第四单元 理想与使命

第四单元理想与使命1、为什么要树立人生理想？①理想是指向未来的目标，对人们的行为起导向驱动，起调控作用。

②理想对每个人而言非常重要，不同理想造就不同人生。

③正确、科学、远大的理想起积极的推动作用，成就美好人生，反之起阻碍作用，可能误入歧途，迷失方向。

2、理想为什么可以改变？①对社会认识的加深；②身边环境的变化；③个人喜好的改变。

3、怎样实现自己的理想？①实现理想需要对人生做出规划，把目标化分为若干个阶段新目标，既要尽可能长远，又要尽可能具体，可以按时间远近、重要程度划分为若干分阶段性目标，并找准自己实现理想的途径和方式，一步一个脚印的付出努力。

②要根据社会需要，自己的能力和兴趣等实际情况，对自己的理想进行适当调整，与时俱进，以缩小理想与现实之间的距离，推动理想的实现。

③跟重要的是增强自身能力，提高自身素质，艰苦奋斗，脚踏实地，全力以赴，不屈不挠，坚持不懈的去努力。

4、个人理想和最高理想的区别和联系。

区别：个人理想体现的是个人的生活态度和信念，而共同理想体现的是人们的共同追求。

联系：个人理想与共同理想紧密相连。

①社会理想制约个人理想，为个人理想指明方向，只有把个人理想和共同理想结合起来，个人理想才会有浓厚的社会基础和持久的生命力。

②社会理想离不开个人理想，社会理想通过个人理想的实现而实现。

③个人理想和崇高的社会共同理想是相辅相成的，如果个人理想脱离了崇高的社会理想，就会失去正确的方向，失去社会意义。

④如果离开了个人理想，共同理想就会流于空谈，社会理想要通过个人理想的实现而实现；个人理想只有升华为共同理想才更深刻更富有意义。

5、要使社会的共同理想不沦为空想幻想的条件。

①坚定的信念是实现理想的重要条件。

②勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径。

6、为什么要发扬艰苦苦奋斗精神？①艰苦奋斗是中华民族的传统美德，是革命取得胜利的法宝，是中华民族兴旺发达的重要根基。

②今天，艰苦奋斗精神集中体现为艰苦创业精神，这是实现社会主义现代化的重要保证。

新的时代新的使命教学目标：知识与技能：了解新时代的使命，弄清个人理想与历史使命的关系。

过程与方法：感受时代特色，积极履行使命。

情感态度与价值观：通过学习，使学生了解历史使命，把个人理想与历史使命统一起来。

一、预学1、用一句话概括本课的学习内容，就是：2、到21世纪中叶，基本实现，把我国建设成为、、、的社会主义现代化国家，实现中华民族的伟大复兴，是我们每个人都应承担的。

个人理想和历史使命并不是的，只要我们把历史使命与个人理想起来，把对国家、集体的责任感和奉献精神与满足个人的利益愿望、实现个人价值起来，个人理想就会有更深厚的和持久的。

二、探究1、今天，你的人生目标、知识追求和生活追求各是什么？想一想，然后写在这里。

2、再现一个自己经历过的典型的或非常熟悉的生活情境（或是由教师提供一个新时代勇于承担使命的典型事迹），然后认真体验和感悟，并在小组中交流、分享！我的感悟是：3、今后，当我的理想和时代要求不致时，我会这样做：三、精导：1、引导学生对他自己经历过的或教师提供的学生生活中的典型情境（如以下情境）进行体验和感悟，然后交流和分享。

2、2020年3月，深圳市委、市政府号召全市广泛深入开展向孙影同志学习的活动，大力弘扬“赠人玫瑰，手有余香”的志愿者精神，号召广大青年在承担使命中实现青春的价值。

对此你有何感悟？四、提升1、古希腊神话中西齐弗的故事告诉我们的道路有（）①只有经过多次的失败，才能感动上帝而获得成功②我们要透视自己的命运、掌握自己的命运③在失败面前不低头，继续努力，才有希望获得成功④我们要把命运转换成使命，不仅为自己谋求出路，也为人类、为世界创造快乐与幸福A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④2、2020年的春风吹醒了大地，吹绿了田野。

