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东莞幼儿教师招聘考试笔试题及参考答案一、单选题1．要求教师在组织幼儿进行身体锻炼活动时。
合理安排以及注意调节幼儿身体和心理所承受的负荷，这体现的是幼儿园健康教育中( )。
A.适量的运动负荷原则B.全面发展的原则C.经常化原则D.多样化原则答案：：A解析：：适量的运动负荷原则是指教师在组织幼儿进行身体锻炼活动时，合理安排以及注意调节幼儿身体和心理所承受的负荷，防止幼儿出现过度疲劳、运动损伤等情况。
2．在幼儿园月计划、周计划中，教师制定的目标是（）。
A.全园教育目标B.中期目标C.近期目标D.行为目标答案：：C解析：：近期目标，也称短期目标，指在某一阶段内要达到的教育目标。
近期目标一般是教师在日常生活的教育活动中制定的，往往在月计划和周计划中体现出来。
3．教师通过对幼儿的生活管理，使幼儿养成良好的生活习惯、（）、提高幼儿的生活自理能力。
A.生活意识B.生活态度C.生活方式D.生活品质答案：：B4．一些教师针对学生做错了习题而给予他们惩罚，这种做法违背了惩罚的()。
A.尊重性B.伦理性C.确定性D.灵活性答案：：B解析：：要先分清学生做错的习题是不会还是马虎，要针对不同的情况采取不同解决方法，不能一味地惩罚。
符合伦理精神的惩罚应该是以学生为本，学生的发展是实施一切惩罚行为的出发点，对学生实施惩罚要满怀感情和善意。
5．在公文语言表达方式的运用上，报告、请示、通报等文种侧重于（）。
A.说明B.议论C.叙述D.描写答案：：C6．流媒体技术的基础是（）。
A.数据存储B.数据压缩C.网络传输D.网络直播答案：：B7．要巩固和发展安定团结的社会政治局面，就必须要正确处理好（）。
A.改革、开放、稳定的关系B.改革和稳定的关系C.发展和稳定的关系D.改革、发展、稳定的关系答案：：D8．根据义务教育法的规定，国家、社会、学校、家庭依法保障适龄儿童、少年接受（）的权利。
A.初级教育B.基础教育C.义务教育D.中极教育答案：：C9．对不同品质类型的幼儿应采取针对性的教育措施,发扬其气质中的长处培养良好的性格。
广东省东莞市《幼儿教育综合知识》教师教育招聘考试含答案《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 教育上的“拔苗助长”违背了人的身心发展的（）规律。
A、顺序性B、阶段性C、互补性D、个别差异性【参考答案】A2. 在班主任轮换时，有些老师通常感到很难接替一位优秀班主任的工作，却能顺利地接任一个新班，你认为可能的原因是（）。
A、对教师的定型期望B、学校领导的类型C、班干部的不同类型D、对同学和家长的态度【参考答案】A3. 学生在学习了语文拼音以后，会干扰其对英语音标的学习，这属于（）。
A 垂直迁移B、水平迁移 C、正迁移 D、负迁移【参考答案】D4. 通过准备问题、面向全体学生交流、对过程及时总结是（）运用时应注意的事项。
A、讲授法B、谈话法C、讨论法D、练习法【参考答案】C5. 在演示加法运算时，使学生知道这种运算的目的就是求几个数量的和：知道运算的客体就是事物的数量；知道运算的操作程序(步骤次序)及方法(运算的方式)。
按照加里培林的心智技能阶段理论，这属于（）。
A、动作的定向阶段B、物质与物质化阶段C、不出声的外部语言动作阶段D、内部言语动作阶段【参考答案】A6. （）是文艺复兴时期教育的核心思想。
A、人文主义B、自然主义C、科学主义D、进步主义【参考答案】A7. 教师对一个同学的助人为乐行为进行表扬，这对其他同学则是一种（）。
A、直接强化B、强化的程式C、替代性强化D、自我强化【参考答案】C8. 从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实施的结果”的评价模式是（）。
