学校行政管理制度
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学校行政工作管理制度一、制度概述学校行政工作管理制度的建立和实施,是为了规范和优化学校的行政工作,确保学校能够高效运行和提供优质教育服务。
该制度起到组织、协调和监管的作用,以促进学校行政工作的科学决策和顺畅运行。
二、组织机构设置学校行政工作管理制度明确了学校行政组织机构的设置和职责划分。
其中,学校行政工作领导小组负责制定行政工作的总体规划和目标,并监督实施;行政服务中心负责具体行政事务的处理和协调;各职能部门负责各自的专业工作。
三、行政决策流程学校行政工作管理制度规定了行政决策的流程和程序。
首先,制度明确了信息收集和分析的环节,以确保决策能够基于充分的信息和数据;其次,制度规定了决策的论证和讨论过程,包括组织相关部门的会商和意见征询;最后,制度明确了决策的落实和后续评估的环节,以确保决策的有效性和持续改进。
四、绩效考核机制学校行政工作管理制度建立了绩效考核机制,以评估行政人员的工作业绩。
该机制主要包括定期的个人目标考核和部门绩效评估,以及学校整体绩效评估。
通过绩效考核,能够激励行政人员的积极性和创造力,并及时发现和解决问题。
五、人员培训和发展学校行政工作管理制度规定了人员培训和发展的机制。
制度明确了不同层级和职责的行政人员的培训需求,并提供相应的培训计划和资源。
此外,学校还鼓励行政人员参加外部培训和学习活动,以提升他们的专业能力和素质水平。
六、信息管理系统学校行政工作管理制度要求建立和维护有效的信息管理系统。
该系统能够集中管理学校各类行政数据和文件,并提供查询和分析功能。
通过信息管理系统,可以实现行政工作的规范化和信息的高效流转,同时提高行政工作的透明度和可追溯性。
七、资源配置和监控学校行政工作管理制度明确了资源配置和监控的原则和程序。
制度规定了资源分配的公平和效率原则,并建立了资源监控的机制。
通过对资源的科学配置和监控,可以优化学校的行政工作,提高工作效率和质量。
八、风险管理和安全保障学校行政工作管理制度确立了风险管理和安全保障的措施。
一、总则为加强学校管理,提高教育教学质量,保障师生员工的合法权益,维护学校正常的教育教学秩序,根据国家有关法律法规和学校实际情况,制定本制度。
二、组织机构1. 学校设立校长办公室,负责学校的日常行政管理工作。
2. 学校设立教务处、学生处、后勤处等职能部门,分别负责教育教学、学生管理、后勤保障等工作。
3. 各部门根据职责分工,明确岗位职责,加强协作,共同做好学校日常行政管理工作。
三、教育教学管理1. 教师应按照教学计划,认真备课、上课、辅导学生,确保教学质量。
2. 学校定期组织教育教学活动,如教研活动、教学观摩、公开课等,提高教师教育教学水平。
3. 学校建立健全教学质量监控体系,对教学质量进行定期检查和评估。
4. 学生应按时参加学校组织的各项教育教学活动,努力学习,全面发展。
四、学生管理1. 学校建立健全学生管理制度,加强学生思想政治教育,培养学生良好的道德品质和行为习惯。
2. 学校加强学生日常行为规范教育,确保学生遵守校规校纪,维护学校秩序。
3. 学校关心学生身心健康,做好学生心理健康教育和心理咨询工作。
4. 学校建立健全学生奖惩制度,激励学生全面发展。
五、后勤保障管理1. 学校建立健全后勤保障体系,确保教育教学、生活设施的正常运行。
2. 学校加强财务管理,严格执行财务制度,确保经费合理使用。
3. 学校加强校园安全管理,确保师生员工的生命财产安全。
4. 学校加强环境卫生管理,营造整洁、舒适的校园环境。
六、其他1. 学校加强信息管理工作,建立健全信息收集、整理、发布制度。
2. 学校加强档案管理工作,确保档案的完整、准确、安全。
3. 学校加强保密工作,确保国家秘密和学校秘密的安全。
