六年级下数学周周清2
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鸳楼中学六年级数学第13周 周周清试卷姓名: 班级: 学号: 得分:一、填空(1×26=24分)1、把4960000000改写成以“万”作单位的数是( )万,省略“亿”后面的尾数约是( )亿。
2、将1.040化简是( ),改写成最简分数是( ),化成百分数是( )。
3、一个用户电话是八位数,从左到右,第四位是最小的质数,第五位是最小的自然数,第六位是最大的一位数,其余位数都是8,这部电话的号码是( )。
4、把8.08的小数点先向右移动2005位,再向左移动2006位,所得的数为( )。
5、根据A ×43=13×98,那么A :B =( ):( )6、既能整除40,又能整除60的数中,最小的数是( )。
7、小红身高1.60米,在“儿童节”那天,她拍了一张全身照,照片上她的身高是5厘米,这张照片的比例尺是( )。
8、在下图中量出学校到汽车站的图上距离,再据比例尺算出实际距离。
( )厘米( )厘米 ( )偏( ) ( )o方向 千米处,这幅图的比例尺是( )。
)千米。
⑤在汽车站南偏东45o方向1000米处有一个公园,请在图上画出公园的位置。
9、一个圆柱体和一个圆锥体体积相同,底面积也相同,如果圆柱的高是12厘米,圆锥的高是( )厘米,如果圆锥的高是12厘米,圆柱的高是( )厘米。
10、一台拖拉机每小时耕地21公顷,52小时耕地( )公顷( )一台粉碎机每小时可粉碎饲料41吨,85吨需要粉碎( )小时。
二、判断。
(每题3分,共15分。
) 1、甲数比乙数少41,则乙数比甲数多51。
( ) 2、一种商品先涨价5%,后又降价5%,又回到了原价。
( ) 3、一个圆柱的体积等于圆锥体积的3倍,它们一定等底等高。
( ) 4、如果两个圆柱体的体积相等,那么它们的侧面积也相等。
( ) 5、如果3a=4b ,那么a : b=4 :3。
( )三、选择。
(每空3分,共12分。
)1、做一个铁皮烟囱需要多少铁皮,就是求烟囱的( ) A 、表面积 B 、体积 C 、侧面积2、将25克盐溶解在100克水中,盐和盐水的重量比是□。
一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列各数中,最小的数是()A. -1/2B. 0C. 1/2D. -12. 下列各数中,有理数是()A. √2B. √3C. πD. -√23. 如果a < b,那么下列不等式中正确的是()A. a + 1 < b + 1B. a - 1 > b - 1C. a - 1 < b - 1D. a + 1 > b + 14. 下列各数中,绝对值最小的是()A. 2B. -3C. 1/3D. -25. 下列各数中,有理数是()A. √9B. √16C. √25D. √366. 下列各数中,无理数是()A. √4B. √9C. √16D. √257. 下列各数中,有理数是()A. 0.1010010001...B. 0.111111...C. 0.101010...D. 0.010101...8. 下列各数中,有理数是()A. 1/2B. 1/3C. 1/4D. 1/59. 下列各数中,无理数是()A. √2B. √3C. √4D. √510. 下列各数中,有理数是()A. 0.1010010001...B. 0.111111...C. 0.101010...D. 0.010101...二、填空题(每题2分,共20分)11. 0.2 + 0.3 = ()12. -5 - (-2) = ()13. | -3 | = ()14. 2 × (-3) = ()15. 3 ÷ (-1) = ()16. 0.5 × 0.2 = ()17. (-3) × (-2) = ()18. 4 ÷ 2 = ()19. 0.25 ÷ 0.5 = ()20. (-2) ÷ (-3) = ()三、解答题(每题10分,共30分)21. 解下列方程:(1)2x - 3 = 7(2)5x + 2 = 1922. 解下列不等式:(1)2x - 3 < 7(2)5x + 2 ≥ 1923. 简化下列各式:(1)(-3) × (-2) × (-1)(2)2 × 3 ÷ (-4)四、应用题(每题10分,共20分)24. 小明买了一本书,原价是48元,打八折后,小明支付了38.4元。
六年级数学周周清
一、填空题(每空3分)
1.旋转作图三要素是(_______)、(_______)和旋转角度。
2.从上午8时到中午12时,钟面上的时针按(____)方向旋转了(____)度.3.火车沿直线前进,车轮的运动是________,车厢的运动________.(填“平移”或“旋转”)
4.右图可以看成由一个三角形旋转而成的,它一共旋转
(______)次,分别旋转(______)而形成的。
5.自行车车轮的转动是现象,学校伸缩大门的运动是现象.
