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《三个问题的答案》
三、试试,连连,读读。
破旧的睡眼胖胖的百姓
蓝蓝的宫殿慈爱的声音
豪华的茅屋清脆的父母
惺忪的天空普通的男生
四、请你根据剧本的内容设计一个表格，表格中要有:三个问题、剧本中的答案以及你自己的答案等项目，写在一张纸上,然后和同学们交流一下。
尊敬的读者：
本文由我和我的同事在百忙中收集整编出来，本文稿在发布之前我们对内容进行仔细校对，但是难免会有不尽如人意之处，如有疏漏之处请指正，希望本文能为您解开疑惑,引发思考。
文中部分文字受到网友的关怀和支持，在此表示感谢！在往后的日子希望与大家共同进步，成长。
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部编版三年级下册语文第25课《慢性子裁缝和急性子顾客》同步训练一、填空题1．照样子先组词，换偏旁组成新字再分别组词。
例：衬（衬衫）村（乡村）付（付出）艺袖筒2．读拼音，写词语。
xìng zi huò wùkuā jiǎngrèn wùmǎ jiáfù zé3．写出下列句子所运用的描写方法。
（1）顾客说：“那当然。
我可不愿意把新衣服藏在箱子里。
”（2）儿子不理他，拾起圆帽子戴在头上，一溜烟似的跑了。
（3）顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛！（4）小孩子们觉得方帽子又奇怪又不舒服，他们想，圆圆的头为什么戴方帽子呢？圆的不行吗？4．写出下列句子中加点词语的近义词。
（1）这位顾客歪着头想了想，不得不承认．．裁缝说得有道理。
（2）最让他吃惊．．的是，自己的儿子也戴了一顶圆帽子！（3）“不要棉花了，行啊。
”裁缝答应了，“为您服务．．，没说的！”（4）孩子们慢慢地长大了，想出了许多帽子的式样．．。
5．填空。
（1）《慢性子裁缝和急性子顾客》一文围绕慢性子裁缝和急性子顾客之间的展开，讲述了两个性格截然相反的人之间的有趣故事。
（2）文中的急性子顾客为了早日穿上新衣服，连续四天对裁缝提出了衣服的需求，他的衣服依次为：、、、。
6．在文中圈出下列词语，理解画线词语的意思。
顾客交货夸奖服务衬衫负责手艺裁缝泄气夹袄夸奖：裁缝：7．给加点字选择正确的读音。
箱子(xāng xiāng)歪曲(wāi wēi)承认(chén chéng)泄气(xiè xuè)①妈妈用针线把衣服撕开的缝(féng fèng)儿缝(féng fèng)住了。
②他夹(jiā jiá)起一件夹(jiā jiá)袄就急匆匆地出门了。
8．比一比，再组词。
性衬夸货姓付跨贷9．选词填空。
感动恼怒满意（1）裁缝答应了顾客的要求，顾客地走了。
三年级语文下第25课《太阳是大家的》一课一练答案阅读题答案课堂作业题练习册各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢三年级语文下册第25课《太阳是大家的》一课一练答案阅读题答案课堂作业题练习册25、太阳是大家的知识积累一、拼一拼，写一写。
wǎnxiáxiānyànshuìmèngchènzhepéibàn二、比一比，组词语。
洒（）霞（）陪（）扬（）盼（）酒（）霜（）培（）杨（）纷（）三.样子写词语红（彤彤）绿（）黑（）亮（）黄（）金（）白（）四.填上合适的词语。
（）的晚霞（）的鲜花（）的小树（）的大海（）的浪花（）的太阳五、我要把自己喜欢的诗句抄写下来。
六、根据课文内容填空。
一天中太阳做了多少好事：她把（），她把（）；她陪着（），看他们（）……发展练习快乐阅读蜡烛一盏台灯摆在整洁的书桌上，它头上有一顶粉红的纱罩，腰干健美，亭亭玉立，非常引人注目。
每当夜幕降临的时候，它便发出银白色的光辉，照亮了它自己，也照亮了整个房间。
台灯觉得世界上什么东西都比不上它，就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己说：“你看我多么了不起，不但长得漂亮，而且很有用。
