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教育简报
学校2024年1月8日
开展教师硬笔书法比赛
为营造墨香校园氛围，促进教师专业化发展，扎实教师教学基本功，促使教师自觉加强基本功训练，提高教师自身素质和综合业务水平，更好地服务于教育教学，1月8日晚，我校举行了第四届教师硬笔书法比赛。
本次活动统一时间、统一地点、统一纸型，内容为经典诗篇《将进酒》，尽情展示教师硬笔书法的风采。
比赛现场，老师们凝神静气、镇定从容，在横平竖直、一笔一画、一点一捺的书写中，感受着中华传统文化的魅力和意蕴之美。
一张张书法作品，规范、清晰、流畅、美观，或大气飞扬，或娟秀细腻，无不展示着开碧教师的基本素质和爱教乐学、积极进取的精神面貌。
比赛后，学校组织评委，对所有作品进行认真评比，以书写规范、结构匀称、运笔流畅、整体美观作为评比标准，并对优秀作品进行展评。
最后，愿我们开碧的莘莘学子都能在我校教师的引领下，执青春之笔，胸怀文化自信，书写出最美的中国汉字，让翰墨之香满溢校园！。
XX小学社团活动简报
第 3 期
XXX书法20XX年X月XX日
书法是中华民族独特的文化瑰宝，是人类文明不可多得的宝贵财富，是基础教育的重要内容，那么今天又是相聚书法社团的日子。
前两周我们学习横的写法，今天我们学习新的笔画垂露竖的。
瞧，孙老师开始给大家讲解下和士的写法。
接下来，孩子们开始练习，他们个个精神饱满，神情专注，一笔一划，彰显了孩子们对书法的浓厚兴趣，孩子们经过紧张而激烈的角逐，一张张字迹工整的书法作品展现在眼前。
我们通过书法教育对小学生进行书写基本技能的培养和书法艺术欣赏，传承中华民族优秀文化，培养爱国情怀，并且提高学生毛笔书写能力，培养他们的审美情绪，陶冶情操，提高文化修养，促进学生全面发展。
指导老师： XX 负责人：XX。
2016年春季学期青少年艺术节之“墨香书法展示”活动简报
鸡场坪镇和中希望小学 216年4月19日4月19日，我校根据上级文件及活动方案要求，组织开展墨香
书法展示活
动，该项活动
由我校教师
杨鹏老师负
责，通过本次
活动的开展，
调动了学生对书法的兴趣，本次比赛活动分为低年级组，中年级组和高年级组，目的是为了更好地调动和激发学生的兴趣，让更多的学生
获奖，本次活动小
结：书法是中国的
传统文化，需得到
不断的推广和传
承，目前，学生只
要有一技之长，特别是书法，在高考方面是占一定优势的，为了更好地培养学生在书法方面有优势，让学生的书写更加规范，除了我们的语文教师平时的指
导外，学校还开设了书法二课活动，让有书法爱好的学生有所发展，虽然有了一点成绩，但还是不够理想，该次活动是成功的，我们将继续不断努力，让更多的学生在书法方面取得成功。
主题词：墨香书法展示 比赛 图片
鸡场坪镇和中希望小学 216年4月19日。
第1篇一、活动背景随着我国传统文化的复兴，书法教育在各级各类学校中越来越受到重视。
为了提高书法教学质量，促进教师专业成长，我校于近日开展了书法教学教研活动。
本次活动旨在通过集体备课、课堂教学观摩、教学经验交流等形式，提升教师书法教学能力，推动书法教育的深入开展。
二、活动时间及地点活动时间：2023年3月15日—16日活动地点：我校多功能厅三、活动内容1. 集体备课活动第一天，全体书法教师齐聚多功能厅，进行集体备课。
首先，由经验丰富的老教师介绍书法教学的基本原则和方法，并结合具体案例进行讲解。
随后，分组讨论，针对不同年级学生的特点，制定针对性的教学计划。
教师们积极发言，各抒己见，共同探讨如何提高书法教学质量。
2. 课堂教学观摩活动第二天，开展了课堂教学观摩活动。
三位教师分别展示了不同年级的书法课程。
观摩课上，教师们严谨的教学态度、生动活泼的教学方法、扎实的书法功底，赢得了听课教师的一致好评。
课后，观摩教师进行了热烈的讨论，对观摩课进行了点评，提出了宝贵的意见和建议。
