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2014级一学年语文答案第Ⅰ卷（选择题，共16分）一、（12分，每小题2分）1.B（A.pǐ/bì yǐ luò/là；B.tun/dùn jí/jì lǜ/lù；C.qiǎo/qiāo liào yàn/yīng ；D.mí yuàn/chuán mǒ）2.D（A.急不暇择 B.言笑晏晏急流勇退 C.减员增效）3.A（安分：规矩老实，守本分；本分：安于所处的地位和环境。
服法：<犯人>服从判决；伏法：<犯人>被执行死刑。
无可非议：没有什么可以指摘的，表示言行合乎情理；无可厚非：不可过分指摘，表示虽有缺点，但是可以理解或原谅。
）4.C（终南捷径：借指求官的最近便的门路，也泛指达到目的的便捷途径。
A.安之若素：<遇到不顺利的情况或反常现象>像平常一样对待，毫不在意。
B.危言危行：指正直的言行。
D.不绝如缕：形容局势危急或声音细微悠长。
）5.B( A.对象不明，在“有关”前加“其作品”； C.“超乎”与“解释”搭配不当；D.“几乎差了一倍还多”不当，应为“差了一半还多”。
)6.D（必修2 P.79）二、（4分，每小题2分）7.A（肇：开始。
）8.C (助词，的。
A.代词，指前文的山 / 代词，指读者。
B.介词，在 / 介词，对。
D.语气词，表反问 / 兼词，于之。
第Ⅱ卷（共84分）三、（24分）9．（6分）（1）收藏起兼济天下的远大志向，而过一种平凡的生活。
（3分，画线处、大意各1分）（2）君子实践道义也是这样，能包裹天地不算大，卷起来只有寸分不算小。
（3分，画线处、大意各1分）10．（3分）才学过人；拯危济困；安于平淡，不慕名利。
（3分，每点1分）11．（3分）屈平正道直行，竭忠尽智以事其君，谗人间之/可谓穷矣/信而见疑/忠而被谤/ 能无怨乎/屈平之作离骚/盖自怨生也。
四川省绵阳市高中2015—2016学年高一第二学期期末教学质量测试语文试题本试卷分为试题卷和答题卡两部分，其中试题卷由第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷组成，共6页；答题卡共6页。
满分100分，考试时间120分钟。
注意事项：1. 答题前，考生务必将自己的学校、班级、姓名用0.5毫米黑色签字笔填写清楚，同时用2B铅笔将考号准确填涂在“准考证号”栏目内。
2. 选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，如需改动，用橡皮擦擦干净后再选涂其它答案；非选择题用0.5毫米黑色签字笔书写在答题卡的对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
3. 考试结束后将答题卡收回。
第Ⅰ卷（选择题，共14分）一、（10分，每小题2分）1．下列词语中，加点字的注音全都正确的一组是A．凹．陷（wā）邮戳．（chuō）灯芯．（xīn）道义相勖．（xù）B．山坳．（ào）杀戮．（nù）落蕊．（ruǐ）如椽．大笔（chuán）C．挫．折（cuò）揽茝．（chǎi）逻辑．（jí）病入膏肓．（mánɡ）D．磋．商（cuō）叵．测（pǒ）作揖．（yī）互相砥．砺（dǐ）【答案】D【解析】本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音的能力。
A项，凹陷āo；B项，杀戮lù；C项，逻辑ji，病入膏肓huāng。
2．下列词语中，没有错别字的一组是A．渲泄老骥伏枥拔苗助长义愤填赝B．商榷随物赋形放浪形骸放荡冶游C．休憩汪洋恣肆不径而走终南捷近D．慰藉得垄望蜀通货膨胀方芮圆凿【答案】B【解析】本题考查识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。
