16周练习

初一数学第16周英才辅导练习班级 姓名1. 在做解方程练习时，学习卷中有一个方程“ ■ ”中的■没印清晰，小聪问老师，老师只是说：“■是一个有理数，该方程的解与当x =2时代数式5122)4x x ----（）（的值相同．”聪明的小聪很快补上了这个常数．同学们，请求出■所代表的常数.2.山西特产专卖店销售核桃，其进价为每千克40元，按每千克60元出售，平均每天可售出100千克，后来经过市场调查发现，单价每降低2元，则平均每天的销售可增加20千克，若该专卖店销售这种核桃要想平均每天获利2240元，请回答： （1）每千克核桃应降价多少元？（2）在平均每天获利不变的情况下，为尽可能让利于顾客，赢得市场，该店应按原售价的几折出售？3.为了进一步推进海南国际旅游岛建设，海口市自2012年4月1日起实施《海口市奖励旅行社开发客源市场暂行办法》，第八条规定：旅行社引进会议规模达到200人以上，入住本市A 类旅游饭店，每次会议奖励2万元；入住本市B 类旅游饭店，每次会议奖励1万元。

某旅行社5月份引进符合奖励规定的会议18次，得到28万元奖金.求此旅行社符合奖励规定的入住A 类和B 类旅游饭店的会议各多少次。

4.以“开放崛起，绿色发展”为主题的第七届“中博会”已于2012年5月20日在湖南长沙圆满落幕，作为东道主的湖南省一共签订了境外与省外境内投资合作项目共348个，其中境外投资合作项目个数的2倍比省内境外投资合作项目多51个．（1）求湖南省签订的境外，省外境内的投资合作项目分别有多少个？（2）若境外、省内境外投资合作项目平均每个项目引进资金分别为6亿元，7.5亿元，求在这次“中博会”中，东道湖南省共引进资金多少亿元？11222y y -=+5.体育文化用品商店购进篮球和排球共20个，进价和售价如表，全部销售完后共获利润260元．5（1）购进篮球和排球各多少个？（2）销售6个排球的利润与销售几个篮球的利润相等？6.如图，某市A ，B 两地之间有两条公路，一条是市区公路AB ，另一条是外环公路AD －DC －CB ，这两条公路围城等腰梯形ABCD ，其中DC ∥AB ，AB:AD:CD=10:5:2． （1）求外环公路的总长和市区公路长的比；（2）某人驾车从A 地出发，沿市区公路去B 地，平均速度是40km/h ，返回时沿外环公路行驶，平均速度是80km/h ，结果比去时少用了110h ，求市区公路的长．7. 暑假期间，七（2）班的张明、王强等同学随家长一同到某公园游玩，下面是购买门票时，张明与他爸爸的对话（如图）⑴ 张明他们一共去了几个成人，几个学生？ ⑵ 请你帮助张明算一算，用哪种方式购票更省钱？说明理由.⑶ 正要购票时，张明发现七（3）班的张小毛等名同学和他们的7名家长共17他们设计出最省的购票方案，并求出此时的购票费 用.。