6.图1平移后能得到图,旋转后能得到图
三、选择题(每题6分)
四、1下列各组图形,只通过平移或旋转,不能形成长方形的是()A.B.C.D.
2.把一个图形绕某点顺时针旋转30°后,所得的图形与原来的图形相比较( ).A.变大了B.变小了
C.大小不变D.无法确定大小是否变化
3.下列运动中,既有旋转又有平移的是()。
A.行进中的自行车轮B.钟表上时针和分针的运动C.高楼电梯的运动4.把一个图形顺时针旋转(),又回到了原来的位置。
A.90° B.180° C.360°
5.如图,2绕中心点逆时针旋转90°到()所在位置.
A.1 B.2 C.3 D.4
6.平移不改变图形的()
A.大小B.形状C.位置D.大小和形状
三、解答题
1.利用平移或旋转的知识求下面各图中阴影部分的面积。
(单位:cm)(12分)
2.右图是由左图按比例放大得到的,右图的长是多少?(单位:分米)(12分)
3.李师傅计划用2.5米长的铁丝做一个如图所示的框架.你认为够不够?(14分)。
育才小学 六 年级 数学 第 十五 周周周清班级 姓名 评分一、 填空。
1、女生人数占全班人数的45%,45%表示把( )看作100份,( )占其中的45份。
2、一根钢管长100m ,截去20m ,截去的长度占总长度的( )%。
3、六年级男生人数占总人数的49%,女生人数占总人数的( )%。
4、21=()50=( )%=( ):( )=( )(填小数)5、( ):24=()14=0.875=( )%6、某班有男生25人,女生20人。
(1)男生人数比女生人数多( )%。
(2)女生人数比男生人数少( )%。
7、比40m 多20%是( )m 。
比40t 少20%( )t 。
8二、判断题。
(1)1kg 豆油,用去30%,还剩70%kg 。
( )(2)1007t 可以写成7%t 。
( ) (3)一杯糖水的质量是100g ,其中含糖9g ,糖的质量占糖水质量的1009,也可以写成9%。
( ) (4)在12.7的后面添上一个百分号,这个数就缩小到原来的1001。
( ) (5)植树节明明种植了101棵树,活了101棵,树木的成活率是101%。
( ) 三、解决问题。
1、六年级共有学生108人,今天有106人到校上课,今天的出勤率是多少?(百分号前保留一位小数)2、我国原有鱼类约2800中,由于环境污染等原因,现在还剩2700种,比原来减少了百分之几?(百分号前保留一位小数)3雪豹的一般寿命为15年,比狮子的寿命少50%。
狮子的寿命是多少年?4已知油菜籽的出油率是42%, (1)2100kg 油菜籽可榨油多少千克?(2)要榨出2100kg 油需要多少千克的油菜籽?。
常州路小学第一周周周清六下第二单元信息窗1、2、3班级姓名一、基础部分1.本周,我们运用()的数学思想,研究了圆柱的表面积和体积公式。
2.用含有d和h的字母写出圆柱的表面积公式和体积公式()、()。
用含有r和h的字母写出圆柱的表面积公式和体积公式()、()。
3.单位互化:①0.9平方米=()平方分米②2.3立方米5立方分米=()立方米③4.5立方分米=()立方分米()立方厘米4..一个圆柱体的底面半径是4厘米,高6厘米,它的侧面积是(),表面积是(),体积是()。
5.一个圆柱体的底面直径是4厘米,高8厘米,它的侧面积是(),表面积是(),体积是()。
6.一个圆柱体的底面周长是6.28分米,高2分米,它的侧面积是(),表面积是(),体积是()。
7.一个圆柱体的侧面展开图是边长为31.4厘米的正方形,这个圆柱体的底面积是()平方厘米,这个圆柱体的体积是()立方厘米。
8.一个圆柱体,它的高增加3厘米,侧面积就增加18.84平方厘米,这个圆柱体的底面积是()。
9.一根长3米的圆柱体钢材,沿底面直径锯成四段,其表面积增加36平方厘米,原来这根钢材的体积是()立方厘米。
二、拓展应用1.一个圆柱形容器的底面半径是4分米,高6分米,里面盛满水。
