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【导语】此⽂通过描写两个⼩孩争辩太阳在早晨和中午距离⼈们远近的问题，反映出中国古代的⼈们对⾃然现象的探求和独⽴思考、⼤胆质疑、追求真理的可贵精神。
下⾯是分享的初中⽂⾔⽂：《两⼩⼉辩⽇》原⽂译⽂赏析。
欢迎阅读参考！ 《两⼩⼉辩⽇/两⼩⼉辩⽃》 先秦：列御寇 孔⼦东游，见两⼩⼉辩⽇，问其故。
(辩⽇⼀作：辩⽃) ⼀⼉⽈：“我以⽇始出时去⼈近，⽽⽇中时远也。
” ⼀⼉以⽇初出远，⽽⽇中时近也。
⼀⼉⽈：“⽇初出⼤如车盖，及⽇中则如盘盂，此不为远者⼩⽽近者⼤乎？” ⼀⼉⽈：“⽇初出沧沧凉凉，及其⽇中如探汤，此不为近者热⽽远者凉乎？” 孔⼦不能决也。
两⼩⼉笑⽈：“孰为汝多知乎？” 【译⽂】 孔⼦到东⽅游历，途中遇见两个⼩孩在争辩，便问他们争辩的原因。
有⼀个⼩孩说：“我认为太阳刚升起时距离⼈近（我以/⽇/始出/时/去⼈近），⽽到中午的时候距离⼈远。
” 另⼀个⼩孩则认为太阳刚升起的时候距离⼈远，⽽到中午的时候距离⼈近。
⼀个⼩孩说：“太阳刚升起的时候⼤得像⼀个车盖，等到正午就⼩得像⼀个盘⼦，这不是远处的看着⼩⽽近处的看着⼤吗？” 另⼀个⼩孩说：“太阳刚升起的时候清凉⽽略带寒意，等到中午的时候像⼿伸进热⽔⾥⼀样热，这不是近的时候感觉热⽽远的时候感觉凉吗？” 孔⼦不能判决（谁对谁错）。
两个孩⼦笑着说：“谁说你知识渊博呢？” 【注释】 （1）选⾃《列⼦·汤问》。
原⽂共⼗三章，这是第七章。
《列⼦》成书于春秋战国时期，由列御寇编写。
（2）东游：向东游历。
（3）见：看见。
（4）辩⽃：辩论，争论。
（5）其：代词，两⼩⼉。
（6）故：缘故，原因。
（7）以：以为，认为。
（8）始：刚刚，才。
（9）去：距离。
（10）⽇中：正午。
（11）初：刚刚。
（12）盖：车篷，古时车上的篷盖，像⾬伞⼀样，呈圆形。
（13）及：到，⾄。
（14）则：就。
（15）盘盂（yú）：古代盛放⾷物的器⽫。
圆者为盘，⽅者为盂。
《两小儿辩日》课后问题以及感悟《两小儿辩日》课后问题以及感悟原文：两小儿辩日孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
(辩斗一作：辩日)一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。
”一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。
”一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”课后问题：⒈你怎么看待两小儿对孔子的讥笑？两小儿讥笑孔子固然不对，但从另一方面，博学多闻的孔子尚且不能解答，侧面反映了学习是没有止境的，所以要活到老学到老。
⒉这个故事对你有什么启发？博学多闻的孔子尚且不能解答，侧面反映了学习是没有止境的，说明人要活到老学到老。
3.文中有哪些通假字？两个通假字：为——谓——说，知——智——智慧。
4.为什么早上和晚上看太阳的时候特别大？中午特别小？早上和傍晚，太阳角度低，穿透的大气层很厚，受到大气层梯度折射率影响很大，光路弯曲显著，所以人看到的太阳就大；中午太阳角度大，穿透的大气层相对较薄，受到大气层梯度折射率影响较小，光路弯曲没有早上和傍晚明显，所以人看到的太阳就觉得小了。
5.感悟：孔子说过：知之为知之，不知为不知，是知也。
孔子面对两小儿的争辩而不妄加决断，正体现了他实事求是的科学态度。
而两小儿善于观察常见的生活现象，从中发现问题，引发思考；也可以从两小儿是从不同的角度观察事物、认识事物，结果自然就不一致；说明他们平时注意观察生活，感悟生活，具有多元化思维；同时他们也具有独立思考、大胆质疑的科学精神。
通过对话描写来表现人物、展开故事情节是其语言表达上的特点，从中表现了两小儿的天真可爱及孔子谦虚谨慎、实事求是的科学态度。
本文同样深刻阐述了“学无止境，活到老学到老”这一道理。
第1页共1页。
