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常用的正交实验表正交实验表是一种用于设计实验的工具，它可以帮助研究人员在尽可能少的试验次数内获得尽可能多的信息。
正交实验表的设计基于正交性原则，即每个因素的变化都是独立的，不会对其他因素产生影响。
常用的正交实验表有L9、L12、L16、L18等。
L9正交实验表是一种常用的正交实验表，它包含9个试验点，可以用于研究3个因素的影响。
L9实验表的设计基于正交性原则，每个因素有3个水平，每个水平都出现3次，保证了每个因素的变化都是独立的。
使用L9实验表进行实验时，研究人员需要确定3个因素和它们的水平，然后按照实验表中的设计进行实验。
通过对实验结果的分析，研究人员可以确定每个因素对结果的影响以及它们之间的交互作用。
L12正交实验表是一种包含12个试验点的正交实验表，可以用于研究4个因素的影响。
L12实验表的设计基于正交性原则，每个因素有3个水平，每个水平都出现4次，保证了每个因素的变化都是独立的。
使用L12实验表进行实验时，研究人员需要确定4个因素和它们的水平，然后按照实验表中的设计进行实验。
通过对实验结果的分析，研究人员可以确定每个因素对结果的影响以及它们之间的交互作用。
L16正交实验表是一种包含16个试验点的正交实验表，可以用于研究4个因素的影响。
L16实验表的设计基于正交性原则，每个因素有4个水平，每个水平都出现4次，保证了每个因素的变化都是独立的。
使用L16实验表进行实验时，研究人员需要确定4个因素和它们的水平，然后按照实验表中的设计进行实验。
通过对实验结果的分析，研究人员可以确定每个因素对结果的影响以及它们之间的交互作用。
L18正交实验表是一种包含18个试验点的正交实验表，可以用于研究5个因素的影响。
L18实验表的设计基于正交性原则，每个因素有3个水平，每个水平都出现6次，保证了每个因素的变化都是独立的。
使用L18实验表进行实验时，研究人员需要确定5个因素和它们的水平，然后按照实验表中的设计进行实验。
幼儿园科学实验探究计划表格模板一、实验项目：颜色探究1. 实验目的：通过实验让幼儿了解颜色的概念，学会用简单的方式混合颜色并观察颜色变化。
2. 实验材料：- 纸杯- 纸巾- 红、黄、蓝、绿等颜色的水彩笔- 调色盘3. 实验步骤：- 准备好调色盘和纸杯，每个颜色的水彩笔都用水把笔尖弄湿- 把调色盘上的几个格中涂满不同颜色的笔迹，例如：红色、黄色、蓝色、绿色等- 给每个幼儿发一个纸杯，让他们在纸杯中加入一点水，并根据自己的喜好在水中滴入几滴不同颜色的颜料- 用纸巾将杯口覆盖，在轻轻地摇动水杯，使不同颜色的颜料充分混合，在观察杯中颜色的变化4. 实验记录：幼儿可自由地用画笔记录实验结果。
5. 实验总结：老师引导幼儿总结实验中所得到的经验，并总结颜色的混合规律。
二、实验项目：火焰升降实验1. 实验目的：通过实验让幼儿感受空气的重要性，了解空气对火焰的影响。
2. 实验材料：- 长烛- 长火柴- 火焰开关器- 透明的玻璃杯- 手纸3. 实验步骤：- 在平稳坚实的木板上或宽一些的纸上放好玻璃杯- 将长烛插在玻璃杯上方并点燃，让烛子先烧1分钟，使烛子烧出一个稳定的火焰- 用火柴轻轻地摁下火焰开关器，将火焰托在玻璃上方3秒钟左右，然后慢慢将火焰向上拉，直到离开玻璃，观察火焰升降的情况- 用手纸盖住玻璃杯，观察玻璃内部的变化- 将火焰向下拉时，注意观察火焰的变化4. 实验记录：幼儿可自由地用画笔记录实验结果。
5. 实验总结：老师引导幼儿总结并分享实验中得到的经验，引导孩子注意火焰与空气之间的互动关系，增强他们的安全意识。
三、实验项目：冰的膨胀1. 实验目的：通过实验了解水的特性，探究水的性质并体验水的膨胀性。
2. 实验材料：- 两个小瓶子- 水- 盐- 冰块- 计量杯- 这个瓶标签上的纸条3. 实验步骤：- 准备两个小瓶子，分别标上“不放盐”和“加盐”的标签- 分别用计量杯测出同样多的水倒入两个瓶子，并在标有“加盐”的瓶子中加入适量盐，使其完全溶解- 把放有盐水的瓶子放进冰水中，并将两个瓶子一起放到冰箱里冷冻- 将两个瓶子拿出来，比较瓶子的体积变化4. 实验记录：幼儿可自由地用画笔记录实验结果。
