字词句运用 读一读,加上标点,再抄写最后一句。
小鸟飞得真低呀( !) 你写作业了吗( ?) 天安门前的人非常多( 。) 爸爸看到我来了( ,)高兴地笑了( 。)
点拨:这四句话,主要是巩固运用逗号、句号、感叹号、问号这几种常用标点, 我们看一看句子要表达的意思,再根据句意加标点。
字词句运用
爸 爸 看 到 我 来 了, 高兴地笑了。
人教部编版一年级下册语文PPT课件
《语文园地六》
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点拨:抄写句子时,开头空两格,标点符号要占格。逗号句号左下格位置。
展示台
点拨:这些包装上有许多汉字,认识这些汉字,我们可以知道这些食品的 名称、保质期等。我们要做生活的有心人,平时吃一些包装食品时认识更 多的汉字。
展示台
我在商场里认识了很多字。
展示台
我从报纸上认识了很多字。
展示台
我在食品包装上认 识了很多字。
课堂总结
我认真把“日积月累”中的四则关于天气的谚语读了几遍 ,现在,我能准确地背诵他们了。
我还积累了园地中的一些好词好句,如:
朝霞不出门,晚霞行千里。
蚂蚁搬家蛇过道,大雨不久要来到。
作业布置
1.把P79页的谚语背给家长听,搜 集关于天气的谚语。 2.和大人一起读《夏夜多美》。
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汇报人:XXX 时间:XXXXX
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