当前位置：文档之家 › 八年级科学上册 第三节 水的浮力(第2课时)课件 浙教版

八年级科学上册 第三节 水的浮力(第2课时)课件 浙教版

  • 格式：ppt
  • 大小：816.00 KB
  • 文档页数：16

下载文档原格式

  / 16

合集下载

浙教版科学八年级上册1.3《水的浮力》(共67张PPT)

浙教版科学八年级上册1.3《水的浮力》(共67张PPT)

算一算 想一想
把体积为8分米3、质量是6千 克的物体轻轻地投放在水中，试 求出物体静止时所受到的浮力大 小?
F浮
F浮
G
G
算一算 想一想
把体积为8分米3、质量是6千 克的物体轻轻地投放在水中，试 求出物体静止时所受到的浮力大 小?
这 三 层 液 体 密 度 大 小 关 系
?
3.同一金属球放入甲乙丙三种液体中,
1.浮在水面上的木块,它浸入水中部 分的体积是50cm3,它在水面部分的 体积是25cm3,它受到的浮力多大？
（g=10牛/千克）
2.重为5牛的物体用弹簧秤挂着,把它 全部浸入水中时,弹簧秤的读数是2 牛,则它的体积有多大？
（g=10牛/千克）
3. 一个体积为1000厘米3的物体浮在 液面上，受到的浮力大小为4.9牛， 画出这个物体的受力示意图，并求 出这个物体的密度，这个物体是什 么材料做的？
计算F浮=G物－F拉 • (4)溢出水注入量桶内，
测出它的体积V排， 算出排出的水的重力
G排=ρ液 g V排
物 在水中 浮力F 排开 排开水的
重G 示数
物
/N
F拉/N
浮= G物 体积 重力G排=
- F拉/N V排/m3 ρ液 g V排
/N
结论: 浮力大小等于物体排开液体所受重力大小.
浸在液体里的物体,受到向上的浮力, 浮力大小等于物体排开液体受到的重力。
得重为10.1牛这时物体受到水的浮力
为 牛;把它浸没酒精中称得重7.2牛
,该物体在酒精中浮力为
牛.
三、浮力产生的原因：
因长方体上下表面的面积相
等，因此，下表面受到水的竖直 向上的压力 大于上表面受到水
Ｆ2

八年级科学上册 第一章 第3节 水的浮力(第2课时)课件 浙教版

八年级科学上册 第一章 第3节 水的浮力(第2课时)课件 浙教版

11．(4分)鱼缸中装满水，在水中轻轻放入一只小船，小船漂
浮在水面上，从鱼缸中溢出5×10－4 米3的水，则小船受到的
浮力是__牛5，小船所受的重力与浮力的关系是_ 平_衡。力(g取10
牛/千克(qiānkè))
第六页，共12页。
一、选择题(6×4分＝24分) 12．一块蜡块悬浮于酒精和水的混合液中，要使蜡块漂浮则应
5．(4分)如图所示，A为木球，B为某种塑料 (sùliào)球，C为铜球，三个球的体积相同，且 都静止在水中，则D( )
第三页，共12页。
A．A球受到的浮力最大，因为剪断细线，A球将上升 B．B球受到的浮力最大，因为B球没入水中最深 C．C球受到的浮力最小，因为剪断细线，C球将下沉 D．A、B、C三球受到的浮力一样大，因为三球排开水的体积(tǐjī)相同
第二页，共12页。
水的循环(xúnhuán)
4．(4分)将小铁块和小木块放入一盆水中，结果(jiē guǒ)发现木 块浮在水面上，铁块沉入水底，就此现象，下列分析正确的B是( )
A．木块受到浮力，铁块不受浮力 B．铁块沉入水底，所受浮力一定小于自身的重力 C．木块受到的浮力一定大于铁块所受的浮力 D．木块浮在水面上，所受浮力大于自身的重力
16．在两个相同的薄壁塑料瓶(质量忽略不计)内分别装入体积相 等、密度为甲和乙的两种液体后密封，再把它们(tā men)放入两 个装有水的容器中，处于如图所示状态。下列对甲、乙密度的 判断正确的是( A )
第八页，共12页。
A．甲＞乙 B．甲＝乙 C．甲＜乙 D．无法判断(pànduàn) 点拨：排开液体体积甲大于乙，受到的浮力甲较大，甲、乙都处于漂浮， 甲的重力大于乙，即甲的质量大于乙，体积相等，甲的密度较大。