山西五台山下的522名大学生“村官”们又开始了新一年的忙碌。

在这片热土上，他们勤奋耕耘，带着知识和激情，改变着旧的面貌，放飞自己的理想。

这表明（）A、只要能当上官，就能够实现自己的理想B、实现个人理想和承担历史使命是相辅相成的C、只有考上大学，找到好工作，才能完成自己的使命D、只有当村官，才能放飞理想，承担使命3、孙正勇是2020年第十五届“中国青年五四奖章”的获得者，从师范学校毕业时，父母要求他外出打工、挣钱还债，但为了实现教书育人的梦想，他毅然选择留乡任教，做了一名工资只有300元的代课老师。

第一部份教材知识梳理九年级（全一册）第四单元理想与使命考点梳理第一节畅谈理想1. 理想的含义及理想和空想、空想的本质区别(P70～72)(1)含义：理想是人们对于自己未来的蓝图和假想。

(2)区别：拥有理想并有把理想变成现实的动力、勇气和方式。

2. 个人理想和社会的一路理想的区别(P73)(1)个人的理想：表现的是个人的生活态度和信念。

(2)社会的一路理想：是对美好的社会制度的追求和向往，是处在必然历史环境中的社会全部成员共同的奋斗目标。

3. 现阶段，我国各族人民的一路理想、最高理想及二者的关系(P74)(2021湘西23)(1)一路理想：把我国建设成为强盛、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。

(2)最高理想：实现共产主义。

共产主义社会，将是物质财富极大丰硕，人民精神境界极大提高，每一个人自由而全面发展的社会。

(3)一路理想与最高理想的关系：①实现共同理想，是实现共产主义理想的必要准备和必经阶段；只有实现了共同理想，社会主义制度的优越性才能充分显示出来，从而为实现共产主义准备好物质条件、打好思想基础。

②实现最高理想，是实现共同理想的方向和最终目标。

4. “中国梦”能够实现的原因(1)我国开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色的社会主义理论体系。

(2)坚持中国共产党的正确领导。

(3)改革开放以来我国的综合国力不断增强，国际地位不断提高。

5. 为实现“中国梦”，中学生应该做好哪些准备？(1)树立远大理想，勇担历史使命。

(2)尽力学习，培育创新能力和终身学习能力。

(3)宏扬社会主义核心价值观，发扬艰苦奋斗精神。

(4)关注国家发展，献计献策。

(5)从此刻做起，从身旁的小事做起；等等。

艰苦奋斗精神1. 艰苦奋斗精神的内涵和集中表现(1)内涵：艰苦奋斗不仅是一种节约节约、艰苦朴素，反对铺张浪费、奢侈浪费的生活作风和道德品质，也是一种不畏艰难、坚忍不拔、奋发图强、拼搏创业的精神状态和高贵情操，是成绩任何事业必不可少的精神力量和高尚美德。

第四单元理想与使命教案第四单元理想与使命节畅谈理想课时教学内容：多彩的个人理想教学目标：使学生明确什么是理想并进一步树立远大理想。

明确理想是在不断变化的，不同的理想造就不同的人生。

区分理想、幻想与空想。

教学重点：使学生进一步明确学习目标，树立远大理想。

教学过程：一、情景导入凡有所成就的人必经"立大志"阶段，"志"就是人的理想，它犹如浩瀚海洋中的灯塔，为我们指明前进的方向，如果没有他，在我们受挫折时就会萎靡不振，唉声叹气！这无疑不利于我们成才，因而我们必须时刻以"志"激励自己成人成材。