两小儿辩日科学依据
在刚刚过去的一天，两个小孩子在阳台上辩论了一下日出日落的原理。
他们其中一个小孩认为太阳是绕着地球转的，而另一个小孩则认为地球绕着太阳转。
那么，到底哪一个小孩说的是正确的呢？
科学的实验和观测已经证明，地球是绕着太阳旋转的。
这个结论最早是由古希腊的天文学家阿里斯托特利斯在公元前4世纪提出的。
后来，哥白尼又发现了地球自转的现象，这一结论也被证实了。
而太阳在天空中的运动，是由于地球的自转和公转的结果。
除了观测和实验，科学家们还通过计算和推理来证明这一结论的正确性。
他们通过观察太阳的位置和光芒的角度变化，以及观测地球上不同时区的日出日落时间，来推断出太阳和地球的运动方式。
所以，我们可以说，地球绕着太阳旋转，而太阳并不是绕着地球旋转的。
这个结论是有科学依据的，也是目前被广泛接受的观点。
- 1 -。
《两小儿辩日》的科学原理和相关天文物理知识示例文章篇一：《两小儿辩日》这个故事大家都听过吧？哎呀，我跟你们说，这里面可藏着好多超级有趣的科学原理和天文物理知识呢！就说那两个小孩儿，一个说太阳早上离我们近，因为早上的太阳看起来大；另一个说中午的太阳离我们近，因为中午的太阳更热。
这可把孔子都给难住啦！那到底谁说得对呢？咱们先来说说早上太阳看起来大的事儿。
这就好比我们看一个远处的大高楼，早上有雾气，就像给高楼蒙上了一层纱，看起来是不是就显得特别大？其实太阳也是这个道理，早上的大气层就像那层纱，让太阳看起来更大了。
但这可不代表太阳真的变大了，只是我们的眼睛被“骗”啦！你说神奇不神奇？再讲讲中午太阳更热的原因。
这就好像我们冬天烤火，离火近就热，离火远就不那么热。
中午的时候，太阳直直地照在我们头顶上，就像我们离火特别近，那热量当然就更多啦，所以我们就觉得特别热。
这能说明中午太阳就离我们更近吗？嘿嘿，还真不一定！其实呀，太阳离我们的距离在一天当中几乎是没什么变化的。
太阳就像一个超级大的“固定灯”，一直挂在那里，只是我们地球自己在不停地转啊转。
早上我们转到这边，中午又转到那边，太阳离我们的距离可没有因为我们转来转去就有很大的差别。
就像我们跑步，围着操场跑一圈，离操场中间的旗杆距离会变吗？不会呀！地球围着太阳转也是这个道理。
你们想想，如果太阳一会儿离我们近，一会儿离我们远，那得多乱套呀！宇宙可不会这么随便的！所以呀，《两小儿辩日》里的两个小孩儿虽然观察得很仔细，但是他们都只看到了表面现象，没有真正搞清楚背后的科学原理。
我觉得呀，我们遇到问题可不能像他们这样只看表面，得好好去研究，才能找到真正的答案！你们说对不对？示例文章篇二：《两小儿辩日》这个故事大家都听说过吧？我可太喜欢了！孔子东游的时候，遇到两个小孩子在争论太阳离我们远近的问题。
一个小孩说：“我觉得太阳刚出来的时候离我们近，中午的时候离我们远。
你看，早上的太阳看起来像个大车轮，中午就变成小盘子啦，这不就是因为远的时候看起来小，近的时候看起来大嘛！”另一个小孩立刻反驳：“才不是呢！早上的时候凉飕飕的，中午热得能把人烤熟，难道不是因为近的时候热，远的时候凉吗？”孔子听了，也没法判断谁对谁错。
《两小儿辩日》文言文原文注释翻译作品简介：《两小儿辩日》选自列御寇所编的《列子·汤问》，是一篇极具教育意义的寓言文言文。
通过两小儿争辩太阳在早晨和中午距离人们远近的问题，孔子不能判断谁是谁非的事，体现了两小儿善于观察、说话有理有据和孔子实事求是的态度。
作品原文：两小儿辩日（1）孔子东游（2），见（3）两小儿辩斗（4），问其（5）故（6）。
一儿曰：“我以（7）日始（8）出时去（9）人近，而日中（10）时远也。
”一儿以日初（11）出远，而日中时近也。
一儿曰：“日初出大如车盖（12），及（13）日中则（14）如盘盂（15），此不为（16）远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉（17），及其日中如探汤（18），此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决（19）也。