1.3水的浮力课件浙教版八年级上册科学3

1.3水的浮力课件浙教版八年级上册科学3
表面受到压强。若这个立方体物体边长为a浸没在水中时，如图，若上表面受到的 压强为 ρ水gh ，压力为 ρ水gha2 ； 下表面受到的压强为 ρ水g(h+a），压力 ρ水g（h+a）a2； 即下表面受到的压力与表面受到的压力差为 ρ水ga3 。 所以，浮力产生的原因：物体上下表面受到压力不同。
（浮力大小等于其上下表面 受到的压力差）
第一章 水和水的溶液
第3节 水的浮力
－－－ 浮力与阿基米德原理 浙教版八年级上册
教学目标
科学观念：了解浮力的普遍存在；知道浮力方向；了解液体和 气体都有浮力作用；会用称重法测量浮力大小；
科学思维：理解液体和气体中浮力的存在；会运用受力分析法 来获得测量浮力的方法；
探究实践：通过实验探究，体验浮力的存在，知道测量浮力的 简单方法；
（1）将一个空塑料瓶的瓶盖旋紧，然后用手把它压入水中，如图所 示，你的手有什么感觉？
手向下将瓶子慢慢压入水中的过程中，手受到瓶 子向上的力的作用。且越向下时，手受到的力越大。 所以只有用更大的力才能压住瓶子。
（2）将手松开后，观察瓶子运动的情况。
手松开瓶子后，瓶子很快向上运动，直到一部分露出水 面，最后浮在水面上静止不动。
这里，使瓶子向上运动的力，就是水 施加给瓶子的力，这个向上的力就是水对 瓶子的浮力。
活动分析
1、松手后，瓶子从水中浮上来，静止在水面时， 一 部 分 这种情况下，瓶子处于漂浮状态。
露出水面。
2、松手后瓶子迅速向上运动直到漂浮，这说明水对瓶子产生的浮力的
方向是 竖 直 向 上 的；
F浮力
3、水中的瓶子受到浮力时，浮力的施力物体是 水 。
讨论交流
死海中的人为什么可以浮在水面在而不会被淹死呢？ 死海中的人只受两个力的作用，重力和浮力，且这

浙教版八年级科学上册 (水的浮力)课件

浙教版八年级科学上册 (水的浮力)课件

计原理工作的。
0.8
1.0
0.8
② 密度计上的刻度线不均匀，
1.8
1.0
0.8
2.0
1.0
从下往上，刻度线越来越疏，
1.8
刻度值越来越小。
硫
2.0
1.8 2.0
酸
水
酒
③密度计上的刻度值是被测液体
精
的密度与水的密度的比值。
复习提问
• 密度计是利用漂浮时F浮=G计 来
测量液体密度的仪器，被测液体
的密度越大，密度计浸入液体的
漂浮 物体一部分浸在水中
(V物＞V排)
物体静止在液体表面
都处于平衡状态(F浮=G物)
物体的浮沉取决于物体所受的浮力和重力的大小
漂浮
上浮
·
F浮 ＞ G ·
F浮
F′浮= G
·
F浮 = G
· 悬浮
G
F浮 < G
· 下沉 ·
ρ物 =ρ液
悬浮
ρ物 >ρ液
下沉
ρ物 <ρ液
上浮
公式推导物体浮沉条件 实验归纳物体浮沉条件
你有办法吗？
三个外观一样的鸡蛋，当它们浸没在水中时， 要求一个上浮，一个下沉，一个停留在水中不动。
A
B
C
液体密度不变时,想要获得更大的浮力, 就要_排__开__更__多__的__水_
F浮
动态
F浮
静止
静止 F浮
Ｇ物
A 上浮
F浮>G物
Ｇ物
B 漂浮 F浮=G物 V物 < V排
Ｇ物
C 悬浮 F浮=G物
乙
甲
F浮
下 沉
上
浮