A项，渲泄—宣泄，义愤填赝—义愤填膺；C项，不径而走—不胫而走，终南捷近—终南捷径；D项，得垄望蜀—得陇望蜀，方芮圆凿—方枘圆凿。
3．依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是①郁达夫心中的“悲凉”，已不仅仅是故都赏景时的心态，整个的人生感受，这种感受在郁达夫的其他作品中也时有流露。
2016年绵阳市高中2015级高一第一学期末教学质量测试语文本试卷分为试题卷和答题卡两部分，其中试题卷由第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷组成，共6页；答题卡共6页。
满分100分，考试时间120分钟。
第Ⅰ卷（选择题，共18分）一、（12分，每小题2分）1. 下列词语中加点的字，读音都正确的一组是A．肖．像（xiào）莞．尔（wǎn）栅．栏（zhà）长歌当．哭（dāng）B．创．伤（chuāng）楹．联（yíng）颓圮．（qǐ）杞．人忧天（qǐ）C．弄．堂（nîng）淬．火（cù）喟．叹（kuì）殒身不恤．（xù）D．游说．（shuì）玷．污（diàn）菲．薄（fěi）忸怩．不安（ní）2. 下列词语中，没有错别字的一组是A．寥廓租赁权百家争名项庄舞剑，翼在沛公B．瞋目箜葔引箭拔弩张不愤不启，不悱不发C．黯然俎上肉嘉言懿行知者乐水，仁者乐山D．临摩甲骨文桀骜不驯一日为师，终生为傅3. 依次填入下列横线处的成语，恰当的一组是①儿时没有玩伴，我常常一个人搭砖玩，搭好后一推，“轰隆隆”，这崩倒之声，成为我童年最的美妙音乐。
②汉语词汇在中不断发展，关注它们的发展，不仅有助于词汇的积累，而且常常给我们带来意外的发现。
③在高调强调环保时却对当下的生存环境不屑一顾，不能不说是极大的失误，也表明环境意识的启蒙。
A．扣人心弦吐故纳新迫在眉睫B．惊心动魄吐故纳新千钧一发C．扣人心弦推陈出新千钧一发D．惊心动魄推陈出新迫在眉睫4. 下列各句中，没有语病的一句是A．很多同学平时不关注生活，不阅读名著，不了解历史，势必造成在作文选材时左支右绌的情况时有发生。
B．随着营养观念改变和生活水平提高，消费者在购买食用油时不再像以前那样贪图便宜，而是专挑贵的买。
C．腐败是全世界公认的毒瘤，在中国，十八大以来，反腐败问题已成为公民高度关注、深恶痛绝的的问题。
保密★启用前【考试时间2015年7月6日9:50-11:50】高中2014级第一学年末教学质量测试本试卷分为试题卷和答题卡两局部，其中试题卷由第1卷（选择题）和第II卷组成，共6页；答题卡共6页。
满分100分，考试时间120分钟。
考前须知：1．答题前，考生务必将自己的学校、班级、姓名用0.5毫米黑色签字笔填写清楚，同时用2B铅笔将考号准确填涂在“准考证号”栏目内。
2．选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，如需改动，用橡皮擦擦干净后再选涂其它答案；非选择题用0.5毫米黑色签字笔书写在答题卡的对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
3．考试结束后将答题卡收回。
第1卷（选择题，共16分）一、（12分，每题2分）1．以下加点字每对读音全都不相同的一组是A．癖好／复辟倚靠／旖旎落蕊／丢三落四B．馄饨／混沌嫉妒／忌妒绿色／绿林好汉C．愀然／铁锹镣铐／撂荒赝品／义愤填膺D．靡费／糜烂掾吏／椽子抹黑／一笔抹杀2．以下词语中字形完全准确的一组是A．肄业俯卧撑急不瑕择揠苗助长B．侈谈一服药颜笑晏晏激流勇退C．弭谤发祥地无济于事简员增效D．飘渺碳元素开诫布公临危授命3．依次填入以下横线处的词语，恰当的一组是①自然本身给动物规定了它应该遵循的活动范围，动物也就____地在这个范围内活动。
