五年级奥数_②数的整除(2)

  • 格式:doc
  • 大小:34.00 KB
  • 文档页数:3

数的整除(2)(4.9)
姓名_______________
数的整除特征:
①能被2整除的数的特征:个位数字是0、2、4、6、8的整数.“特征”包含两方面的意义:一方面,个位数字是偶数(包括0)的整数,必能被2整除;另一方面,能被2整除的数,其个位
⑥(大

0。

因为。

因此1059282是7的倍数。

例如:判断3546725能否被13整除?
解:把3546725分为3546和725两个数.因为3546-725=2821。

再把2821分为2和821两个数,因为821—2=819,又13|819,所以13|2821,进而13|3546725.
例1、36、60、87、95、104、123、235、396、432、505、606、712、918这些数中。

能被2整除的数有________________________________________;是3的倍数的有
_________________________________;5的倍数有____________________________。

你还能找出哪些数是6的倍数吗?______________________________________。

例2、126、248、368、472、582、1234、5678、2468、2340、97532这些数中能被4整除的



※拓展练习:
1、个位数是6,且能被3整除的三位数有多少个?
2、用1,2,3,4这四个数码可以组成24个没有重复数字的四位数,其中能被11整除的有
哪几个?
3、一个三位数能被11整除,去掉末位数字后所得的两位数能被9整除,这样的三位数有哪
些?
4、小马虎买了72支同样的钢笔,可是发票不慎落水浸湿,单价已无法辨认,总价数字也不
全,只能认出:□11.4□元(□表示不明数字)。

你能帮助小马虎找出不明数字吗?
5、40名同学排成一排,由第一名开始报数,报奇数的同学落选退出队列,报偶数的同学站在原位置不动,然后再从头报数,如此继续下去,最后剩下的一名当选。

小胖非常想去,他在第一次排队时应该站在队列的什么位置上才能被选中?
同步测试(4.9)
姓名_____________ 成绩_____________
5
6

同,请问每支钢笔多少元?
△8、在□内填上合适的数字,使□679□能同时被8、9整除。

※9、求各位数字都是 7,并能被63整除的最小自然数。

※10、把一个三位数的百位和个位上的数字互换,得到一个新的三位数,新、旧两个三位数
都能被4整除。

这样的三位数共有多少个?。