两小儿笑（20）曰：“孰（21）为汝（22）多知（念“智”）乎？”作品注释：1选自《列子·汤问》。
原文共十三章，这是第七章。
《列子》成书于春秋战国时期，由列御寇编写。
《列子》又名《冲虚经》，是由春秋战国时期著名道家思想家列子（御寇）所著经典。
后汉班固《艺文志》“道家”部分录有《列子》八卷，《列子》录有《天瑞》、《仲尼》、《汤问》、《杨朱》、《说符》、《黄帝》、《周穆王》、《力命》等八篇，其内容多为民间故事、寓言和神话传说，现在流传的《列子》一书，在先秦曾有人研习过，经过秦火，刘向整理《列子》时存者仅为八篇，西汉时仍盛行，西晋遭永嘉之乱，渡江后始残缺。
其后经由张湛搜罗整理加以补全。
《汤问》取此篇首句“殷汤问于夏革”中的两字为题。
2东游：向东游历。
3见：看见。
4辩斗：辩论，争论，争辩。
5其：代词，代“两个小孩”。
6故：缘故，原因。
7以：认为。
8始：刚刚，才。
9去：离。
10日中：正午。
11初：刚刚。
12车盖：古时车上的篷盖，像雨伞一样呈圆形。
13及：到。
14则：就。
15盘盂（yú）：古代盛放食物的器皿。
圆者为盘，方者为盂。
两小儿辩日文言文原文及翻译两小儿辩日文言文原文及翻译《两小儿辩日》是战国时期思想家列子创作的一篇散文。
此文亦是一则极具教育意义的寓言故事。
其记述了孔子路遇两个孩子在争辩太阳远近的问题，而孔子不能作决断之事。
以下是小编为大家整理的两小儿辩日文言文原文及翻译相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家。
原文孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。
”一儿以日初出远，而日中时近也。
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂（yú），此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧（cāng）沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰（shú）为汝（rǔ）多知（此处念“智”）乎？”两小儿辩日词语解释（1）游：游学，游历。
（2）辩斗：辩论，争论。
（3）故：原因，缘故。
（4）以：以为，认为。
（5）去：离。
（6）日中：中午。
（7）车盖：古时车上的篷盖，像雨伞一样，呈圆形。
（8）及：到了。
（9）则：就。
（10）盘盂：过去吃饭的碗，盘子。
盘：圆的盘子，盂：一种装酒食的敞口器具。
（11）为：是。
（12）沧沧凉凉：清凉而略带寒意。
（13）探汤：把手伸到热水里去。
意思是天气很热。
（14）决：裁决，判断。
（15）孰：谁，哪个。
（16）汝：你。
译文孔子到东方游学，途中遇见两个小孩儿在争辩，便问他们争辩的原因。
有一个小孩儿说：“我认为太阳刚升起来时离人近，而到中午时离人远。
”另一个小孩儿则认为太阳刚升起时离人远，而到中午时离人近。
有一个小孩儿说：“太阳刚升起时大得像一个车盖，到了中午时小得像一个盘盂，这不是远小近大的道理吗？”另一个小孩儿说：“太阳刚出来时清凉而略带寒意，到了中午时就像把手伸进热水里一样热，这不是近热远凉的道理吗？”孔子听了不能判定他们谁对谁错，两个小孩笑着说：“谁说你知识渊博呢？”启示宇宙无限大，知识无限多，学无止境。
即使是博学多闻的孔子也会有所不知。
《两小儿辩日》的科学解释一儿日：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大平？”一儿日：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”应该说在一般情况下，两个小孩子的经验是正确的。
即同样一个物体，在远处的时候显得小，在近处显得大（视觉）；同样一个热源，在远处的时候我们感觉凉，在近处的时候感觉热（触觉）。
但是为什么他们会得出相反的结论呢？只能是因为他们的这种经验在这种情况下不再成立了。
