五小活动开展情况工作总结精选汇编

五小活动工作总结
在这次五小活动中，我担任了工作总结的角色。

在这个过程中，我主要负责整理和总
结活动的执行情况，以及记录活动的成果和问题。

首先，我们团队在活动策划方面做了不少准备工作。

我们首先确定了活动的主题和目标，并制定了详细的计划和时间表。

我们还与相关的合作伙伴进行了联系，确保各个
环节能够顺利进行。

在活动执行过程中，我负责与每个小组负责人进行沟通和协调。

我对每个小组的工作
情况进行了跟踪和记录，并及时解决他们遇到的问题。

我还定期组织会议，与团队成
员讨论活动的进展情况，并进行必要的调整和协调。

在活动结束后，我对整个活动进行了总结。

我记录了活动的参与人数、成果和问题，
并与团队成员进行了分享。

我还收集了来自参与者和观众的反馈意见，并进行了分析
和总结。

通过这些反馈，我对活动的优点和不足有了更清晰的认识，并提出了改进方案。

总体来说，这次五小活动取得了不错的成果。

我们团队在策划和执行过程中都做了充
分的准备和努力，得到了来自参与者和观众的高度评价。

但同时我们也面临了一些挑
战和问题，比如资源调配不足和沟通不畅等。

针对这些问题，我已经提出了相应的改
进方案，并将在下一次活动中加以改进。

总结起来，通过这次五小活动工作总结，我对活动的各个方面有了更全面的了解，并
且对活动策划和执行的能力也有了一定的提升。

我希望在未来的工作中能够继续努力，做出更好的工作成绩。

第1篇一、前言五小活动，即“小发明、小制作、小论文、小实验、小调查”活动，是中小学素质教育的重要组成部分。

近年来，我国中小学积极开展五小活动，旨在培养学生的创新精神、实践能力和综合素质。

本篇总结将从活动背景、活动开展、活动成果、存在问题及改进措施等方面进行详细阐述。

一、活动背景随着我国教育改革的深入推进，素质教育成为教育工作的核心。

五小活动作为一种创新的教育模式，旨在激发学生的创新潜能，培养学生的实践能力，提高学生的综合素质。

在中小学开展五小活动，有助于：1. 培养学生的创新精神。

五小活动鼓励学生大胆想象、勇于尝试，培养学生的创新意识和创新能力。

2. 提高学生的实践能力。

通过五小活动，学生可以将理论知识与实践相结合，提高动手操作能力。

3. 增强学生的综合素质。

五小活动涵盖了科学、技术、艺术等多个领域，有助于培养学生的全面发展。

二、活动开展1. 活动组织（1）学校层面：成立五小活动领导小组，负责活动的策划、组织和实施。

（2）年级层面：成立年级五小活动小组，负责本年级活动的具体实施。

（3）班级层面：成立班级五小活动小组，负责班级活动的开展。

2. 活动内容（1）小发明：鼓励学生发挥想象力，设计具有实用价值的小发明。

（2）小制作：引导学生运用所学知识，动手制作各类手工艺品。

（3）小论文：鼓励学生撰写与学科相关的论文，提高学生的写作能力。

（4）小实验：组织学生进行各类科学实验，培养学生的实验操作能力。

（5）小调查：引导学生关注社会热点问题，开展调查研究活动。

3. 活动形式（1）班级活动：各班级根据实际情况，开展形式多样的五小活动。

（2）年级活动：各年级定期举办五小活动展示，评选优秀作品。

（3）校级活动：学校定期举办五小活动成果展示，邀请专家进行点评。

三、活动成果1. 学生创新意识显著增强。

通过五小活动，学生学会了如何发现问题、分析问题、解决问题，创新意识得到了显著提高。

2. 学生实践能力明显提升。

学生在五小活动中，动手操作能力、实验操作能力得到了有效锻炼。

五小竞赛活动总结篇一：集团公司五小活动总结山西忻州神达能源集团公司“五小”竞赛活动开展情况总结市总工会：集团公司“五小”活动(小发明、小革新、小改造、小设计、小建议)开展以来,公司所属各煤业公司、单位紧紧围绕着技术进步,提高经济效益,增强创新能力,开展了卓有成效的工作。

一、进一步提高认识,加强活动组织领导为进一步贯彻“科学技术是第一生产力”的思想,充分发挥广大干部职工在推动企业科技进步中的生力军和突击队作用,积极解决煤矿安全生产过程中的技术难题,促进企业发展。