可你呢？土里土气，在桌上也占地方，简直是废物，有什么用？”蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯谦虚地说朋友我承认你很漂亮也很有用可你应好好想一想你也有短处怎么能这样高傲呢台灯早就不耐烦了大声喊道行了有什么好想的我本来就比你强嘛一天晚上，台灯又要炫耀自己，忽然闪了三下，就再也不发光了。
刹那间，整个房间被黑暗笼罩了──原来线路出了问题。
这时，人们多么需要光啊！哪怕是一点点，也是珍贵的。
主人把默默无闻的蜡烛拿了出来，点燃它，立刻照亮了房间，也照亮了自命不凡的台灯。
但是，蜡烛没有为此而卖弄自己，还是谦虚地对台灯说：“我发出的光太暗淡了，的确没有你明亮，我很惭愧，我没有对人类作出较大的贡献。
”蜡烛说完，便默默地燃烧自己，照亮他人，一直到生命之火熄灭，才悄悄离开人间。
部编版三年级下册语文第25课《慢性子裁缝和急性子顾客》练习题及答案一、看拼音,写词语。
jiāo huò kuājiǎng fú wù chèn shān fù zé shǒuyì二、给下列汉字选择正确的读音，用“”标出。
箱(xiānɡ xānɡ) 承(cénɡ chénɡ) 袖(xùi xiù)责(zé zhé) 泄(shì xiè) 凭(pínɡ pín )三、写出下列加点词的反义词。
1.在您穿上我做的美观．．( )大方的新棉袄的时候,大家还会围着您直夸奖．．( ),甚至羡慕您呢。
2.顾客惊讶．．( )地瞪大了眼睛!．．( )、恼怒四、将下面表示神态的词语依次填入下列句子中的括号里,并体会顾客的心理变化。
惊讶泄气感动满意恼怒纳闷1. 急性子顾客挺( ):“为什么?”2. 顾客( )地走了。
可是第三天他又来了。
3. 顾客( )了。
4. 顾客( )极了:“那太谢谢啦。
您真的不用接袖子？”5. 顾客( )、( )地瞪大了眼睛!五、阅读课文，回答问题。
1.故事发生在,一位顾客走进裁缝店要做一件。
可是裁缝说要等到 ,顾客要走,可是裁缝还是了顾客同意让自己做衣服。
2.文章的结尾是布料还 ,还在裁缝的柜子里呢!3.如果你是那位急性子顾客,你会说:4.这个故事告诉我们什么道理?六、重点段落品析裁缝说：“那么，你（）在别的季节拿到新棉袄，（）不得不由着性子穿上，可是您无论．．春天穿一件棉袄，．．在秋天、夏天还是人家都会笑话您的。
我呢，绝不会让别人笑话您。
（），在您穿上我做的美观大方的新棉袄的时候，大家还会围着您直夸奖，（）羡慕您呢。
”1.按照课文原文填空。
2.用加点的关联词造句。
无论……还是……3.写出一对反义词：（夸奖）——（）七、快乐阅读。
部编版三年级语文下册25《慢性子裁缝和急性子顾客》课后家作习题【课时1】1.看拼音，写汉字。
xìnɡzi yìjuàｎjiāｏhuòqǔyīfu jiáqǐ（）（）（）（）（）2.把下列词语补充完整。
一（）顾客一（）布料一（）棉袄（）的春装（）的新棉袄（）新衣服3.比一比，再组词衬（）彩（）责（）艺（）夸（）村（）衫（）青（）忆（）亏（）【课时2】一、看拼音，写汉字。
kuājiǎnɡfúwùchèｎshāｎfùzáshǒｕyì（）（）（）（）（）二、按要求填一填。
1.“卷”的音节是（），第七笔是（），组词是：（）（）。
2.“取”的部首是（），共（）画。
三、在正确的答案后面打“√”。
1.短文中写第一天急性子顾客要做春装。
（）2.慢性子裁缝让急性子顾客明天冬天来取衣服。
（）3.急性子顾客要求慢性子裁缝改衣服，慢性子顾客已经开始做衣服了，改不了了。
（）四、顾客惊讶、愤怒地睁大了眼睛，说：“”【课时1】答案1.xìnɡzi yìjuàｎjiāｏhuòqǔyīfu jiáqǐ性子一卷交货取衣服夹起2.把下列词语补充完整。
一（位）顾客一（卷）布料一（件）棉袄（漂亮）的春装（美观大方）的新棉袄（合时）的新衣服3.比一比，再组词衬（衬衫）彩（彩色）责（责任）艺（手艺）夸（夸奖）村（村子）衫（衣衫）青（青草）忆（回忆）亏（吃亏）【课时2】参考答案一、kuājiǎnɡfúwùchèｎshāｎfùzáshǒｕyì夸奖服务衬衫复杂手艺二、1.juǎｎ横折钩一卷卷发2.耳8三、（1）×（2）√（3）×四、你为什么到现在才说？。
部编版三年级语文下册第25课《慢性子裁缝和急性子顾客》课后作业练习题第一课时1.看拼音，写汉字。
xìnɡ zi yì juàn jiāo huò qǔ yī fu jiáqǐ（）（）（）（）（）2.把下列词语补充完整。