而不试图越出这个范围。
②随着一只只“苍蝇”“老虎”的认罪__一老百姓在拍手称快之余，希望从更大范围、更长远角度，构建起反腐倡廉的长效机制。
③尊严就是最能使人的一切努力具有崇高品质的东西，就是使人__—地受到众人钦佩并高出众人之上的东西。
A．安分服法无可非议B．本分伏法无可厚非C．安分伏法无可厚非D．本分服法无可非议4．以下各句中，加点成语使用恰当的一句是A．将领先的主动安全、卓越的被动安全及创新的行驶安全技术融于一体后，无论是千里驰骋还是悠然驾乘，这款轿车皆让人有安之若素的惬意感。
B．虽然日本外相一再表示，日本政府购买钓鱼岛是务实的做法，但日本政府在钓鱼岛问题的危言危行，势必搬起石头砸了自己的脚。
四川省绵阳市 2012-2013 学年高一语文下学期期末教课质量测试一试题（扫描版）新人教版高中 2012 级第一学年终教课质量测试语文参照答案及评分标准第Ⅰ卷（选择题，共12 分）一、（ 8 分，每题 2 分）1.D （ A. 癸 guǐ携 xi é B剖pōu摘zhāi C.挫cuò 恤xù）2.A (B.肖像震惊 C.不计前嫌 D.清规劝律)．．．．3.B （应为“挡箭牌”。
护身符：比喻保护自己、借以防止困难或处罚的人或事物。
挡箭牌：比喻推辞或掩盖的借口。
）4.D （ A. 构造杂乱，“经过武警水电队伍努力抢修下”应为“经过武警水电队伍努力抢修”。
B. 表意不明。
C.配搭不妥，去掉“要战胜”。
）二、（ 4 分，每题 2 分）5.A （道：取道，动词）6.C（连词，来。
A. 助词，的 / 代词 B.连词，而且/副词，将要 D. 连词，因为 / 连词，于是）第Ⅱ卷（共88 分）三、（ 27 分）7（ 3 分）山不甚高/ 惟怪石嵯峨 / 若菡萏欲坠 / 不堪仰望 / 平林阴翳 / 缀以枫叶 / 不啻三春红雨也。
（每对两处得 1 分，对 6 处得满分）8.（ 3 分）未闻磬声以前，心中怏怏不乐；闻磬声后，寻得古寺，睹先贤旧址，从而抒发对先贤的尊敬；对得以目击先贤旧址感觉有幸。
（每点 1 分，意思对即可）9.（7分）（1）大体陈家是祁阳当地的大族，也许因这座山风景优美，就建筑这座别墅来给游玩观景的人使用。
（ 4 分，画线处各 1 分、粗心 1分）（2）要找到像此碑同样完好不破败的，大体已经极少了。
（3分，画线处各1 分、粗心 1 分）10. （6 分）（1）清爽。
（ 1 分）初春节气，柳枝还未泛青，枝条上不过长出了几颗嫩黄的叶芽，（2分）从正面描述初春光致的清爽可喜。
（1 分）（2）表现了诗人对初春清爽风景的喜欢和高傲脱俗的情味。
（2分）11. （ 8 分）（ 1）靡室劳矣夙兴夜寐（2）涉江采芙蓉（3）青青子衿（ 4）鸡鸣桑树颠（5）俯察品类之盛（6）哀民生之多艰（ 7）舳舻千里酾酒临江（8）思而不学则殆（每处 1 分，有错别字该处不得分）四、（ 14 分）12.（4分）AC (每项2分)13. （ 3 分）①照顾前文水经注的内容。
秘密★启用前【考试时间2016年6月30日9:50—11:50】四川省绵阳市高中2015—2016学年高一第二学期期末教学质量测试语文试题本试卷分为试题卷和答题卡两部分，其中试题卷由第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷组成，共6页；答题卡共6页。
满分100分，考试时间120分钟。
注意事项：1. 答题前，考生务必将自己的学校、班级、姓名用0.5毫米黑色签字笔填写清楚，同时用2B铅笔将考号准确填涂在“准考证号”栏目内。
2. 选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，如需改动，用橡皮擦擦干净后再选涂其它答案；非选择题用0.5毫米黑色签字笔书写在答题卡的对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