实践证明,开展“五小”活动,不但能够及时有效地为企业解决一些生产技术上的难题,而且也是激励职工岗位成才和岗位奉献的有效形式,是推动企业技术进步和经济建设的重要措施,具有广泛的群众性和旺盛的生命力。

各单位不断加强对开展“五小”活动的重要性、必要性的认识, 为活动提供强有力的组织领导上的保证。

成立了单位一把手为组长的领导小组，领导小组下设办公室,办公室设在集团公司技术（测绘）中心,具体负责活动的开展和评审工作。

二、以技术创新为主攻方向,突出活动重点。

今后一个时期,集团公司所属各单位在开展"五小"活动中要重点突出以下几个方面的内容:(一)围绕煤矿技术改造和引进技术的消化吸收,在努力掌握技术的基础上, 进行设备、工艺的小革新、小改造,不断改进设备性能、提高工艺水平,加速引进先进技术,提高生产效率,降低能源消耗和原材料消耗, 促进安全生产。

(二)围绕煤炭产业开发新产品,开展适销对路的小发明、小革新、小设计,调整产业结构,从而推动产品的更新换代,满足市场多层次要求。

(三)围绕改进企业操作技术,加强操作方法的小革新、小发明,总结推广先进操作法,以促进安全生产和劳动生产力的提高。

(四)围绕企业强化管理、完善制度,不断推进企业管理现代化、标准化。

三、对申报成果的要求(一)申报成果者都要认真填写“五小”活动成果申报表(包括选题背景、发明目的、发明思路、理论计算及工作原理、使用效果、实现经济效益等),申报材料一律用4 号宋体打印,否则不予参评。

一、前言随着我国经济的快速发展和产业结构的不断优化，五小行业（即小型、微型企业、个体工商户等）在国民经济中的地位日益凸显。

过去半年，我单位紧密围绕五小行业的发展需求，积极开展各项工作，取得了显著成效。

现将半年工作总结如下：二、主要工作及成效1. 政策宣传与解读我们加大了对国家五小行业扶持政策的宣传力度，通过举办培训班、座谈会、发放宣传资料等形式，使广大五小企业业主深入了解国家政策，提高了政策知晓率和应用率。

2. 金融服务支持针对五小企业融资难、融资贵的问题，我们积极协调金融机构，推出了针对五小企业的信贷产品，降低了融资门槛，降低了融资成本。

上半年，共为50家五小企业发放贷款1000万元，有效缓解了企业资金压力。

3. 技术改造与创新我们鼓励五小企业进行技术改造，提高生产效率和产品质量。

上半年，共有20家五小企业进行了技术改造，投入资金500万元，预计年产值可增加300万元。

4. 市场拓展与品牌建设我们组织五小企业参加各类展会和招商活动，拓宽市场渠道。

同时，引导企业加强品牌建设，提升产品竞争力。

上半年，共有30家五小企业成功注册了商标，5家企业被评为省市级名牌产品。

5. 人才引进与培养我们积极开展人才引进和培养工作，为五小企业提供人才支持。

上半年，共引进专业技术人才10名，举办各类培训活动20场次，培训人员500余人。

三、存在的问题与不足1. 部分五小企业对国家政策的了解程度不够，政策应用效果有限。

2. 部分五小企业融资渠道单一，融资难问题仍然存在。

3. 人才引进和培养工作有待进一步加强，企业创新能力有待提高。

四、下一步工作计划1. 深入推进政策宣传和解读，提高五小企业政策知晓率和应用率。

2. 拓展融资渠道，降低融资成本，解决五小企业融资难问题。

3. 加强人才引进和培养，提升五小企业创新能力。

4. 持续开展技术改造和品牌建设，提升五小企业竞争力。

5. 加强与五小企业的沟通与合作，为企业提供更加优质的服务。

五小工程工作总结篇一：五小活动总结关于在全区企业开展“五小活动”的工作总结为提升辖区企业质量水平、服务经济发展，充分调动广大企业自主创新的积极性，推动技术进步。

我局在全区范围内开展企业“五小活动”。

经过一个多月的活动，五小”创新创效活动收获丰硕。

本次活动我区共有12家企业参加。

共有12项发明成果，如：“实现5S现场管理”、嵌线的工具改进、“嵌线工作台改进”等小革新，提高了设备的运行水平；“发放适合冬季工作安全帽”、“检修车辆配备急救药箱”等小建议，使员工的自我保护意识得到了增强。

各企业坚持“小、实、活、新”的活动思路，针对生产难题开展“五小”活动。

1.进一步深入普及“五小”活动自开展活动以来，我们要求企业加深认识“五小”活动的价值和意义，能更好地有针对性地深入推进和普及“五小”活动，要调动各方面的积极性，广泛动员更多的职工参加到“五小”活动中来，拓宽活动领域，扩大选题范围，向多方延伸。