3. 教学经验交流在经验交流环节，三位授课教师分别分享了他们在书法教学中的心得体会。
他们认为，书法教学要注重以下几个方面：（1）激发学生学习兴趣。
通过多种形式的教学手段，让学生在轻松愉快的氛围中学习书法。
（2）注重学生个性化发展。
关注每个学生的特点，因材施教，使每个学生都能在书法学习中找到自己的优势。
（3）加强家校合作。
与家长保持密切沟通，共同关注学生的书法学习情况，形成教育合力。
（4）不断学习，提升自身素养。
教师应不断学习书法理论知识和技能，提高自己的书法水平，为学生树立良好的榜样。
四、活动成果通过本次书法教学教研活动，教师们对书法教学有了更深入的认识，提高了书法教学能力。
具体成果如下：1. 教师们对书法教学的基本原则和方法有了更明确的认识。
2. 教师们的课堂教学水平得到了提升，能够更好地适应不同年级学生的需求。
3. 教师们之间的交流与合作更加紧密，形成了良好的教研氛围。
简报
2018年秋第17期
保华乡中心校大队部主办2018年10月10日
保华小学开展“墨香书法展示”
之书法学习简报
在平时借助我校书法兴趣小组，规范学生对汉字的书写。
培养激发学生书写习惯和欣赏书法的热情，从而提高审美观和自身素质，增强文化自信和热爱书法之情。
此次活动结合“庆中秋，迎国庆”双节之间，学生们用书写规范的祝福语送给我们的祖国母亲。
庆祝祖国母亲69岁华诞，祝福祖国母亲69岁生日快乐！
书法兴趣小组老师讲解书写规则
通过“少年传承中华传统美德”活动的开展，我校老师将书法教育更加严谨，学生的书写也更加规范。
撰稿：张燕梅摄像：张燕梅审阅：姬保友
抄送：教育局办公室德育股教育股。
书法小组活动简报
一、活动背景
书法作为中华文化的瑰宝，是传承千年、富有内涵的艺术形式。
为了弘扬传统文化，培养同学们的书法兴趣，提升书写技能，我校书法小组于XXXX年XX月XX日举办了一场主题为“墨香浸润心灵，书法传承文化”的活动。
二、活动内容
1. 书法家讲座：特邀著名书法家XXX老师为同学们带来了一场生动的书法讲座。
XXX老师深入浅出地讲解了书法的历史渊源、基本技法以及练习书法的意义，让同学们对书法有了更深入的了解。
2. 现场示范：XXX老师现场展示了精湛的书法技艺，笔走龙蛇，一幅幅精美的作品跃然纸上，令同学们赞叹不已。
3. 互动体验：同学们在老师的指导下，纷纷拿起毛笔，尝试书写。
尽管初次接触，但大家热情高涨，虚心请教，逐渐掌握了基本笔法。
4. 作品展示：同学们的作品被展示在教室墙上，供大家欣赏、交流。
通过比较，同学们看到了自己的进步，也发现了不足之处。
三、活动效果
本次活动不仅丰富了同学们的课余生活，还让大家在书写中体验到了中华文化的魅力。
同学们纷纷表示，要将学到的书法技巧运用到日常生活中，传承和发扬中华优秀传统文化。
四、结语
通过本次活动，我们相信书法小组的同学们将在书法的道路上越走越远，书写出更加美丽的篇章。
让我们共同期待他们未来的精彩表现！。
大杨树二中开展墨香书法展
大杨树二中按旗里要求为让我校学生书法教育扎实开展，激发和培育学生学习书法的热情，感受书法的魅力，提高审美能力和文化品位，增强文化自信和爱国情感进一步引起学生对书写的高度重视，培养他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，从整体上提高学生的书写质量，让学生从小就练就一手好字，受益终生。
学校高度重视，各级部各班广泛宣传发动，认真组织作品征集评选和上报工作，从形式多样，风格各异的作品中分别评选出各5份软硬笔优秀书法作品。
分别有硬笔:崔瑶、王雨竹、杜骞秋、李胤珍、鄂鑫雨，软笔：德欣琪、马晓春、武天琪、沃静、王储一等十人的作品突出重围。
在我校受到一致好评。
这次的活动集中展示了中小学书法爱好者圆熟的书写技巧和传承中华传统美德的独特风采。
是我校全面贯彻《中小学书法教育指导纲要》，积极推动书法教育健康和深入发展的生动体现。
