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动物生物学教案理解动物的形态与功能篇一：动物生物学教案理解动物的形态与功能动物生物学是研究动物的结构、功能、生态等方面的学科。
通过学习动物的形态与功能，可以更深入地了解动物的适应性、进化以及生态相互作用等重要内容。
本教案将围绕动物的形态与功能这一主题展开，旨在帮助学生深入理解动物的各种结构与其功能之间的关系。
一、动物形态与功能的基本概念1.1 动物形态的定义与分类动物形态指的是动物的外部结构特征，包括体型、颜色、外骨骼等。
根据形态的相似性，可以将动物分为不同的类群，如哺乳动物、鸟类、爬行动物等。
1.2 动物功能的概述动物的功能指的是动物各个器官和结构的生理功能，与动物的形态密切相关。
不同的形态结构能够执行不同的功能，如鸟类的羽毛可以帮助它们飞行和保持体温。
二、动物的形态与功能之间的关系2.1 结构与功能的适应性动物的结构与其所处环境的关系密切。
通过适应环境的压力，动物的形态与功能相互配合，达到生存和繁衍后代的目的。
比如河马的圆形身体结构，使其能够在水中灵活移动。
2.2 形态结构对生活方式的影响动物的形态结构会对其生活方式产生重要影响。
比如猫头鹰的圆盘状面容可以帮助它们更好地捕捉猎物。
三、动物的形态与功能的进化3.1 动物形态与功能的演化动物的形态与功能会随着环境的变化而发生演化。
随着环境压力的变化，那些具备适应性结构和功能的个体将在生存竞争中获得优势，从而让这样的形态与功能逐渐演化成其他形态。
3.2 演化中的功能重塑动物的形态和功能在演化过程中会发生重塑，这是为了应对新的环境挑战。
比如陆地哺乳动物的后肢适应性进化，使它们可以奔跑和捕食。
四、动物形态与功能的实际应用4.1 动物形态与功能在医学领域的应用人们通过对动物形态与功能的深入研究，可以为医学科学提供重要的参考依据。
比如研究鸟类的飞行机制可以为飞行器设计提供灵感。
4.2 动物形态与功能在生态学研究中的应用动物形态和功能的研究对于了解整个生态系统的平衡和稳定性具有重要作用。
初中生物教案：动物形态与功能一、教学目标1.理解动物的形态对其功能的影响；2.学习并掌握动物的结构组成；3.认识不同动物的适应环境和习性。
二、教学内容1.动物的形态结构2.动物的外部形态和内部结构3.动物功能与形态的关系4.动物生存的环境适应和习性三、教学重点和难点1.教学重点：（1）理解动物形态与功能的关系；（2）掌握动物的结构组成；（3）认识动物生存的环境适应和习性。
2.教学难点：（1）深入理解生命形态的奥秘；（2）从较深层次上认识与探究动物形态与功能之间的关系。
四、教学方法1.授课法2.小组讨论法3.实践操作法五、教学过程第一节：动物的形态结构1.生物的基本单位a. 从DNA、细胞、组织、器官、系统以及整个生物体的统一性、一致性和分工合作性等方面进行讲授。
2.动物形态解剖基本名词a. 对生物形态学中的基本名词进行讲解，包括头部、颈、胸、腹、四肢、口器、翅膀、鳞片、毛发和甲壳等。
第二节：动物的外部形态和内部结构1.外形特征a. 通过形态特征对哺乳动物、两栖动物、鸟类、爬行动物等进行鉴定。
2.内部结构a. 讲解哺乳动物五大系统的器官结构，如呼吸系统、消化系统、循环系统、泌尿系统和神经系统等。
第三节：动物功能与形态的关系1.生命功能a. 通过讲解生命的呼吸、消化、循环、排泄、运动和感觉等反应，介绍不同形态的动物采取哪些方法来满足生命活动的需要。