比如：优质服务、文化建设、平安工程都有我们可以开展活动的项目2.增强“五小”活动的实效性“五小”活动是生产实践活动的结晶，也是技术和效益结合，领导和群众结合，劳动、智慧和科学结合的创新创效载体。

我们要求企业开展“五小”创新创效活动始终致力于从小处着眼、从细节入手、从身边做起，引导企业针对生产实际开展“五小”活动。

同时还要求企业要紧跟公司发展的需要，从本单位的实际出发，积极参与到技术创新、管理创新、制度创新、服务创新等工作中去。

3.促进以人为本的企业文化建设凝聚文化性，通过“五小”活动和成果的展示，使每个成果都得到学习和教育的机会，达到提高小组活动文化品味和成员综合素质的双重目的。

要通过开展“五小”活动，为职工们提供一个心情舒畅，勇于展示自我才华的平台，使他们在工作中获得更大的满足感与成就感，在为企业创造了巨大的经济效益的同时也形成良好的亲和氛围，促进企业的和谐发展。

下一步工作计划：1.加强教育，建设队伍，确保“五小”活动持续发展优秀人才是“五小”活动发展的关键要素。

项目五小活动工作总结
在过去的一段时间里，我们团队积极参与了一系列的项目五小活动，通过努力
工作和团队合作取得了一定的成绩。

在此，我将对我们的工作进行总结，以便更好地指导未来的工作方向。

首先，我们在项目五小活动中注重团队合作，每个人都积极参与并发挥自己的
特长。

在活动中，我们相互协助，互相鼓励，取得了良好的团队成绩。

这种团队合作精神为我们的工作带来了很大的帮助，也让我们更好地发挥了个人的优势。

其次，我们在活动中注重细节，注重质量。

无论是活动的策划、执行还是总结，我们都力求做到尽善尽美，力求做到最好。

这种严谨的工作态度让我们的活动更加成功，也让我们在工作中更加高效。

另外，我们在活动中注重创新，不断探索新的方法和思路。

在活动的策划中，
我们不断尝试新的理念和方法，不断改进和完善。

这种创新精神为我们的工作带来了新的活力，也让我们在活动中更加有趣。

最后，我们在活动中注重成果，力求取得实际的成绩。

在活动中，我们不仅注
重过程，更加注重结果。

我们努力让每一个活动都取得实际的成果，让我们的工作更加有意义。

总的来说，我们在项目五小活动中取得了一定的成绩，这离不开我们的团队合作、细节质量、创新精神和注重成果。

希望在未来的工作中，我们能够继续保持这种工作态度，取得更好的成绩。

一、前言实践基地五小作为我国基础教育的重要组成部分，始终坚持以立德树人为根本任务，以培养学生创新精神和实践能力为核心，积极探索和实践素质教育的新模式。

在过去的一年里，实践基地五小在全体师生的共同努力下，取得了一系列显著成果。

现将本年度工作总结如下：二、主要工作及成果1. 教育教学方面（1）深化课程改革，优化课程设置。

本年度，实践基地五小紧紧围绕国家课程标准和地方课程资源，结合学校实际情况，对课程进行了优化调整。

通过开设丰富多彩的选修课程，拓宽学生知识面，培养学生的兴趣和特长。

（2）加强师资队伍建设，提高教师综合素质。

学校注重教师的专业发展，通过开展各类培训、讲座和教研活动，提升教师的教育教学能力。

同时，学校还积极引进优秀人才，优化师资队伍结构。

（3）加强教学质量监控，提高教学质量。

学校建立了完善的教学质量监控体系，通过定期开展教学质量检查、教师听课评课等活动，确保教学质量稳步提升。

2. 德育工作方面（1）强化德育工作，培养学生的良好品德。

学校将德育工作贯穿于教育教学全过程，通过开展丰富多彩的德育活动，培养学生的集体主义精神、爱国主义情怀和社会责任感。

（2）加强心理健康教育，关注学生心理健康。

学校成立了心理健康教育中心，为学生提供心理咨询服务，关注学生心理健康，帮助学生健康成长。

（3）加强家校合作，形成教育合力。

学校积极开展家长学校活动，加强家校沟通，形成教育合力，共同促进学生的全面发展。

3. 安全工作方面（1）加强安全教育，提高学生安全意识。

学校将安全教育纳入教育教学计划，通过开展安全教育讲座、应急演练等活动，提高学生的安全意识和自我保护能力。