3. 考试结束后将答题卡收回。
第Ⅰ卷（选择题，共14分）一、（10分，每小题2分）1．下列词语中，加点字的注音全都正确的一组是A．凹．陷（wā）邮戳．（chuō）灯芯．（xīn）道义相勖．（xù）B．山坳．（ào）杀戮．（nù）落蕊．（ruǐ）如椽．大笔（chuán）C．挫．折（cuò）揽茝．（chǎi）逻辑．（jí）病入膏肓．（mánɡ）D．磋．商（cuō）叵．测（pǒ）作揖．（yī）互相砥．砺（dǐ）2．下列词语中，没有错别字的一组是A．渲泄老骥伏枥拔苗助长义愤填赝B．商榷随物赋形放浪形骸放荡冶游C．休憩汪洋恣肆不径而走终南捷近D．慰藉得垄望蜀通货膨胀方芮圆凿3．依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是①郁达夫心中的“悲凉”，已不仅仅是故都赏景时的心态，整个的人生感受，这种感受在郁达夫的其他作品中也时有流露。
②如果将来机器人具有足够的智能，人工智能就可能成为人类最大的潜在威胁，玩弄人工智能就等于召唤恶魔，。
③陶渊明笔下的桃花源是被审美的汁液浸泡、又为理想的光环所笼罩着的山水，它是作者幻化出的。
A.还是作茧自缚空中楼阁B.而是作茧自缚海市蜃楼C.而是玩火自焚空中楼阁D.还是玩火自焚海市蜃楼4．下列各句中，加点成语使用不恰当的一句是A．除了充分熟悉演讲内容，了解现场听众的心理期待，演讲者还要做到声音响亮、吐字清晰、感情充沛、表达流畅、沉郁顿挫．．．．。
绝密★启用前［考试时间9:00—10:00］四川某重点高中期末考前测试卷语文本试卷分第Ⅰ卷（选择题，共42分）和第Ⅱ卷（共58分）两部分。
考试时间为60分钟。
满分为100分。
第Ⅰ卷（选择题，共39分）注意事项：1.答第Ⅰ卷时，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂在答题卡上。
2.每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，不能答在试题上。
、3.考试结束后，监考人将本试卷和答题卡一并收回。
一、（24分，每小题3分）1.下列词语中，加点字的读音全部正确的一组是A．监．（jiàn）生朱拓．（tà）形骸．（hái）渣滓．（zǐ）B. 吮．（shǔn）吸孱．（chàn）头谬．（miù）种胡诌．（zhōu）C．埋．（mán）怨譬．（pì）如伫．（chù）立模．（mú）样D．畏葸．（xǐ）龟．（guī）裂莞．（wón）尔憎．（zēng）恶2.下列词语中，没有错别字的一组是A．寒喧伶俐聘礼通宵达旦B．自诩亲眷谄媚礼尚往来C．缭绕缥渺传诵残羹冷灸D．踌躇通牒睥睨哀声叹气3.依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是（1）为了避免我们的谈话被人误解闹出什么乱子起见，我得把我们的谈话内容报告校长。
（2）现在海南岛有无核荔枝，核就更加了。
（3）我希望读者能够原谅我作这些琐屑的陈述，我之所以说明这些，是为了要表明我并没有地下结论。
（4）一次，有人看到鲸鱼在歌唱的间歇，完全跃出水面，然后以背着水，全身沉浸于阔鳍击出的波涛之中。
A．以至蜕化轻率不止 B．以致退化轻率不止C．以致退化草率不只 D. 以至蜕化退化不只4.下列句子中加点的熟语，使用不恰当的一句是A.可以说，即使有生花妙笔．．．．也难述说极光的神采、气势、秉性、脾气于万一。
B.大自然用出．神入化．．．的手法，将深浅浓淡、隐显明暗一搭配，好家伙，一下子变成了万花筒了。
绵阳市高中2015级第一学年末教学质量测试语文参考答案及评分标准一、（10分，每小题2分）1．D（A.凹．陷āo B.杀戮．lù C.病入膏肓．huānɡ）2．B（A.宣．泄义愤填膺． C.不胫．而走终南捷径． D.得陇．望蜀方枘．圆凿）3．D（“不仅仅是”与“还是”搭配表递进关系，“不是”与“而是”搭配表并列关系。