2.动物形态与适应a.讲解不同动物形态的适应环境和习性，如鱼、鸟、哺乳动物、昆虫等的适应特征。
第四节：实践操作1.通过学习动物骨骼、肌肉、组织等，模仿动物动作进行实践操作。
六、教学总结1.通过本次教学，学生可以深入了解动物生命形态的奥秘，了解动物的形态组成，在实践操作中加深知识的理解；2.教师应鼓励学生发现并探究生命的美妙和优越性；3.学生可以在教学后进一步发挥创造性思维，丰富生命科学的知识体系。
【初中生物】初中生物知识点：动物的形态结构和功能水中生活的动物：1.鱼（1）鱼的种类:在脊椎动物中，鱼类的种类和数量最多，现存鱼类约2万种。
根据鱼类生活水域的不同，可分为淡水鱼类和海洋鱼类。
中国有丰富的鱼类资源。
中国淡水鱼类约800种，包括鲫鱼（如图所示）、鲤鱼、鲢鱼、鲱鱼、草鱼、鳙鱼等。
中国已知的海洋鱼类有1600多种，包括带鱼、大黄鱼等。
（2）鱼类对水中生活的适应特点① 形态：身体呈纺锤形，体表有鳞片，可分泌粘液，减少运动时的阻力。
②运动：靠尾部和躯干部的摆动产生动力。
③ 呼吸：用鳃呼吸。
④协调：胸鳍、腹鳍能维持鱼体平衡，尾鳍决定鱼体运动的方向。
⑤ 感知：鱼的身体两侧有一条明显的侧线，可以感知水流并确定方向。
它是一种感觉器官。
2.其他水生动物（1）腔肠动物：结构简单。
体壁由外胚层和内胚层中的两层细胞组成，中间无细胞结构的中胚层层。
身体里有一个消化腔，一个嘴巴，没有肛门。
比如水母、海葵和水螅。
(2)软体动物：它们身体柔软，具外套膜，身体外面有贝壳。
如乌贼、河蚌。
（3）甲壳类动物：虾、蟹等的体表有坚硬的盔甲。
此外，还有海龟、海龟、鳄鱼、海豚、鲸鱼和海豹生活在水中。
其中，海龟、海龟和鳄鱼属于爬行动物，而海豚、鲸鱼和海豹属于哺乳动物。
另外，在水中生活的动物还有龟、鳖、鳄鱼、海豚、鲸、海豹等，其中龟、鳖、鳄鱼属于爬行动物，而海豚、鲸、海豹则属于哺乳动物。
陆生动物1.蚯蚓:（1）生活习惯：蚯蚓生活在潮湿、疏松的有机土壤中。
它们白天在土壤中挖洞，以土壤中的有机物为食。
它们在夜间爬出地面。
以地上的落叶为食。
(2)外部形态：蚯蚓的身体呈圆柱形，身体由许多基本相似的环状体节构成，因此，蚯蚓属于环节动物。
前端有口，后端有肛门，靠近前端有一个较大且滑的体节称为环带。
用手触摸蚯蚓的体壁，体表有黏液。
腹部有刚毛，与运动有关。
（3）运动：蚯蚓的体壁有相对发达的肌肉，通过肌肉和鬃毛的配合使身体蠕动。
(4)呼吸：靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁完成，其过程可概括为：2.其他环节动物（1）沙蚕他们住在海边的沙滩上。
动物的形态与功能HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】动物的形态与功能一、填空题1.根据结构和功能的差别，一般可将动物组织分为上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织四类。
2.上皮组织的主要功能起保护作用。
3.根据功能和形态可将其分为疏松结缔组织、致密结缔组织、网状结缔组织、软骨组织、骨组织和肌肉组织等。
4.心血管系统由心脏、血管和血液三部分组成，其主要功能是运输物质。
5.血液是液态的结缔组织，由血细胞和血液组成。
