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2024年幼儿园《好吃的水果》课件一、教学内容本节课选自2024年幼儿园教材《快乐生活》第三章《认识食物》，详细内容为第一课时《好吃的水果》。
通过本节课的学习，让幼儿认识和了解各种常见的水果，学会用简单的语言描述水果的特点，培养幼儿对食物的兴趣。
二、教学目标1. 让幼儿认识并说出至少五种常见的水果名称，了解它们的特点。
2. 培养幼儿观察、描述水果的能力，提高语言表达能力。
3. 培养幼儿养成健康饮食习惯，懂得水果对身体的好处。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿用简单的语言描述水果的特点。
教学重点：认识和说出常见水果的名称，了解水果对身体的好处。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、水果实物、水果卡片。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）课堂开始，教师展示水果实物，让幼儿观察并说出水果的名称，引导幼儿关注水果的颜色、形状、大小等特点。
2. 例题讲解（10分钟）通过PPT课件，展示各种水果的图片，教师带领幼儿一起认识水果，讲解水果的特点、营养价值等。
3. 随堂练习（5分钟）教师分发水果卡片，让幼儿将卡片与实物进行配对，巩固对水果的认识。
4. 小组讨论（10分钟）将幼儿分成小组，每组选择一种水果，讨论水果的特点、口感等，并派代表进行分享。
5. 课堂小结（5分钟）6. 创意手工（10分钟）教师指导幼儿用画纸、彩笔、剪刀等学具，制作水果拼贴画，培养幼儿的动手能力。
7. 展示评价（5分钟）让幼儿展示自己的作品，教师对作品进行评价，鼓励幼儿发挥想象，提高表达能力。
六、板书设计1. 《好吃的水果》2. 内容：水果名称：苹果、香蕉、橙子、葡萄、西瓜水果特点：颜色、形状、大小、口感水果好处：补充维生素、增强免疫力、助消化七、作业设计1. 作业题目：请家长帮助幼儿收集一种水果，并描述它的特点、口感和好处。
2. 答案示例：苹果，红色，圆形，口感酸甜，富含维生素C，有助于增强免疫力。
幼儿园中班健康《我爱吃的蔬菜和水果》中班健康《我爱吃的蔬菜和水果》PPT课件主要包含了我爱吃的蔬菜和水果，猜一猜？观察是前提，我最爱的一种水果——橘子等内容，。
我最爱吃的水果西瓜夏天的时候，每次妈妈去买水果，我都会求妈妈给我买西瓜，因为我最喜欢吃西瓜。
西瓜一般都是又大又圆的，像大大的皮球。
绿色的外皮上有一道道深绿色的花纹。
也有的西瓜是椭圆形的，颜色就浅多了，花纹也不是很明显。
打开一个熟透的西瓜，里面红色的瓜瓤布满了黑瓜子，颜色鲜艳，非常诱人。
拿一块西瓜咬一口，甜甜的汁水立刻充满整个嘴巴，真是又好吃又解渴。
炎热的夏天，能够吃上几块西瓜，那才是一件美事呢！我最喜爱的一种水果：：橘子橘子是我最爱吃的水果之一。
嘿，我刚提到橘子，妈妈就已经帮我买回来了。
瞧，这些橘子黄澄澄、圆溜溜的，实在是诱人，远看就像一个个小灯笼，真是叫人喜欢得不得了！你看，它身上"穿"着的"皮大衣"，实在是很诱人哦。
剥开橘子，哈，里面躲着十来个月亮似的"橘娃"。
它们个头差不多，像兄弟姐妹一样，挤得紧紧的，肩并肩，围成一个圆球，而且它们背上都披着一条条白色的丝巾。
我掰开一瓣，放进嘴里一咬，随即有一股甜中带酸的汁水立刻充满了我的嘴，而且直飞入我的嗓子，真是好吃极了。
橘子不仅味道好，而且浑身都是宝。
用晒干的橘皮泡水喝，可以去火治病；我们吃的橘肉加工好以后，就是美味的橘汁啦！1.作者对橘子哪一部分的描写最具体？2.用""画出文中的比喻句。
我最爱的一种水果：：橘子橘子是我最爱吃的水果之一。
嘿，我刚提到橘子，妈妈就已经帮我买回来了。
瞧，这些橘子黄澄澄、圆溜溜的，远看就像是一个个金黄色的小灯笼，真是叫人喜欢得不得了！你看，它圆圆的身体上穿着的"压花皮大衣"，油亮油亮的，实在是很诱人哦。
剥开一个橘子，里面躲着十来个月亮似的"橘娃娃"。
中班健康：好吃的蔬菜幼儿园课件 (一)中班健康：好吃的蔬菜幼儿园课件随着社会的发展，人们的生活水平不断提高，但也在不断的遇到一些健康问题，在这样的情况下，对于孩子的健康问题变得愈加重视。
而在幼儿园中，孩子的饮食和健康问题尤其重要，因此，在中班的课程中，我们需要教孩子们好吃的蔬菜，让他们养成良好的饮食习惯，同时也关注他们的健康。
首先，在中班课程中我们需要教孩子什么是蔬菜？蔬菜是指生长在地面上的种植物，它们有许多种类，如叶菜类、瓜菜类、根茎类等等。
它们味美、富有营养，是人们日常生活中不可缺少的一种食物。
教孩子们区分蔬菜的种类，使他们逐渐了解蔬菜是多种多样的。
接下来，我们教给孩子们蔬菜的营养价值，让他们了解蔬菜中含有的营养成分，例如维生素、纤维素、钙质、铁质等等。
讲解小白菜、青菜、萝卜、西红柿等蔬菜的营养价值，通过图文、互动等多种形式，使孩子们学到知识的同时感到轻松愉快。
让孩子们慢慢了解到，吃蔬菜不仅可以令身体更健康，还能使人更聪明。
在教孩子们认识蔬菜的基础上，我们可以引导他们认识更多的蔬菜，并巧妙地将营养的概念引入到蔬菜的世界中去。
通过游戏、互动等形式，让孩子们了解蔬菜的种类，让他们知道不同蔬菜的味道、颜色和形状，更好地激发孩子们的兴趣，并引导他们选择多样化、更加健康的食物。
最后，在中班课程中，我们可以通过制作简单的健康蔬菜料理，来让孩子们尝试和体验这些幸福的蔬菜。
通过简单的教授烹饪技巧，如凉拌、炒、煮等等，让孩子们带着好奇的心情亲自动手制作，体验将生活中的蔬菜变成美食的过程，这对于孩子们更好地理解蔬菜的重要性和认识到它们的魅力是非常有益的。
在中班健康课程中，我们需要关注孩子们健康的同时，更需要关注他们的健康意识的培养和引导。
这样，我们才能为孩子们的健康和成长创造更好的环境，让他们在孜孜不倦的勤奋学习中，拥有更美好的未来。