（2）完善安全管理制度，确保校园安全稳定。

学校建立健全了安全管理制度，加强校园安全管理，确保校园安全稳定。

（3）加强食品安全监管，保障师生饮食安全。

学校严格执行食品安全管理制度，加强食堂监管，确保师生饮食安全。

4. 校园文化建设方面（1）加强校园文化建设，营造良好校园氛围。

煤业五小活动总结范本煤业五小活动是指在煤矿企业中实施的五项小环保行动，包括小红车、小水塔、小绿地、小污水池和小废物堆场的建设和管理。

这些活动旨在推动煤矿企业实施绿色发展，减少环境污染和资源浪费，保护生态环境。

在进行了数年的实践和推广后，煤业五小活动已经取得了显著的成效。

首先，小红车的推广使用，有效减少了煤矿企业内部的机动车辆使用量。

在过去，煤矿企业运输煤炭常常依赖于大型车辆，这不仅浪费燃料资源，还增加了环境污染。

但是通过推广小红车的使用，这个问题得到了有效解决。

小红车不仅体积小巧，方便携带，而且动力来源于新能源，减少了燃料消耗，同时减少了尾气排放，对环境污染的负面影响也得到了有效降低。

其次，小水塔的建设和管理，提高了煤矿企业的用水效率，并有效减少了水资源的浪费。

煤矿企业生产过程中需要大量的水资源，但是在过去往往存在着用水浪费和管理不善的情况。

通过建设和管理小水塔，煤矿企业可以更加有效地进行用水管理，合理分配用水资源，减少用水浪费。

同时，小水塔还可以收集雨水，用于工业用水和生活用水，进一步节约和合理利用水资源。

第三，小绿地的建设对煤矿企业的环境改善起到了积极的促进作用。

在过去，煤矿企业往往给人们一种脏乱差的印象，严重破坏了周边的生态环境。

但是通过建设小绿地，煤矿企业可以有效改善周边的环境，提高空气质量，减少噪音污染，并增加景观价值。

同时，小绿地还可以提供员工休息和娱乐的场所，提高员工的工作积极性和生活质量。

第四，小污水池的建设和管理，有效解决了煤矿企业废水处理难题。

在过去，煤矿企业废水处理常常存在着处理设施不完善、排放不达标等问题。

通过建设小污水池，煤矿企业可以更好地进行废水处理，减少了废水对环境的污染。

小污水池可以对废水进行初步处理，如固液分离和沉淀，有效去除悬浮物和有机物等。

同时，还可以收集废水中的有机肥料，循环利用，减少了对环境的伤害。

最后，小废物堆场的建设和管理，有效处理了煤矿企业产生的废物问题。

班组5小活动总结今年，本班紧密围绕公司生产经营和建设发展，扎实开展创建“五型五好”班组活动，切实履行安全生产职责，不断强化班组基层管理模式，通过建立健全有效的班组工作机制，切实加强和完善“五型五好”班组创建工作，为稳步推进班组基层建设夯实了坚实的基础，现将本班今年“五型五好”班组创建活动总结如下：一、提高素质增强技能创建学习型班组今年，本班牢固树立“终身学习”的理念，不断完善班组学习环境和内部机制，努力营造学习氛围，调动员工学习积极性，不断改进创新培训方式，将培训的重点放在关键岗位和问题设备上，对员工进行全方位、分层次培训，不断增强培训的针对性和实效性。

使每位员工都能熟练掌握本岗位操作技能，熟知各项应急预案，掌握应对突发事故的方法，保证员工100%持证上岗，100%掌握应知应会操作知识和技能，100%参加培训学习考试，考试合格率100%。

在培训学习期间，本班从调动员工学习积极性和提高员工综合素质两方面入手，在班组中推行“天天半小时培训法”，将生产知识量化分解，使学习内容与生产实际灵活地结合在一起，强化员工实际知识掌握能力，有效提高学习效率，使员工间形成“互帮互学”的良性学习环境；今年三次培训期间，本班锅炉和水处理岗位，空分和空压站岗位都采取连岗培训，打破工种界限，实行异岗交流，取得良好效果；同时采用“一岗一单式”培训方式，有针对性地开展技能教育工作，解决个人实际工作的瓶颈问题，使员工培训更具主动性和操作性。

今年，本班部分员工参加岗位技能考核和水处理高级鉴定考试，全部合格，在公司一季度生产受控考试中，本班员工全部一次通过，而员工孟艳杰更是以满分的好成绩，为班组和车间赢得荣誉。