A、目标评价模式B、目的游离评价模式C、过程评价模式D、成果评价模式【参考答案】B9. 衡量各科教学质量的重要标准是（）。
A、教学计划B、教学大纲C、教育目的D、教学目标【参考答案】B10. 提出“课程原理”和“评价原理”的教育家是（）。
A、裴斯泰洛齐B、洛克C、泰勒D、赫尔巴特【参考答案】C11. 幼儿园小朋友不愿意吃肥肉，把肉吐在地上，反映了儿童（）。
教师招聘教育学心理学试题及答案试题一：1. 请简要解释以下教育学中的术语：a) 教育目标b) 教育方法c) 教育评估2. 请阐述以下教育学理论：a) 行为主义理论b) 构造主义理论c) 社会认知理论3. 简述以下教育心理学中的概念：a) 学习理论b) 认知发展c) 动机与激励4. 请解释以下学习障碍的类型及其特点：a) 阅读障碍b) 计算障碍c) 学习记忆障碍5. 请描述教师在教育学心理学中的角色，并提供例子。
试题二：1.什么是教育目标？为什么教育目标在教学过程中非常重要？2.请简要比较行为主义和社会认知理论，并分析它们在教育实践中的应用。
3.什么是动机与激励？简要解释“内在动机”和“外在激励”的概念，并提供教师如何利用这些原理激发学生学习的策略。
4.简述学习障碍的类型及其特点，重点讨论阅读障碍，并提供教师如何辨识并支持患有阅读障碍的学生的建议。
5.教师在教育学心理学中扮演着重要的角色。
请详细描述教师在教育学心理学中的角色，并提供实际案例说明教师如何应用心理学原理来提高教学效果。
参考答案：试题一：1. 答案：a) 教育目标是指教育过程中所设定的学习和发展方向，通过设定目标来指导教学。
教育目标应该是明确、可测量、可实现的。
b) 教育方法是指在教学过程中采用的教学手段和策略，用于实现教育目标。
教育方法可以包括讲授、讨论、实验、实践等多种形式。
c) 教育评估是指对学生学习过程和学习成果进行监测和评价，以确定学习效果是否达到预期目标。
教育评估可以包括考试、作业、实验报告、观察记录等多种形式。
2. 答案：a) 行为主义理论认为学习是一种行为的改变，学习的结果是通过对外部刺激作出相应的反应。
重点关注学习者的行为表现，强调通过正反馈和强化来加强学习效果。
b) 构造主义理论认为学习是学习者主动构建知识和理解的过程，强调学习者在学习过程中通过自己的思考和解决问题来建构知识。
教师的角色是引导和促进学习者的主动参与和合作学习。
广东省东莞市《教育心理学知识》教师教育招聘考试含答案《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 在数学学习中掌握的审题技能可能会应用到物理的审题技能中去，这说明学习中存在（）。
A、技巧B、迁移C、动力D、感觉【参考答案】B2. 教师的任务是帮助学生成长，因此，教师必须以学生的哪个方面作为自己的教育取向。
（） A、成长B、品德C、智力D、体质【参考答案】B3. 人力资本理论说明了（）。
A、教育对经济发展的促进作用B、经济发展水平对教育的制约作用C、政治对教育的制约作用D、教育对科学技术的促进作用【参考答案】A4. 通过准备问题、面向全体学生交流、对过程及时总结是（）运用时应注意的事项。
A、讲授法B、谈话法C、讨论法D、练习法【参考答案】C5. 人是自然性与社会性的统一，个体的早期发展更多地体现了（）。
A、社会的属性B、实践的属性C、自然的属性D、现实的属性【参考答案】C6. 师生关系在人格上是（）的关系。
A、长幼尊卑B、民主平等C、令出必行D、相互包容【参考答案】B7. 教育目的要回答的一个根本问题是（）。
A、教育培养什么样的人B、教育怎样去培养人C、教育内容D、教育的方向【参考答案】A8. 家长应该是中小学教育的（）。
A、组成部分B、无关部分C、附属部分D、消极部分【参考答案】A9. 常用的非测验的评价技术有案卷分析、观察和（）。
A、情感评价B、轶事记录C、等级评价量表D、行为检查单【参考答案】A10. 培养学生的（）是素质教育的核心，是知识经济时代教育的主题。