二、讲授新【提问】理想是我们前进中的指路明灯。

没有理想，就没有坚定的方向，没有方向，就没有生活。

那什么是理想呢？【明确】理想，是人们对于自己未来的蓝图和设想。

【提问】每个人都有自己的理想。

你过去的理想是什么？现在的理想又是什么？说给大家听听填写教材065活动建议【明确】在成长过程中，人们对理想的认识会不断加深，也会不断调整自己的理想。

【读书指导】教材66页《我的理想》【议一议】“母鸡的理想是在庭院中啄食，所以它的翅膀就不能再飞翔；鹰的理想是翱翔蓝天，所以才有了搏击风雨的强健双翼。

”这句话的内涵是什么？你认同吗？【明确】不同的理想造就不同的人生。

【提问】假如人生没有理想，会怎样？【明确】如果人生失去理想，失去追求目标，失去正确方向，就容易走上歧途。

【提问】理想与幻想、空想有区别吗？【明确】幻想、空想只是一个随时可以改编、随时可以丢弃的梦，而理想意味着要有把它变成现实的动力、勇气和方法。

三、小结合唱歌曲《真心英雄》结束本课时。

四、巩固练习在成长过程中，人们对理想的认识会不断----------，也会不断----------自己的理想。

下面关于理想的表述正确的是①理想都是正确的、崇高的②理想是人们对于自己未来的设想③理想是人生奋斗的目标④理想一经确立，是不会改变的Ａ、①②Ｂ、②③Ｃ、①③Ｄ、②④３、理想与空想、幻想的本质区别是Ａ、实现理想和实现空想、幻想的动机不同Ｂ、实现理想和实现空想、幻想的方法不同Ｃ、实现理想和实现空想、幻想的勇气不同Ｄ、理想是可以实现的，是未来的现实；而空想、幻想是不可能实现的第二课时教学内容：远大的社会共同理想教学目标：通过教学，使学生了解什么是社会的共同理想了解我国现阶段的社会共同理想明确共同理想的实现需要全国人民的艰苦奋斗教学重点：共同理想的实现需要全国人民的艰苦奋斗教学过程：一、导入新【师】理想并不仅仅属于个人，也属于国家和民族。

想教版思想品德九年级全册：第四单元理想与使命同步测试一、选择题（本大题共有25小题，每小题2分，共50分。

答案只有一个是正确的）1、下列有关理想、幻想、空想的叙述正确的是…………………………………（）A、理想是一定能够实现的，幻想、空想则一定不能实现；B、理想较现实，要求较低；而幻想、空想脱离实际，要求较高。

C、幻想、空想对个人、对社会的发展无任何促进作用；D、拥有理想意味着还应有把理想变为现实的动力、勇气和方法；答案：D2、要使我们的社会共同理想不沦为幻想、空想，最重要的条件是……………（）A、要有丰富的物质条件；B、要有为实现理想而艰苦奋斗的实际行动；C、要得到国外的援助；D、人人都以国家社会利益为重；答案：B3、古代人们把所追求的理想社会称为“大同”，其含义包括：………………（）①天下为公；②人人安居乐业；③尊老爱幼；④社会风气良好。

A、①②③④B、②③④C、①③④D、①②③答案：A4、现阶段我们应承担的历史史命是：……………………………………………（）A、推翻三座大山，争取民族独立；B、谋求国家的强盛；C、人人过上富裕生活；D、把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义国家，实现中华民族的伟大复兴；答案：D5、崇高理想对个人的作用…………………………………………………………（）①是人生的方向、动力和武器；②不同的理想可以造求不同的人生；③能帮助人们形成高尚的道德情操；④若失去理想，就有可能失去人生的价值、意义；A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④答案：D6、古希腊神话中西齐弗的故事告诉我们的道理有………………………………（）①只有经过多次的失败，才能感动上帝而获得成功；②我们要透视自己的命运、掌握自己的命运；③在失败面前不低头，继续努力，才有希望获得成功；④我们要把命运转换成使命，不仅为自己存在谋求出路，也为人类、为世界创造快乐与幸福；A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④答案：B7、正确处理好个人理想与社会理想的关系，就必须做到………………………（）①把历史使命与个人理想结合起来；②以个人理想为基础来选择相应的历史使命；③绝对地、无条件地服从历史使命，抛弃一切个人理想；④把对国家集体的责任感与满足人个人利益愿望，实现个人价值统一起来。

2021年九年级政治第四单元理想与使命备课参考湘教版一、单元说明（一）单元设计理念也许在小时候我们会提理想，但随着学龄和年龄的增长，对理想的讨论和追求就越来越少，人们更注重于现实生活中的一个又一个具体的奋斗目标，以往对于理想的设计和追求，正一点一点地被生活所淹没、吞噬。