一、为什么早上的太阳比中午看起来大？早晨和中午的太阳距离地球的远近是一样的。
为什么早晨的太阳看起来较中午时大呢？这是视觉的差误、错觉。
同一个物体，放在比它大的物体群中显得小，而放在比它小的物体群中显得大。
同样道理，早晨的太阳，从地平线上升起来的背衬是树木、房屋及远山和一小角天空，在这样的比较下，此时太阳显得大。
而中午太阳高高升起，广阔无垠的天空是背衬，此时太阳就显得小了。
其次，同一物体白色的比黑色的显得大些，这种物理现象叫做“光渗作用”。
当太阳初升时，背景是黑沉沉的天空，太阳格外明亮；中午时，背景是万里蓝天，太阳与其亮度反差不大，就显得小些。
网上还有另外一种解释，说是早上太阳比较大与大气光折射最后成虚像的视角有关，或者说由于早上空气中水分的含量大，造成阳光在传播过程中被折射，就像放大镜的原理一样，看起来大了。
这类解释不怎么令人信服。
前者说与大气光折射有关，比较模糊，何况中午就没有大气光折射了？后者说早上空气水分含量大，要是干旱的地方，这种解释根本就是胡说了。
二、为什么早上凉，中午热？主要原因是早晨太阳斜射大地，中午太阳直射大地。
在相同的时间、相等的面积里，直射比斜射热量高。
同时，在夜里，太阳照射到地面上的热度消散了，所以早上感到凉快；中午，太阳的热度照射到地面上，所以感到热。
温度的凉与热，并不能说明太阳距离地面的远与近。
（是气温，大气的温度有积累）三、到底是早上太阳离我们近，还是中午离我们近呢？首先，肯定的说，早上的太阳和中午的太阳离我们的距离是不一样的。
两小儿辩日文言文翻译原文翻译及赏析范文一份两小儿辩日文言文翻译原文翻译及赏析 1原文：孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。
”一儿以日初出远，而日中时近也。
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知（念“智”）乎？”翻译：有一天，孔子到东方游学，看到两个小孩在为什么事情争辩不已，便问是什么原因。
一个小孩说：“我认为太阳刚出来的时候离人近一些，中午的时候离人远一些。
”另一个小孩却认为太阳刚出来的时候离人远些，而中午时离人近些。
一个小孩说：“太阳刚出来的时候像车盖一样大，到了中午却像个盘子，这不是远的时候看起来小而近的时候看起来大的道理吗？”另一个小孩说：“太阳刚出来的时候有清凉的感觉，到了中午却像把手伸进热水里一样，这不是近的时候感觉热而远的时候感觉凉的道理吗？”孔子也不能判断是怎么回事。
两个小孩笑着说：“谁说你的知识渊博呢？”赏析：《两小儿辩日》表现了古人为认识自然、探求客观事理而__思考、大胆质疑、实事求是的精神；同时阐述了“学无止境，我们要不断学习”的道理。
通过阅读，我们发现两个小孩有着善于观察、大胆质疑、勇于探索的精神，而孔子则实事求是、谦虚谨慎——这说明了治学要实事求是，不能不懂装懂的道理。
事实上，现代科学已经对这种现象有了科学的解释：早上和傍晚，太阳角度低，穿透的大气层很厚，受到大气层梯度折射率影响很大，光路弯曲显著，所以人看到的太阳就大；中午太阳角度大，穿透的大气层相对较薄，受到大气层梯度折射率影响较小，光路弯曲没有早上和傍晚明显，所以人看到的太阳就觉得小了。
作者简介：列子，汉族，本名列御寇（“列子”是世人对他的尊称），__战国时期郑国圃田（今河南省郑州市）人。
道家学派的杰出__人物，著名的思想家、文学家。
对后世哲学、文学、科技、宗教影响深远。
两小儿辩日中的科学道理
在古老的寓言故事《两小儿辩日》中,两个小孩为谁先看见太阳而争论不休。
这个看似简单的故事,实际上蕴含着一些有趣的科学原理。
1. 视觉暂留现象
当太阳从地平线上升起时,它的光线首先照射到地面,而后逐渐照射到人们的眼睛。
由于人眼视网膜上的光信号需要一定的时间才能传递到大脑,所以即使太阳已经升起,人们也需要一小段时间才能看到它。
这就解释了为什么两个小孩会因为视觉暂留的差异而看到太阳升起的时间略有不同。
2.大气折射
当阳光穿过大气层时,会发生折射。
