让孩子学会整理玩具
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让孩子学会整理玩具
——陕西省陈仓区车站小学罗杰
游戏是孩子的第一需要，而游戏中的玩具是孩子最亲密的伙伴，玩具不仅可以激发孩子的生活情趣，丰富知识，开发智力，而且有利于培养孩子健康的个性。
玩具不但是伙伴而且是孩子的第一本教科书，正因为这样，许多孩子家里堆满了玩具，出门手中也不忘拿玩具。
可是６０％的孩子只知道玩玩具，不懂得珍惜和爱护玩具，把玩具随处乱扔乱放。
那么怎样才能培养孩子学会整理玩具的良好习惯呢？
第一、以做示范来感染孩子认识玩具
现在的孩子大多为独生子女。
“小皇帝”“小公主”要什么家长买什么，什么变形金刚、恐龙、天线宝宝、拼图等等，应有尽有，家里成了十足的玩具店。
首先，作为家长要了解玩具的功能和针对性不要没目的的乱买，尽量控制孩子乱买的欲望；其次家长应该提前准备四五个玩具筐或玩具袋，放在墙角旁边，不是这儿一堆那儿一放，作为家长必需反复耐心进行认真规范的示范。
给孩子做一个分类整理玩具，告诉孩子玩具玩了一天也累了该休息了该回家了，将不同的玩具放入不同的玩具筐内或袋中，并且在示范过程中不断向孩子提问如：“这玩具叫什么名字？属于那一类制品？应该放入那个筐中或袋中？”这样即可以培养孩子注意力，
说话能力，又可调动孩子思考的积极性，经过多次强化训练，家长的示范提问，孩子逐类旁通很顺利学会整理玩具。
第二、以提示法训练孩子辨别、分析能力
对待外形差异较大的玩具，孩子一般很容易区别，但有一些也难以区别，如积木和积塑，这些外形相近的玩具。
孩子往往张冠李戴，遇到这种问题有叁种办法可以解决，①样品提示，在每个筐中或袋中放一个玩具作为样品，孩子一参考就知道怎么区别了。
②语言提示告诉孩子哪个筐中或袋中是积木哪个是积塑，孩子通过玩具本身制品的颜色、气味、声音等多种区别方式，再加家长多种提问，能分清哪个玩具该归筐中或袋中。
③文字提示：在一小块硬化纸片或薄木片写上玩具种类的名称挂在玩具筐上或贴在玩具袋上，经过长时间的辨认，使孩子潜移默化的认识这些字直至孩子上大学参加工作也不会把孩子时代认的字给遗忘。
第三、以游戏比赛方式训练孩子操作能力
经过一段时间之后，孩子已经学会了整理玩具，但拖拖拉拉不能及时整理，这时家长可以和孩子进行整理玩具比赛。
①定时比赛，在规定时间内比赛，看是家长还是孩子能在规定时间将混在一起的玩具分类整理好，并将玩具及时送回玩具筐或袋中。
②不定时比赛，将所有玩具拆散并混为一起，让是一组的玩具整理之后再放回筐中或袋中，当比赛之后，应该给获胜者奖小红花或奖品（比如：喜欢吃的零食、书、笔等等）或以打分形式评出ＡＢＣ，这样孩子不仅提高了整
理玩意识，还同时还让他们懂得爱护玩具，改装玩具、亲自动手做玩具，不过这只是对大孩子的更高要求。
最后，就是家长给孩子创设一个干净卫生的良好环境，必需定时定月给玩具进行彻底的清洗消毒，如：木制的用沸腾的肥皂水烫洗，塑料、橡胶可以用0.2％漂白粉溶液浸泡，皮毛制品可以在阳光下曝晒6——8小时，防止各种病菌传染给孩子。
这样以来对孩子也影响很大，以后对玩具更加爱护，还可以让孩子从小养成讲卫生的好习惯。
教育孩子要针对他们年龄的特点，在应用多种手段和方法的同时。
即要看到问题的直观性、形象性，具体性。
还要培养孩子对事物本身发生兴趣，由简单到复杂，由单一转向万物，使孩子的智力和能力都得到同步发展，要让孩子在快乐中学习、快乐中进步，快乐中成长。