实验登记表
第一周1次实验实验时间：年月日星期
实验登记表
第一周一次实验实验时间：年月日星期
实验登记表
第二周2 次实验实验时间：年月日星期
实验登记表
第三周二次实验实验时间：年月日星期
实验登记表
第三周3次实验实验时间：年月日星期
实验登记表
第四周三次实验实验时间：年月日星期
实验登记表
第五周4次实验实验时间：年月日星期
实验登记表
第五周5次实验实验时间：年月日星期
实验登记表
第六周四次实验实验时间：年月日星期
实验登记表
第六周 6 次实验实验时间：年月日星期
实验登记表
第七周7次实验实验时间：年月日星期
实验登记表
第十一周8次实验实验时间：年月日星期
实验登记表
第十一周9 次实验实验时间：年月日星期
实验登记表
第十二周10 次实验实验时间：年月日星期
实验登记表
第十二周11次实验实验时间：年月日星期
实验登记表
第十三周12 次实验实验时间：年月日星期
实验登记表
第十三周13次实验实验时间：年月日星期
实验登记表
第十四周14 次实验实验时间：年月日星期
实验登记表
第十五周15 次实验实验时间：年月日星期。
实验室管理表格说明三、实验室管理表格表一实验室工作大事记表二实验室资料档案目录表三教学仪器说明书索引注：存入实验档案表四实验室业务人员统计表年月日注：存入实验室档案表五实验教学进度表学科班级任课教师注：实验所需特殊仪器和材料在备注栏目内说明以便实验室准备存入档案表六实验通知单学科高（初）中班级实验日期年月日任课教师（签名）领出日期月日实验员（签名）归还日期月日注：1、任课教师填写演示实验提前三天，学生分组实验提前一周通知实验室准备。
2、本单位注销由实验室存入档案。
3、实验分类按教学活动分类方法是指演示实验；学生分组实验，边讲边实验。
表七实验教学原始记录表学科高（初）中班级实验分类仪器使用情况任课教师（签名）实验员（签名）注：1、本表填写送交实验室存入资料档案。
2、根据不同班级实验情况认真填写记录。
表八实验事故报告单填写日期领导（签名）任课教师（签名）实验员（签名）注：由任课教师和实验员将事故经过原因落实后认真填写存入实验室档案中备查。
表九中学理科实验课开出率统计表学校名称年月日实验室负责人（签字）：实验完成情况综合分析1、分析实验完成开出率：物理% ；化学% ；生物%2、分析选做实验总计。
3、分科未完成实验的个数及原因说明⑴物理实验 个；化学实验 个；生物实验 个。
⑵未完成实验 的原因（可另附） 4、分科实验课应开出实验个数，各学校根据所用教材内容统计总数为准。
5、学期终了统计后存入档案。
表十 教学仪器购置计划申请表主管领导（签名） 教务主任（签字） 实验室负责人（签名） 实验 员（签名）表十一 教学仪器验收单到货日期： 检验日期：实验室负责人（签名） 验收人（签名）填写日期： 注：存入资料档案 表十二 精密教学仪器技术档案注：此表供维修、保养、报废精密仪器的依据，存入档案长期保存。
表十三教学仪器借用登记表表十四橱、橱目橱号类别注：1、在横线上可填写仪器、药品。
2、药品包装可在名称、规格、型号栏中填写。
第八节实验室常用表格模板
8.1药品试剂配置原始记录单
8.2药品出入库记录表
8.3实验室样品接收化验记录表
8.4试验数据采集表
8.5化验分析结果记录表
8.6化验分析数据原始记录
8.7化验报告
8.8职业性接触毒物危害程度分级
8.9常见化学毒物的急性致毒作用与救治方法
药品试剂配制原始记录单
编号：dshj-sys001
药品出入库记录表
编号：dshj-sys002
检验：校核：日期：
实验室样品接收化验记录表
编号：dshj-sys003
检验：校核：日期：
实验数据采集表编号：dshj-sys004
检验：校核：日期：
化验分析结果记录表编号：dshj-sys005
检验：校核：日期：
化验分析数据原始记录
实验日期：编号：dshj-sys006
-ω（TiO2）
郑州德森环境科技有限公司
化验报告编号：dshj-sys007
检验：校核：日期：
职业性接触毒物危害程度分级
编号：dshj-sys008
常见化学毒物的急性致毒作用与救治方法