4. 学校加强突发事件应对工作,建立健全应急预案,确保应急处置及时、有效。
七、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由学校校长办公室负责解释。
3. 本制度如与国家法律法规相抵触,以国家法律法规为准。
一、总则为加强学校行政管理,规范学校各项工作,提高学校管理水平,促进学校教育事业的健康发展,特制定本制度。
二、组织机构1. 学校设立行政办公室,负责学校行政管理工作。
2. 行政办公室设主任一名,副主任若干名,具体负责行政管理工作。
3. 行政办公室下设教务处、德育处、后勤处、保卫处等部门,分别负责教务、德育、后勤、保卫等工作。
三、工作职责1. 校长负责全面领导学校行政管理工作,确保学校各项工作顺利开展。
2. 行政办公室负责制定学校行政管理制度,并组织实施。
3. 教务处负责学校教学管理、课程设置、教学质量监控等工作。
4. 德育处负责学校德育工作、学生思想政治工作、心理健康教育等工作。
5. 后勤处负责学校后勤保障、物资采购、财务管理等工作。
6. 保卫处负责学校安全保卫、消防管理、校园巡逻等工作。
四、工作制度1. 行政会议制度:学校行政会议每周召开一次,研究解决学校行政管理工作中的重大问题。
2. 值班制度:学校实行24小时值班制度,值班人员负责处理和协调学校突发事件,确保学校安全稳定。
3. 财务管理制度:学校财务工作严格按照国家有关法律法规和学校财务制度执行,确保财务工作的规范、透明、公正。
4. 教学管理制度:学校教学管理工作按照国家教育部门的规定执行,确保教学质量的稳步提高。
5. 德育管理制度:学校德育工作以培养学生全面发展为目标,加强学生思想政治教育和心理健康教育。
6. 后勤管理制度:学校后勤工作以服务教学、服务师生为宗旨,确保学校后勤保障工作的顺利进行。
五、奖惩制度1. 学校对在工作中表现突出的单位和个人给予表彰和奖励。
2. 学校对违反学校规章制度的行为,按照相关规定予以处罚。
六、附则1. 本制度自发布之日起实施。
2. 本制度由学校行政办公室负责解释。
3. 学校各部门应根据本制度制定具体实施办法。
本制度旨在规范学校行政管理,提高学校管理水平,为学校教育事业的发展提供有力保障。
各部门要认真学习、严格执行,确保学校各项工作顺利开展。
学校行政管理制度范文学校行政管理制度是保障学校正常运转的重要保障,对于学校管理的规范化和科学化起到了至关重要的作用。
下面将从学校行政管理制度的基本原则、组织管理体系、绩效评价和监督机制等方面进行分析和论述。
1. 基本原则学校行政管理制度应当坚持公正公平、权责明确、程序规范和依法行政的原则。
公正公平是学校行政管理的核心价值观,要求在行政决策和资源分配方面对所有成员一视同仁;权责明确是学校行政管理的基本原则,要求明确各级行政部门和行政人员的职责和权力;程序规范是学校行政管理的重要保障,要求行政决策和处理事务都要按照既定的程序进行;依法行政是学校行政管理的基本要求,要求行政行为必须符合法律法规的规定,保障师生的合法权益。
2. 组织管理体系学校行政管理制度应当建立合理的组织管理体系,明确各级行政部门的职责和权限,确保行政工作的高效运转。
在学校行政管理体系中,应当设立教务处、学生处、后勤处等各个行政部门,每个部门都应当设立相应的行政岗位,明确岗位职责和工作内容。
此外,学校还应当建立健全行政决策机构,确保决策的科学性和合理性。
3. 绩效评价学校行政管理制度应当建立科学合理的绩效评价体系,对行政人员的工作进行定性和定量评价。
绩效评价体系应当包括考核指标、考核权重和评价方法等内容,能够全面、客观地评价行政人员的业绩和工作能力。
同时,学校应当积极倡导绩效导向,通过绩效奖励和绩效考核等方式激励行政人员工作积极性和创造力,提高学校行政管理水平。