XXX中心小学编2023年6月8日中心小学组织开展“挥墨润童心·踔厉向未来”书法比赛活动一弯流岚，一缕飞烟；一尘墨香，一纸素笺。
墨韵风雅，彰显中国书法神奇魅力；横竖撇捺，传承中华汉字文化精髓。
为传承中华书法传统艺术文化，增强学生民族文化认同感，培养学生良好的书写习惯，中心小学于2023年6月1日上午开展了“少年传承中华美德”书法比赛活动。
本次比赛分两组进行，一至三年级进行硬笔书法比赛，四至六年级进行软笔书法比赛。
一、硬笔书法——比赛实况“小荷才露尖尖角”，一至三年级的参赛选手们年龄虽小，工作简报1但个个满怀激情，坐姿端正，精心地书写着，每一笔都体现着他们的认真与踏实。
一字一世界，一笔一精神，他们把汉字写得正确、端正、整洁、美观，如一朵朵美丽多姿的花朵绚烂绽放。
二、软笔书法——比赛实况四至六年级进行的是软笔书法比赛。
看，同学们全神贯注，执笔有力，落笔自信，展现出良好的书写习惯。
孩子们一笔一画，起伏于锋杪，一点一提，运气于毫芒，工整美观，尽显笔锋，在一张张柔和的宣纸上书写着一实小学子的别样风采。
三、佳作欣赏瞧！一笔一划细细斟酌，一撇一捺品味揣摩。
小小书法家们以规范书写呈现汉字之美，勾勒出心中的精品佳作，字里行间尽显中华少年风采，撇捺之中尽显中国千年智慧。
四、评比进行时赛后，老师们从书写姿势、笔画笔顺、间架结构、卷面整洁等方面对同学们的书法水平进行了综合评估，并给参赛选手颁发了奖状。
笔走乾坤恢弘气，墨染中华四时春，书气质人生，扬祖国精华。
一幅幅赏心悦目的作品不仅展示着同学们深厚的书法功底，更有着对生活、对学习的热爱。
比赛虽已结束，但习字仍在征途，我校将以此次活动为契机，更加重视汉字书写，营造良好书写氛围，全面提升我校学生的书写水平。
2。
教育简报
小学2023年5月6
日
笔墨凝书香书写展风采
最是书香能致远，笔墨丹香展英姿。
为进一步加强写字教学，全面提高学生书写水平，培养学生规范书写汉字的意识，养成良好的汉字书写习惯，我校于近期举办了读书节系列活动之学生书法比赛。
本次比赛准备充分、全员参与、过程有序，主要考察学生的书写综合能力，为我校的读书节活动增添了浓墨重彩的一笔。
比赛过程中，孩子们个个坐姿端正，自信从容，笔画流畅，全神贯注地书写自己的作品，整个教室里洋溢着笔墨之香，儒雅之气。
同学们全神贯注，将身心融于笔端，在小小方格之间挥洒书写之豪气，一撇一捺，起转锋回，字字溢香。
同学们用心书写每一个笔画、每一个汉字，表现出良好的书写习惯，所写作品笔画流畅，横平竖直，结构匀称，整体美观。
每一个自然舒展、妙在手心的汉字背后，都凝结了孩子们平日里的勤学苦练。
请欣赏各年级同学们的优秀书法作品：
本次比赛，不仅展示了我校学生的书写风采，同时也培养了学生对书法的兴趣和爱好。
学校将以本次书写比赛为契机，营造良好的书写氛围，提升学生的综合素养。
书法社团简报
尊敬的书法社团成员：
大家好！以下是本期书法社团的简报内容：
1. 近期活动回顾：
- 本月初，我们举办了一场主题为“传统与创新”的书法作品展览。
展览吸引了大量观众前来参观，并得到了艺术界的高度认可。
- 上周末，我们组织了一次书法交流活动，邀请了知名书法家作为嘉宾，与社团成员分享他们的书法心得和技巧。
2. 下期活动预告：
- 我们计划在下个月举办一次书法培训班，旨在提升社团成员的书法技能和审美水平。
具体时间和地点将会在后续通知中告知，请大家持续关注。
3. 社团成员互动：
- 欢迎社团成员们积极参与社团微信群的互动交流，分享自己的书法作品、心得体会或学习资源。
- 如果你有任何关于书法的问题或建议，请随时在群里提出，我们将会尽力解答和改进。
4. 其他事项：
- 请大家留意社团公告板上的最新通知，包括活动安排、会费缴纳等事项。
- 如果有社团成员对书法器材或学习资料有需求，可以向我们提出，我们将尽力协助。
以上是本期书法社团的简报内容。
感谢大家的支持和参与！如有任何问题，请随时与我们联系。
祝好！