（严重者现场急救处理后速送医院）编号：dshj-sys009。
(完整版)实验报告单模板
1. 实验目的
填写实验的具体目的和意义，可以包括实验的背景知识和目标。
2. 实验器材和药品
列出实验所需的器材和药品清单，包括名称、规格和数量。
3. 实验步骤
按照实验的顺序详细描述实验步骤，包括实验前的准备工作和
具体操作过程。
4. 实验结果
将实验结果进行记录和整理，可以采用表格、图表等形式展示。
5. 数据处理及分析
对实验结果进行数据处理和分析，提取实验数据中的关键信息，进行合理的计算和解释。
6. 实验结论
根据实验结果和数据分析，得出实验结论，并对实验的目的和意义进行总结和归纳。
7. 实验心得体会
个人对实验过程中遇到的问题和困难以及解决方法的总结和反思，对实验的改进和进一步研究提出建议。
8. 实验安全注意事项
列出实验过程中需要注意的安全事项和操作规范，确保实验过程的安全性。
9. 参考文献
引用实验中使用的文献资料，确保实验的可靠性和可信度。
10. 附录
包括实验中所用到的相关资料、附件、图表、数据等内容。
以上为实验报告的模板，可以根据具体实验的需求进行适当的修改和补充。
希望对你的实验报告写作有所帮助！。
幼儿园科学实验记录表格模板科学实验是幼儿园教育中重要的一部分，通过实际操作体验，让幼儿更好地理解科学知识。
为了更好地记录实验的过程和结果，我们制定了以下幼儿园科学实验记录表格模板。
表格模板实验编号实验名称实验目的实验材料实验步骤实验结果实验反思表格使用说明1.实验编号：为每个实验分配唯一的编号，用于标识实验。
2.实验名称：填写实验的名称，简明扼要地描述实验内容。
3.实验目的：记录实验的目的，即想要通过实验达到的目标或学习内容。
4.实验材料：列出实验所需的材料和设备，方便准备和实施实验。
5.实验步骤：详细记录实验的步骤和操作过程，包括具体的时间和顺序。
6.实验结果：记录实验的结果和观察到的现象，可以通过文字、图片或图表等形式展示。
7.实验反思：对实验过程和结果进行分析和总结，提出自己的疑问和思考。
实验记录示例实验编号实验名称实验目的实验材料实验步骤实验结果实验反思001 色彩变换实验观察和记录不同物质在接触时的色彩变化过程餐饮油、酒精、红色食品染料、滴管、试管、白纸、棉签1. 将餐饮油倒入一个试管中；2. 加入几滴酒精和红色食品染料，并用棉签搅拌均匀；3. 将试管放置在白纸上，观察色彩变化；4. 记录观察到的现象和变化不同物质混合后，餐饮油的颜色逐渐变浅，并产生了一些颜色斑点；红色食品染料在餐饮油中不断扩散，形成红色漩涡状的图案实验时发现餐饮油和酒精混合后会出现颜色变化，而与红色食品染料混合后颜色变化更为明显。
同时，观察到红色食品染料在餐饮油中形成的漩涡状图案非常有趣。
这让我想到了烟花的效果，下次可以尝试使用不同颜色的食品染料进行混合。
小结以上是幼儿园科学实验记录表格模板及示例。
通过使用这个模板，我们可以更好地记录和整理幼儿园的科学实验过程和结果，帮助幼儿们加深对科学知识的理解和记忆。
同时，这也为教师和家长提供了一个细致且美观的实验记录工具，方便了解和评估幼儿的学习情况和科学思维能力的发展。
希望这个表格模板对您在幼儿园科学教育中的实验记录有所帮助！。
实验十表单设计一、实验目的1.熟悉表单设计器的使用。
2.掌握表单设计的基本过程和方法。
3.掌握表单的常用属性，方法和事件。
4.掌握标签、编辑框、命令按钮、组合框、列表框、表格、等常用控件的使用。
二、实验内容和步骤１．建立一个如下图所示表单：图1 学生登录窗口要求实现：（1）系统初次载入时，不显示文字“学生成绩登录系统”，单击窗体右键时，显示文字“学生成绩登录系统”。
（2）单击“登录”按钮时，用户名所对应的文本框的背景色为红色。
（3）单击“退出”按钮时，密码所对应的文本框消失。
（4）双击窗体时，两文本框恢复正常。
设计步骤：①选择“文件/表单/新建文件”，打开表单设计器。
②在表单上添加三个标签（Label1、Label2、Label3）、两个文本框（Text1、Text2）和一个命令按纽（Command1）。
③设置表单、控件属性如下表所示。