马拉松训练计划16周马拉松训练计划16周是为那些想要参加马拉松比赛的跑者制定的，这个计划涵盖了从初学者到高级跑者的各个层次。

以下是该计划的详细介绍。

第1周到第4周：建立基础在这个阶段，跑者们需要建立自己的基础，以便在比赛中有足够的耐力。

跑者需要每周跑3-4次，每次跑步时间在30-60分钟之间。

此外，跑者需要进行一些简单的力量训练和伸展练习来保持身体的柔韧性。

第5周到第8周：增加里程数在这个阶段，跑者们需要增加每周的里程数，并且增加每次跑步的时间。

跑者需要每周跑4-5次，每次跑步时间在45-75分钟之间。

跑步距离应该从5公里逐渐增加到10公里。

此外，跑者需要进行一些中等强度的力量训练和伸展练习。

第9周到第12周：提高速度在这个阶段，跑者们需要开始提高他们的速度，以便在比赛中更快地完成跑步。

跑者需要每周跑4-5次，每次跑步时间在60-90分钟之间。

跑步距离应该从10公里逐渐增加到半程马拉松的距离。

此外，跑者需要进行一些高强度的力量训练和伸展练习。

第13周到第16周：准备比赛在这个阶段，跑者们需要准备自己参加比赛。

跑者需要每周跑4-5次，每次跑步时间在60-120分钟之间。

跑步距离应该从半程马拉松的距离逐渐增加到全程马拉松的距离。

此外，跑者需要进行一些高强度的力量训练和伸展练习。

总结：在跑步训练中，跑者需要注意以下几点：1. 根据自己的实际情况进行训练，不要贪多嚼不烂，以免受伤。

2. 保持适当的饮食和休息，以便身体能够适应训练。

3. 每周至少进行一次交叉训练，如游泳、瑜伽等，以帮助身体恢复。

4. 在比赛前一周，减少训练量以便身体得到充分的休息。

跑步训练需要坚持不懈，只有持之以恒，才能取得好的成绩。

苏教版小学语文三年级第16周周末练习一、看拼音写词语huái huā xiōngměng jiǎobàn dàsuàn jiròu( ) ( ) ( ) ( ) ( )jiǎndāo yáchǐ wēijī lǚ tú dùn shí( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、比一比，再组词。