A、主体意识和实践能力B、主体意识和操作能力C、创新意识和动手能力D、创新意识和实践能力【参考答案】D11. 迄今为止在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法是（）。
A、讲授法B、谈话法C、练习法D、发现法【参考答案】A12. 当人们对客观事物作出判断时，如果常常利用自己内部的参照，不易受外界环境的影响和干扰，这种人属于（）。
教师招聘教育学教育心理学试题及答案解析教师招聘教育学教育心理学试题及答案解析一、选择题1.以下哪个不是教育学的研究对象？A. 教育的本质与目的B. 教育的对象和内容C. 教育的经验与实践D. 教育的法律和政策答案：D解析：教育学是研究教育现象和过程的学科，主要研究教育的本质与目的、教育的对象和内容、教育的经验与实践等，教育的法律和政策是教育学的辅助学科之一，所以选D。
2.以下哪种教育心理学理论强调对学习者感知过程的研究？A. 行为主义理论B. 认知发展理论C. 社会文化理论D. 人本主义理论答案：B解析：认知发展理论强调对学习者感知、认知和思维过程的研究，认为学习是通过构建和调整认知结构来实现的，所以选B。
3.教师在教育活动中起着重要的作用，以下哪种说法是正确的？A. 教师是教育过程的唯一主体B. 教师是教育过程的组成部分之一C. 教师是教育过程的工具和手段D. 教师在教育过程中无关紧要答案：B解析：教师在教育活动中是起着非常重要的作用的，但并不是教育过程的唯一主体，教师是教育过程的组成部分之一，是学生的指导者和引导者，所以选B。
4.教育学是研究教育现象和过程的科学，其研究方法有哪些？A. 定性研究方法B. 定量研究方法C. 混合研究方法D. 所有上述方法答案：D解析：教育学的研究方法包括定性研究方法、定量研究方法和混合研究方法，所以选D。
5.以下哪个是教师的职业道德准则？A. 独善其身B. 胸怀全球C. 永无止境D. 尊重他人答案：D解析：教师的职业道德准则包括尊重他人、关心学生、独善其身、胸怀全球等，教师应该尊重学生、同事和家长，所以选D。
二、简答题1.什么是教育学？答：教育学是研究教育现象和过程的科学，主要研究教育的本质与目的、教育的对象和内容、教育的经验与实践等，通过对教育现象和过程的研究，揭示教育规律，指导教育实践。
2.列举3种常见的教育心理学理论。
答：常见的教育心理学理论包括行为主义理论、认知发展理论和社会文化理论等。
2023年广东省教师招聘考试《教育心理学》典型题题库及答案学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(20题)1.根据学习的定义，下列属于学习的现象是（）。
A.吃了酸的食物流唾液B.望梅止渴C.蜘蛛织网D.儿童模仿电影中人物的行为2.哪个过程属于问题解决（）A.吃饭穿衣B.猜谜语C.漫无目的地幻想D.回忆手机号码3.态度的行为成分是指准备对某对象做出某种反应的（）。
A.行为方式B.意向或意图C.行为习惯D.语言或行为4.一般来讲，容易、简单、枯燥的学习对动机水平的要求，比复杂、思维卷入过多、需要一定的创造性的学习对动机水平的要求（）。
A.高B.低C.一样D.因个体的差异不同5.已有研究指出，口头言语发展的关键期是（）。
A.2岁B.4岁C.6岁D.8岁6.下面哪一个是“问题解决”（）A.回忆一个人的名字B.幻想自己是“灰姑娘”C.用一个词造句D.荡秋千7.根据新知识与原有认知结构的关系，知识的学习可以分为（）。
A.派生类属学习和相关类属学习B.下位学习、上位学习和并列结合学习C.符号学习和概念学习D.命题学习和总括学习8.有的学生平时易受暗示、屈从于权威、按照他人的意见办事、不善于适应紧急情况，这类学生的性格类型属于（）。
A.场依存型占优势B.场独立型占优势C.情感型D.内倾型9.加涅关于学习的八种阶梯类型中，最低层次的学习是（）A.刺激一反应联结B.信号C.概念学习D.问题解决10.儿童认知发展到具体运算阶段的标志是（）。