6.肌肉组织主要由特殊分化的肌细胞构成。
7.神经组织是由神经元和神经胶质细胞构成的组织。
8. 神经元是神经系统的形态和功能单位，具有感受刺激和传导冲动的能力。
9.消化系统由消化管和消化腺两部分组成，完成食物的摄取、消化和吸收。
10.骨骼系统的主要作用是支持身体，同时兼有运动和保护作用。
11.淋巴系统由淋巴管、淋巴结及淋巴组织构成。
12.高等动物的皮肤从组织学上可以区分为皮肤和皮肤衍生物两部分。
13.高等动物的皮肤在进化过程中衍生出各种坚硬的构造以及各种不同形态的腺体，前者包括毛、蹄、指甲等，后者包括皮脂腺等。
14.动物界中支持骨架有流体静力骨骼、外骨骼和内骨骼三种形式。
15.骨由骨膜、骨质和骨髓三部分构成。
16.人体骨骼可以分为中轴和附肢骨骼两部分。
17.附肢骨骼由四肢骨和躯干骨构成。
18.动物运动的形式有变形运动、鞭毛及纤毛运动、肌线运动和肌肉运动。
19.肌肉运动是通过肌肉收缩实现的，而肌肉收缩是机动丝蛋白在肌球蛋白丝之间相对滑行的结果。
20.动物的消化方式有物理消化、化学消化和微生物消化三种。
21.人体消化系统由消化道和消化腺组成。
22.消化腺包括唾液腺、肝脏和胰腺。
23.动物消化和吸收的主要场所在小肠。
24.动物消化食物的方式有两种，即细胞内消化和细胞外消化。
25.整个呼吸过程由以下外呼吸、气体在血液中的运输和内呼吸组成。
26.肺泡是肺实现气体交换的结构与功能单位。
27. 呼吸肌的活动是推动气体进出肺的原动力。
28.心血管系统由心脏、血管和血液三部分组成。
29.血管可以分为动脉、静脉和毛细血管三种。
30.血液存在于血管系统，运行于全身，可分为有形的血细胞、血小板和无定形的血浆。
31.血细胞可分为红细胞、白细胞和血小板 3类。
32.血小板的重要功能是凝集、释放、粘附。
33.人的血液循环有静脉循环和动脉循环两个途径。
34.淋巴系统由淋巴器官和淋巴管组成，其主要功能是运送淋巴液返回静脉。
35.排泄系统由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成。
36.肾单位是肾脏的基本结构与功能单位，它包括肾小体和肾小管两个部分。
37.肾脏的功能包括生理功能和内分泌功能。
38.尿的生成过程包括肾小球的滤过、肾小管与集合管的重吸收及肾小管和集合管的分泌与排泄等三个过程。
39.脊椎动物的排泄器官为肾脏，根据系统发生、个体发育以及它们在动物体腔内的位置，可分为前肾、中肾和后肾三种。
40.人和动物生活在不断变化的环境中，在神经系统和内分泌系统的配合调节下，机体各部分的活动协调一致才能适应外部环境的变化。
41.人体最重要的体温调节中枢位于下丘脑。
42.人体的内分泌调节轴是指下丘脑-垂体-肾上腺、下丘脑-垂体-甲状腺、下丘脑-垂体-性腺。
43.人体对抗病原体的第一道防线是体表的屏障、第二道防线是体内的先天免疫、第三道防线是特异性免疫。
44.神经系统活动的基本形式是反射，其结构基础为反射弧。
45.神经元和神经元之间以突触连接，突触结构包括三个部分，即突触前膜、突触间隙、突触后膜。
46.血液循环的动力来自于心脏的搏动，其正常起搏点位于窦房结，供给心脏血液的动脉叫冠状动脉。
毛细血管的作用是血液和组织液的物质交换。
47.在血型遗传中，父亲的血型是AB型，母亲是B型，他们的子女不可能出现的血型为 o 型。