4. 监督机制学校行政管理制度应当建立健全的监督机制,对行政人员的工作进行监督和约束,确保行政工作的公正和规范。
监督机制包括内部监督和外部监督,内部监督主要是通过行政内部的审计、巡查等方式对行政工作进行监督,外部监督主要是通过外部机构或者相关部门对学校行政工作进行评估和监督。
同时,学校还应当建立举报渠道,鼓励师生和社会公众对学校行政工作中的违法违纪问题进行举报,保障师生的合法权益。
学校行政管理制度内容第一章总则第一条为了规范学校行政管理行为,提升学校管理效能,保障学校正常教育教学秩序,促进学生全面发展,制定本制度。
第二条学校行政管理依据法律法规进行,坚持依法行政、科学决策、民主决策、公开办学。
第三条学校行政管理以学校办学目标和任务为依据,统筹各项资源,合理配置,推动学校各项工作的顺利开展。
第四条学校领导班子为学校最高领导和决策机构,对学校行政管理全面负责。
第五条学校行政管理分为中央和地方两级管理,中央管理包括校长办公室和中央行政部门,地方管理包括各个院系、教研室、行政办公室等单位。
第六条学校行政管理依据教育部门的实际情况进行不断完善和调整。
第七条学校行政管理遵循公平、公正、公开的原则,保护师生员工的合法权益。
第二章校长办公室第八条校长办公室为学校的中央行政管理机构,负责全校行政管理工作的组织协调,向学校领导班子负责。
第九条校长办公室的主要职责包括:1. 贯彻学校领导班子各项决策和部署;2. 负责学校年度工作计划的制定和落实;3. 组织协调学校行政管理部门的工作;4. 协调学校各项资源的合理配置和利用;5. 接受教育行政部门的工作监督和检查;6. 处理紧急突发事件。
第十条校长办公室成员由校长直接任命,主要包括秘书、副校长、行政办公室主任等。
第十一条校长办公室的工作原则包括科学规划、民主决策、团结协作、诚实守信。
第三章中央行政部门第十二条中央行政部门包括后勤保障中心、人事部、财务部、教务处、学生处、科研处等。
第十三条中央行政部门的主要职责包括:1. 协助校长办公室制定具体工作计划;2. 负责部门内部人员管理和工作安排;3. 负责相关事务的资金审批和管理;4. 协助各院系和单位做好教学、科研、学生管理等工作。
第十四条中央行政部门负责人由校领导任命,根据实际情况设立副主任若干名。
第十五条中央行政部门的工作原则包括服务教学科研、服务师生员工、服务学校为宗旨。
第四章地方行政管理第十六条地方行政管理主要包括各个院系、教研室、行政办公室等单位。
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学校行政工作管理制度1一、工作职责1、负责处理和指导处理当天学校发生的各种突发事件,实行接案负责制,追踪处理直至完成。
2、遇重大事件时,必须及时向有关分管领导报告,协助学校及有关部门参与事件的处理。
3、检查和督促当天相关部门值班人员的到岗到位情况。
对未按时到岗者,及时和有关部门联系查明原因,并作相应安排和记录工作。
4、巡视和检查学校各重要区域是否存在安全隐患,若存在,及时通知有关部门加以解决。
5、检查学生违纪现象,制止、处理学生不良行为,视情况及时向班主任或政教科反映,使问题得到更好处理。
6、检查校园环境卫生、公共设施损坏、资源浪费等,督促相关部门加以处理。
7、值班人员按检查记录表设置的有关内容进行检查,详细如实地登记值班发现的各类问题和处理情况。
并及时交办公室存档备查。
二、工作制度1、值班人员佩戴证件上岗,不得脱岗、离岗,确因特殊情况不能到岗,提前一天报办公室予以调整。
2、如遇突发安全事件或师生紧急求助时,值班人员须在第一时间迅速赶到现场协调处理,并做好汇报、记录等工作。
3、值班时间为全天24小时(当日早上7:30至次日早上7:30),值班结束更换值班牌,通知下一班人员并提醒有关注意事项。