作茧自缚：比喻做了某件事，结果反而使自己受困。
玩火自焚：比喻干冒险或害人的勾当，最后受害的还是自己。
空中楼阁：多用来比喻虚幻的事物或脱离实际的理论、计划等。
海市蜃楼：比喻虚幻的事物。
“空中楼阁”和“海市蜃楼”都可指虚无缥缈、实际不存在的事物，区别在于，“空中楼阁”重在指无根据的空想，“海市蜃楼”重在指远离实际的幻想。
）4．A（沉郁顿挫：指诗歌文辞深沉蕴藉，音调抑扬有致。
沉郁，主要指诗歌内容深广，意境雄浑，感情深沉；顿挫，主要指诗歌表情达意抑扬跌宕，音调声情起伏迭变。
抑扬顿挫：指声音的高低起伏和停顿转折，多用以形容悦耳的声音。
行云流水：形容诗文、书画、歌唱等自然流畅。
寥若晨星：稀少得好像早晨的星星。
匪夷所思：指事物怪异或人的言行离奇，不是一般人按照常理所能想象的。
）5．C（A.语序不当，“如果”放到句首；B.搭配不当，“全方位”应作“平台”的定语而非“搭建”的状语，可改为“已搭建起全方位的”；D.成分残缺，句末应加上“等情况”）二、（4分，每小题2分）6．C（越：经过，过了）7．A（转折连词，然而。
B.表目的，来 / 表原因，因为； C.代词，他的 / 表反问语气，难道； D.动词，成为 / 介词，因为）三、（24分）8．（6分）（1）不是有文学才能的人，即使游览了也没有收获。
（3分。
画线部分各1分）（2）这其中的原因是什么呢？莫非有超出于山水之外的东西吗？（3分。
画线部分各1分）9．（3分）①遍游山水名胜的经历；②历史人文精神的滋养；③勤于创作。
（3分。
每点1分）10.（3分）公曰 / 君子不重伤 / 不禽二毛 / 古之为军也 / 不以阻隘也 / 寡人虽亡国之余 / 不鼓不成列。
绵阳市高一下学期语文期末调研试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、现代文阅读（36分） (共3题；共36分)1. （9分）(2020·南京模拟) 阅读下面的作品，完成下面小题。
语言智能和语言教育不应“相杀”饶高琦近年来，语言智能技术迅猛发展，并在舆论中对人工语言服务形成冲击。
语言教育存废及投入多寡等，成为国家教育规划和技术规划中需要面对的问题。
12月24日，北京语言大学语言资源高精尖创新中心和中国中文信息学会召开了“语言智能与社会发展”论坛。
40余位来自语言教育界、信息技术界、企业界、新闻界和政界的有识之士共同就语言智能与外语教育协同发展献言献策，并形成了《语言智能与外语教育协同发展宣言》，倡议教育界和技术界相拥相爱，停止相搏相杀。
智能技术冲击传统产业，挤出其中的就业人口，本不新鲜。
但今天机器翻译为代表的语言智能技术对传统语言产业的冲击大部分只存在于舆论之中：翻译人员的收入保持稳定，翻译市场的价格没有明显下降，规模持续增加。
其他语言服务产业也在蓬勃发展。
2018年两家一线创新企业机器翻译产品在重要会议上“翻车”，也表明语言智能还远远不足以像两百多年前的轧棉机一样制造失业潮。
但这种舆论中的冲击，伤害却不小：大学英语专业，从曾经的香饽饽，变成今天坊间“对不起良心”的专业，语言智能的冲击也是重要因素之一。
很多学界、企业界人士刻意制造了一种“外语专业灭亡论”。
××翻译在××技术竞赛中拿到冠军，××系统超越人工翻译，××翻译机通过专业考试等信息更在媒体的追逐中频现网端。
在人工智能服务大量进入日常生活的今天，这种论调已经不再是未来小说、科幻电影里那种飘忽云端的危言耸听，而成为了触手可及的恐慌之源。
这种恐慌首先就表现在学生的专业选择上。
笔者所工作的大学，近年来就有数十位新生受这种舆论影响选择改换专业，甚至退学。