二、名词解释组织：形态结构和功能相似的细胞联合在一起的细胞群被称为组织，组织是多细胞生物的基本形态。
如人体的基本组织。
器官：不同组织按一定次序结合在一起具有一定形态特征和执行特定生理机能的结构组成器官。
如大脑、胃、心脏等系统：由若干个机能上密切联系的器官组成的能够完成特定功能任务的结构。
内分泌腺：内分泌腺，是没有分泌管的腺体称为内分泌腺。
它们所分泌的物质（称为激素）直接进入周围的血管和淋巴管中，由血液和淋巴液将激素输送到全身。
人体内有许多内分泌腺分散到各处。
有些内分泌腺单独组成一个器官，如脑垂体、甲状腺、胸腺、松果体和肾上腺等。
另一些内分泌腺存在于其他器官内，如胰腺内的胰岛、卵巢内的黄体和睾丸内的间质细胞等。
内分泌腺所分泌的各各激素对机体各器官的生长发育、机能活动、新陈代谢起着十分复杂而又十分重要的调节作用。
人体的内分泌腺有垂体、甲状腺、胰岛、肾上腺、甲状旁腺、胸腺和性腺。
此外，松果体和分布于胃肠道黏膜中的内分泌细胞，以及下丘脑的某些神经细胞，也具有内分泌的功能。
外分泌腺：是一类有导管的腺体，其分泌物不进入血液，且由导管流出。
神经细胞：高等动物神经系统的结构和功能单位。
包括细胞体、轴突和树突。
循环系统：是生物体的细胞外液及其借以循环流动的管道组成的系统。
消化：把摄入的食物经过机械作用粉碎和化学作用分解,最后成为简单的小分子化合物的过程。
吸收：简单的小分子穿过细胞膜进入细胞内的过程.；机械性消化；食物经过口腔的咀嚼，牙齿的磨碎，舌的搅拌、吞咽，胃肠肌肉的活动，将大块的食物变成碎小的消化过程.化学性消化；指消化腺分泌的消化液对食物进行化学分解.必需氨基酸；指的是人体自身不能合成或合成速度不能满足人体需要，必须从食物中摄取的氨基酸。
必需脂肪酸；指机体生命活动必不可少，但机体自身又不能合成，必需由食物供给的多不饱和脂肪酸呼吸；有机体利用氧气通过代谢分解有机化合物释放化学能的过程。
肺通气；肺通气是肺与外界环境之间的气体交换过程。
肺换气；是指肺泡与肺毛细血管血液之间的气体交换过程。
血液循环：是指血液在全身心血管系统内周而复始地循环流动。
动脉血是在体循环的动脉中流动的血液以及在肺循环中从肺回到左心房的肺静脉中的血液；静脉血：在体循环的静脉中流动的血液。
即体循环中静脉中流动的血液以及在肺循环中右心房到的肺动脉中的血液。
血清指血液凝成的血块在回缩时从血块中挤出的液体，即除去了纤维蛋白原和少量的参与凝血的血浆蛋白，增加了血小板释放的物质的血浆。
凝集原：附着在红细胞表面的一种抗原。
凝集素：血清中的一种免疫球蛋（抗体）。
肺循环：心脏有节奏地收缩把血液挤出去，血液从右心室流出，经过各种器官组织回到右心房体循环：血液由左心房进入右心室，再由左心室流出，经过各种器官组织回到右心房，又称大循环；闭管式循环：各血管以微血管网相连，血液始终在血管内和心脏里流动，不流入组织间的空隙中，其循环速度快，运输效能高；开管式循环：动物体内的血液不完全在心脏与血管内流动，而能流进细胞间隙的循环方式；完全双循环：从鸟纲开始，其心脏四腔，具左右动脉弓，心房与心室已经完全分隔（具左心房与左心室以及右心房与右心室），来自体静脉的血液，经右心房右心室而由肺动脉入肺，在肺内经过气体交换，含氧丰富的血液经肺静脉回心注入左心房，再经左心室送入体动脉到全身；排泄：机体新陈代谢过程中产生的终产物排出体外的生理过程。
由于动物进化水平不同和适应多变环境的结果；肾小体：位于肾皮质和肾柱内，呈球形，直径约200微米，分血管极和尿极；原肾管：很多两侧对称的无脊椎动物的主要排泄器官，成对出现。