1.3水的浮力课件浙教版科学八年级上册

1.3水的浮力课件浙教版科学八年级上册
③阿基米德原理也适用于气体，公式中的ρ液改为ρ气即可。
五、物质的浮沉条件
受力分析： 浸没在液体 中的物体， 受到重力和 浮力。
F浮>G物
上浮
静止→悬浮F浮＝G物F浮Fra bibliotekG物下沉
F浮2=G物
静止→漂浮
F浮+ F支=G物
静止→沉底
五、物质的浮沉条件 悬浮：F浮＝G物
F浮＝ρ液gV排 = ρ液gV物
G物＝ρ物gV物
六、物体浮沉条件的应用
气球和飞艇
利用空气的浮力来实现上升和下降：充有密度小于空气的气体（氢气、氦气、热空气等）
V排
=V浸入
四、浮力的大小：阿基米德原理 浸在液体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于物体排开液体的重力。
F浮=G排液 =m排液g =ρ液gV排
②由F浮=ρ液gV排液可以看出，浮力的大小只跟液体的密度和物体排开液体的体积这两个因 素有关，而跟物体本身的体积、密度、形状、浸没在液体中的深度、在液体中是否运动、液 体的多少等因素无关。
（1）用弹簧测力计分别测出某物块和空小桶所受的重力G和G1 。
（2）把一个物块浸没在盛满水的溢水杯中，读出此时弹簧测力计的示数F。 同时，用小桶收集物块排开的水。
（3）用弹簧测力计测出小桶与物块排开的水所受的总重力G2。
F浮=2.2N-1.4N=0.8N G排液=1.8N-1N=0.8N
（4）更换大小不同的物块做实验，并将数据记录在下面的表格中。
（5）根据关系式计算出浮力F浮和G排液，分别填入下表。
0.8 1.0 1.6
结论： F浮=G排液
0.8 1.0 1.6
四、浮力的大小：阿基米德原理
浸在液体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于物体排开液体的重力。

八年级上《水的浮力》ppt浙教版2

八年级上《水的浮力》ppt浙教版2
• 用一塑料袋装上10牛水,轻轻地放 入水中,不用拉力这袋水能停留在水 中任何一个地方,则浮力多大?
称量法测浮力大小：弹簧秤两次示数差
F浮 = G — F
（F是浸在液体中弹簧秤示数）
小试牛刀
• 在空气中用弹簧秤称一物体重为15牛,
把它浸没在水中称得重5牛,则它受
到得浮力为 ___牛;把它浸入一半时称得重为10牛这时
物体受到水的浮力
为 ____牛.
10N
5N
•.
气体对浸没其内的物体有浮力的作用吗？
说明：水的浮力的大小跟物体排开水的多少有关。
定量研究水的浮力大小与物体排开水的多少的关系
弹簧秤 物块
量筒
溢杯
水的浮力大小：（1）物块重力G （2）物块全部浸入溢杯 中，示数F，则 F浮=G-F
排开水多少：开始水与溢口相平，物块块浸入后，水高于 溢口，水从溢水口溢出，流入烧杯。将烧杯的水倒入量筒 称体积。
在空中称 在水中称 用手向托 空实瓶验压 表入明水：中气体,手也会会明对显浸感入受其到内的_物__体__产_生_。一个向上托起的力，这个力是浮力。
为如果_没__有_牛力.作用在物体上，或者作用在物体上的力彼此平衡，那么物体的运动状态就______ 改变。 G（排1）液用=ρ弹液簧g测V力排计液在空气中测出物体的重力G
（2）明确_分__度__值___，弄清每一大格表示多少牛，每一
小格表示多少牛。
2.力和运动的关系：力不是维持物体运动的原因，而是 _改__变__物__体__运_动__状__态__的原因。如果没有力作用在物体 上，或者作用在物体上的力彼此平衡，那么物体的运动 状态就_不__会___ 改变。
死
为什么淹
_空_瓶__压__入__水__中_,_手__会_明_的显原感因受。到 _______。