把水倒入棱长是8分米的正方体容器中,水深多少分米?2.①把一个底面半径是6厘米,高5厘米的圆柱切拼成一个近似长方体,表面积要增加多少平方厘米?②把一个高是8厘米的圆柱切拼成一个近似长方体,表面积增加80平方厘米。
这个圆柱的体积是多少立方厘米?3.①用长18.84厘米,宽6.28厘米的长方形配上两个合适的圆,卷成一个圆柱体,这个圆柱的体积最大是多少立方厘米?②用长6厘米,宽5厘米的长方形绕一条边旋转一周得到一个圆柱,这个圆柱的体积最大是多少立方厘米?③用两条直角边分别是6厘米和5厘米的直角三角形,绕一条直角边旋转一周得到一个圆锥。
这个圆锥的体积最大是多少立方厘米?4.①把底面半径是12厘米的圆柱侧面展开得到一个正方形,这个圆柱的体积是多少立方厘米?②把一块高是10厘米的圆柱形木料沿直径切成两半,表面积增加160平方厘米。
3 小明读一本书,第一天读了全书的,第二天比第一天多读了6页,这时已读的页数与剩下页数的比是3∶7,小明再读多少页就
能读完这本书?
4 在一个减法算式中,被减数、减数与差的和是113.4,差与减数的比是3∶4,差是( ),被减数是( )。
0.86÷0.5=( )……( ),被除数和除数都扩大10,商是( ),余数是( )
5 一个五位数8□35△,如果这个数能同时被2、3、5整除,那么□代表的数字是( ),△代表的数字是( )。
整数、小数、分数加减法共同点是( ),因此异分母分数加减法要先通分,实质是化成( )。
两个不同的质数和是22,它们的积最大,这两个质数分别是( )( )
6、一个圆柱体的高增加2厘米,它的表面积就增加50.24平方厘米,如果高减少2厘米,就与直径相等,这个圆柱体的体积是( )。
一个圆柱侧面积是942平方厘米,体积是 2355立方厘米,它的底面积是( )
7、平行四边形两边相邻之差为5厘米,这个平行四边形虚线为不同位置的高 周长是( ),面积是( )
8 求下图中阴影部分的周长与面积。
(单位:分米)(5分)
9.a =2×3×m ,b =3×5×m (m 是自然数且m ≠0),如果a 和b 的最大公约数是21,则m 是( ),a 和b 的最小公倍数是 ( ) 。
10 一个数的小数点,先向右移动一位,再向左移动三位,所得到的新数比原数少34.65,原数是( )。
11定义运算:规定当时,
12、一个长方形面积是70平方厘米,梯形的上底是长方形长的
73,下底是长方形长的5
4
,求阴影部分的面积。
(满分:50分 时间:30分钟)班级: 姓名: 得分:一、口算(5分)14 × 25 = 56 ×12= 13 ×0= 9×718 = 23 × 910= 二、填空题(13分,每空1分)1、小军坐在教室的第3列第4行,用(3,4)表示,小红坐在第1列第6行,用( , )来表示,用(5,2)表示的同学坐在第( )列第( )行。
2、38 +38 +38 +38=( )×( )=( ) 3、12个 56 是( );24的 23是( )。
4、在○里填上>、<或= 56 ×4○ 56 9×23 ○23 ×9 38 × 12 ○ 385、一袋大米25kg,已经吃了它的25,吃了( )kg,还剩( )kg 。
三、能简算的要简算(27分)1110×131×13×11 (45 +310 )310 4913×21+28×4913 54 × 18 ×1654-54×65 59 × 34 +59 × 14 ( 34 +58 )×32 15 + 29 × 310 72×715四、实践操作请你在下面的方格图里描出下列各点,并把这几个点顺次连接成一个封闭图形,你能发现什么? A (2,1) B (7,1) C (4,4) D (9,4)(满分:50分 时间:30分钟)班级: 姓名: 得分:一、口算(5分)89÷4= 1÷23 = 35÷3= 14÷ 715= 25÷0.4=57÷17= 38÷916 = 45×12= 23÷19 = 0÷1116=二、填空题(7分,每空1分) 1、27 ( )=0.3×( )=1×( )=12、511和它的倒数相乘,积是( )3、最小的质数同最小的合数的和的倒数是( )4、 1的倒数是( )5、 1吨的34和( )吨的14一样重。