结合安全生产，积极开展多项竞赛活动：3月份开展装置停晃电演练；5月份开展雨季安全生产竞赛；7月份开展保装置长周期运行劳动竞赛；8月份操作卡使用劳动竞赛。

这些竞赛活动的开展，从根本上弥补了员工的技能不足，规范了员工的岗位操作，促进员工综合素质的进一步提升。

第1篇一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，素质教育已成为我国教育改革的重要方向。

为了培养学生的创新精神、实践能力和团队协作精神，我校积极响应国家号召，于本学期开展了“五小活动”（即小发明、小制作、小论文、小实验、小设计）。

本次活动旨在激发学生的创新潜能，提高学生的综合素质，培养学生的实践能力，促进学生全面发展。

二、活动目标1. 激发学生的创新意识，提高学生的创新思维。

2. 培养学生的实践能力，提高学生的动手操作能力。

3. 增强学生的团队协作精神，培养学生的合作意识。

4. 培养学生的科学素养，提高学生的综合素质。

三、活动内容1. 小发明：鼓励学生发挥自己的想象力，将生活中的物品进行改造，使之更加实用。

2. 小制作：以废旧物品为材料，培养学生的环保意识，提高学生的动手能力。

3. 小论文：鼓励学生关注社会热点问题，发挥自己的见解，撰写论文。

4. 小实验：通过亲自动手实验，让学生了解科学原理，提高学生的探究能力。

5. 小设计：以学生感兴趣的领域为主题，发挥学生的创意，进行设计。

四、活动开展情况1. 组织筹备活动开始前，学校成立了“五小活动”领导小组，负责活动的策划、组织和实施。

各年级组根据学生的年龄特点，制定了详细的活动方案，确保活动的顺利进行。

2. 宣传发动学校通过广播、宣传栏、班会等形式，广泛宣传“五小活动”的意义和目的，激发学生的参与热情。

同时，各年级组积极动员学生参加活动，确保活动覆盖面广。

3. 活动实施（1）小发明：学生根据生活实际，提出改进方案，进行发明创造。

如：设计一款环保购物袋、改进家庭照明系统等。

（2）小制作：学生利用废旧物品，制作出富有创意的物品。

如：用废旧瓶子制作花瓶、用废纸制作手工艺品等。

（3）小论文：学生关注社会热点问题，结合自己的实际经验，撰写论文。

如：关于垃圾分类的思考、我国科技创新现状等。

（4）小实验：学生分组进行实验，观察实验现象，分析实验结果。

如：探究光的折射、制作简易电池等。

开展五小活动总结开展五小活动总结总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，因此我们要做好归纳，写好总结。

那么你真的懂得怎么写总结吗？下面是小编帮大家整理的开展五小活动总结，希望能够帮助到大家。

开展五小活动总结1今年来，xx中心组织开展“五小”（小发明、小创造、小革新、小设计、小建议）创新活动，激发全员创新创造活力，取得了较好的效果，员工的综合业务素质和工作能力得以明显提升，“五小”创新活动氛围渐浓厚。

在开展”五小“活动过程中，为充分调动职工的参与热情与积极性，xx公司十分注重发挥干部员工的脱明才智，积极采纳他们提出的技术革新好方法和好建议。

坚持”小、实、活、新“的原则，围绕安全生产、经营管理中的难点、重点，积极开展“五小”竞赛活动。

xx公司在“五小”活动中建立强有力的激励机制，努力发挥政策的`引导作用。

将“五小”创新活动作为“全员建功立业劳动竞赛”的重要内容，建立起公司竞赛评审机制，在对员工个人创新成果进行评比奖励。

并将“五小”创新竞赛情况纳入公司日常绩效管理体系，制定奖励办法，建立常态激励机制，极大奖励取得成果的个人和竞赛优秀单位，调动员工的创新积极性。

与此同时，在开展”五小“活动过程中，xx公司十分注注意发现和选拔优秀事迹，大力表彰和宣传，增强职工的荣誉感和自豪感，以鲜活的事例营造“五小”创新的浓厚氛围。

开展“五小”创新实践活动以来，宁都公司员工的创新能力、综合素质明显提升。

一年多来，公司得各类“五小”创新成果73项，这些创新成果在公司生产经营管理中充分发挥作用，化解了生产中的难点，解决了生产中的“瓶颈”，改进了工艺流程，提高了生产效率和管理水平，同时还取得了较好的经济效益和显著的社会效益。

如今，公司上下崇尚创新、追求创新、鼓励创新的理念逐步形成，创新制度体系日趋完善，“五小”创新实践活动中不断形成，持之以恒的“五小”竞寒活动新氛围日益浓厚，提升了干部员工业务素质和企业安全生产水平，促进企业各项工作任务的完成。