A.去自我中心B.出现假设演绎推理C.思维不具可逆性D.守恒概念11.儿童的判断主要是根据自己认可的内在标准，称为自律道德，这是在（）A.8岁前B.10岁前C.10岁后D.15岁后12.教学目标是预期学生通过教学活动获得的（）A.思维品质B.学习内容C.学习结果D.知识技能13.群体是中学生健康成长、顺利完成个体社会所必须的（）。
幼儿园教师招聘幼儿心理学考试试题及答案精编WORD版IBM SyStem OffiCe room [ A0816H-A0912AAAHH-GX8Q8-GNTHHJ8 】幼儿园教师招聘幼儿心理学考试试题及答案一、单项选择题：（每题1分，共20分）1.如果新生儿的一只手或双手的手掌被压住，他会转头张嘴，当手掌上的压力放松时，他会打哈欠。
这是（C）。
A.达尔文反射B.莫罗反射C.巴布金反射D.巴宾斯基反射2.根据我国现时通用的儿童心理发展阶段的划分，先学前期的年龄范围是指（C） oA.0〜6月B.6~12月C.Γ3 岁D.3~6 岁3.幼儿园老师上音乐课时，一边弹琴，一边组织孩子们按音乐节奏做各种动作。
老师的这种注意的品质是（D） oA.注意的稳定性B.注意的范围C.注意的转移D.注意的分配4.新生儿的心理，可以说一周一个样；满月以后，是一月一个样；可是周岁以后发展速度就缓慢下来；两三岁以后的儿童，相隔一周，前后变化就不那么明显了，这表明了学前儿童心理发展进程的一个基本特点是（C）OA.发展的连续性B.发展的整体性C.发展的不均衡性D.发展的高速度5.“视觉悬崖装置”是用来测查婴儿的（A） oA.深度知觉B.大小知觉C.形状知觉D.方位知觉6.通过分析儿童的绘画和手工制作等以了解儿童心理现象的方法是（D ） oA・测验法B.观察法C.实验法D.作品分析法7.小班幼儿往往对某个故事百听不厌，其原因主要是（A ） oA.以想象过程为满足B.想象的内容零散C.想象受情绪影响D.想象具有夸张性& O〜6岁儿童意志发展的主要指标是(C)。
A.动力性B.情绪性C.坚持性D.情境性9.儿童开始认生的年龄是(C ) oA.1〜2个月B.3〜4个月C.5〜6个月D.7〜8个月10.婴儿先是用整只手臂和手一起去够东西，以后才会用手指去拿东西。
动作发展的这种规律属于(A)。
A.从整体到局部的规律B.首尾规律C.近远规律D.大小规律11.教师往往对小班幼儿说：“站到靠墙的一边”，而不是说：“站到右边”，是因为(D)OA.幼儿的方位知觉发展落后于方位词的理解B.幼儿方位知觉的发展还未达到“恒常”水平C.幼儿的方位辨别能力比较弱D.幼儿的方位知觉发展早于方位词的掌握12.标志着儿童思维真正发生的是（A）。
教师招聘教育学心理学试题及答案一、选择题1.教育心理学是研究人的关注点的科学，该学科研究的对象主要是：– A. 教育者– B. 学习者– C. 管理者– D. 执行者–正确答案：B2.学习是指个体在特定时间内通过特定经验、刺激或训练而产生的相对稳定的行为改变，以下哪项不是学习的表现？– A. 认知– B. 情感– C. 行为– D. 遗传–正确答案：D3.感知是即将进入人的大脑进行储存与加工的信息，以下哪项不是感知的方式？– A. 视觉感知– B. 听觉感知– C. 嗅觉感知– D. 思维感知–正确答案：D4.记忆是指人在接受外界刺激后，经大脑加工处理，形成持久的信息，以下哪项不是记忆的类型？– A. 短时记忆– B. 长时记忆– C. 遗传记忆– D. 过滤记忆–正确答案：C5.教育心理学研究的基本任务是：– A. 研究教师的教学方法– B. 研究学生的学习情况– C. 研究校园暴力事件– D. 研究教育制度改革–正确答案：B二、判断题1.变态心理学是教育心理学的重要分支领域。
–正确答案：错误2.教育心理学的研究对象是教育者和学习者之间的互动关系。
–正确答案：正确3.学习者的学习成绩受到遗传因素的影响很大。
