络方面的观点和行为，以帮助我们对这一领域有更深入的了解。

我们保证您的回答将仅用于研究目的，并且所有数据将被严格保密。

非常感谢您的参与和宝贵意见！一、基本信息1. 性别：- 男- 女- 其他2. 年龄：- 18-20岁- 21-23岁- 24-26岁- 26岁以上3. 学校名称：4. 专业：5. 年级：- 大一- 大二- 大三- 大四- 研究生二、社交网络使用情况6. 您是否经常使用社交网络？- 是- 偶尔- 很少- 从未7. 您通常使用哪些社交网络平台？请列出您最常使用的三个。

8. 您每天在社交网络上花费多少时间？- 少于30分钟- 30分钟-1小时- 1-2小时- 2小时以上9. 您认为社交网络对您的学习和生活产生了哪些影响？（可多选）- 积极影响- 消极影响- 无明显影响10. 您是否曾在社交网络上遇到过网络安全问题？- 是- 否11. 您是否会在社交网络上发布个人隐私信息？- 是- 否12. 您是否会在社交网络上与陌生人互动？- 是- 否三、社交网络态度与观念13. 您认为社交网络对人际关系的影响是怎样的？- 加深了人际关系- 削弱了人际关系- 无明显影响14. 您如何看待社交网络上的虚拟社交？- 支持- 反对- 中立15. 您是否同意以下观点？（可多选）- 社交网络使人们更容易表达自己的观点和情感- 社交网络使人们更容易与他人建立联系- 社交网络使人们更容易沉迷于虚拟世界- 社交网络使人们更容易受到虚假信息的传播16. 您认为我国对社交网络的监管力度如何？- 过松- 过紧- 适中四、社交网络功能使用情况17. 您最常使用社交网络的哪些功能？（可多选）- 浏览朋友圈/动态- 发表个人观点/状态- 聊天/私信- 参与群组讨论- 观看视频/直播- 玩游戏- 购物- 其他：（请说明）18. 您是否会在社交网络上分享自己的生活点滴？- 是- 否19. 您是否会在社交网络上关注他人的生活点滴？- 是- 否五、社交网络对心理影响20. 您认为社交网络对您的心理健康产生了哪些影响？（可多选）- 积极影响- 消极影响- 无明显影响21. 您是否曾在社交网络上遇到过网络暴力或骚扰？- 是- 否22. 您如何看待社交网络成瘾现象？- 严重- 轻微- 不存在23. 您认为社交网络对青少年成长的影响是怎样的？- 积极- 消极- 无明显影响六、建议与意见24. 您认为我国在社交网络领域的发展如何？- 非常好- 较好- 一般- 较差- 非常差25. 您对我国社交网络监管政策有何建议或意见？（可选填）26. 您对社交网络平台有何建议或意见？（可选填）再次感谢您的参与和宝贵意见！我们将竭诚为改善社交网络环境而努力！。

网络视频使用情况调查问卷第一篇：网络视频使用情况调查问卷网络视频使用情况调查问卷(本问卷不涉及任何隐私问题，望同学们能在学习生活之余支持配合，认真填写下列问题。

新传院12级网络传播第九小组全体成员感谢您的支持！)1、您的性别：A男B女2、您是否观看网络视频：A 是（转至第4题）B否（只回答3题）3、你不使用网络视频的原因？A不喜欢上网B网络设备条件限制C品质低、画面不清晰D更新速度慢4、您使用网络视频的原因？A内容丰富全面B灵活播放、时间自由掌握，自由度强C广告时间短，或无广告插播D可以与网友交流互动E其他5、您每天使用网络视频的频率？A一小时以下包括一小时B 1-5小时C5小时以上6、您观看网络视频时间占用您上网时间约为？A70%以上B40%-60%C40%以下7、您在关看网络视频时更倾向于哪种类型？A电影电视剧动漫B新闻时政C娱乐综艺D体育竞技E学习讲座教程等F音乐节目G潮流热门（如微博热门转发等）8、您一般通过何种工具接触网络视频A电脑B手机CLED屏幕D影音设备（p4p5等）9、您曾观看过不良网络视频吗？（本调查卷不记名，请如实回答）A 主动观看过B 无意接触过C从没观看过10、您认为网络视频还有那些缺点和不足？A资源不够B画面不清晰C更新速度慢D网速过慢E色情等各类广告的插入11、您平常通过什么形式观看网络视频？A安装QQLIVEPP、PPTV 等网络媒体软件B下载到本地后播放C通过IE等网页浏览器D其他（请补充————）12、面对中国网络视频的发展状况您认为未来网络视频应如何发展？A提高原创性制作属于自己的节目B将微博等新兴网络平台交流设备结合开展节目评价活动C生活化贴近平民生活反映生活细节D准入门槛提高避免低俗视频泛滥新传院网络传播第九小组全体成员再次感谢您对我们的这次调查的支持!祝您身体健康学习进步！第二篇：用户使用网络情况和上网习惯调查问卷用户使用网络情况和上网习惯1、您主要上网的地点为：（多选）◇ 家中◇单位◇学校◇网吧、网络咖啡厅◇公共图书馆◇ 移动上网，地点不固定◇其他2、您平均每周上网的时间大约为：◇ 3小时以下◇3小时-6小时◇6小时-9小时◇9小时-12小时◇ 12小时-15小时◇15小时-18小时◇18-21小时◇21小时以上3、您通常上网的时间为：数字上打勾******81920212223244、您上网的最主要目的为：（多选）◇ 获取信息◇学习◇学术研究◇休闲娱乐◇情感需要◇交友◇炒股◇ 网上购物◇商务活动◇追崇时尚、赶时髦好奇◇其他11、您经常使用的网络服务为：（多选）◇ 电子邮箱◇搜索引擎◇信息查询◇网上聊天（聊天室、QQ、ICQ 等）◇BBS论坛、社区、讨论组◇博客网络相册等◇ 短信服务◇ 网上教育◇ 电子杂志◇ 网络电话◇ 网上炒股◇ 网上拍卖票务、旅馆预定◇视频会议◇VOD点播◇多媒体娱乐（MP3、FLASH欣赏）◇ 信息发布◇信息化系统（ERPCRMSCM）◇ 其他12、您在网上经常查询哪方面的信息：（多选）◇ 新闻◇计算机软硬件信息◇休闲娱乐信息◇生活服务信息◇ 社会文化信息◇电子书籍◇科技、教育信息◇体育信息◇ 金融、保险信息◇房地产信息◇汽车信息◇求职招聘信息◇ 商贸信息◇企业信息◇天气预报◇旅游、交通信息◇ 医疗信息◇交友征婚信息◇法律、法规、政策信息◇电子政务信息◇ 各类广告信息◇其它上网去哪里新浪微博：关注最多的三个账号：论坛：教育类时尚类财经类军事类最多去的三个论坛14、您得知新网站的主要途径是（多选）◇搜索引擎◇其它网站上的链接◇电子邮件◇朋友、同学、同事的介绍◇网友介绍◇网址大全之类的书籍◇报刊杂志◇广播电视◇黄页◇户外广告◇其它第三篇：关于大学生在校使用电脑网络情况调查问卷关于大学生在校使用电脑网络情况调查问卷亲爱的同学们，为了增强大家健康上网的意识，同时为网络中心能合理的管理网络以便更好的服务于大家，使大家正确利用网络，促进校园网的蓬勃发展。