由于大气密度的变化,阳光的传播路径会发生弯曲。
这种大气折射的效果会使太阳看起来比实际位置略高一些。
因此,当太阳刚从地平线上升起时,人们实际看到的是被折射后的"假日"。
3.地球自转
地球自西向东自转的运动也会影响人们观察到太阳升起的时间。
由于地球自转,东边的人会比西边的人先看到太阳升起。
如果两个小孩所在的位置有一定距离,就会存在时间差异。
4.地形和障碍物
小孩们所处的地形条件以及周围的障碍物也会影响他们观察到太阳升起的时间。
如果一个小孩所在的地方有山丘或高楼大厦遮挡,就会比另一个小孩晚些时候才能看到太阳。
虽然《两小儿辩日》只是一个简单的故事,但它折射出了一些有趣的科学原理,如视觉暂留、大气折射、地球自转以及地形障碍物等因素,这些因素都会影响人们观察到太阳升起的时间。
通过这个故事,我们可以了解到自然界中蕴含着丰富的科学奥秘,只要用心观察,就能发现许多有趣的现象。
《两小儿辩日》读后感50字左右示例文章篇一：《〈两小儿辩日〉读后感》哎呀，读了《两小儿辩日》，我可太有想法啦。
我就想啊，那两个小孩可真聪明。
一个说早上太阳大，离咱们近；另一个说中午热，太阳离咱们近。
他们俩争得那叫一个热闹。
就像两只小公鸡，斗得不可开交。
我要是在那儿啊，估计都插不上嘴。
他们观察得多仔细呀，早上太阳看起来大，中午太阳感觉热，这都是实实在在能感觉到的。
那时候的人就这么善于思考，我得向他们学习。
再看看孔子呢，他可是大圣人，可他也回答不上来。
这说明啥？说明不管是谁，都有不知道的事儿。
这就像我做数学题，有些难题老师也可能一时想不出。
我以前觉得大人啥都懂，现在看来不是这样。
这就告诉我们，可不能觉得自己啥都知道，得一直保持好奇，一直去探索。
这两个小孩辩论的时候肯定特激动。
一个可能眼睛瞪得大大的说：“早上的太阳像车轮那么大，中午就小多了，肯定早上离我们近。
”另一个也不甘示弱，小脸涨得通红：“中午那么热，早上凉凉的，肯定中午离我们近。
”他们说的好像都有道理。
我想啊，如果我在旁边，我可能会说：“你们都很厉害，不过也许太阳离我们的距离早上和中午没太大变化呢？”从这个故事里，我还明白了要尊重不同的想法。
这两个小孩想法不一样，还能大胆说出来争论，多勇敢啊。
在我们班，有时候大家有不同意见，可不像他们这么勇敢。
有的同学怕被嘲笑就不敢说。
我觉得这样不好，就像这个故事里，如果大家都不说自己的想法，那多没意思啊。
我觉得这个故事就像一面镜子，照出了很多东西。
有善于思考，有知识的有限性，还有尊重不同想法。
以后我要像那两个小孩一样，多观察，多思考，大胆说出自己的想法，也尊重别人的想法。
这就是我读《两小儿辩日》最大的收获。
示例文章篇二：《〈两小儿辩日〉读后感》哎呀，读了《两小儿辩日》这篇文章，我可真是有好多想法呢。
故事里那两个小孩儿可真有趣。
一个说太阳早上离人近，因为早上的太阳看起来大得像车盖，中午就小得像盘子。
另一个却说中午离人近，因为中午热早上凉。
两小儿辩日的科学解释
嘿，你知道不？那可是个超有趣的故事啊！俩小孩对着太阳争论不休，一个说早上太阳离我们近，中午远；另一个就反驳说中午太阳近，早上远。
哎呀呀，他们争得那叫一个热闹！（就像你和朋友为了一件
小事争得面红耳赤一样。
）
咱先来说说那个觉得早上太阳近的小孩的理由哈，他说呀，早上太
阳看起来大得很呢，那肯定是离得近呀！这听起来好像有点道理哦。
（这不就像你看一个东西，觉得它大就下意识觉得它离你近嘛。
）再听听另一个小孩咋说的，他说中午热死个人，那肯定是中午太阳
离我们近才这么热呀！嘿，这也挺能唬人的呢！（是不是像有时候你
觉得热就觉得太阳在你头顶上似的。
）
但其实呢，从科学角度来看，这事儿没那么复杂啦。
太阳离我们的
距离在一天里其实没啥大变化的，那为啥早上和中午看起来不一样呢？这是因为呀，早上太阳刚升起，有地面上的各种东西做对比，就显得
大啦，这叫视觉误差。
（就好比你把一个小苹果放在一堆大西瓜旁边，小苹果看起来就更小了。
）至于中午热，那是因为太阳直射呀，阳光
直直地照下来，当然热啦！（你想想大夏天中午你站在太阳下面，是