浙教版科学八年级上册1.3水的浮力(课件 13张PPT).ppt

浙教版科学八年级上册1.3水的浮力(课件 13张PPT).ppt

板书设计
方向：竖直向上
大小：称重法 F浮= G物 — F拉
定义：浸在液 体中的物体受 到液体对它向 上托的力
水的浮力
产生：物体受到液 体对物体向上的和 向下的压力差
阿基米德原理：浸在液体中的物体受到竖 直向上的浮力,浮力的大小等于物体排开 的液体受到的重力。
谢谢
物体浸入液体的体积大小
物体浸入的液体的密度
设计实验方案：
浮力的大小
阿基米德原理 ：
浸在液体中的物体受到竖直 向上的浮力,浮力的大小等于 物体排开的液体受到的重力 。
课堂小结
一、浮力的定义浸在液体中的物体收到液体对它竖直向上托的力
二、浮力的方向 竖直向上
三、浮力的大小
F浮= G物 — F拉
阿基米德原理：浸在液体中的物体受到竖直向上的浮力, 浮力的大小等于物体排开的液体受到的重力。
如何确定在水中下沉的玩具蛋 是否有浮力存在？
想一想，并给出方案
浮力的大小
称重法： F浮= G物 — F拉
浮力的大小
A
B
C
D
E
F
G
浮力的定义
受力物体
浸在液体中的物体受到液体对它向上托的力
施力物体
浮力的大小
探究浮力的大小与那些因素有关？
建立假设 ：
物体浸没在液体中的深度 浸没在液体中的物体的质量
第3节 水的浮力
感受浮力的存在 请你说说日常生活中，那些现象与浮力有关？
将玩具蛋压入水中， 感受浮力的存在
浮力的方向
F浮 G
F浮 浮力方向：
竖直向上
G
浮力的产生
F向下
F向上
物体受到液体对物体向 上的和向下的压力差

浙教版八年级科学(物理)上册1.3《水的浮力(第二课时)》课件

浙教版八年级科学(物理)上册1.3《水的浮力(第二课时)》课件
传说希罗国王请金匠打了一项王冠，国王怀疑王冠中掺了银， 便请阿基米德去鉴定，条件是不得毁坏王冠。阿基米德为此冥思 苦想，但百思不得其解。一天，他跳入浴缸中洗澡时，水从浴缸 中溢了出来。阿基米德听到那哗哗哗的流水声，灵感一下子冒了 出来。他从池中跳出来，连衣服都没穿，径直向皇宫跑去，高喊 着："优勒加！优勒加！（意为发现了）"。阿基米德依次把王冠 和等重的纯金放到盛满水的盆中，通过比较溢出的水量，得知王 冠中掺了银子。 在这个实验基础上深入研究，发现了浮力原理。
第二课时 阿基米德原理
一、浮力的概念 浸在液体或气体中的物体受到液体或气体 对它向上的托力。 二、浮力的方向 浮力的方向总是竖直向上。 三、浮力的大小 方法一、称重法
F浮力 = F空气 － F液体中 = G － F液体中
浮力大小的相关因素：物体排开水的体积
物体排开水的体积越大，物体所受浮力也越大。
根据阿基米德原理，竹筏受到的浮力为 ： F浮 = ρ水gV排水 = 1. 0×103千克 / 米3×9. 8牛 / 千克×0.14米3 = 1372牛
（2）已知F′浮=4500牛，将阿基米德原理表达式 F′浮 =ρ水gV′排水进行变形，可得 ： F′浮 4500牛 V′排水 = = ρ水g 1. 0×103千克 / 米3×9. 8牛 / 千克 ≈ 0.46米3 答：（1）竹筏放在水中时受到的浮力为1372牛； （2）竹筏应有约0.46米3的体积浸入水中， 才能使水对竹筏产生 4500牛的浮力。 【练习】 将质量是2.37千克的钢块浸没在水中， 它受到的浮力为多大？ρ钢=7.9×103千克 / 米3
1、要定量研究水的浮力大小与物体排开 水的多少的关系，需要做什么？ 浮力的大小 ？ A、需要测量______________ （用什么方法？） 称重法 物体排开水的多少 ？ B、需要测量__________________ （多少指什么量？） 重力？ 质量？ 体积？ 排开水的体积 质量 重力