四川省绵阳市高中2015—2016学年高一第二学期期末教学质量测试语文试题本试卷分为试题卷和答题卡两部分，其中试题卷由第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷组成，共6页；答题卡共6页。
满分100分，考试时间120分钟。
注意事项：1. 答题前，考生务必将自己的学校、班级、姓名用0.5毫米黑色签字笔填写清楚，同时用2B铅笔将考号准确填涂在“准考证号”栏目内。
2. 选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，如需改动，用橡皮擦擦干净后再选涂其它答案；非选择题用0.5毫米黑色签字笔书写在答题卡的对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
3. 考试结束后将答题卡收回。
第Ⅰ卷（选择题，共14分）一、（10分，每小题2分）1．下列词语中，加点字的注音全都正确的一组是A．凹．陷（wā）邮戳．（chuō）灯芯．（xīn）道义相勖．（xù）B．山坳．（ào）杀戮．（nù）落蕊．（ruǐ）如椽．大笔（chuán）C．挫．折（cuò）揽茝．（chǎi）逻辑．（jí）病入膏肓．（mánɡ）D．磋．商（cuō）叵．测（pǒ）作揖．（yī）互相砥．砺（dǐ）【答案】D【解析】本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音的能力。
A项，凹陷āo；B项，杀戮lù；C项，逻辑ji，病入膏肓huāng。
2．下列词语中，没有错别字的一组是A．渲泄老骥伏枥拔苗助长义愤填赝B．商榷随物赋形放浪形骸放荡冶游C．休憩汪洋恣肆不径而走终南捷近D．慰藉得垄望蜀通货膨胀方芮圆凿【答案】B【解析】本题考查识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。
A项，渲泄—宣泄，义愤填赝—义愤填膺；C项，不径而走—不胫而走，终南捷近—终南捷径；D项，得垄望蜀—得陇望蜀，方芮圆凿—方枘圆凿。
3．依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是①郁达夫心中的“悲凉”，已不仅仅是故都赏景时的心态，整个的人生感受，这种感受在郁达夫的其他作品中也时有流露。
②如果将来机器人具有足够的智能，人工智能就可能成为人类最大的潜在威胁，玩弄人工智能就等于召唤恶魔，。
③陶渊明笔下的桃花源是被审美的汁液浸泡、又为理想的光环所笼罩着的山水，它是作者幻化出的。
A.还是作茧自缚空中楼阁B.而是作茧自缚海市蜃楼C.而是玩火自焚空中楼阁D.还是玩火自焚海市蜃楼【答案】D【解析】本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。
①考查关联词语“不仅仅是……还是……”。
作茧自缚：比喻做了某件事，结果使自己受困。
也比喻自己给自己找麻烦。
玩火自焚：玩火的必定会烧了自己。
比喻干冒险或害人的勾当，最后受害的还是自己。
前者只是不利己的事,后者则是既损人又不利己的事。
②根据语境，“召唤恶魔”用以强调玩弄人工智能的严重后果，选择“玩火自焚”符合语境。
空中楼阁：指悬于半空之中的城市楼台。
也比喻虚构的事物或不现实的理论、方案等。
海市蜃楼：比喻虚无缥缈实际上不存在的事物。
“空中楼阁”偏重于无根据的空想；“海市蜃楼”则重在远离实际的幻想，语义比“空中楼阁”重。
③根据语境，“理想的光环所笼罩”“幻化出的”等，可知是脱离实际的幻想，所以选择“海市蜃楼”。
4．下列各句中，加点成语使用不恰当的一句是A．除了充分熟悉演讲内容，了解现场听众的心理期待，演讲者还要做到声音响亮、吐字清晰、感情充沛、表达流畅、沉郁顿挫．．．．。
B．苏轼在文学上的成功，得益于天赋和勤奋好学，他的文章出类拔萃，盖世绝伦，常如行云流水．．．．，行于所当行，止于所不可不止。