五小活动总结五小活动总结1在机务工程部领导的高度重视及精心组织下,经过各公会成员的共同努力,机务工程部开展的“五小”（小发明、小制作、小创造、小实验、小论文）竞赛活动圆满顺利的结束了。

在活动开展之初，机务部工会经过多方思考和研究，确定了以“科技在我身边，科技创造未来”为主题的科技竞赛活动方案。

通过此次科技竞赛活动，机务部全体员工形成了倡导科学、弘扬科学、学好科学、用好科学的良好氛围，培养了员工的创新精神和实践能力，推动了机务工程部科技活动的深入开展。

回顾这次科技竞赛，我们认为这次科技活动有以下几个特点：一、科技节氛围浓。

本次科技活动周从20某某年6月初开始到12月初结束，经历了6个月的时间，这是我部历史上最长的一次科技活动，在此期间我们举行了丰富多彩的科技活动。

不仅有“安康杯”争创比赛、还有“客梯车防锈处理”、“无杆牵引车空调压缩机支架改造”等多个科技竞赛项目。

为提高学生的环保意识，还举行了“环保”主题会，邀请环保专家来我部作“环境保护，从我做起”的环保知识讲座，举行了为期一周的科普教育宣传活动，在机务部拉起了大型宣传标语，科技竞赛活动期间各工会小组利用黑板报进行宣传环保知识、制作了科技活动展示版等，通过各种途径营造了科技节的氛围。

二、机务工程部重视为搞好此次科技活动，机务部领导亲自披挂上阵，共同探讨科技竞赛的活动方案，周密安排了活动的开展时间、地点、流程。

科技节的活动方案出台后，各工会小组长就配合机务部组织员工认真学习活动的方案，让员工了解开展科技节的目的、意义，知道这次科技节的活动项目，以便及早让员工参与各项比赛活动，同时工会小组长还为同学们出谋划策，例如特车小组长与张松林一起总结牵引车空掉压缩机支架改造的问题，因势利导，最终张松林的实验得以独立成功完成，正是有了部领导的大力支持，有了全体员工的共同努力，我部的科技节才得以成功举行。

三、活动多、员工参与人数多。

这次科技节共分12个比赛项目，内容非常丰富。

班组五小活动总结《班组五小活动总结》的范文，好的范文应该跟大家分享，为了方便大家的阅读。

篇一：开展“五小活动”,创建“和谐班组”开展“五小活动”，创建“和谐班组”--—记东风有限刃量具厂复杂分厂平磨班中新社湖北新闻十堰新闻11月10日讯（余焕驱）：东风有限装备公司刃量具厂复杂刀具分厂平磨班，主要生产汽车制造专用的各种拉刀、剃齿刀、插齿刀、格里森刀等精密刀具，产品覆盖商用车、乘用车、军用车等制造领域，用户涵盖东风公司内部市场、社会外部市场以及日产公司等国外市场，全班9名员工，其中男员工4名、女员工5名，平均年龄35岁，党员3名，大专学历5人、中专学历4人，高级技师1人，技师1人，助理技师3人，各类设备19台，每月承担分厂20XX年来，该班围绕“五大”内容，开展“五小”活动，努力创建和谐班组，塑造了一个学习、创新、和谐的团队形象。

20XX年，平磨班荣获中央企业“学习型红旗班组”、20XX年荣获装备公司“和谐型班组”称号，今年荣获东风汽车有限公司“小课堂”标杆班组，并被湖北省总工会授予“工人先锋号”。

“‘五大’内容、范文TOP100‘五小’活动”是东风汽车有限公司在合资条件下创立的班组建设的新形式，是“以现场为中心，以改善为重点，以员工为主体，以绩效为目标”，提升班组建设水平的必要手段，是创建和谐班组的有效载体。

所谓“五大”内容、“五小”活动，就是围绕学习培训开展“小课堂”活动，围绕改善创新开展“小课题”活动，围绕安全环保开展“小环境”活动，围绕生产业务开展“小指标”活动，围绕班组管理开展“小团队”活动。

我们在创建和谐班组的过程中，紧紧围绕“五大”内容、扎实开展“五小”活动，不断提高班组建设的层次和班组管理的水平。

一、开展“小课堂”活动，铺就员工成长成才路平磨班是一个人少设备多、处于产品制造终端工序的生产班组，19台设备，人均两台，其中一半设备是进口高精度磨床，加工的是技术等级最高的产品，有些产品精度达到微米，即万分之五毫米，如此精密的产品要求员工具备高超的技能和良好的素质。