拌（）底（）炒( ) 肚( )伴（）低（）抄( ) 社( )三、把成语补充完整，再选择你熟悉的一个写一句话。

7分（）波（）顷（）（）私语一帆（）（）（）（）不惊风（）浪（）欧水（）（）四、照样子写词语（至少各写两个）。

1、绿油油（ABB）：、、2、确确实实（AABB）：、、3、开心开心（ABAB）：、、六、照样子，扩写句子：（8分）例：张老师讲了故事。

张老师讲了一个十分有趣的童话故事。

1．她穿着上衣。

___________________________2．王小萍完成了作业。

____________________________十三、阅读并回答问题：（24分）教室走进教室，首先映入我眼帘的是正面墙上的黑板。

它长3米，宽1米，油漆得乌黑发亮，好像是无边无际的海洋，闪烁着知识的光芒。

每天，黑板上那一道道习题、一个个字都凝聚着老师们的心血和汗水。

黑板的下沿上，放着五颜六色的粉笔。

在侧墙上镶嵌着两扇窗户。

窗户上面的墙上挂着正方体的有线广播喇叭。

它小巧玲珑，正面的五角星鲜红耀眼。

小广播每天向我们报告祖国和世界各地的新闻，报告学校的好人好事。

它丰富了同学们的知识，开阔了我们的眼界，使我们懂得了做人的道理。

教室后面的墙上，有个《知识的海洋》栏，内容丰富多彩。

有国际时事、趣味习题，它真像一个百花园，吸引着我们去采蜜。

教室中间是整齐的桌凳。

桌凳摆成三行，六排。

我们就在这里丰富自己的知识，茁壮成长。

最前面的那张桌子，是老师的讲台。

讲台上，有供老师用的幻灯仪器和书籍。

第16周 倍数问题（一）练习一1，两个数的和是682，其中一个加数的个位是0，如果把这个0去掉，就得到另一个加数。

这两个加数各是多少？2，两根绳子一样长，第一根用去6.5米，第二根用去0.9米，剩下部分第二根是第一根的3倍。

两根绳子原来各长多少米？3，一筐苹果和一筐梨的个数相同，卖掉40个苹果和15个梨后，剩下的梨是苹果的6倍。

原来两筐水果一共有多少个？练习二1，原来小明的画片是小红的3倍，后来二人各买了3张，这样小明的画片就是小红的2倍。

原来二人各有多少张画片？2，一个书架分上、下两层，上层的书的本数是下层的4倍。

从下层拿5本放入上层后，上层的本数正好是下层的5倍。

原来下层有多少本书？3，幼儿园买来的苹果的个数是梨的3倍，吃掉10个梨和6个苹果后，剩下的苹果个数正好是梨的5倍。

原来买来苹果和梨共多少个？练习三1，高年级同学植树，共有杉树苗和杨树苗100棵。

如果每个小组分给杉树苗6棵，杨树苗8棵，那么，杉树苗正好分完，杨树苗还剩2棵。

两种树苗原来各有多少棵？2，高年级同学植树，已知杨树的棵数正好是杉树的2倍。

如果每小组分到杉树6棵，杨树8棵，那么，杉树正好分完，杨树还剩20棵。

两种树原来各的多少棵？3，同学们带着水果去看“敬老院”的老人，带的苹果是桔子的3倍。

如果每位老人拿2个桔子和4个苹果，那么，桔子正好分完，苹果还剩下14个。

同学们把水果分给了几位老人？练习四1，甲、乙两仓存有货物，若从甲仓取31吨放入乙仓，则两仓所存货物同样多；若乙仓取14吨放入甲仓，则甲仓的货物是乙仓的4倍。

原来两仓各存货物多少吨？2，兄弟两人原有同样多的人民币，后来哥哥买了5本书，平均每本8.4元；弟弟买了3支笔，每支笔1.2元，现在弟弟的钱是哥哥的3倍。