表1 属性设置④编写相应事件过程代码。
●表单Form1的Init事件过程代码：bel1.visible=.F.●表单Form1的Rightclick事件过程代码：bel1.visible=.T.●命令按钮Command1的Click事件过程代码：Thisform.text1.backcolor=RGB(255,0,0)●命令按钮Command2的Click事件过程代码：Thisform.Text2.visible=.F.●表单Form1的dblclick事件过程代码：Thisform.text1.backcolor=rgb(255,255,255)Thisform.text2.visible=.T.⑤保存表单，命名为“表单01”。
⑥运行该表单，验证是否达到要求。
2.设计一个登录表单，当用户输入用户名和口令并按确认键后，检验其输入是否正确，若正确(假定用户名为“USER”,口令为“123”)，就显示“欢迎使用”字样并关闭表单；若不正确，显示“用户名或口令不对，请重输…”字样（要求口令输入时显示星号*），连续三次都输入不正确，显示“输入次数超过三次，你无权使用本系统”。
图2 用户登录界面设计步骤：①新建一表单，在表单上添加两个标签、两个文本框、一个命令按纽。
②设置两个标签和一个命令按纽的Caption属性如上图所示。
设置文本框Text1、Text2的InputMask属性值分别为xxxx和xxx；设置Text2的PasswordChar属性值为*。
③编写相应对象的相应事件过程代码。
●表单Form1的Load事件代码:public numnum=0●命令按钮Command1的Click事件代码:if upper(thisform.text1.value)="USER".and.;thisform.text2.value="123"wait "欢迎登录" window at 25,80thisform.releaseelsenum=num+1if num<3wait "用户名或口令不对，请重输…" windowthisform.text1.value=""thisform.text2.value=""thisform.text1.setfocuselsemessagebox("输入次数超过三次，你无权使用本系统",48,"提示") thisform.releaseendifendif3.设计一个选项按钮组表单，能改变文本框内文字的字体格式，如下图所示。
图3 字体设置界面设计步骤：①新建一表单，在表单上添加一个文本框Text1和一个选项按钮OptionGroup1。
②设置文本框Text1的Value属性为“设置字体格式”，Fontsize属性为20，选项按纽OptionGroup1的ButtonCount属性为4、Caption属性如上图所示。
③编写选项按钮OptionGroup1的Click事件过程代码：4.设计一个运行结果如下图所示的表单，可用命令按钮组中命令按钮来调整标签控件的位置及大小。
图5 命令按钮组的使用界面设计步骤：①新建一表单，在表单上添加一个标签label1和一个命令按钮组CommandGroup1。
②设置标签label1和命令按钮组CommandGroup1的属性如上图所示。
③编写命令按钮组的Click事件过程代码：④保存表单，命名为“表单04”，运行表单。
5.编制一个浏览记录的表单（浏览记录.scx），要求具有前后翻页、插入记录、删除当前记录的功能，并能对当前记录进行编辑修改（其中“性别”字段的内容可用单选按钮组控件来控制）。
运行结果如下：图7 浏览记录窗口设计步骤：①新建一表单，将学生情况表（xsqk.dbf）添加到数据环境中。
②用鼠标将有关字段逐个拖到表单中的合适位置形成相应的标签、文本框、复选框、OLE帮定对象及编辑控件。
③添加一个单选按钮组控件“optiongroup1”取代原来的“txt性别”文本框，并设置其buttoncount属性为2，controlsource 属性为xsqk.性别，将其中的option1的caption属性设置为“男”，option2的caption 属性设置为“女”。