开展五小活动总结处理文件有助于我们更好地管理时间和任务，因此内容的应用非常普遍而常见。

那么，我们应该从哪些方面来撰写一篇优秀的内容呢？编辑通过搜集和整合各方面的资料，使得这篇“开展五小活动总结”更加全面。

希望你能够将这些知识应用到学习和工作中！开展五小活动总结(篇1)工会开展活动总结为了进一步凝聚职工的凝聚力和团队合作精神，提高职工们的工作积极性和创造力，我们工会组织决定开展一系列丰富多彩的活动。

在过去的一个月里，我们共开展了三场活动，分别是趣味运动会、创意手工比赛和拓展训练营。

首先是趣味运动会。

为了增强身体素质和团队精神，我们决定举办一场趣味运动会。

活动当天，全体员工充满激情，纷纷穿上统一的运动服装，来到了操场上。

运动会的项目既有传统的田径项目，又有趣味性强的拔河比赛、三人四足跑等。

整个运动会不仅考验了我们的体力，也考验了我们的默契和团队合作。

尤其是拔河比赛，每个小队都发挥出色，全力以赴，让观看的同事们喝彩连连。

我们还设立了最佳团队奖、最佳个人奖等奖项，激发了员工们的积极性。

通过这次趣味运动会的开展，不仅增强了员工之间的交流和互动，也加强了员工对工会组织的认同感。

接下来是创意手工比赛。

为了激发职工们的创造力和表现欲望，我们决定举办一场创意手工比赛。

比赛的主题是“环保与创意”。

我们希望通过手工制作，让职工们意识到环保的重要性，并展现他们的创意和艺术天赋。

比赛前，我们为职工们提供了大量的宣传资料和素材，以便他们能够有更多的灵感和想法。

在比赛中，我们看到了许多精彩的作品，有利用废旧物品制作的手办、有利用纸杯制作的花瓶，还有利用纸箱制作的迷宫等等。

每个作品都体现了职工们的创造力和环保意识。

通过比赛的开展，不仅提高了职工们的艺术修养和创造能力，也提升了他们对保护环境的认识。

最后是拓展训练营。

为了增强员工的团队合作和领导能力，我们决定组织一次拓展训练营活动。

活动开始前，我们在公司外找了一片宽广的野外场地，搭建起了一个拓展训练的基地。

第1篇一、前言时光荏苒，岁月如梭。

转眼间，我们迎来了2021年的尾声。

在过去的一年里，五小全体教职工团结一心，奋力拼搏，圆满完成了各项工作任务。

在此，我对过去一年的工作进行简要总结，并对新的一年提出展望。

二、工作回顾1. 教育教学工作（1）加强课程建设，提升教学质量。

本年度，我校积极推进课程改革，优化课程设置，努力提高教学质量。

通过开展教研活动、教师培训、教学观摩等途径，不断提高教师的教学水平和业务能力。

（2）强化教学管理，确保教学秩序。

我校严格执行教学计划，加强教学过程管理，确保教学秩序井然。

同时，加强学生学业评价，关注学生个性发展，促进学生全面发展。

（3）丰富校园文化，提高学生素质。

我校积极开展丰富多彩的校园文化活动，如读书节、运动会、文艺汇演等，旨在培养学生的兴趣爱好，提高学生综合素质。

2. 教师队伍建设（1）加强师德师风建设。

我校深入开展师德师风建设活动，强化教师职业道德教育，提高教师队伍整体素质。

（2）优化教师结构，提高教师待遇。

我校积极引进优秀人才，优化教师队伍结构，同时提高教师待遇，激发教师工作积极性。

（3）加强教师培训，提升教师能力。

我校注重教师培训工作，通过组织各类培训活动，提高教师教育教学能力。

3. 安全工作（1）强化安全意识，筑牢安全防线。

我校高度重视校园安全工作，定期开展安全检查，消除安全隐患。

（2）加强安全教育，提高学生安全意识。

我校将安全教育纳入课程体系，定期开展安全教育活动，提高学生安全意识。

（3）完善应急预案，确保应急处置能力。

我校制定完善各类应急预案，定期开展应急演练，提高应急处置能力。

4. 后勤保障工作（1）加强财务管理，提高资金使用效益。

我校严格执行财务管理制度，加强资金监管，确保资金使用效益。

（2）优化资源配置，提高后勤保障水平。

我校加强后勤设施建设，优化资源配置，提高后勤保障水平。

（3）强化服务意识，提升服务质量。