–正确答案：错误4.智力测试是评估学生智力水平的有效方法。
–正确答案：正确5.学习者的情绪状态对其学习效果没有影响。
–正确答案：错误三、简答题1.请简述教育心理学对教师的意义。
答：教育心理学对教师具有重要的意义。
首先，教育心理学可以帮助教师了解学生的学习特点和心理需求，有助于教师更好地设计教学内容和教学方法，提高学生的学习效果。
其次，教育心理学研究了学习者的发展规律和心理特点，可以帮助教师了解学生在不同年龄阶段的认知发展和情绪变化，从而更好地进行教育指导和心理疏导。
最后，教育心理学还可以帮助教师了解学生行为背后的心理因素，提高教师对学生的关爱和理解，促进学生的全面发展。
2.请简述学习者的认知过程及记忆过程。
广东省东莞市招聘考试《及教育学、心理学、教师职业道德》教师教育招聘考试含答案《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 下列选项对单组实验叙述不正确的一项是（）。
A、单组实验法是在一个组或一个班、一个年级、一个学校里进行的实验B、在单组实验时，应使测验题的性质和难度相等，以便作出正确的评断C、单组实验的时间没有限制，可长可短D、单组实验的实验效果易受学生年龄和学力的增长等因素的影响【参考答案】C2. 学习动机的强化理论是由（）学习理论家提出来的。
A、格式塔派B、认知派C、联结派D、建构派【参考答案】C3. 系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程称为（）。
A、教学测验B、教学评价C、教学测量D、教学鉴定【参考答案】B4. 学而时习之，温故而知新，反映了（）教学原则。
A、系统性B、启发性C、思想性D、巩固性【参考答案】D5. 日常教学活动中，教师应该引导学生做到“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”，这种现象在教育心理学上称为（）。
A、迁移B、同化C、顺应D、模仿【参考答案】A6. 教师用简洁明快的叙述或设问，直接把新旧知识的冲突展现在学生面前，以引起学习动机这种导入方法是（）。
A、直接导入B、设疑导入C、悬念导入D、旧知识导入【参考答案】A7. 思想品德教育的方法：（）。
A、说服教育法B、品德评价法C、自我教育法D、情感陶冶法【参考答案】A8. 智力可以分解为多种因素，下列哪种因素是智力的核心？（）。
A、观察力B、想象力C、思维力D、判断力【参考答案】C9. （）水平决定教育的规模和速度。
A、政治经济制度B、科学技术C、生产力发展D、文化发展【参考答案】C10. 对课堂教学的综合评价往往应用评课的（）含义。
A、评论B、研究C、评价D、观摩【参考答案】C11. 由于看到鸟的飞翔而发明了飞机，这类创造活动的主要心理影响机制是（）。
幼儿教师招聘考试理论知识试题及参考答案一、教育心理学1. 请解释认知理论中的“主动建构主义”和“社会文化理论”之间的区别和联系。
参考答案：主动建构主义强调个体在知识建构中的主动性和个体心智发展的重要作用。
该理论认为，学习者通过主动参与、探索和发现，通过自我建构知识的过程来理解和解决问题。
主动建构主义关注学习者如何利用已有的认知结构和经验来建构新知识。
社会文化理论认为，个体的认知发展是在社会文化环境中进行的。
它强调个体与社会和文化环境的互动对认知发展的重要影响。
社会文化理论认为，学习是通过社会互动、参与共同文化活动来实现的，并强调个体学习的社会和文化背景。
这两种理论关注的是不同方面的学习和认知过程，但它们也有联系。
主动建构主义和社会文化理论都认为学习是主动的过程，强调学习者通过参与和探索来构建新知识。
同时，社会文化理论也指出个体学习发展的社会和文化背景对认知发展的重要影响。
因此，两种理论在认知发展和学习中具有一定的联系和重叠。