六年级下册周周清(2)
班级: 姓名:
一、填空题
1、3立方分米=( )升 2500平方分米=( )平方米
2.5米=( )厘米 1.2吨=( )吨( )千克
2、圆柱的侧面展开可得到一个长方形,这个长方形的长等于圆柱的( ),宽等于圆柱的( )。
3、一个圆柱形的饮料罐,底面半径是3厘米,高是8厘米,这个饮料罐的底面积是( ),侧面积是( ),表面积是( ),体积是( )。
4、用边长是30厘米的长方形铁皮,围成一个圆柱体排气管,这个排气管的面积是( )。
5、一个圆柱的体积是25.12立方分米,底面积是31.4平方分米,高是( )。
二、计算题
1、口算
3.14×20= 28.26÷3= 9π= 0.125×16= =÷5
343 15.7×20= 25.12÷8= 0.3π= 0.9
2= =5
1-31 2、列式计算 3.14×25÷15.7 49.2÷(4.3×2-0.4)
3、计算下面立体图形的表面积和体积
(1)底面半径是4厘米,高是6厘米
(2)底面直径是6分米,高是12分米
三、解决问题
1、一个圆柱形蓄水池,底面半径5米,深4米,这个蓄水池可以蓄水多少立方米?
2、一个圆柱形的粮仓, 从里面量得底面直径是3米,装有2.5米高的小麦。
如果每立方米小麦0.7吨, 这个粮仓装有多少吨的小麦?
3、将一张长12.56厘米,宽9.42厘米的长方形纸卷成一个圆柱体,圆柱体的体积是多少立方厘米?。
六年级数学下册第四周周清姓名:一、填一填(19分)1.0.4∶2化成最简整数比是( )∶( ),这两个比组成的比例是( )=( )。
2.把0.5×80=4×10改写成比例式,可能是( )。
3.如果3x=4y ,那么x :y=( ):( )。
4.在比例0.3:0.4=9:12中,如果给第二项加上0.6,比例仍然成立,那么第四项应该乘以( )。
5.在比例1.2:2.1=4:7中,( )和( )是外项,( )和( )是内项,将这个比例改写成分数形式是()()=()()6.在工作总量、工作时间和工作效率这三个量中:(1)当( )一定时,( )和( )成正比例(2)当( )一定时,( )和( )成正比例(3)当( )一定时,( )和( )成反比例7.写出比值是0.2的两个比:( ),( )组成比例是( ):( )=( ):( )8.在下面的括号里填上适当的数;4:( )=0.5:0.7 87:25=( ):( ) 2.1:3.5=( ):2.5 ( ):2.4=1:0.2二、我是小法官(10分)1.任意两个比可以组成比例。
--------------------------------------( )。
2.正方形的面积和边长成正比例。
-------------------------------- ( )。
3.如果X ÷Y=53,那么5Y=3X 。
---------------------------------- ( )。
4.在比例里,外项之积减去内项之积等于0。
------------------------ ( )。
5.一个圆的面积和它的半径成正比例。
-------------------------------( )。
三、判断题中的量成不成比例?成什么比例?填正比例、反比例、或不成比例。
(20分)1.一个非零的自然数和它的倒数----------------------------------( )。
第1篇一、引言为了提高初中数学教学质量,我校数学教研组开展了“周周清”活动。
通过这一活动,旨在加强教师之间的交流与合作,提高教学水平,培养学生良好的学习习惯,促进学生全面发展。
以下是关于初中数学教研组周周清的详细内容。
二、周周清活动背景1. 提高教学质量:通过周周清活动,教师能够及时了解学生的学习情况,调整教学策略,提高教学质量。