兄弟两人原来各有多少元？3，学校组织夏令营活动，如果参加的女生名额给5个男生，则男、女生人数同样多；如果参加的男生名额给4个女生，则男生是女生人数的一半。

原定夏令营中男、女生各多少人？练习五1，果园里桃树的棵数是梨树的3倍，某农民给这些果树喷洒农药，已知他每天喷洒24棵桃树和10棵梨树，几天后，梨树全部喷洒完，而桃树还剩下24棵。

第16周《昆虫记》专题练习（含答案）一、选择题(9分)1.蛛网的形状像漏斗的蜘蛛是( )(3分)A.条纹蝴蛛B.蟹蛛C.美洲狼蛛D.迷宫蛛2.蟹蛛捕食的方式是( )(3分)A.结网捕食B.抢夺C.偷袭D. 造巢捕食3.蜘蛛在蛛网上活动却不被蛛网黏住是因为( )(3分A.蜘蛛织完网就会离开B.蜘蛛的腿上有一种类似油脂的特殊物质C蛛网的粘度小，而蜘蛛的力气大 D.蜘蛛网本身不具有粘性二、填空题(2分)4.________________常常乘坐充满空气的潜水袋潜入水下。

(1分)5.________________巢内的小蜘蛛会在九月中旬孵化出来。

(1分)一三、简答题(4分)6.条纹蜘蛛的巢具有怎样的外形特点?(2分)7.蜘蛛织网时的绕圈工作是如何完成的?(2分四、阅读理解(6分)为了防止里面的卵被冻坏，仅仅使巢远离地面或藏在枯草丛里是远远不够的，还必须有一些专门的保暖设备。

让我们用剪刀把包在外面的这层防雨缎子剪开来看看。

在这下面我们发现了一层红色的丝，这层丝不是像通常那样的纤维状，而是很蓬松的一束。

这种物质，比天鹅的絨毛还要软，比冬天的火炉还要暖和，它是未来的小蜘蛛们的安乐床。

小蜘蛛们在这张舒适的床上就不会受到寒冷空气的侵袭了。

在果的中央有一个锤子一样的袋子，袋子的底部是圆的，顶部是方的，有一个柔嫩的盖子盖在上面。

这个袋子是用非常细软的缎子做成的，里面就藏着蜘蛛的卵。

蜘姝的卵是一种极小的橘黄色的颗粒，聚集在一块儿，拼成一颗豌豆大小的圆球。

这些是蜘妹的宝贝。

蜘蛛必须保护着它们不受冷空气的侵袭。

那么蜘蛛是怎样造就这样精致的袋子的呢?让我们来看看它做袋子时的情形吧！它做袋子的时候，慢慢地绕着圈子，同时放出一根丝，它的后腿把丝拉出来叠在上一个圈的丝上面，就这样一圈圈地加上去，就织成了一个小袋子。

袋子与巢之间用丝线连着，这样袋口可以张开。

袋的大小恰好能装下全部的卵而不留一点空隙，也不知道蜘妹妈妈如何能掌握得那么精确。

部编版语文五年级上册第16周综合练习班级：姓名：一、读拼音，在语境中写出正确的汉字。

bì yè jìsù shī fàn lùfèi lún huàn lǐng lüè（）（）（）（）（）（）1.父母无数次mánglù（）地给蚕宝宝添桑叶后，就到了卖cán jiǎn（）的时候。

2.遇到大雨或者大雪天，路滑难走，父亲便背我上学。

脚穿一双dīng（）鞋，围上母亲péi jià（）的chōu（）汗巾。

3.他拨动chuán jiǎng （），在这狭窄的róng shù（）的缝隙中小心翼翼地往前走着。

4.这棵róng shù（）非常茂盛，下垂的枝条jiūchán （）在一起，非常壮观。

二、积累与运用。

1.下列每小题都有一个字的读音是错的，将序号写在前面括号内。

( )①A.出版（bǎn）B.篇章（piān）C.谨慎（jǐn） D.歧途（zhī）( )②A.誊写（yù） B.鼓励（lì） C.腼腆（tiǎn） D.羊圈（juàn）2.下列每小题都有一项有错别字，找出来将序号写在前面括号内。