4、值班人员至少保证自己一种通信工具全天开通,保证信息畅通。
学校行政工作管理制度2为切实加强学校管理,充分发挥值班行政管理人员职能,确保教育教学秩序的正常运行,特制定本制度。
一、值班人员安排值班人员由学校中层干部和校领导兼任。
每学期初,由办公室根据需要制定值班安排表,一般一天安排一人,报校长审定后实施。
二、值班人员职责1、值班时间为一天,当日上午8:00至次日上午8:00。
学校行政管理制度范文第一章总则第一条为了加强学校行政管理,明确权限职责,提高行政效能,保障学校的正常运转,根据国家有关法律法规,结合学校实际情况,制定本制度。
第二条本制度适用于学校行政管理工作。
第三条学校行政管理应遵循公平、公正、公开、高效的原则,依法合规开展工作。
第四条学校行政管理应坚持以服务为宗旨,以人为本,服务学校发展和教育教学工作。
第五条学校行政管理应加强对工作人员的培训和日常监督,提高行政能力,规范行政行为。
第二章行政机构设置及职责第六条学校行政管理机构包括行政办公室、人事办公室、财务办公室、教研办公室、设备与仪器管理办公室等。
第七条行政办公室是学校行政管理的综合协调机构,负责学校行政管理的组织、协调、监督和服务工作。
具体职责包括:1. 组织起草学校行政管理制度及其他管理文件;2. 组织开展学校行政管理工作的培训和培训评估;3. 组织协调学校行政管理中的重大事项和问题;4. 监督学校行政管理工作的执行情况。
第八条人事办公室负责学校行政管理中与人事相关的工作,具体职责包括:1. 负责学校行政管理人员的选拔、录用、考核和奖惩等工作;2. 负责学校行政管理人员的人事档案管理;3. 组织学校行政管理人员的培训和进修。
第九条财务办公室负责学校行政管理中与财务相关的工作,具体职责包括:1. 负责学校行政管理的预算编制和执行;2. 负责学校行政管理的收支核算和监督;3. 负责学校行政管理的资金管理和使用监督。
第十条教研办公室负责学校行政管理中与教研相关的工作,具体职责包括:1. 组织学校行政管理中的教研活动;2. 支持学校行政管理人员的教研工作;3. 负责学校行政管理的教研成果的评估和推广。
第十一条设备与仪器管理办公室负责学校行政管理中与设备和仪器相关的工作,具体职责包括:1. 负责学校行政管理的设备和仪器的采购、维护和使用;2. 负责学校行政管理的设备和仪器的验收和报废;3. 组织学校行政管理中设备和仪器的使用培训。
一、前言学校作为培养人才的摇篮,肩负着为国家和社会培养高素质人才的重要使命。
为了确保学校教育教学活动的有序进行,提高教育教学质量,学校制定了以下各种行政管理制度。
二、学校行政管理制度1. 学校领导管理制度(1)校长负责制:校长是学校的法定代表人,全面负责学校的教育教学、行政管理等工作。
(2)领导班子民主集中制:学校领导班子实行民主集中制,重大事项经集体研究决定。
(3)分工负责制:领导班子成员根据职责分工,各司其职,共同推进学校工作。
2. 教职工管理制度(1)教职工招聘制度:学校根据教育教学需要,依法公开招聘教职工,确保教职工队伍素质。
(2)教职工培训制度:学校定期组织教职工参加各类培训,提高教育教学水平。
(3)教职工考核制度:学校对教职工进行年度考核,考核结果作为评定职称、晋升、奖惩的重要依据。
3. 学生管理制度(1)学生招生制度:学校按照国家招生政策,公平、公正、公开地招收学生。
(2)学生学籍管理制度:学校建立学生学籍管理制度,规范学生学籍管理。
(3)学生奖惩制度:学校设立奖学金、助学金等,对优秀学生进行奖励,对违纪学生进行处分。
4. 教学管理制度(1)课程设置制度:学校根据国家教育方针和教育教学大纲,合理设置课程。
(2)教学计划制度:学校制定教学计划,明确教学目标、教学内容、教学方法等。
(3)教学质量监控制度:学校建立教学质量监控体系,定期检查、评估教学质量。