不是感觉自己要被烤熟啦？）
哎呀，这么一解释，是不是觉得里俩小孩的争论特别有意思呀？其
实很多时候，我们看到的现象不一定就是事情的真相呢，得用科学知
识去分析分析。
所以说呀，多学点科学知识真的很重要呢，这样我们就能更清楚地认识这个世界啦，也不会像那俩小孩一样争得不可开交啦！。
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弈秋是全国的下棋高手，有人让他教两个人下棋，其中一个人
专心致志，只听弈秋的教导；另一个人虽然也在听弈秋讲，但是心里却一直想着天上有天鹅飞过，想要拉弓搭箭把它射下来。
虽然他俩在一起学习，但后一个人不如前一个人学得好。
是因为后一个人的智力不如前一个人好吗？说：
不是这样的。
孔子到东方游学，途中遇见两个小孩儿在争辩，便问他们
争辩的原因。
有一个小孩儿说：
我认为太阳刚升起来时离人近，而到中午时离人远。
另一个小孩儿则认为太阳刚升起时离人远，而到中午时离人近。
有一个小孩儿说：
太阳刚升起时大得像一个车盖，到了中午时小得像一个盘子，
这不是远小近大的道理吗？另一个小孩儿说：
太阳刚出来时清凉而略带寒意，到了中午时就像把手伸进热水里一样热，这不是近热远凉的道理吗？孔子听了不能判定他们谁对谁错，两个小孩笑着说：
谁说你知识渊博呢？有关《两小儿辩日》中的科学知识。
早晨和中午的太阳距离地球的远近是一样的。
两⼩⼉辩⽇中的观点——太阳远近《两⼩⼉辩⽇》孔⼦东游，见两⼩⼉辩⽃（1），问其故（2）。
⼀⼉⽈：“我以（3）⽇始出时去（4）⼈近，⽽⽇中（5）时远也。
”⼀⼉以⽇初出远，⽽⽇中时近也。
⼀⼉⽈：“⽇初出⼤如车盖（6），及（7）⽇中，则（8）如盘盂（9），此不为（10）远者⼩⽽近者⼤乎？” ⼀⼉⽈：“⽇初出沧沧凉凉（11），及其⽇中如探汤（12），此不为近者热⽽远者凉乎？” 孔⼦不能决（13）也。
两⼩⼉笑⽈：“孰（14）为汝（15）多知乎？” 注释：（1）辩⽃：辩论，争论。
（2）故：原因，缘故。
（3）以：以为，认为。
（4）去：离。
（5）⽇中：中午。
（6）车盖：古时车上的篷盖，像⾬伞⼀样，呈圆形。
（7）及：到了。
（8）则：就。
（9）盂：⼀种装酒⾷的敞⼝器具。
（10）为：是。
（11）沧沧凉凉：阴阴冷冷，天⽓凉爽的样⼦。
（12）探汤：把⼿伸到热⽔⾥去。
意思是天⽓很热。
（13）决：裁决，判断。
（14）孰：谁，哪个。
（15）汝：你。
写作特点：1、语⾔简洁，事中见理。
2、善于运⽤⽐喻。
如写两⼩⼉论辩“太阳远近”这⼀现象的时候，⼀⽅从视觉出发，⽤两个⽐喻“如车盖”、“如盘盂”，具体说明太阳形状的⼤⼩，结合“⽇初”和“⽇中”，就把结论的理由说清了；⼀⽅从感觉出发，以“如探汤”作⽐，结合“⽇初”和“⽇中”来说，也把理由说清了。
由于作者善于⽤⽐喻，语⾔⽣动形象，颇有说服⼒，极易被⼈们理解和接受。
参考译⽂：孔⼦到东⽅游历，途中看见两个⼩孩在争论。
就问他们在辩论什么。
⼀个⼩孩说：“我认为太阳刚出来时距离⼈近，⽽正午时距离⼈远。
”另⼀个⼩孩却认为太阳刚出来时离⼈远，⽽正午时离⼈近。
前⼀个⼩孩说：“太阳刚出来时⼤得像车上的篷盖，等到正午时就像盘⼦碗⼝那样⼩，这不正是远的显得⼩⽽近的显得⼤吗?” 另⼀个⼩孩说：“太阳刚出来时清清凉凉，等到正午时就热得像把⼿伸进热⽔⾥⼀样，这不正是近的就觉得热，远的就觉得凉吗?” 孔⼦听了，不能判断谁是谁⾮。
两小儿辩日的科学解释和真实原理示例文章篇一：《两小儿辩日的科学解释和真实原理》嘿，小伙伴们！你们都听说过《两小儿辩日》这个故事吧？孔子东游的时候，遇到两个小孩儿在争论太阳的问题，一个小孩儿说太阳早上离我们近，中午离我们远；另一个小孩儿说太阳早上离我们远，中午离我们近。
他们争得那叫一个热火朝天，谁也说服不了谁。
那到底谁对谁错呢？这里面又藏着怎样的科学秘密呢？咱们先来说说第一个小孩儿的观点，他觉得太阳早上离我们近，中午离我们远。
为啥他会这么想呢？他说呀，早上的太阳看起来大得像车盖，中午的太阳看起来小得像盘子。