八年级科学上册 第三节 水的浮力(第2课时)课件 浙教版

八年级科学上册 第三节 水的浮力(第2课时)课件 浙教版

1.研究浸没在液体中的物体所受到的浮力
(1)在溢水杯中盛满水，将小烧杯放在溢水杯的出水口下；
(2)将物块挂在弹簧秤上，测出物块的重G物； (3)将物块浸没在溢水杯的水中，读出弹簧秤的读数F拉，
并计算出物块所受的浮力F浮=G物－F拉
(4算)将出溢物水块杯所溢排出出的的水水F注的浮入=重G量力排桶=内水，gV测排出它的体积V排，并
有一天… … …
一连几天，阿基米德闭门谢 客，反覆琢磨，因为实心的金 块与镂空的王冠外形不同，不 砸碎王冠铸成金块，便无法求 算其体积，也就无法验证是否 掺了假．他绞尽脑汁也百思不 得其解．
阿基米德由澡盆溢水联想到 … … …
【建立假设】浮力可能与物体所排开水的多少有
关。
【实验验证】将物体逐渐浸入水中时，物块排开
水的体积逐渐增多，弹簧秤的读数逐渐
，
浮力变逐小渐
。 增大
• 结论(定性)：物体受到的浮力跟物体排开水的多
少有关，排开的水越多，浮力越大。
•实验器材：
弹簧秤 物块
量筒
溢水杯
• 设计实验:要测量浮力的大小，还要测量物体排开水的多少(体积、 重力)。请利用这些器材设计实验步骤和实验数据记录表格，然
后交流讨论。
(2)V物=V排=ρF浮水g 9.8牛 = 1.0×10３千克/米３×9.8牛/千克
= 1.0×10-3米３
答：(1)浮力是9.8牛;(2)物块的体积是1.0×10-3米３
[例题2] 在抗洪抢险中，某村民自制了一个总
体积0.7米3的竹筏，放入河水中时有 1/5体积浸
入水中。（1）此时竹筏受到的浮力有多大？（2）
G排= g V排
水
实验
物块重G 物/N

科学八年级上浙教版水的浮力课件2(与“浮力”有关文档共17张)

科学八年级上浙教版水的浮力课件2(与“浮力”有关文档共17张)