5. 财务管理制度(1)财务预算制度:学校制定年度财务预算,合理分配经费。
(2)财务审批制度:学校建立健全财务审批制度,确保经费使用规范。
(3)财务公开制度:学校定期公开财务收支情况,接受教职工和学生监督。
6. 校园安全管理制度(1)校园安全责任制:学校建立健全校园安全责任制,明确各部门、各岗位的安全责任。
(2)校园安全巡查制度:学校定期开展校园安全巡查,及时消除安全隐患。
(3)校园安全应急处理制度:学校制定校园安全应急预案,确保突发事件得到及时有效处理。
学校行政管理制度内容学校行政管理制度是指学校内部建立起来的一套管理体制和管理规则,旨在规范学校行政管理工作,提高学校行政管理的效能和服务质量。
本文将从学校行政管理制度的建立、学校行政管理岗位设置、学校行政管理流程以及学校行政管理的监督与评估等方面进行详细探讨。
一、学校行政管理制度的建立学校行政管理制度的建立是学校健康发展的前提和基石。
首先,学校应明确行政管理制度的目标和原则,确保行政管理工作依法、科学、合理。
其次,学校应组织相关部门、教师、学生和家长等共同参与制度的建设,以确保制度的科学性和公正性。
最后,学校应制定明确的制度执行机制和责任追究机制,加强对制度的宣传和培训,确保制度能够得到有效实施和监督。
二、学校行政管理岗位设置学校行政管理岗位的设置是学校行政管理工作的组织保障和基础。
学校应根据规模和办学特点,科学合理地设置行政管理岗位,明确岗位职责和权限。
一般来说,学校行政管理岗位包括校长办公室、教务处、学生工作处、行政办公室等。
各个行政管理岗位应协同合作、各司其职,依法依规履行职责,共同推动学校行政管理工作的顺利进行。
三、学校行政管理流程学校行政管理流程是学校行政管理工作的具体操作流程。
学校应建立健全行政管理流程,明确各个环节的具体操作规范。
主要环节包括制度执行、信息共享、决策与执行、事务办理等。
学校行政管理流程的建立应充分考虑学校内外环境的因素,确保流程的高效性和灵活性。
同时,学校应加强信息化建设,提高行政管理流程的信息化水平,提高管理效能。
四、学校行政管理的监督与评估学校行政管理的监督与评估是学校行政管理工作的重要环节。
学校应建立健全行政管理的监督与评估机制,确保行政管理工作的规范性和科学性。
主要包括以下几个方面:一是学校内部应建立行政管理监督机构,由专门的监督人员对学校行政管理工作进行监督与评估;二是学校应建立学生、教师和家长的监督渠道,接受他们的监督和建议;三是学校应积极参与行政管理的外部评估,加强与其他学校的沟通与交流。
学校⾏政管理制度(精选5篇)学校⾏政管理制度(精选5篇) 在学习、⼯作、⽣活中,接触到制度的地⽅越来越多,制度就是在⼈类社会当中⼈们⾏为的准则。
拟起制度来就毫⽆头绪?下⾯是⼩编为⼤家整理的学校⾏政管理制度(精选5篇),欢迎阅读与收藏。
学校⾏政管理制度1 ⼀、学校⾏政例会主要参加⼈员是学校中层以上领导,⾏政例会⼀般由校长主持召开。
⼆、例会时⾏政成员须准时参加,有事请假。
遵守会场纪律,积极参与。
带好笔记本,认真做好记录。
三、学校⾏政例会每周召开⼀次,原则上固定例会的时间和地点。
如遇特殊情况变动,由校长室通知。
四、会议主要内容包括:学习和传达上级有关部门的各种⽂件会议精神;总结、交流上周教育和教学管理⼯作的经验,研究解决学校⼯作过程中出现的问题;部署安排下周教育和教学管理⼯作,指出本周⼯作重点,提出解决问题的办法和措施;协调、处理学校⼯作过程中出现的新情况、新问题等。
五、会议讨论通过的决议,有关⼈员必须不扣地执⾏,如在贯彻执⾏过程中因实际问题,必须更改决议的,应在下次会议中提出讨论修正。
六、会议期间,学校重⼤事情,与会⼈员应本着对⼯作认真负责地态度,充分发表意见,尽可能形成决议,并服从会议决定。
学校⾏政管理制度2 1、全⾯检查校园安全、学⽣纪律、卫⽣等情况,发现问题及时通知相关部门。