它是只有一端开口的盲管,通常有很多分支，遍布生物体内各处，收集废液后肾管：环节动物等真体腔动物的排泄器官；马氏管：全称马尔比基氏小管，是昆虫的排泄和渗透调节的主要器官，帮助他们保持水和电解液平衡神经递质；在突触传递中是担当“信使”的特定化学物质。
反射:反射是一种自然现象，表现为受刺激物对刺激物的逆反应。
反射弧:执行反射的全部神经结构称为反射弧，一般包括五部分：感受器、传入神经纤维、中枢、传出神经纤维和效应器。
激素；高度分化的内分泌细胞合成并直接分泌入血的化学信息物质，它通过调节各种组织细胞的代谢活动来影响人体的生理活动。
第一信使；由细胞分泌的、能够调节机体功能的一大类生物活性物质，他们是细胞间的通讯信号，被称为“第一信使”。
第二信使；第二信使是指在胞内产生的非蛋白类小分子，通过其浓度变化（增加或者减少）应答胞外信号与细胞表面受体的结合，调节胞内酶的活性和非酶蛋白的活性，从而在细胞信号转导途径中行使携带和放大信号的功能。
免疫；免疫是人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，从而破坏和排斥进入人体的抗原物质，或人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体的健康。
免疫应答；免疫应答是指机体免疫系统对抗原刺激所产生的以排除抗原为目的的生理过程。
体液免疫；以B cells产生抗体来达到保护目的的免疫机制。
细胞免疫； T细胞受到抗原刺激后，增殖、分化、转化为致敏T细胞(也叫效应T细胞)，当相同抗原再次进入机体的细胞中时，致敏T细胞（效应T细胞）对抗原的直接杀伤作用及致敏T细胞所释放的细胞因子的协同杀伤作用，统称为细胞免疫。
生活史：物种的生长、分化、生殖、休眠和迁移等各种过程的整体格局。
不同的物种具有不同的生活史特征，例如一年生、二年生和多年生的，一年中只生殖一次的和多次的，有休眠的和无休眠的等；世代交替：在某些动物的整个生命周期中，有性世代与无性世代有规律地交替进行，即有性世代产生的新个体发育到成年，紧接着出现无性生殖，如此反复有序地进行下去的现象。
变态在有些生物的个体发育中，其形态和构造上经历阶段性剧烈变化。
有些器官退化消失，有些器官有变化、得到改造，有新的性状发生出来。
主要由自身基因与外环境控制，这种现象统称为变态。
；个体发育：指多细胞生物体从受精卵开始，经过细胞分裂、组织分化、器官形成，直到性成熟等过程。
；系统发生是生物形成或进化的历史。
；生物发生律；生物发生律也叫生物重演津，是1866年海克尔（E. Haeckel）提出，生物的个体发育简短而迅速地重演系统演化的过程，这就是着名的“生物重演津”。
潮气量：是指平静呼吸时每次吸入或呼出的气量。
肺活量：肺活量是指一次尽力吸气后，再尽力呼出的气体总量。
基础代谢：基础代谢是指人体维持生命的所有器官所需要的最低能量需要。
抗体：是一种由浆细胞（效应B细胞）分泌，被免疫系统用来鉴别与中和外来物质如细菌、病毒等的大型Y形蛋白质。
内环境：细胞在体内直接所处的环境即细胞外液，称之为内环境。
内环境是细胞直接进行新陈代谢的场所，是细胞直接生活的环境。
心动周期：心动周期指从一次心跳的起始到下一次心跳的起始，心血管系统所经历的过程。
血压：流动的血液对单位血管壁所产生的侧压力即血压。