2. 促进教师成长:教师之间通过交流、讨论,共同探讨教学方法,提升自身教学水平。
3. 培养学生学习习惯:周周清活动有助于培养学生按时完成作业、自主学习的良好习惯。
4. 提高学生学习兴趣:通过周周清活动,激发学生学习数学的兴趣,增强学习动力。
三、周周清活动内容1. 教师备课(1)每周一,教研组长组织教师进行备课讨论,明确本周教学目标、重难点。
(2)教师根据教学进度,结合学生实际情况,制定详细的教学计划。
(3)教师之间互相交流,分享优秀的教学方法,提高备课质量。
2. 学生作业(1)教师布置适量、合理的作业,确保学生巩固所学知识。
(2)每周二至周四,学生按时完成作业,教师及时批改。
(3)教师针对作业中存在的问题,进行针对性辅导,帮助学生解决困难。
3. 教学反思(1)每周五,教师进行教学反思,总结本周教学中的优点和不足。
(2)教研组长组织教师开展教学经验交流,分享教学心得。
(3)教师根据反思结果,调整教学策略,提高教学质量。
4. 学生辅导(1)教师利用课后时间,对学生进行个别辅导,解决学生在学习过程中遇到的问题。
(2)针对不同层次的学生,制定个性化的辅导方案,提高学生整体水平。
(3)鼓励学生主动请教,培养自主学习能力。
四、周周清活动效果1. 教学质量得到提高:通过周周清活动,教师能够及时发现问题,调整教学策略,从而提高教学质量。
2. 学生成绩稳步提升:学生通过周周清活动,巩固了所学知识,提高了学习兴趣,成绩稳步提升。
3. 教师教学水平得到提升:教师之间互相学习,共同进步,教学水平得到提高。
六年级数学周周清(2)
(满分:50分时间:30分钟)
班级:姓名:得分:
一、填空题(22分,每空1分)
1、一个圆柱和一个圆锥的底面积和高分别相等,圆锥的体积是圆柱体积的(),圆柱的体积是圆锥体积的().
2、一个圆柱的底面半径是3厘米,高是2厘米,这个圆柱的底面周长是()厘米,底面积是()平方厘米,侧面积是()平方厘米,表面积是()平方厘米,体积是()立方厘米,和它等底等高的圆锥的体积是()立方厘米。
3、一个圆柱体和一个圆锥体的底面积和体积分别相等,已知圆柱体的高6厘米,
那么圆锥体的高是 ( )厘米。
4、一个圆柱底面周长是6.28分米,高是1.5分米,它的表面积是( )平方分米,体积是( )立方分米。
5、一个圆锥的底面周长是12.56分米,高是6分米,它的体积是( )立方分米。
6、一个圆锥体底面直径和高都是6厘米,它的体积是( )立方厘米。
7、一根长2米的圆木,截成两段小圆木后,表面积增加48平方厘米,这根圆木
原来的体积是( )立方厘米。
8、圆锥的底面半径是6厘米,高是20厘米,它的体积是()立方厘米。
9、把一个体积是18立方厘米的圆柱削成一个最大的圆锥,削成的圆锥体积是()立方厘米。
10、圆锥的底面半径是3厘米,体积是6.28立方厘米,这个圆锥的高是()厘米。
11、一个棱长是4分米正方体容器装满水后,倒入一个底面积是12平方分米的圆锥体容器里正好装满,这个圆锥的高是()分米。
二、判断题(5分,每小题1分)
1、圆柱体的体积是圆锥体体积的3倍。
()
2、圆柱体的高扩大2倍,体积就扩大2倍。
()
3、等底等高的圆柱和圆锥,圆柱的体积比圆锥的体积大2倍.( )
4、圆柱体的侧面积等于底面积乘高。
()
5、圆柱的底面直径是3厘米,高是9.42厘米,它的侧面展开后是一个正方形。
()三、计算下面圆柱的表面积和体积。
(8分)计算下面圆锥的体积。
(单位:厘米)
(单位:厘米)
四、解决问题:(15分)
1、要砌一个圆柱形的沼气池,底面直径是3米,深2米。
在池的周围与底面抹上水泥。
1)、沼气池的占地面积是多少平方米?
2)、抹水泥部分的面积是多少平方米?
3)、这个沼气池可以容纳多少立方米的沼气?
2、一个圆锥形谷堆,高2.4米,底面半径是10米,每立方米谷重0.75吨,这堆谷有多少吨?
3、将一张长12.56厘米,宽9.42厘米的长方形纸卷成一个圆柱体,圆柱体的体积是多少立方厘米?。