这就好像咱们看一个大苹果和一个小苹果，肯定觉得大苹果离咱们近呀！可是，这真的能说明早上太阳就离我们近吗？其实啊，这只是一种视觉上的错觉！早上太阳刚刚升起，它旁边有很多景物可以作为参照，比如房子啦、树木啦。
这么一对比，太阳就显得特别大。
可到了中午，太阳高高挂在天上，周围没有什么东西可以比较，所以看起来就小了。
这就好比你在一群矮个子里会显得特别高，可在一群高个子里就不那么突出啦，难道这能说明你的身高一会儿变高一会儿变矮吗？再看看第二个小孩儿的说法，他认为早上太阳离我们远，中午离我们近。
他的理由是早上太阳凉飕飕的，中午热得能把人烤焦。
这听起来好像很有道理，是吧？但实际上，这是因为太阳照射的角度不同。
早上太阳斜着照过来，地面接收到的热量少，所以就比较凉快。
中午的时候，太阳直直地照下来，地面接收到的热量多，温度自然就升高了。
这就像咱们用手电筒斜着照墙壁，和直直地照墙壁，照出来的光亮程度能一样吗？哎呀，这么一解释，是不是觉得豁然开朗啦？两个小孩儿虽然观察得很仔细，也很爱思考，但是他们都只看到了表面现象，没有真正搞清楚背后的科学原理。
小伙伴们，通过这个故事咱们能明白，遇到问题可不能光凭感觉和表面现象就下结论，得好好研究研究，用科学知识去找到真正的答案！你们说对不对呀？《两小儿辩日的科学解释和真实原理》嘿，同学们！你们都听说过《两小儿辩日》这个故事吧？我跟你们说，这故事可有意思啦！故事里两个小孩，一个说早上的太阳离我们近，因为早上的太阳看起来大；另一个却说中午的太阳离我们近，因为中午的太阳热得要命。
读两小儿辩日有感想体会学完课文得到的启示读两小儿辩日有感想体会学完课文得到的启示有句俗话说得好：”细节决定成败。
“只要善于发现并观察，在生活中发现疑问，并提出问题。
那么，你就拥有了开往成功大门的钥匙。
这是我学完《两小儿辩日》所得到的启示。
它主要讲了：孔子东游时见两个小孩在辩论，一个则认为太阳在中午离人近。
为此，双方各持一端，争执不下，就连孔子这样博学的人也无法裁决，被两个小孩笑话。
虽说，两个小孩的观点都不正确，但正是这样，两个小孩善于发现的品质才更加可贵。
不仅如此，“另一个习课文，一则文言文，名字叫做《两小儿辩日》，给了我不少的感受，也给了我一些人生道路上的启迪，一开始，我读了以后，我似懂非懂，便去问家里的小博士，也就是电脑。
我飞快的打开电脑，手指在键盘上飞舞着，打出了”《两小儿辩日》翻译“几个字，不一会，边找出了自己想知道的答案，原来，意思是这样的啊：孔子向东游历，见到两个小孩在争辩，就问他们在争辩的原因。
一个小孩说：”我认为太阳刚升起的时候距离人近，而到正午的时候距离人远。
“另一个小孩认为太阳刚升起的时候距离人远，而到正午的时候距离人近。
一个小孩说：”太阳刚出来升起的时候大得像车盖。
到了正午就像圆盘一样大，这不是远的时候小而近的时候大的道理吗？“另一个小孩说：”太阳刚出来的时候很清凉，到了中午的时候就像把手放进热水里一样烫，这不是近的时候热而远的时候凉的道理吗？“孔子不能判断。
两个小孩笑着说：”谁说你的知识渊博呢？“懂得了意思之后，我在想：真不愧是孔子啊，好谦虚啊，因为懂就是懂，不懂就是不懂，应该实事求是才对嘛！敢于承认自己的无知。
一般被捧得很高的人，很难做到他这样，我还记得孔子还说过这样一句话：知之为知之，不知为不知，是知也。
看来，我更得像孔子好好学学了，有时候我也犯过这样的毛病，自己明明不知道，却还要逞能，看来自己远远不如孔子先生啊，我一定要把孔子写的那句名言，谨记在心。
读了这篇文言文后，让我知道了懂就是懂，不懂就是不懂，不要掩饰自己的无知，只有这样，自己才能取得更大的进步。
列御寇《两小儿辩日》译文及鉴赏《两小儿辩日》是由列御寇所创作的，此文通过描写两个小孩争辩太阳在早晨和中午距离人们远近的问题，反映出中国古代的人们对自然现象的探求和独立思考、大胆质疑、追求真理的可贵精神。
下面就是小编给大家带来的《两小儿辩日》的译文及鉴赏，希望能帮助到大家!《两小儿辩日》先秦：列御寇孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