对于学生而言，理想也被一次一次的考试成绩所掩盖，猛一提到理想，还会出现短暂的蒙然和与沉默。

但人到底要不要有理想？什么是理想？雨果说过："人有了物质才能生存；人有了理想才能生活。

你要了解生存和生活的不同吗？动物生存，而人则生活。

"列夫·托尔斯泰也说过："理想是指路明灯。

没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。

"可以这样说：理想和信念是人类生存发展最基本的动力!理想信念并非现实；人们决不能只凭理想生活，那样，理想也就成为了幻想。

要使理想成为现实，需要付出艰苦的努力。

但人决不能没有理想。

一个人要有理想，一个国家、一个社会同样要有理想，需要她的人们为之而努力。

我们国家的理想是什么？有多少人知道，又有多少人想过它与自身的联系呢？一个人丧失理想与信念会如何？一个国家失去奋斗目标又会怎样呢？在物欲横流的今天，我们重提“理想与使命”，并把“理想与使命”作为一个重大话题郑重其事地提出来，具有其必要性和重要性。

1、具体教学目标知道我国各族人民的共同理想，体会理想的实现必须经过艰苦奋斗，立志在将来爱岗敬业、奉献社会。

崇高的理想是激励人们前进的不懈动力，对学生进行理想教育，是时代的必然要求，也是初中思想品德教育的重要内容。

就具体内容而言，主要有以下几点。

第一，明确现阶段我们的共同理想是把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。

第二，要把各人的前途命运和祖国的前途命运有机地结合起来，自觉投身社会主义现代化建设。

第四，理想的实现要靠艰苦奋斗。

第三，要勇于承担责任和努力完成使命，用正确的理论作为思想引导，培养创新精神，乐于奉献。

第四单元理想与使命简介理想与使命是人们在生活中常常关注的话题之一。

每个人都有自己的理想和使命，它们驱使着我们朝着特定的目标前进，为了实现自己的价值而努力奋斗。

本文将从理想与使命的概念、重要性以及如何找到自己的理想和使命等方面进行探讨。

理想与使命的概念理想理想是对未来的一种向往和追求，是对个人或社会的美好愿望。

它不仅包括个人的成就和幸福，还涉及到社会的进步和繁荣。

理想可以是具体的目标，也可以是一种价值观念。

它是人们前进的动力和动力源泉。

使命使命是指个人或组织肩负的责任和使命。

它关系到个人或组织的存在意义和价值。

使命可以是个人的责任感，也可以是组织的使命宣言。

它是人们为了实现自己的价值而奋斗的目标。

理想与使命的重要性个人层面对于个人而言，有一个明确的理想和使命非常重要。

它可以帮助个人明确自己的目标方向，激发个人的动力和动力，提高个人的工作效率和自我价值的实现。

一个有理想和使命的人会积极面对挑战，不会轻易放弃。

他们更容易忍受困难和压力，迎接未来的机遇和挑战。

社会层面在社会层面上，有一个具有远见的社会理想和使命至关重要。

它可以指导社会的发展方向，推动社会的进步和繁荣。

一个具有共同理想和使命的社会更容易形成正能量，凝聚力量，共同努力实现共同的目标。

社会的理想和使命是社会发展的驱动力和核心价值。

如何找到自己的理想和使命自我探索要找到自己的理想和使命，首先要进行自我探索。

这可以通过反思自己的兴趣、才能和价值观等方面来实现。

要问自己一些问题，如“我最喜欢做什么？我擅长什么？”等等。

通过这样的自我探索，可以渐渐找到自己的兴趣和激情所在。

目标设定在找到自己的兴趣和激情后，需要设定明确的目标。

这些目标可以是短期或长期的，具体或抽象的。

目标应该是具体的、可衡量的，并且能够激励自己前进。

通过设定目标，可以让自己更加清晰地知道自己要做什么，朝着理想和使命的方向前进。

努力奋斗找到理想和使命后，需要努力奋斗，全力以赴地追求自己的目标。