施力物体
受力物
体
有竖直向上的托力，这种托力叫浮力。
方向
5
第5页，共17页。
探索
浮力的大小与哪些因素有关？
如何检验你的猜想？
6
第6页，共17页。
实验1 鸡蛋放入清水中，然后加盐，观察到什么现象？
问题：鸡蛋所受的浮力是否变化？
是什么改变了鸡蛋所受浮力？
结论：浮力的大小与液体的密度有关，其他 因素相同时，液体密度越大，浮力越大
问题：鸡蛋所受的浮力是否变化？ 结论：物体所受浮力，和它排开的液体体积有关，排开某种液体体积越大，浮力越大
/N
第12页，共17页。
12
练一练
1、浮在水面上的巨轮受到水对它的
这个力的方向是 竖直向上 。
浮力作用，
2、热气球升空时 受到 浮力作用，降落时 受到 0 浮力作用。在水中下沉的石块 受到浮力作用。
§1.5 浮力
第1页，共17页。
瓦良格航母进船坞 进一步改装
第2页，共17页。
中国首艘航母
3
第3页，共17页。
乒乓球放入汽油中，是会下沉还是上浮？
• 图中的热气球和飞艇是靠什么力量在空中翱翔 的？
4
第4页，共17页。
事实表明，水、其他液体以及气体，都可以 对浸入其中浮力的物体产生。
浮力定义
• 液体和气体对浸入其中的物体
（填受到、不受到）
3、一金属块重5N，将其浸没在某种液体中时， 测力计示数变为2N，则它所受的浮力为 3N，
方向 竖直向上 。
第13页，共17页。
13
称量活动
• 想到了什么！！
第14页，共17页。
14
桥墩受到浮力吗？
15
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