二、幼儿教育学1. 对于幼儿教师的角色和职责，你有什么理解？参考答案：作为幼儿教师，其角色和职责包括以下几个方面：1) 照顾儿童的基本需求：幼儿教师要确保儿童的基本需求得到满足，如食物、饮水、卫生和安全等。
他们需要提供儿童所需的基本生活照料，确保儿童的健康和安全。
2) 提供儿童的教育和发展：幼儿教师需要设计和实施适合儿童年龄和发展水平的教育活动，促进儿童的认知、语言、社交和情感发展。
他们应该通过创造丰富多样的学习环境和提供具有挑战性和引导性的活动，激发和培养儿童的兴趣和好奇心。
3) 建立和维护家园合作关系：幼儿教师需要与家长建立良好的沟通和合作关系，共同关心儿童的成长和教育。
他们应该与家长分享儿童的学习和发展情况，并提供适时的建议和支持。
4) 进行教育评估和记录：幼儿教师需要观察和评估儿童的学习和发展情况，了解每个孩子的特点和需求。
他们应该记录儿童的成长和进步，并与其他教师和家长分享这些信息。
广东省东莞市《幼儿教育学心理学》教师教育招聘考试与答案（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。
）一、单选题1. 根据一定的教学任务，组织学生到工厂、农村、社会生活其他场所，通过观察、调查或实际操作进行教学的组织形式叫（）。
A、道尔顿制B、设计教学法C、现场教学D、复式教学【参考答案】C2. 老师在教授课文时采用列提纲的形式来板书，这里，老师使用的学习策略是（）。
A、精加工策略B、组合策略C、元认知策略D、阅读理解策略【参考答案】B3. 我国中小学的考试制度主要由（）两个部分组成。
A、考查和考试B、考核和考试C、考查和考核D、检查和评价4. 发现法的倡导者是（）。
A、布鲁纳B、布卢姆C、瓦根舍因D、卢扎诺夫【参考答案】A5. 概括说，亦称类化说，由美国心理学家（）提出。
A、詹姆士B、桑代克C、伍德沃斯D、贾德【参考答案】D6. 教师在讲课时要求有必要的走动和手势，以增强学生感知的效果，所依据的感知规律（）。
A、强度律B、差异律C、活动律D、组合律【参考答案】C7. 决定教育目的因素是（）。
A、生产力B、政治经济制度C、上层建筑D、科学技术8. 普通中小学及幼儿园教师职务的初级职务不包括（）。
A、三级教师B、高级教师C、小学一级教师D、二级教师【参考答案】B9. （）是个体品德的核心部分，是品德形成的基础。
．A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为【参考答案】A10. “入芝兰之室，久而不闻其香”描述的是（）。
A、适应现象B、听觉适应C、嗅觉刺激D、味觉刺激【参考答案】A11. 能较全面地反映被评价者的品德情况，且应用较广的品德评价法是（）。
A、加减评分法B、操行评语法C、评等评分评语综合测评法D、模糊综合测评法【参考答案】B12. 专家教师通常是用（）方法，慢慢地引入要讲的教学内容。
A、开门见山式B、迂回曲折式C、导入式D、实验式【参考答案】C13. 在下列教师行为中，属于心理健康表现的有（）。
A、交往中，将关系建立在互惠的基础上B、冷静地处理课堂环境中的偶发事件C、将生活中的不愉快情绪带入课堂，迁怒于学生D、偏爱甚至袒护学习成绩好的学生【参考答案】B14. 心理学家提出了发展的关键期或最佳期的概念，其依据是身心发展的（）。
A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、互补性【参考答案】B15. 教师职业的特殊要求是，必须具有（）。
A、管理能力B、控制能力C、教育能力D、研究能力【参考答案】C16. 个体在解决问题时只看到某事物的通常功能，而看不到它的其他方面功能。
这属于（）。
A、定势B、功能固着C、变式D、同化【参考答案】B17. 教师在讲课过程中声音要求洪亮，所依据的感知规律是（）。
A、强度律B、差异律C、活动律D、组合律【参考答案】A18. 对学习迁移现象最先做出系统解释的是（）。