一（）顾客一（）布料一（）棉袄（）的春装（）的新棉袄（）新衣服3.比一比，再组词衬（）彩（）责（）艺（）夸（）村（）衫（）青（）忆（）亏（）第二课时一、看拼音，写汉字。
kuā jiǎnɡ fúwùchèn shān fùzá shǒu yì（）（）（）（）（）二、按要求填一填。
1.“卷”的音节是（），第七笔是（），组词是：（）（）。
2.“取”的部首是（），共（）画。
三、在正确的答案后面打“√”。
1.短文中写第一天急性子顾客要做春装。
（）2.慢性子裁缝让急性子顾客明天冬天来取衣服。
（）3.急性子顾客要求慢性子裁缝改衣服，慢性子顾客已经开始做衣服了，改不了了。
（）四、顾客惊讶、愤怒地睁大了眼睛，说：“”答案第一课时1.xìnɡ zi yì juàn jiāo huò qǔ yī fu jiá qǐ性子一卷交货取衣服夹起2.把下列词语补充完整。
一（位）顾客一（卷）布料一（件）棉袄（漂亮）的春装（美观大方）的新棉袄（合时）的新衣服3.比一比，再组词衬（衬衫）彩（彩色）责（责任）艺（手艺）夸（夸奖）村（村子）衫（衣衫）青（青草）忆（回忆）亏（吃亏）第二课时一、kuā jiǎnɡ fú wù chèn shān fù zá shǒu yì夸奖服务衬衫复杂手艺二、1.juǎn 横折钩一卷卷发2.耳8三、（1）×（2）√（3）×四、你为什么到现在才说？。
25 三个问题的答案
一、根据课文内容填上恰当的词语。
〔〕的睡眼〔〕的宫殿
〔〕的声音〔〕的茅屋
〔〕的云朵〔〕的百姓
二、给以下字加上不同的偏旁，再组词。
良〔〕生〔〕
良〔〕生〔〕
半〔〕半〔〕
三、读句子，用黑体的词写一句话。
1．真正的家，就是世界上最温暖、最温暖的地方。
2．真诚的友谊，就是世界上最珍贵、最珍贵的东西。
四、下面词语搭配中有的恰当，有的不恰当，搭配恰当的打“√〞，不恰当的在括号里改正过来。
1．美丽的音乐〔〕
2．解决问题〔〕
3．宽阔的小溪〔〕
4．爱惜时间〔〕
5．扮演节目〔〕
6．平静的山坡〔〕
7．欣赏小说〔〕参考答案
一、〔惺忪〕的睡眼〔豪华〕的宫殿
〔清脆〕的声音〔破旧〕的茅屋
〔白白〕的云朵〔普通〕的百姓二、略三、略
四、1．美丽的音乐〔悦耳〕
2．解决问题〔√〕
3．宽阔的小溪〔弯弯〕
4．爱惜时间〔珍惜〕
5．扮演节目〔表演〕
6．平静的山坡〔平缓〕
7．欣赏小说〔欣赏〕。
部编版三年级语文下册第25课《慢性子裁缝和急性子顾客》课后练习题（附答案）基础积累大巩固一、给下列汉字选择正确的读音，用“”标出。
箱(xiānɡ xānɡ) 承(cénɡ chénɡ) 袖(xùi xiù)责(zé zhé) 泄(shì xiè) 凭(pínɡ pín )二、给下列句子加上合适的标点符号。
1.顾客感动极了那太谢谢啦您真的不用接袖子2. 你可别忘了裁缝提醒他说我是个慢性子裁缝啊阅读能力大提升三、重点段落品析。
裁缝说：“那么，您（）在别的季节拿到新棉袄，（）不得不由着性子穿上。
可是您无论．．春天穿一件棉袄，人家都会笑话您的。
我呢，．．在秋天、夏天还是绝不会让别人笑话您。
（），在您穿上我做的美观大方的新棉袄的时候，大家还会围着您直夸奖，（）羡慕您呢。
”1.按照课文原文填空。
2.用加点的关联词造句。
无论……还是……：3.从文中找出一对反义词：（）——（）思维创新大拓展四、学习了本课，你想对裁缝和顾客分别说些什么？参考答案一、箱(xiānɡ) 承(chénɡ) 袖(xiù)责(zé) 泄(xiè) 凭(pínɡ)二、1.顾客感动极了：“那太谢谢啦。
您真的不用接袖子？”2.“你可别忘了，”裁缝提醒他说，“我是个慢性子裁缝啊。
”三、1.要是也非但如此甚至2.无论是刮风还是下雨，我都不能上学迟到。
3.笑话羡慕四、这位顾客，你的性子也太急了，为了早点穿到新衣服，一天一个样的改衣服，真是让人受不了。
这位裁缝先生，你的性子也实在是太慢了，今年冬天做的衣服，竟然要明年冬天来取，做了整整一年。
您的效率也太低了！。
【微课堂】统编语文三年级下册第25课《慢性子裁缝和急性子顾客》图文解读+知识点+同步练习▼▼▼▼知识点一、学习目标1.会认本课10个生字，会写12个生字，认识多音字“缝”，正确读写“性子、布料、交货、衬衫”等词语。