C．当中国自办的幼稚园还寥若晨星．．．．的时候，传教士为了训练中国儿童的宗教意识，已经把这种发源于欧洲的幼儿教育制度带到了中国。
D．明星、网红乃至普通民众纷纷拿起A4纸抵住腹部自拍晒照，一张A4纸竟然成为了网络炫身材的道具，实在是让人匪夷所思．．．．。
【答案】A【解析】本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。
A项，沉郁顿挫：指诗文的风格深沉蕴籍，语势有停顿转折。
这里属于用错对象。
B项，行云流水：形容文章自然不受约束，就像漂浮着的云和流动着的水一样。
C项，寥若晨星：稀少得好像早晨的星星。
指为数极少。
D项目，匪夷所思：不是根据常理所想象出来的。
形容人的思想、言谈、技艺、事情等离奇；超出寻常。
5．下列各句中，没有语病的一项是A．我们如果选择了最能为人类福利而劳动的职业，而不是只为自己劳动，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家而献身。
B．目前，央视一套节目《等着我》聚合了政府、明星、专家、志愿者以及媒体的力量，已全方位搭建起权威的媒体公益寻人平台。
C．网络空间是人类共同的活动空间，各国应该加强沟通、扩大共识、深化合作，构建命运共同体，共同掌握网络空间的前途命运。
D．优质教育资源不足造成了大班额现象的出现，要解决这一问题，就要充分考虑区域内学生的流动、人口的出生和学龄儿童变化。
【答案】C【解析】本题考查辨析并修改病句的能力。
A项，语序不当，应把“如果”放在“我们”前面。
B项，语序不当，可改为“已搭建起全方位的……”。
D项，成分残缺，句末应加上“等情况”。
二、（4分，每小题2分）阅读下面的文言文，完成6—7小题。
送天台陈庭学序 宋濂西南山水，惟川蜀最奇,然．去中州万里，陆有剑阁栈道之险，水有瞿唐滟滪之虞．。
跨马行,则竹间山高者，累旬日不见其巅际。
临上而俯视，绝壑万仞，杳莫测其所穷，肝胆为之悼栗。
水行，则江石悍利，波恶涡诡，舟一失势尺寸，辄糜碎土沉，下饱鱼鳖。
其难至如此！故非仕有力者，不可以游；非材有文者，纵游无所得；非壮强者，多老死于其地。
嗜奇之士恨．焉。
天台陈君庭学，能为诗，由中书左司掾屡从大将北征有劳，擢四川都指挥司照磨，由水道至成都。
成都，川蜀之要地，扬子云、司马相如、诸葛武侯之所居，英雄俊杰战攻驻守之迹，诗人文士游眺、饮射、赋咏、歌呼之所，庭学无不历览。
既览必发为诗，以．纪其景物时世之变，于是其诗益工。
越．三年，以例自免归，会予于京师。
其气愈充，其语愈壮，其．志意愈高，盖得于山水之助者侈矣。
予甚自愧，方予少时，尝有志于出游天下，顾以学未成而不暇。
及年壮可出，而四方兵起，无所投足。
逮．今圣主兴而宇内定，极海之际，合为．一家，而予齿益加老耄矣。
欲如庭学之游，尚可得乎？然吾闻古之贤士，若颜回、原宪，皆坐守陋室，蓬蒿没户，而志意常充然，有若囊括于天地者。
此其故何也？得无有出于山水之外者乎？庭学其试归而求焉？苟有所得，则以告予，予将不一愧而已也。
6．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是A ．水有瞿唐滟滪之虞．虞：忧患 B ．嗜奇之士恨．焉。
恨：遗憾 C ．越．三年，以例自免归 越：超越 D ．逮．今圣主兴而宇内定 逮：及至 7．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是然．去中州万里 以．纪其景物时世之变 然．视其左右 以．其求思之深而无不在也 其．志意愈高 极海之际，合为．一家 其．孰能讥之乎 何为．其然也第Ⅱ卷（共86分）三、（24分）8．把第I 卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（6分）（1）非材有文者，纵游无所得。