A、共同要素说B、概括说C、形式训练说D、奥苏贝尔的认知观【参考答案】C19. 桑代克的学习理论被称为（）。
A、刺激一反应理论B、认知发现理论C、联结一认知理论D、有意义接受学习论【参考答案】A20. 教师的行为举止之所以能成为学生学习的榜样，对其具有潜移默化的作用，是因为学生具有（）。
A、依赖性B、向师性C、背师性D、示范性【参考答案】B21. 维果斯基在儿童心理发展观上提出了（）。
A、阶段发展理论B、最近发展区理论C、文化历史发展理论D、人格发展理论【参考答案】B22. 下列选项对单组实验叙述不正确的一项是（）。
A、单组实验法是在一个组或一个班、一个年级、一个学校里进行的实验B、在单组实验时，应使测验题的性质和难度相等，以便作出正确的评断C、单组实验的时间没有限制，可长可短D、单组实验的实验效果易受学生年龄和学力的增长等因素的影响【参考答案】C23. 学习动机的强化理论是由（）学习理论家提出来的。
A、格式塔派B、认知派C、联结派D、建构派【参考答案】C24. 系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程称为（）。
A、教学测验B、教学评价C、教学测量D、教学鉴定【参考答案】B25. 学而时习之，温故而知新，反映了（）教学原则。
A、系统性B、启发性C、思想性D、巩固性【参考答案】D26. 日常教学活动中，教师应该引导学生做到“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”，这种现象在教育心理学上称为（）。
A、迁移B、同化C、顺应D、模仿【参考答案】A27. 教师用简洁明快的叙述或设问，直接把新旧知识的冲突展现在学生面前，以引起学习动机这种导入方法是（）。
A、直接导入B、设疑导入C、悬念导入D、旧知识导入【参考答案】A28. 思想品德教育的方法：（）。
A、说服教育法B、品德评价法C、自我教育法D、情感陶冶法【参考答案】A29. 智力可以分解为多种因素，下列哪种因素是智力的核心？（）。
A、观察力B、想象力C、思维力D、判断力【参考答案】C30. （）水平决定教育的规模和速度。
A、政治经济制度B、科学技术C、生产力发展D、文化发展【参考答案】C31. 对课堂教学的综合评价往往应用评课的（）含义。
A、评论B、研究C、评价D、观摩【参考答案】C32. 由于看到鸟的飞翔而发明了飞机，这类创造活动的主要心理影响机制是（）。
A、原型启发B、功能固着C、负向迁移D、定势影响【参考答案】A33. 成就动机理论的研究表明，成功概率约为以下哪个数值的学习任务，最有利于激发学生达到最佳动机水平（）。
A、70%B、50%C、30%D、20%【参考答案】B34. 从事教师工作的人必须具备比较系统成熟的专业理论知识和（）。
A、专业能力B、专业品德C、专业水平D、专业技能【参考答案】A35. 我国最先以马克思主义观点阐述教育问题的著作是（）。
A、《新教育大纲》B、《教育漫话》C、《教育过程》D、《论语》【参考答案】A36. 教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪一特点（）。
A、复杂性、创造性B、连续性、广延性C、长期性、间接性D、主体性、示范性【参考答案】D37. 各级人民政府应当（）适合未成年人文化生活需要的活动场所和设施，鼓励社会力量兴办适合未成年人的活动场所，并加强管理。
A、改善B、建立和改善C、提供D、建立【参考答案】B38. 对教育结构的变化具有制约作用的是（）。
A、专业结构B、学科结构C、科技结构D、生产力水平【参考答案】D39. 教育对社会政治经济制度产生影响的主要途径是（）。
A、人才培养B、形成舆论C、教育民主D、普及文化【参考答案】A40. 教学目标是教学活动的（），是课堂教学的灵魂。