( ) ① A.篇幅 B.幸运C.得意洋洋D.克不容缓( ) ② A.暑假 B.严厉C.念念不舍 D.再接再厉3.下列词语加点字的解释错误的的一项是（）。

A．震耳欲．聋（将要）B．一如既．往（过去的，以往的）C. 微不足．道（值得）D. 迫不及．待(来不及)4.下列关于课文从哪些方面介绍了太阳的特点说法不恰当的一项是（）。

A.从“太阳离我们约有一亿五千万千米远”介绍太阳离地球“远”的特点。

B.从“约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳”介绍太阳“大”的特点。

C.从“后羿射日”的传说介绍太阳“神秘”的特点。

静电场强化练习一、电荷及其守恒定律课堂同步1.电荷电荷守恒:自然界中只存在两种电荷：电荷和电荷.电荷间的作用规律是：同种电荷相互，异种电荷相互 .物体所带电荷的多少叫 .2.静电感应：把电荷移近不带电的导体，可以使，这种现象叫静电感应.利用静电感应使物体带电叫起电.3.电荷既不能创造，也不能消灭，只能从一个物体到另一物体，或者从物体的一部分到另一部分.4.元电荷：ｅ＝，所有带电体的电荷量是 .5. 用毛皮摩擦橡胶棒时，橡胶棒带电荷，毛皮带电荷.当橡胶棒带有2.7×10-9库仑的电量时，电荷量为1.6 ×10-19库仑的电子有个从移到上.6.已知验电器带负电，把带负电的物体移近它，并用手指与验电器上的小球接触一下，然后移去带电体，这验电器将（）A.带正电B.带负电C.中性D.以上三种都有可能7．关于元电荷的理解，下列说法正确的是( )A．元电荷就是电子B．元电荷是表示跟电子所带电量数值相等的电量C．元电荷就是原子D．物体所带的电量只能是元电荷的整数倍8.下列说法正确的是（）A.摩擦起电和静电感应都是使物体的正负电荷分开，而总电荷量并未变化B.用毛皮摩擦过的硬橡胶棒带负电，是摩擦过程中硬橡胶棒上的正电荷转移到了毛皮上C.用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷是摩擦过程中玻璃棒得到了正电荷D.物体不带电，表明物体中没有电荷课后巩固1.带电微粒所带电量不可能是下列值中的 ( )A.2.4×10-19CB.-6.4×10-19CC.-1.6×10-18CD.4.0×10-17C2.关于摩擦起电现象,下列说法中正确的是 ( )A.摩擦起电是用摩擦的方法将其他物质变成了电荷B.摩擦起电是通过摩擦将一个物体中的电子转移到另一个物体C.通过摩擦起电的两个原来不带电的物体,一定带有等量异种电荷D.通过摩擦起电的两个原来不带电的物体,可能带有同种电荷3.如图1-3所示,将带正电的球C移近不带电的枕形金属导体时,枕形导体上电荷的移动情况是 ( )A.枕形导体中的正电荷向B端移动,负电荷不移动B.枕形导体中电子向A端移动,正电荷不移动C.枕形导体中的正、负电荷同时分别向B端和A端移动D.枕形导体中的正、负电荷同时分别向A端和B端移动4.如图1-4所示，原来不带电的绝缘金属导体MN，在其两端下面都悬挂着金属验电箔；若使带负电的绝缘金属球A靠近导体的M端，可能看到的现象是A.只有M端验电箔张开B.只有N端验电箔张开C.两端的验电箔都张开D.两端的验电箔都不张开5.有三个相同的金属小球A、B、C,其中小球A带有2.0×10-5C的正电荷,小球B、C不带电,现在让小球C先与球A接触后取走,再让小球B与球A接触后分开,最后让小球B与小球C接触后分开,最终三球的带电量分别为q A= C,q B= C,q C= C.二、库仑定律课堂同步1．关于点电荷的说法，正确的是 ( )A．只有体积很小的带电体，才能作为点电荷B．体积很大的带电体一定不能看作点电荷C．点电荷一定是电量很小的电荷D．两个带电的金属小球，不一定能将它们作为电荷集中在球心的点电荷处理2.真空中有两个点电荷，它们间的静电力为F，如果保持它们所带的电量不变，将它们之间的距离增大为原来的2倍，它们之间作用力的大小等于( )A.FB.2FC.F/2D.F/43．A、B两个点电荷之间的距离恒定，当其它电荷移到A、B附近时，A、B之间的库仑力将( )A．可能变大 B．可能变小C．一定不变 D．不能确定4．两个半径均为1cm的导体球，分别带上＋Q和－3Q的电量，两球心相距90cm，相互作用力大小为F，现将它们碰一下后，放在两球心间相距3cm处，则它们的相互作用力大小变为( )A．3000F B．1200F C．900F D．无法确定5．真空中有两个固定的带正电的点电荷，其电量Q1＞Q2，点电荷q置于Q1、Q2连线上某点时，正好处于平衡，则 ( )A．q一定是正电荷 B．q一定是负电荷C．q离Q2比离Q1远 D．q离Q2比离Q1近6．设氢原子核外电子的轨道半径为r，电子质量为m，电量为e，求电子绕核运动的周期．课后巩固1..关于点电荷的概念，下列说法正确的是 （）A.当两个带电体的形状对它们之间相互作用力的影响可忽略时，这两个带电体可看作点电荷图1-5图1-4 图1-3B.只有体积很小的带电体才能看作点电荷C.体积很大的带电体一定不能看作点电荷D.对于任何带电球体，总可把它看作电荷全部集中在球心的点电荷2．真空中有两个相同的带电金属小球A和B，相距为r，带电量分别为q和8q，它们之间作用力的大小为F，有一个不带电的金属球C，大小跟A、B相同，用C跟A、B两小球反复接触后移开，此时，A、B间的作用力大小为（）A．F/8 B．3F/8 C．7F/8 D．9F/83．两个完全相同的金属小球相距为r（可视为点电荷），带有同种电荷，所带电量不等，电荷间相互作用力为F，若将它们接触后放回到原来的位置，这时的相互作用力为F′，则（）A．F′一定大于F B．F′可能等于FC．