书法社团组织者。
一、活动背景书法，作为中华民族传统文化的重要组成部分，承载着丰富的历史底蕴和艺术价值。
为了提高教师书法教学水平，促进书法教育的普及与发展，我校于2023年3月15日开展了主题为“传承书法艺术，提升教学素养”的书法教研活动。
本次活动旨在通过观摩、交流、研讨等形式，激发教师对书法艺术的热爱，提升教师书法教学能力，推动学校书法教育工作的深入开展。
二、活动内容1. 书法讲座活动伊始，由我校资深书法教师李老师为全体教师带来了一场精彩的书法讲座。
李老师从书法的历史渊源、书法艺术的审美特点、书法教学的方法与技巧等方面进行了深入浅出的讲解。
讲座中，李老师结合自身丰富的教学经验，分享了如何将书法艺术融入课堂教学，激发学生学习兴趣的方法。
2. 书法观摩在书法观摩环节，老师们参观了学校书法教室，欣赏了学生们优秀的书法作品。
观摩过程中，老师们对学生们扎实的书法功底和独特艺术风格给予了高度评价，并对书法教育的重要性有了更深刻的认识。
3. 书法教学研讨随后，各教研组围绕“如何提高书法教学质量”这一主题展开了热烈的研讨。
老师们结合自身教学实践，分享了自己的教学经验和心得。
研讨中，大家就如何激发学生学习兴趣、如何提高书法教学效果等问题进行了深入交流，为今后的书法教学工作提供了有益的借鉴。
4. 书法作品展示活动最后，老师们纷纷展示了自己在书法教学过程中的作品。
一幅幅墨香四溢、笔力遒劲的书法作品赢得了在场教师的阵阵掌声。
通过展示，老师们相互学习、取长补短，为今后的书法教学积累了宝贵的经验。
三、活动总结本次书法教研活动取得了圆满成功。
通过活动，老师们对书法艺术有了更深刻的认识，对书法教学有了更明确的方向。
以下是本次活动的几点总结：1. 提高了教师对书法艺术的认识，增强了传承书法文化的责任感。
2. 增进了教师之间的交流与合作，为今后的书法教学工作提供了有益的借鉴。
3. 丰富了学校书法教育内容，为学生们提供了更好的学习平台。
4. 为推动学校书法教育工作的深入开展奠定了坚实基础。
侯川中心小学德育
简报
侯川中心小学 2015年3月
侯川中心小学开展“少年传承中华传统
美德”之“墨香书法展示”活动为全面贯彻国家《中小学书法教育指导纲要》，积极推动书法教育健康和深入发展，激发广大中小学生学习和欣赏书法的热情，不断提高审美能力和人文素养，珍视传承中华优秀传统和民族精粹，努力增强文化自信和爱国情感。
我校积极组织动员教师和孩子共同参与
“墨香书法展示”活动。
学校四年级
至六年级，共三
十六个学生参加
了这次比赛，比
赛分为小学硬笔
组、小学毛笔组。
书写的内容经典
荟萃，既有诸葛亮的《出师表》、范仲淹的《岳阳楼记》、岳飞的《满江红》等古典诗词，又有冰心的《谈生命》、艾青的《我爱这土地》等现代名家名作。
同学们非常投入，一笔一划谨慎认真，都拿出了自己的看家本领，发挥了自己最好的水平！经过激烈的角逐，最终评选
出4幅优秀作品参加县级比赛。
这次活动，激发和培育了同学们学习和欣赏书法的热情，珍视和传承了中华优秀传统和民族精粹，进一步增强了同学们的文化自信和
爱国情感！
侯川中心小学 2015年3月。
教育简报
小学2023年2月28
日
师生同写同画，打造阳光校园
“挥毫泼墨抒壮志，演绎丹青长精神。
”为了凝聚青年学子之力，弘扬中华民族传统文化，2023年2月17日下午，我校共计1000余师生在教学楼前露天操场举行“师生同写同画，打造阳光
校园”现场书画活动。
活动前，校长作重要讲话，她强调本次现场书画既激发师生对书画的兴趣，提升师生的艺术素养，又可弘扬中华优秀传统文化，丰富师生校园文化生活；既是落实五育并举的国家教育理念，又是彰显我校“阳光校园”的办学特色。
“书道漫漫，艺海深深”，许校长在讲话中寄予了殷切的希望，希望同学们能够徜徉源远流长的书画艺术中，能够借书画感发人心、陶冶情操，能够借书画提升修为，净化心灵，书画可会友，笔墨情谊长。
活动中，参赛师生纷纷投入到忘我的书画创作中。