（3分）（2）此其故何也？得无有出于山水之外者乎？（3分）9．简要指出第Ⅰ卷文言文阅读材料中陈庭学“其诗益工”的原因。
（3分）【答案】A ．B ．C ．D ．6．C7．A8．(1)不是有文学才能的人，即使游览了也没有收获。
(2)这其中的原因是什么呢？莫非有超出于山水之外的东西吗？9．①遍游山水名胜的经历；②历史人文精神的滋养；③勤于创作。
【解析】6．本题考查理解常见文言实词在文中的含义的能力。
C项，越：经过，过了。
7．本题考查理解常见文言虚词在文中的意义和用法的能力。
A项，连词，表转折；B项，连词，表目的，来/介词，表原因，因为；C项，代词，他的/副词，难道；D项，动词，成为/介词，因为。
8．本题考查理解并翻译文中的句子的能力。
翻译时，直译为主，意译为辅，实词要字字落实，注意文言句式的翻译。
关键词：（1）材有文者、纵、得。
（2）故、何、得无……乎。
9．本题考查归纳内容要点，概括中心意思的能力。
分析“其诗益工”的原因，主要从第2段中整合信息。
如“成都，川蜀之要地，扬子云、司马相如、诸葛武侯之所居，英雄俊杰战攻驻守之迹”“诗人文士游眺、饮射、赋咏、歌呼之所，庭学无不历览”“既览必发为诗”，由此可提炼出关键信息为：成都，人杰地灵，陈庭学深受人文精神的滋养；广泛地游历；勤于练笔创作。
【备注】【参考译文】我国西南一带的山水，只四川境内最为奇特。
但那里与中原一带相距万里之遥，陆路上有剑阁、栈道之类的险阻；水路上有瞿塘峡、滟滪堆之类的忧虑。
骑着马走，沿路层层竹林遮蔽高山，连续十来天，仰头看不到山顶；登上高处俯瞰，绝险的山谷有几万尺深，茫茫渺渺看不到谷底，令人惊恐万状，肝胆颤抖。
水中行船，江水悍猛，礁石尖利，波涛险恶，漩涡诡异，船只一旦稍微失去控驭，偏离航道仅有尺寸大小，就被撞得粉碎像泥土般下沉，船中人便喂饱了江中鱼鳖之腹，通往四川的道路艰难到这种地步。
因此，不是做官出仕富有财力的人不能前往游历；不是有文学才能的人，即使游览了也没有收获；不是身壮体强的人，大多老死在那里。
喜欢寻奇探胜的人因而心存遗憾。
天台陈庭学君，会写诗。
他由中书左司掾，屡次随从大将北征，颇有功劳，升任四川都指挥司照磨，从水路到了成都。
成都，是四川的要地，扬雄、司马相如、诸葛亮等名人住过的地方。
入川后，凡是英雄俊杰争战攻取、驻扎戍守的遗迹，诗人文土游览登临、饮酒射投、赋文咏诗、歌唱吟啸的处所，庭学没有不去游历观览的。
他既经游览，就必定写诗抒发感受，来记写那景物时世的变迁。
于是他的诗歌愈加精妙。
过了三年，庭学依照惯例辞官归家，在京城和我会遇。
他的精神更加饱满，言谈愈发宏壮，志向意趣益加高远，这大概是因为在川蜀山水中得到了很多的助益吧。
我很惭愧，当我年轻的时候，曾经有出外游历天下的志愿，但是因为学业未成，没有空闲的时间。
到了壮年可以出游时，四面八方战火纷飞，没有落脚的地方。
及至当今，圣明天子兴起，天下安定，远到海边，合而成为一家，而我年龄更加大了。
想要再像庭学君那样去游历，还能够实现吗?不过，我听说古代的贤士，如孔子的弟子颜回、原宪等，大都坐守乡间甘居陋室，蓬蒿杂草遮没了门户，但他们的志向意趣却经常是很充沛的，好像他们的胸中存在足以包容天地万物的精神力量。
这其中的原因是什么呢？莫非有超出于山水之外的东西吗?庭学君归去之后，大概会尝试探求一番吧？如果有什么新的体会，就请把它告诉给我，我将不仅仅因为庭学曾经游历川蜀这一点而惭愧了。
10. 用斜线（／）给下面文段的画线部分断句。
（限划6处）（3分）国人皆咎（宋襄）公。
公曰君子不重伤不禽二毛古之为军也不以阻隘也寡人虽亡国之余不鼓不成列。
《左传·子鱼论战》【答案】公曰 / 君子不重伤 / 不禽二毛 / 古之为军也 / 不以阻隘也 / 寡人虽亡国之余/ 不鼓不成列【解析】本题考查文言文断句的能力。