网络用语调查问卷您好, 我们是统计专业学生，为研究西安市学生对网络用语的使用情况，特做此研究，此次调查仅供研究分析，不会泄漏您的信息，占用您的宝贵时间我们深表歉意，非常感谢您参与我们的问卷调查。

1. 对于网络用语的使用原因，请您选择认同程度？（1-5分表示认同程度，分值越大表示认同程度越高）彰显个性□1分□2分□3分□4分□5分新颖有趣□1分□2分□3分□4分□5分时尚□1分□2分□3分□4分□5分方便□1分□2分□3分□4分□5分减压□1分□2分□3分□4分□5分喜欢□1分□2分□3分□4分□5分幽默□1分□2分□3分□4分□5分随口一说□1分□2分□3分□4分□5分因老师使用□1分□2分□3分□4分□5分从众心理□1分□2分□3分□4分□5分2. 对以下系列的网络用语，您更愿意给周围人推荐那种？（1-5分表示愿意度，分值越大表示愿意度越高）数字型：如520（我爱你），7456（气死我了）□1分□2分□3分□4分□5分字母型：如BT（变态），MM（妹妹）□1分□2分□3分□4分□5分翻译型：伊妹儿=e-mial□1分□2分□3分□4分□5分符号型：如：-）表示咧嘴笑□1分□2分□3分□4分□5分混合型：如幸福ing，+U(加油)□1分□2分□3分□4分□5分词意变异型：粉丝=fans,稀饭=喜欢□1分□2分□3分□4分□5分词汇演变型：屌丝、高富帅、矮矬穷□1分□2分□3分□4分□5分缩略和扩张型：如喜大普奔（喜闻乐见、大快人心、普天同庆、奔走相告）不明觉厉（虽不明白对方说什么、做什么，但感觉很厉害）□1分□2分□3分□4分□5分语句型：元芳你怎么看；我和我的小伙伴都惊呆了□1分□2分□3分□4分□5分。

尊敬的同学们：您好！为了更好地了解和掌握大学生网络成瘾的现状，探寻其成因，并针对性地提出预防和干预措施，我们特此开展本次调查。

您的参与对我们非常重要，所有信息将严格保密，请您根据实际情况认真填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您所在的年级：（）大一（）大二（）大三（）大四（）研究生3. 您所在的专业：_________________________4. 您所在的城市：_________________________二、网络使用情况5. 您每天上网的时间大约是多少？（）1小时以内（）1-3小时（）3-5小时（）5小时以上6. 您上网的主要目的是什么？（可多选）（）学习（）娱乐（）社交（）购物（）其他（请说明：_________________________）7. 您是否有过因为沉迷网络而影响学习、工作和生活的经历？（）有（）没有8. 您是否认为自己的网络成瘾程度较重？（）很严重（）严重（）一般（）轻微（）没有三、网络成瘾原因分析9. 您认为以下哪些因素可能导致大学生网络成瘾？（可多选）（）缺乏自我控制能力（）学习压力大，寻求逃避（）社交需求得不到满足（）家庭环境不和谐（）缺乏兴趣爱好（）其他（请说明：_________________________）10. 您认为以下哪些因素有助于预防大学生网络成瘾？（可多选）（）加强网络素养教育（）提高自我控制能力（）丰富课余生活，培养兴趣爱好（）加强家庭、学校和社会的关爱与支持（）其他（请说明：_________________________）四、其他建议11. 您对预防和干预大学生网络成瘾有何建议？_________________________感谢您的参与！祝您生活愉快！。