2、要善于发现问题、解决问题,遇到疑难问题要及时向校长汇报。
3、17:00到餐厅管理住宿⽣吃饭秩序。
4、负责当晚学校安全管理⼯作,组织有关⼈员(寝室管理教师、晚⾃学管理教师、保安等)开展⼯作。
5、遇到应急事务(如停电等),⽴即组织有关⼈员开展⼯作,重⼤问题及时向有关领导汇报。
6、如果有学⽣请假,先与家长取得联系,家长来校后需填写住宿⽣接送单(管理教师签名、家长签名),核对后值夜⾏政签名后⽅可出校,确保回家的同学安全回家。
7、维护正常教育秩序,检查每节晚⾃学管理教师到位情况,了解学⽣出勤情况。
开展课间巡视,及时发现并处理有关问题。
行政管理制度
1.教师职业道德规范
1.1社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,学习和宣传马主义、毛泽东思想和邓小平理论,热爱教育事业,发扬奉献精神。
1.2贯彻执行党的教育方针,遵循教育规律,尽职尽责,教书育人。
1.3不断提高科学文化和教育理论水平,钻研业务,精益求精,实事求是,勇于创新。
1.4面向全体学生,循循善诱,诲人不倦,保护学生的身心健康。
1.5热爱学校,关心集体,谦虚谨慎,团结协作,遵纪守法,作风正派。
1.6衣着整洁、大方,举止端庄,语言文明,礼貌待人,以身作则,为人师表。
2. 学校组织结构
2.1 校长职责
(1)认真贯彻党的教育方针,负责和做好学校各方面的工作。
(2)领导、组织学校的教育工作,提高师生的思想觉悟。
(3)组织教职工开展政治、文化、业务学习,提高他们的思想水平和业务水平。
(4)搞好后勤工作,管好财务收支,关心师生身体健康,搞活经济,搞好教职工福利。
(5)管理好学校的校舍、设备,作出规划,搞好基建,不断增添教学设备。
(6)管好学校的组织人事工作和共青团、学生会的工作。
(7)根据工作需要,定期召开校务会议。
2.2教研部职责
(1)根据学校的办学目标,制定学校教育科研工作的计划。
(2)加强信息交流,组织教师学校教育科研理论,及时介绍有关教育教学信息及教育科研知识,向教师推荐、提供并选编有关学习资料,为教师的教育科研提供咨询服务。
(3)建立健全学校教育科研档案。
负责学校研究性学习组织、指导、管理、考核等方面工作。
2.3教务处职责
(1)协助校长全面贯彻执行党的教育方针,制订和实施教学计划。
(2)熟悉教学大纲、教材内容和教学计划。
(3)定期召开教务会议。
(4)监督检查教研组的工作和活动,组织教师开展业务学习。
(5)搞好教学和科研实验基地、实验室、图书馆阅览室等管理工作。
(6)负责编排课程表,分派教学任务。
(7)负责同其它学校或业务单位进行业务联系,交流教学经验,收集教学资料。
(8)负责征订教材和组织自编教材。
(9)负责联系和聘请校外教师,检查聘请教师的教学工作,审核监督聘请教师的酬金发放。
(10)制订和实施学生管理规章制度。
(11)主管学生的考勤及奖惩工作,负责学生的操行评定和政治思想档案。
(12)搞好校风建设,抓好学生的学风、考风,严明学习纪律。
(13)负责学校招生和新生编班工作。
2.4招生部职责
(1)制定具体招生实施方案并组织实施。
(2)制定年度招生宣传工作方案,制作招生宣传材料,负责在报刊、电视、电台、网络等媒体宣传学校招生计划及招生政策。
(3)负责招生宣传广告的策划,并采取多种有效形式,做好招生信息网站建设工作,为学生及家长提供招生咨询答疑服务。
(4)积极与各中学联系,广开思路,积极开拓招生渠道。
(5)负责新生咨询报名、填报登记,做好新生入学信息资料统计、整理、归档工作。
2.5财务部职责
(1)负责学校资金、资产管理。
(2)编制财务计划;
(3)账务处理。
会计凭证编制、记账、报表、纳税及申报等工作。
(4)财务分析,为领导提高重要的决策数据。