微风拂面夹着缕缕墨香，行云流水彰显书画魅力，淡墨飘香在整个校园，可谓经久不散；艺术扎根内心，正在悄悄发芽，所有人都沉浸在浓厚的文化艺术气氛中，活动在一片祥和静好的气氛中有条不紊地进行。
学校还邀请部分学生家长参观本次书画活动，在参观过程中家长们对师生书画作品赞不绝口，纷纷感叹道“孩子能在这样的学校读书，我们放心了。
本次现场书画为师生提供了一个展示自我与相互学习的平台，同学们在彰显个性与能力的同时，更是感受到书画、艺术的无
穷魅力，春风化雨，润物无声。
书画活动激发了师生对于书画艺术的浓厚兴趣，营造了“畅游于书海、徒步于艺林”的校园文化气氛，极大地充实和丰富了师生的文化生活。
一、活动背景书法作为我国传统文化的重要组成部分，具有深厚的历史底蕴和独特的艺术魅力。
为了提高书法教学质量，促进教师专业成长，我校于2023年4月20日开展了以“传承书法艺术，提升教师素养”为主题的书法教研活动。
本次活动旨在通过集体研讨、实践操作和专家指导，提升教师对书法艺术的认知和教学能力。
二、活动内容1. 主题讲座活动伊始，我校特邀请著名书法家、书法教育专家李教授为全体教师做了一场题为“书法艺术与教育教学”的专题讲座。
李教授从书法艺术的历史渊源、书法美学、书法教学策略等方面进行了深入浅出的讲解，使教师们对书法艺术有了更加全面的认识。
2. 书法实践讲座结束后，教师们分组进行了书法实践。
在专业书法老师的指导下，教师们从基本的执笔、坐姿、运笔等基础动作开始练习，逐步提高书法技艺。
实践过程中，教师们互相交流心得，共同探讨书法艺术与教育教学的结合点。
3. 集体研讨实践结束后，各小组进行了集体研讨。
教师们结合自身教学实际，分享了自己在书法教学中的经验和困惑，并就如何将书法艺术融入课堂教学、如何提高学生书法素养等问题进行了深入探讨。
研讨过程中，教师们各抒己见，气氛热烈。
4. 专家点评在研讨环节结束后，李教授对教师们的书法作品进行了点评，并针对存在的问题提出了改进意见。
李教授强调，书法教学不仅要注重技法传授，更要注重培养学生的审美情趣和人文素养。
三、活动成果1. 提升教师书法素养通过本次活动，教师们的书法技艺得到了显著提高，对书法艺术的理解也更加深入。
许多教师表示，在今后的教学中将更加注重书法艺术的传承与弘扬。
2. 促进教育教学改革书法教研活动的开展，为我校教育教学改革提供了新的思路。
教师们纷纷表示，要将书法艺术融入课堂教学，提高学生的综合素质。
3. 增强团队凝聚力本次活动不仅提高了教师的专业素养，还增强了教师之间的团队凝聚力。
在实践和研讨过程中，教师们相互支持、共同进步，为我校的教育教学工作奠定了坚实基础。
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第一篇：书法活动简报为了弘扬祖国优秀传统文化、传播书法魅力，认真开展“少年传承中华传统美德”之“墨香书法展示”活动，同时也为了检验学生练字的效果,20xx年3月17日下午我校开展了硬笔书法展示活动。
通过这次展示活动，活跃了校园文化，增强了同学们的练字的兴趣和热情。
学生的书写能力，审美能力都有较大的提高，比赛中还涌现了一批佳作。
一、取得的成绩：1、字形挺拔，笔画流畅，有的还能写出笔锋，颇具书法韵味。
2、整幅作品布局合理，美观大方。
3、大部分学生能把字写得正确，端正整洁干净，很多学生都努力一次写对，不用橡皮、涂改液。
二、不足之处：1、从展示现场我们看到学生执笔方法与写字的姿势不正确，尤其是距离桌面太近。
2、从学生的作品中我们发现，有一部分学生书写中书写不够规范，笔画的衔接不够严谨，各部分的位置安排不够合理。
三、努力方向：1、重视写字教学。
老师要先指导学生对字形、间架结构进行仔细观察、辨认，然后对难写易错的笔顺作重点提示。
2、确保练字的时间。
坚持开展书法兴趣组织活动，上好写字课。
3、规范书些工具使用。