问题2: 当物体全部浸没水中 后，再继续往下沉的过程中，
受到的浮力有变化吗？为什 么？
请你说说哪个鱼说得正确？为什么？
你的体积大，受 到的浮力大。
你在深处，受 到的压强大。
[例1]有一物块，在空气中称时重力为29.4牛， 浸没在水中称时，弹簧测力计的读数为19.6 牛。求：
(1)物块在水中受到的浮力的大小？ (2)物块的体积多大？ 解：(1) F浮=G物-F拉=29.4牛-19.6牛=9.8牛
• 当你躺在浴缸的水中时，会有一种 了
的感觉，同时浴缸的水面会
• 人变轻是因为人受到
后，
。
。
。水面上升是因变为人轻浸入水中 上升
水的浮力 排开了一部分水
古希腊国王艾希罗交给金匠一块纯金，命 令他制出一顶非常精巧、华丽的王冠．王冠制 成後，国王拿在手里掂了掂，觉得有点轻．他 叫来金匠问是否掺了假．金匠以脑袋担保，并 当面用秤来称，与原来金块的重量一两不 差．可是，掺上别的东西也是可以凑足重量 的．国王既不能肯定有假，又不相信金匠的誓 言，於是把阿基米德找来，要他解此难题．
1.研究浸没在液体中的物体所受到的浮力
(1)在溢水杯中盛满水，将小烧杯放在溢水杯的出水口下；
(2)将物块挂在弹簧秤上，测出物块的重G物； (3)将物块浸没在溢水杯的水中，读出弹簧秤的读数F拉，
并计算出物块所受的浮力F浮=G物－F拉
(4算)将出溢物水块杯所溢排出出的的水水F注的浮=入重G量力排桶=内水，gV测排出它的体积V排，并
G排= g V排
水
实验
物块重G 物/N
物块在水中弹簧 秤的示数
F拉/N
物块受到水的浮力 F浮= G物- F拉/N
物体排 开水的 体积
V排/m3
排开水受到的重力
G排=
g
水
V排/N
【得出结论】对于浸没在液体中的物体和部分浸入在 液体中的物体都有：F浮＝G排水。 【推广】如果把水换成别液体，仍然可以得到：
_物___体___排__开___的___气__体___受___到__的___重___力_________.
地球表面上的物体一般都浸没在空气中：
F浮= G排=m排g=ρ空气V排气g=ρ空气__V_物_。g
问题1 ：物体在浸入水的过程中， 从接触到水直到刚好全部浸没 的过程中，受到的浮力有变化 吗？为什么？
F浮＝G排液 。
2、阿基米德原理，受到向上的浮力，
浮力的大小等于
物体排开的液___体__受___到__的__重__.力
即F浮＝ G排液＝m排液g＝ρ_液__V_排__液__g.
❖同样，阿基米德原理可以推广到气体的浮力上：浸 在气体里的物体，受到向上的浮力，浮力的大小等于
水的体积逐渐增多，弹簧秤的读数逐渐
，
浮力变逐小渐
。 增大
• 结论(定性)：物体受到的浮力跟物体排开水的多
少有关，排开的水越多，浮力越大。
•实验器材：
弹簧秤 物块
量筒
溢水杯
• 设计实验:要测量浮力的大小，还要测量物体排开水的多少(体积、 重力)。请利用这些器材设计实验步骤和实验数据记录表格，然
后交流讨论。
gV′排水进行变形，可得 ：
V 0.46m ’
F浮’
4500牛
3
排水 水g 1.0103 千克/ 米39.8千克/牛
答：略
1、潜水艇在由水面下2米深处潜入 到水面下20米深处的过程中，它受 到的压强、浮力的变化情况是：
（ B）
A 压强增大，浮力增大； B 压强增大，浮力不变； C 压强不变，浮力增大； D 压强减少，浮力不变。
有一天… … …
一连几天，阿基米德闭门谢 客，反覆琢磨，因为实心的金 块与镂空的王冠外形不同，不 砸碎王冠铸成金块，便无法求 算其体积，也就无法验证是否 掺了假．他绞尽脑汁也百思不 得其解．
阿基米德由澡盆溢水联想到 … … …
【建立假设】浮力可能与物体所排开水的多少有
关。
【实验验证】将物体逐渐浸入水中时，物块排开
(2)V物=V排=ρF浮水g 9.8牛 = 1.0×10３千克/米３×9.8牛/千克
= 1.0×10-3米３
答：(1)浮力是9.8牛;(2)物块的体积是1.0×10-3米３
[例题2] 在抗洪抢险中，某村民自制了一个总
体积0.7米3的竹筏，放入河水中时有 1/5体积浸
入水中。（1）此时竹筏受到的浮力有多大？（2）
要使水对竹筏产生4500牛的浮力，竹筏应有多大
的体积浸入水中？
解 ：（1）竹筏放在河水中时，排开河水的体积为 ：
V排水＝0.7米3／5＝0.14米3
根据阿基米德原理，可得此时竹筏受到的浮力为 ：
F浮＝ρ水gV排水
＝1.0×103千克/米3×9.8牛/千克×0.14米3＝1372牛
（2）已知F’浮=4500牛，将阿基米德原理表达式F’浮=ρ水
F1
液体对上表面的压力 F 1
F1
=P1
S=
ρ液gh
1
S
1
方向向下
液体对下表面的压力F 2
F2 =P2 S= ρ 液gh 2S
F2
方向向上
压力之差：
F -F 2= ρ1gh S
- ρ gh 2
S= 液
ρ
g1 hS=
ρ
液
ghV
=F 液
排浮
1、将两个金属块分别挂在两个弹簧秤下，都将金 属块浸没在不同的液体中，发现弹簧秤减小的示
数相同，说明（A ）
A.排开水的重力相同
B.两金属块物重相同
C.排开水的体积相同
D.以上说法都不对
2、有一金属块，在空气中称得重3.8牛顿，将它浸 没在盛满水的溢水杯中时，有50毫升的水从溢水 杯中流入量筒。求（1）金属块的体积（2）金属 块在水中受到的浮力（3）金属块在水中时弹簧秤 的读数（4）金属块的密度是多千克/米3 ？它可能 是什么金属？
第三节 水的浮力
复习
在空气中用弹簧秤称一物体重 为15牛，把它浸没在水中称得重5.2 牛:
则它受到得浮力为__9_._8__牛， 这个浮力的方向_竖__直__向__上___，
施力物体_____水________。
二、阿基米德原理
1、探究实验
【提出问题】气体和液体都会对浸入其内的物体产生竖直向上的 浮力，那么浮力的大小究竟和哪些因素有关呢？