④设置OLE照片控件的stretch属性为“1--等比填充”。
⑤在表单中添加6个命令按钮控件commond1～command6，并将它们的caption属性分别设置为：“首记录”、“上一个记录”、“下一个记录”、“尾记录”、“添加记录”、“删除记录”。
⑥编写相应事件过程代码。
表单对象的init事件过程代码：set deleted onselect xsqkgo topmand1.enabled=.f.mand2.enabled=.f.●“首记录”Command1按钮的click事件过程代码：go topmand3.enabled=.t.mand4.enabled=.t.mand2.enabled=.f.this.enabled=.f.thisform.refresh●“上一个记录”Command2按钮的click事件过程代码：mand3.enabled=.t.mand4.enabled=.t.skip -1if bof()go topmand1.enabled=.f.this.enabled=.f.endifthisform.refresh●“下一个记录”Command3按钮的click事件过程代码：mand1.enabled=.t.mand2.enabled=.t.skipif eof()go bottommand4.enabled=.f.this.enabled=.f.endifthisform.refresh●“尾记录”Command4按钮的click事件过程代码：go bottommand1.enabled=.t.mand2.enabled=.t.mand3.enabled=.f.this.enabled=.f.thisform.refresh●“添加记录”Command5按钮的click事件过程代码：append blankthisform.txt学号.setfocusthisform.refresh●“删除当前记录”Command6按钮的click事件过程代码：ts=messagebox("确实要删除此记录吗？",4+48)if ts=6deleteskip -1if bof()go topendifthisform.refreshendif⑦保存表单，命名为“表单05”，运行表单。
6.利用学生管理数据库中的xsqk表和cj表，设计一个能进行查询统计的表单，其界面如下图所示。
当输入一个学生姓名并单击“查询统计”按钮时，会在右侧表格内显示该同学所选的各门课程的成绩，并在左边相应的文本框内显示其中的最高分、最低分和平均分，单击“退出”按钮将关闭表单。
图8 成绩查询窗口表单设计步骤如下：①新建一表单，打开数据环境设计器窗口，添加表xsqk和cj。
②在表单上添加四个个标签、四个文本框、两个命令按钮和一个表格控件，设置标签、命令按钮和表单的属性如上图所示。
③设置表格的ColumnCount属性值为2、RecordsourceType属性值为“4—SQL说明”。
④设置表格两列标头的Caption属性分别为“课程号”和“成绩”，并适当调整两列的宽度。
⑤编写相应事件过程代码。
●表单对象的init事件过程代码：this.grid1.visible=.f.●“查询统计”命令按钮Command1的Click事件过程代码：thisform.Grid1.Recordsource="select 课程号,成绩 ;from cj,xsqk where cj.学号=xsqk.学号 and ;姓名=alltrim(thisform.text1.value) into cursor lsb"thisform.grid1.visible=.t.select max(成绩) as maxcj,min(成绩) as mincj, ;avg(成绩) as avgcj from lsb into cursor lsb1 thisform.text2.value=maxcjthisform.text3.value=mincjthisform.text4.value=avgcj●“退出”命令按钮Command2的Click事件过程代码：thisform.release⑥保存表单，命名为“表单06”，运行表单。