(辩斗一作：辩日)一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。
”一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。
”一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎?”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎?”孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎?”《两小儿辩日》译文孔子向东游历，见到两个小孩在争辩，就问他们在争辩的原因。
一个小孩子说：“我认为太阳刚刚升起的时候距离人近，而正午的时候距离人远。
”另一个小孩子认为太阳刚刚升起的时候距离人比较远，而正午的时候距离人比较近。
一个小孩儿说：“太阳刚出时像车的车盖一样大，到了中午时就如同盘子一般小了，这不是远小近大的道理吗?”另一个小孩儿说：“太阳刚出来时凉爽，到了中午的时候热得如同把手伸进热水中，这不是近的就感觉热，而远就觉得凉的道理吗?”孔子听了之后不能判断他们俩谁对谁错。
两个小孩子笑着对孔子说：“是谁说你智慧多呢?”《两小儿辩日》注释东：东方。
游：游历、游学。
见：看见。
辩斗：辩论，争论.辩：争。
其：代词，他们。
故：缘故，原因。
以：认为。
始：刚刚，才。
去：离;距离。
日中：正午。
初：刚刚。
车盖：古时车上的篷盖，像雨伞一样，呈圆形。
及：到。
则：就。
盘盂：盛物的器皿。
圆者为盘，方者为盂。
为：是。
沧沧凉凉：形容清凉的感觉。
沧沧：寒冷的意思。
探汤：把手伸向热水里。
汤，热水，开水。
(古时还特指沐浴时用的热水。
)在文中的意思是天气很热。
决：决断，判定，判断。
孰：谁。
为：同“谓”，说，认为。
汝：你。
知：zhì，通假字。
《两小儿辩日》的科学道理
孔子东游，见两小儿辩斗。
问其故。
一小儿日：“我以日始出时去人近。
而日中时远也。
”一儿以日初远，而日中时近也。
一儿日：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大平？”
一儿日：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”
孔子不能决也。
两小儿笑日：“孰为汝多知乎！”
这则故事讲的是春秋时期，有两个小孩问当时的大学问家孔子：“太阳究竟什么时候离我们近？”他们两个，一个认为太阳早晨时比在中午时看起来大，所以太阳在早晨时离我们近。
另一个认为中午太阳比在早晨时温暖，所以中午时太阳离我们近，他们两个从两个不同的方面得出两个完全不同的结论，而且说得都很有道理，连孔子也不知道哪个是对的
这是个看似简单实际复杂的问题，不过，在今天，科学家们已完全能解答这个问题了，一句话；日出日落时间和太阳的高度在一年内不断变化，而且随纬度不同而不同。
1955年，我国著名天文学家戴文赛教授对这个问题作了深入的研究，并发表了论文《太阳与观测者距离在一日内的变化》。
以北京为例，12月15日到1月22日，中午的太阳比早晚的都近；l月22日到6月5日，中午的太阳比早上的远，比晚上的近，6月5日到8月1日，中午的太阳又比早晚的都近；8月1日到12月15日，中午的太阳比早上的近，比晚上的远。
其中1 月22日和6月5日两天，太阳与地球的距离早、午相等；8月l日和12月15日两天，太阳与地球的距离午、晚相等。
这是1954年的时候计算出来的，可以适用100年，100年以后，会相差一天。
由此可见，这么复杂的问题，对于生活在春秋时期的人们来说实在是太深奥了。
不过古人这种善思、好问的品质是值得我们学习的。
没有思考就没有探索，我们相信不论探索有多艰难，计算有多繁杂，只要经过一代又一代人的努力，一定会揭开自然界的许多秘密，计算太阳与地球之间距离的变化，就是经过一代又一代人努力的结果。