我校后勤部门以服务师生为宗旨，不断提高服务质量。

第1篇一、前言五小活动，即“小发明、小制作、小论文、小绘画、小演唱”活动，是中小学素质教育的重要组成部分。

近年来，我国中小学积极开展五小活动，旨在培养学生的创新精神、实践能力和综合素质。

本总结旨在回顾我校五小活动的开展情况，总结经验，展望未来。

二、活动开展情况1. 小发明我校在五小活动中，特别注重培养学生的创新精神和实践能力。

在小发明方面，学校组织了多次发明比赛，鼓励学生发挥自己的想象力和创造力，将生活中的问题转化为实际可行的发明。

（1）活动形式：举办发明展览、举办发明比赛、开展发明讲座等。

（2）成果展示：学生在活动中发明了多种实用的小工具，如智能书签、环保笔筒等，这些发明不仅体现了学生的创新思维，也解决了生活中的实际问题。

2. 小制作小制作活动旨在培养学生的动手能力和审美情趣。

学校提供了丰富的材料，让学生在老师的指导下，动手制作各种手工艺品。

（1）活动形式：举办手工艺品展览、开展手工艺制作比赛、组织手工艺讲座等。

（2）成果展示：学生在活动中制作了各种精美的手工艺品，如剪纸、泥塑、布艺等，这些作品展现了学生的艺术天赋和精湛技艺。

3. 小论文小论文活动鼓励学生关注社会热点，培养学生的写作能力和思辨能力。

学校定期举办小论文比赛，为学生提供展示才华的平台。

（1）活动形式：举办小论文展览、开展小论文写作比赛、组织小论文讲座等。

（2）成果展示：学生在活动中撰写了多篇有深度、有见地的小论文，如《关于环保的思考》、《我国传统文化的传承与发展》等，这些论文体现了学生的独立思考和批判精神。

4. 小绘画小绘画活动旨在培养学生的审美能力和艺术素养。

学校组织了多次绘画比赛，鼓励学生用画笔表达自己的情感和想法。

（1）活动形式：举办绘画展览、开展绘画比赛、组织绘画讲座等。

（2）成果展示：学生在活动中创作了多幅优秀的绘画作品，如《家乡的变迁》、《春天的故事》等，这些作品展现了学生的艺术才华和创作热情。

5. 小演唱小演唱活动旨在培养学生的音乐素养和舞台表现力。

五小活动开展情况工作总结自五小活动开展以来,各级各单位紧紧围绕着技术进步,提高经济效益,增强创新能力,开展了卓有成效的工作,20××年,共向集团公司技术中心上报了58 项"五小"成果,产生了明显的社会效益和经济效益。

为进一步贯彻"科学技术是第一生产力"的思想,全面落实科学发展观,充分发挥广大干部职工在推动企业科技进步中的生力军和突击队作用,积极解决生产过程中的技术难题,促进企业发展,提高企业核心竞争力, 加快建设创新型企业,经集团公司研究决定,20××年,在《关于开展"五小"活动的实施意见》(泰政矿字[20××]32 号)的基础上,各单位要更加广泛、更加深入、更加卓有成效地开展"五小"活动,具体实施意见如下。

一、进一步提高认识,加强活动组织领导实践证明,开展"五小"活动,不但能够及时有效地为企业解决一些生产技术上的难题,产生很好的经济效益,而且也是激励职工岗位成才和岗位奉献的有效形式,是推动企业技术进步和经济建设的重要措施,具有广泛的群众性和旺盛的生命力。

因此,各单位要不断加强对开展"五小"活动的重要性、必要性的认识, 为活动提供强有力的组织领导上的保证,在研究所的基础上成立"五小"活动领导小组,充分发动,高度重视,明确责任,抓紧抓好。

集团公司成立领导小组组长:吴元峰副组长:董风兰王伟成员:单光和尹延周郭英亮朱全晓刘忠伟徐光法刘相春魏强牛爱先白元付赵西栋田峰领导小组下设办公室,办公室设在集团公司技术中心,尹延周同志兼任办公室主任,具体负责活动的开展和评审工作。

二、以质量、新产品开发、效益为主攻方向,突出活动重点今后一个时期,各企业在开展"五小"活动中要重点突出以下几个方面的内容:(一)围绕企业技术改造和引进技术的消化吸收,在努力掌握技术的基础上, 进行设备、工艺的小革新、小改造,不断改进设备性能、提高工艺水平,加速引进技术的国产化,以确保产品质量,提高生产效率,降低能源消耗和原材料消耗, 促进安全生产。