F′一定小于F D．不能确定4.将两个半径极小的带电小球（可视为点电荷），置于一个绝缘的光滑水平面上，相隔一定的距离从静止开始释放，那么下列叙述中正确的是（忽略两球间的万有引力作用）（）A.它们的加速度一定在同一直线上，而且方向可能相同B.它们的加速度可能为零C.它们的加速度方向一定相反D.它们加速度的大小一定越来越小5.两个完全相同的小金属球，它们的带电量之比为5：1（皆可视为点电荷），它们在相距一定距离时相互作用力为F1，如果让它们接触后再放回各自原来的位置上，此时相互作用力变为F2，则F1：F2可能为： ( )A．5：2 B．5：4 C．5：6 D．5：96.真空中固定着A、B两个带负电的点电荷，它们间的距离为10 ｃｍ，现将另一个点电荷C，放到A、B连线上距A 2ｃｍ处，则C恰好处于平衡状态，则A、B两个点电荷电量之比Q A∶ＱＢ＝ .7．两个小球都带正电，总共有电荷 5.0×10--5C，当两个小球相距 3.0m，它们之间的斥力为0.4N，问总电荷在两个小球上是怎样分配的?8.两个带电量分别为Q、4Q的负点电荷a、b，在真空中相距L，现引入第三个点电荷C，能使三个点电荷都处于静止状态，确定电荷C的位置、电性及它的电荷量.三、电场强度课堂同步1.电场：电荷的周围存在着电场，电场的基本性质是它对放入其中的电荷，电荷间的相互作用是通过发生的.2．在电场中画出一系列的从出发到终止的曲线，使曲线上每一点的方向都跟该点场强方向一致，这些曲线就叫做电场线.电场线的密稀表示场强的 .在电场的某一区域，如果场强的和都相同，这个区域的电场叫匀强电场.3．电场中A、B、C三点的电场强度分别为：E A=－5V/m、E B=4V/m、E C = －1 V/m，则这三点的电场由强到弱的顺序是（）A.ABCB.BCAC.CABD.ACB4．由电场强度的定义E= F/q可知（）A.E和F成正比，F越大E越大B.E和q成反比，q越大E越小C.E的方向与F的方向相同D.E的大小可由F/q确定5．A为已知电场中的一个固定点，在A点放一电量为q的电荷，所受电场力为F，A点的电场强度为E，则（）A.若在A点换上–q，A点的电场强度将发生变化B.若在A点换上电量为2q的电荷，A点的电场强度将变为2EC.若A点移去电荷q，A点的电场强度变为零D.A点电场强度的大小、方向与q的大小、正负、有无均无关6．由电场强度的定义E= F/q可知（）A.这个定义只适于点电荷电场B.式中的F是放入电场中的电荷所受的电场力，q是电荷所带的电荷量C.式中的F是放入电场中的电荷所受的电场力，q是产生电场的电荷的电荷量D.库仑定律F = KQ1Q2 /r2中，KQ2 /r2是点电荷Q2产生的电场在Q1所在处的场强大小7．如图1-11所示是电场中某一条电场线，下列说法中正确的是（）A.A、B两点电场方向相同B.A、B两点电场大小关系是 E A＞E BC.电场线是直线，则 E A＝E BD.不知附近的电场线分布， E A、E B的大小不确定8.下列情况中,A、B两点的电场强度矢量相等的是（）A.与孤立正点电荷距离相等的A、B两点B.与孤立负点电荷距离相等的A、B两点C.两个等量异种点电荷连线的中垂线上,与两点电荷的连线距离相等的A、B两点D.两个等量同种点电荷连线的中垂线上,与两点电荷的连线距离相等的A、B两点9．把质量为m的点电荷q在电场中释放,在它运动过程中，如果不计重力,下列说法中正确的是（）A.点电荷运动轨迹必和电场线重合B.若电场线是直线，则点电荷运动轨迹必和电场线重合C.点电荷的速度方向必定和点所在的电场线的切线方向一致D.点电荷的加速度方向必定和点所在的电场线的切线方向在一直线上课后巩固1.在电场中某点放一检验电荷，其电量为q,检验电荷受到的电场力为F，则该点电场强度为E=F/q,那么下列说法正确的是（）A.若移去检验电荷q,该点的电场强度就变为零B.若在该点放一个电量为2q的检验电荷，该点的场强就变为E/2C.若在该点放一个电量为－2q的检验电荷，则该点场强大小仍为E，但电场强度的方向变为原来相反的方向D.若在该点放一个电量为－2q的检验电荷，则该点的场强大小仍为E，电场强度的方向也还是原来的场强方向2.对于由点电荷Q产生的电场，下列说法正确的是（）A B图1-11A.电场强度的表达式仍成立，即E =F /Q ，式中的Q 就是产生电场的点电荷所带电量B.在真空中，点电荷产生电场强度的表达式为E =k Q /r 2,式中Q 就是产生电场的点电荷所带电量C.在真空中E =2rkQ，式中Q 是试探电荷 D.上述说法都不对3.当在电场中某点放入正点电荷时, 正点电荷受到的电场力向右；当放入负点电荷时它受到的电场力向左，下列说法正确的是 （ ）A.当放入正电荷时，该点场强方向向右；当放入负电荷时，该点场强方向向左B.只有在该点放入电荷时，该点才有场强C.该点场强方向一定向右D.以上说法均不正确 4.如图1-12所示，四个电场线图，一正电荷在电场中由P 到Q 做加速运动且加速度越来越大，那么它是在哪个图示电场中运动. ( )5.在点电荷Q 形成的电场中，已测出A 点场强为100N/C,C 点场强为36 N/C,B 点为A 、C 两点连线的中点（如图1-13所示），那么B 点的场强为______6.如图1-14所示，在真空中相距为l 的A 、B 两点分别放置电量大小均为Q 的正负点电荷，那么在离A 、B 两点距离都等于l 的点的电场强度方向为___________，该点的场强大小为___________.7. 如图1-15所示，一个粒子质量为m 、带电量为+Q ，以初速度v 0与水平面成45角射向空间匀强电场区域，粒子恰做直线运动，则这匀强电场的强度最小值为 ；方向是 。