A、指南B、纲领C、出发点D、归宿【参考答案】C41. 现代教育的（）是指：一方面，科学教育是现代教育的基本内容和最重要的方面，另一方面，现代教育的发展越来越依靠教育科学的指导，摆脱经验的束缚。
A、公共性B、生产性C、科学性D、终身性【参考答案】C42. 根据维度对认知领域的学习进行了分类的美国心理学家是（）。
A、加涅B、奥苏贝尔C、桑代克D、巴甫洛夫【参考答案】B43. （）标志着课前的准备，也是上课时的备忘录。
A、教案B、课时计划C、教学方法D、课题计划【参考答案】B44. 影响人格发展的社会因素包括（）。
A、家庭教养模式、学校教育、同辈群体B、家庭教养模式、学校教育、社会环境C、父母性格、学校教育、同辈群体D、家庭教养模式、校风校纪、同辈群体【参考答案】A45. 课外活动要防止为活动而活动的倾向，应要求（）。
A、学生主动性、积极性与教师指导相结合B、有明确目的C、注重培养学生实践精神D、活动内容精彩，形式多样【参考答案】B46. 我国当前是由谁来负责教师的培训、教师资格认证等事务（）。
A、教师专业自治团体B、教育行政部门C、教师所在的学校D、社会与教育相关的公共事业机构【参考答案】B47. 在归因理论中，属于外在的、稳定的因素是（）。
A、能力B、努力C、运气D、任务难度【参考答案】D48. 我国古代性恶论的代表人物（）认为对于人自身的因素，是需要改造的。
A、孔子B、老子C、荀子D、孟子【参考答案】C49. 野战部队身穿迷彩服以达到与周围背景相混淆的效果，这主要是利用知觉的（）。
A、整体性B、选择性C、理解性D、恒常性【参考答案】B50. 阅读技能、写作技能、运算技能、解题技能都属于（）。
A、操作技能B、心智技能C、应用技能D、学习技能【参考答案】B二、多选题51. 单一课指在一节课中主要完成一种教学任务的课，又可细分为（）。
A、新授课B、复习课C、练习课D、实验课E、测验课【参考答案】ABCDE52. 测验的质量指标主要包括（）。
A、信度B、难度C、效度D、准确度E、区分度【参考答案】ABCE53. 以目的和目标的概括程度为依据，教育方面可以分为（）四个目的层次。
A、教育目的(总目标)B、培养目标C、课程目标D、职业目标E、教学目标【参考答案】ABCE54. 考查的基本方式有（）。
A、口头提问B、期中学期测验C、检查书面作业D、阶段学绩测验E、期末学绩测验【参考答案】ACD55. 下列属于概念教学的建议的是（）。
A、概念分析B、突出有关特征，控制无关特征C、正例与反例的辨别D、变式E、比较【参考答案】ABCDE56. 教师资格的条件包括（）。
A、必须具有丰富经验B、必须具有良好的思想道德品质C、必须具有规定的学历或者经国家教师资格考试合格D、必须具有教育教学能力E、必须是中国公民【参考答案】BCDE57. 文化的活动形态，具体指（）。
A、民族的心理素质B、学术活动C、艺术活动D、思维方式E、社会生活方式【参考答案】BC58. 义务教育是一种（）。
A、普及性教育B、自愿性教育C、强制性教育D、淘汰性教育E、选拔性教育【参考答案】AC59. 教师要确立的现代教育思想观念，最为主要的内容是指（）。
A、教育观B、人才观C、应试升学观D、教育质量观E、精英教育观【参考答案】ABD60. 关于20 世纪以后世界教育的发展变化，下列说法中正确的是（）。
A、职业教育受到普遍重视B、政治道德教育呈现国家主义特征C、平民教育运动、进步主义教育运动普遍展开D、教育在数量上获得很大发展E、义务教育普遍向中等教育延伸【参考答案】ABCDE61. 学习风格的构成要素有（）。
A、生理要素B、心理要素C、遗传要素D、社会性要素E、教师要素【参考答案】ABD62. 儿童个体发展的规律有哪些？（） A、阶段性B、不平衡性C、顺序性D、分化与互补的协调性E、个别差异性【参考答案】ABCDE63. 洛克主张绅士教育，他提出绅士应该具备的品质有（）。
A、德行B、智慧C、胆识D、礼仪E、学问【参考答案】ABDE64. 关于凯洛夫的《教育学》，下列说法正确的是（）。