2.6综合办公室
(1)负责学校人事管理。
(2)负责学校行政事务管理。
(3)负责学校后勤事务管理。
(4)负责外部人员的联系、接待工作。
(5)领导交办的其他事务工作。
3.物资管理制度
31学校的物资一般不得内借,若要借用,需经主管领导批准,并办理有关手续,按时归还。
3.2学校物资要建立保管制度,由保管人员分类造册登记。
3.3凡购进或领取物资,必须由保管员先登记入库后方能领取使用,否则按保管员失职处理,追究保管员责任。
因失窃或公事损坏的物资要申请报废手续,由领导批准注销。
3.4每学期开学由各班主任签收各班课室、学生宿舍的物资,包括课桌、课椅、电器、铁床、门窗、自来水设备等。
3.5每学期末,总务处派人清查验收,若损坏或遗失照价格赔偿。
3.6学生的劳动工具统一由保管员造册登记保管。
劳动时以班办单位借出的工具,劳动结束
后保管员要及时追还。
遗失或有意损坏,按原价赔偿。
3.7教职工离校先清还公物,方可出具介绍性等函件。
学生毕业离校前凭离校清领取毕业证书。
4.教师工作职责
4.1对所任课程有较高的理论水平,了解现代科学技术发展动态,认真钻研教材,写好教案。
4.2懂得教育学、心理学,掌握教学基本原则和方法,既教书又教人。
4.3抓好备课、课堂教学、实验实习、课外辅导、批发作业、考试考查等教学环节,重视培
养学生的智力,有效地提高教学质量。
4.4开展互相听课活动,及时总结经验。
4.5课堂教学要做到科学性和思想性统一;传授系统知识与发展智力统一,反对照本宣科和满堂灌。
4.6发扬教学民主,听取学生意见,改进教学工作。
5.班主任职责
5.1经常到班检查,掌握本班纪律情况,对存在问题要及时找出原因,查出违纪同学,加以批评教育。
5.2自习自修时间要随时到课室或宿舍检查,确保学生的自习和作息时间。
5.3定期召开班会。
5.4做好学生的政治思想教育工作。
5.5加强与学生家长联系,对严重违反纪律的学生要及时通报其家长,共同做好教育工作。
6. 学生守则
6.1热爱祖国,拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,反对资产阶级自由化。
6.2遵守国家法令法律和学校各项规章制度,不赌博、不吸毒、不吸烟、不酗酒、不观看和传播不良的书刊及音像制品、不参与封建迷信活动,在校期禁止谈恋爱。
6.3师守纪,不迟到、不旷课、上课专心听讲;刻苦学习,按时完成作业,理论联系际,积极参加社会实践活动,努力提高自己的政治和科学文化不平。
6.4 积极参加体育锻炼和健康的文娱活动,增进身心健康。
6.5 团结互助,热爱学校,尊敬师长。
6.6 发扬艰苦奋斗精神,生活节俭;热爱劳动,积极参加社会公益活动;爱护物,节约水电。
6.7言谈举止文明,不讲粗言秽语,不打架殴,衣着整洁,注重仪表美,保持良好的个人卫生习惯。
7.课堂纪律制度
7.1上课保持肃静,用心听讲,做好课堂笔记。
7.2上课不准讲话,不做与教学无关的动作。
7.3课堂提问或回答教师问题要举手或起立。
7.4备好学习用具,按时上课,上课不能随意出入,有事离开教室,应得到任课教师允许方可离开。
7.5爱护课室公物,损坏东西要照价赔偿。
7.6注重仪表,上课不准穿奇装异服,不准穿拖鞋。
7.7注意课室卫生和整法,桌凳摆放整齐规范,不随地吐痰、丢纸。
8.考勤制度
8.1学生必须照学校的有关规定按时上课,不迟到、早退和旷课。
8.2凡病、事假应向班主任说明原因,并出示请假条、病假证明,经班主任或学校批准才生效,否则作旷课处理。
8.3如遇特殊情况不能事前办理请假手续,应电话或托人带假条给班主任,回校后即补办请假手续,否则作旷课处理。
8.4请假时间一天由班主任审批,二至三天由教导处审批,三天以上由校长审批。
8.5每节课迟到15分钟以上,该节课作旷课处理,凡3次迟到或早退按一节旷课处理。