适当控制使用自动笔，合理使用中性笔；适当控制修正液、橡皮等工具，从细心培养学生认真的书写态度，降低写字的出错率，养成良好的书写习惯。
第二篇：书法活动简报为了满足辖区内居民的文化需求，让更多的书法爱好者弥补习字方面的不足，11月11日下午，石塘街道社工站组织社区老年人在南山社区党群人才服务中心开展第三节书法培训课堂。
本次活动特别邀请张正武老师前来授课。
下午2点半同学们都已端端正正的坐在活动室里，认真地听张老师讲课，然后是同学们亲自书写练习，张老师再一一对每位学员详细地进行指导。
居民们听得非常认真，并按照老师的教学一笔一划临摹。
经过一个多小时的学习，居民们兴致勃勃地拿着自己的作品让老师点评。
书法墨宝展活动简报活动概述：为了弘扬中国传统文化、推广书法艺术，提高大众对书法的认识和欣赏水平，本次书法墨宝展活动于XX年XX月XX日在XX展览馆盛大举办。
此次展览汇集了国内顶尖书法家的作品，同时也为广大书法爱好者提供了一个展示交流的平台。
以下是本次书法墨宝展活动的简要报道：一、活动主题及时间本次书法墨宝展活动的主题是“传承·创意·飞扬”，展示了优秀的传统书法作品与现代创意艺术的结合。
展览时间为XX年XX月XX日至XX年XX月XX日。
二、参展作品本次书法墨宝展活动共展出了约XXX件作品，涵盖了楷、隶、行、草、篆等书体，展示了书法艺术的多样性和丰富性。
其中，不乏许多具有极高艺术水准的名家作品，令人叹为观止。
参展作品不仅展示了传统书法的精髓，还集中展现了当代书法艺术的创新和突破。
三、特色展区1. 名家精品区：此区域展示了一些知名书法家的经典力作，通过这些作品，观众可以感受到名家的独特魅力和绘画技巧的精湛。
2. 创意艺术区：该区域展示了以书法元素为基础的创意艺术作品，包括书法与绘画、雕塑、陶瓷等艺术形式的结合，展示了书法艺术多种展现形式与表达方式的可能性。
3. 草书境界区：草书作为书法中最富有艺术感与创造力的一种书体，此区域集中展示了一系列具有特色的草书作品，展现了草书的独特魅力。
四、展览亮点1. 名师讲座：为了提高观众对书法的理解与欣赏水平，活动期间邀请了多位书法大师进行讲座，并分享他们的书法艺术心得和创作经验。
2. 现场体验：活动期间还设置了书法指导区，提供观众现场亲自体验书法创作的机会，让更多人了解书法的魅力。
3. 书法文化交流：本次活动还设有书法文化交流区，提供了与书法家面对面交流的机会，使观众与艺术家之间建立起直接的联系。
五、展望未来本次书法墨宝展活动通过多种形式的展示和交流，使更多的人了解书法、热爱书法，并对传统文化保持热情。
同时，也为年轻一代书法爱好者提供了学习与交流的机会，为书法艺术的传承和发展做出积极贡献。
贡嘎县农村实验中学2014—2015下学期
“墨香书法比赛”活动
简报
贡嘎实中汉语文教研组 2015年4月16日
书写经典，传承文明
贡嘎实中积极开展汉字书写大赛活动为进一步传承和发扬中国书法文化，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，展示学生硬笔书法风采，增强学生写规范字、用规范字的意识，传承传统文化，营造校园文化建设氛围，实中于2015年4月 16日下午第七节课，在学校新食堂举行了“墨香汉字书写大赛”活动，100名优秀选手参加了此次比赛活动。
赛前，汉语文教研组长卓玛老师特制订了《墨香书法比赛方案》，对各年级提出了比赛规格和要求。
本次活动是在各班选拔赛的基础上，再由各班派出五名优胜选手参加现场比赛。
比赛按全年级进行评比，写钢笔字，学生现场书写，然后评委组再现场打分，分别评出各年级一、二、三等奖若干名。
比赛时学生们都满怀激情，用心书写每一个笔画、每一个汉字。
在短短的四十分钟时间内现场完成。
通过这次硬笔
书法比赛活动，既丰富了学生的文化生活，培养了学生的书法兴趣和爱好同时也提高了大家的审美意识。
对于发现和培养有特长的学生，并指导其更好地发挥特长起到了一定的积极作用。