2.有感情地朗读课文。
背诵自己喜欢的部分。
3.分角色朗读课文，能根据人物性格读好人物对话。
4.能根据提示复述课文。
二、我会写注音及组词性：xìng（个性、性格、性命、慢性子）卷：juǎn（一卷、卷尺、卷入、卷行李）货：huò（山货、交货、货物、装货）取：qǔ（收取、取得、听取、采取）夹：jiā（夹菜、夹起、夹杂、夹七夹八）夸：kuā（夸大、夸奖、夸张、夸夸其谈）务：wù（服务、务必、务工、业务）衬：chèn（衬托、反衬、陪衬、帮衬）衫：shān（衬衫、汗衫、长衫、白衫）负：fù（负责、负重、自负、担负）责：zé（责任、责怪、职责、责备）艺：yì（艺术、手艺、才艺、工艺）三、我会认注音及组词缝：féng（裁缝、缝缝补补）箱：xiāng（箱子、纸箱、药箱）歪：wāi（歪斜、歪曲、歪着头）承：chéng（承认、承担、一脉相承）四、多音字卷：juàn（试卷）juǎn（卷起）缝：fèng（缝隙）féng（缝缝补补）夹：jiā（夹子）jiá（夹袄）五、近义词耐心——耐性适合——合适纳闷——疑惑肯定——一定美观——漂亮夸奖——夸赞承认——认可实在——确实泄气——灰心惊讶——吃惊恼怒——生气六、反义词耐心——急躁美观——丑陋夸奖——批评羡慕——妒忌承认——否认满意——失望七、理解词语性子：性情，脾气。
纳闷：感到疑惑不解。
羡慕：看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。
负责：（工作）尽到应尽的责任；认真踏实。
泄气：比喻提不起精神，没有了信心的意思。
惊讶：感到很奇怪；惊异。
部编版三年级下册第25课《掌声》同步练习及参考答案25 掌声一、给加点字选择正确的读音，用“√”标出。
1．他因车祸落．(làlào)下许多功课，还因此落．(làlào)下了残疾。
2．新调．(tiáo diào)来的张老师说我是一个调．(tiáo diào)皮的孩子。
一、看拼音，写词语。
lún liú rè liè yǒng qì yáo huàng三、选择恰当的关联词填空。
不但……而且……一……就……因为……所以……1．( )那掌声使“我”明白同学们没有歧视“我”，( )“我”永远不会忘记。
2．英子( )站定在讲台上，教室里( )响起了掌声。
3．英子( )和同学们一起游戏说笑，( )让同学们在联欢会上教她跳舞。
四、判断下列句子中表现了英子怎样的心情，将相应的词语序号写进括号。
A．自信、感激B．忧郁、自卑C．紧张、自卑1．因为她得过小儿麻痹症，腿脚落下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。
( )2．英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。
在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。
( )3．英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。
( ) 五、按要求改写句子。
1．英子走上了讲台。
(扩句至少两处)2．她很寂静，总是默默地坐在教室的一角。
(修改病句)六、课内阅读。
英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。
在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。
就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。
在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。
掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。
她的普通话说得很好，声音也十分动听。
故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。
英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。