五年级（上册）语文周周清练习卷（第16周）班级：姓名：学号：等第：【命题人：】一、根据拼音词语。

二、给加点字选择正确的读音，打上“√”。

1．由于干旱，水渠长时间断流，渠底龟(jūn guī)裂如乌龟(jūn guī)的壳。

2．我家祭祖用的供(gōng gòng)品，都是大伯家提供(gōng gòng)的。

3．为了不让家人在贫穷的边缘上挣(zhèng zhēng)扎，爸爸在外拼命地挣(zhèng zhēng)钱。

4．花生的果实埋(mái mán)在地里，它不炫耀，也不埋(mái mán)怨。

三、下列句子运用了什么描写方法？选一选。

A．环境描写B．动作描写C．语言描写D．心理描写1．母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。

( )2．不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。

( )3．(母亲)兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”( ) 4．我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲。

( ) 四、句子练习。

1．我不明白父亲并不退让难道世界上糟糕的诗还不够多吗 (加上合适的标点)2．我等待父亲回来。

(扩句，至少扩两处)_____________________________________________________________________ 3．姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致。

姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘……(用关联词将两句话连成一句话)_____________________________________________________________________ 4．几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。

(改为肯定句)_____________________________________________________________________5.合适的短语填空，然后照样子仿写。

第16周会计分录练习题：宁波致远公司20××年4月份发生下列经济业务：1、企业收到外商捐款80 000元,，存入银行。

2、因临时需要，向银行申请三个月借款50 000元，存入银行存款户。

3、经批准将资本公积120 000元转增注册资本。

4、从新海工厂购入甲材料500千克，买价60 000元，增值税进项税额10 200元，运杂费400元，款项已用银行存款支付，材料验收入库。

5、用银行存款支付欠光华工厂购料款28 240元。

6、采购员刘利出差预借差旅费800元，现金付讫。

7、李平出差回来，报销差旅费210元，超支10元，用现金付讫。

8、公司购买办公用品3 000元，用银行存款支付。

9、预计本月短期借款利息300元。

10、支付本月的保险费500元，其中生产车间应负担200元，管理部门应负担300元。

11、用银行存款支付车间设备修理费1 300元。

12、销售给光明工厂B产品200件，单位售价300元，增值税销项税额10 200元，款项尚未收到。

13、按本月产品应交增值税22 100元的7%和3%计算本月应缴纳的城市维护建设税1 547元和教育费附加663元。

14、月末，用银行存款上缴城建税1547元和教育费附加663元。

15、收到华风公司分来的投资利润30 000元，存入银行存款户。

16、用银行存款向灾区捐款50 000元。

17、用银行存款支付罚款10 000元。

18、月末，结转损益类收入账户的余额，其中：主营业务收入350 000元（甲产品200 000元，乙产品150 000元），其他业务收入10 000元，投资收益70 000元，营业外收入100 000元。

19、月末，结转损益类费用账户余额，其中：主营业务成本210 000元（甲产品120 000元，乙产品90 000元），销售费用8 000元，营业税金及附加8 500元，管理费用34 500元，财务费用2 000元，其他业务成本7 000元，营业外支出60 000元。

健美操训练计划
第一阶段16周
1．基本姿态：把杆练习、形体操
2．基本步伐：踏步、开合跳、吸腿跳、弹踢腿、弓步跳、后踢腿、大踢腿3．基本手形：四个八拍
4．素质练习：柔韧、身体各部位力量、肌肉控制能力的练习
5．基本技术：七大步伐和四个八拍的手型组合操化练习
6．难度动作练习
7．表现力训练
训练主要目标
1．组建比赛队伍
2．培养正确的身体姿态
3．发展一般运动能力
4．提高一般心理品质
5．提高身体素质
第二阶段暑期25天
1．学习比赛规定套路（大众五级操）
2．学习大众自编套路
3．学习竞技套路
4．规范基本动作
5．体能训练
6．身体素质训练：力量、柔韧、跳跃
7．表现力训练
训练主要目标
1．成立训练队
2．学会比赛套路巩固基本技术
3．提高动作质量
4．提高运动水平
5．提高竞技能力
6．提高专项理论知识
第三阶段6周
1．基本技术和体能训练
2．比赛套路训练
3．身体素质训练
4．表现力训练
训练主要目标
1．确定参赛队员及比赛项目
2．巩固基本技术和熟练套路训练
3．提高竞技能力
第四阶段30天
1．规范基本动作
2．加强体能训练
3．表现力训练
4．突出个性风格训练
5．心理承受能力训练
训练主要目标
1．熟练套路训练
2．积累比赛经验、调整体能训练3．提高心理品质创造专项优异成绩。