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一、131．按要求作文(一)话题作文人在旅途，最美的状态为追赶，有了追赶，不安分的心有了可牵挂的念想，情感的波涛有了可依靠的港湾。
于是你追我赶成了快乐的倾慕、成功的源泉和幸福的靠近。
请以“追赶”为话题作文。
(二)半命题作文成长路上有花团锦簇，也有断壁残垣；有星月漫天，也有狂风骤雨……这一道道风景，让你经历得意与失意，喜悦与哀伤，泪水与汗水……每经历一处风景，你就会拥有一份宝贵的阅历，人生将会多一份精彩。
请以“成长路上的________”为题，写一篇记叙文，将题目补充完整后作文。
要求：(1)以上两题，任选其一作文。
(2)除诗歌、戏剧外，文体不限。
(3)不少于600字，书写规范工整。
(4)凡涉及真实的地名、校名、人名一律用A、B、C等英文大写字母代替。
2．我们仰慕古圣先贤，追寻他们的济世情怀；我们崇拜英雄伟人，追寻他们的成长历程；我们感恩父母师友，追寻他们的感人一幕……生活中，这些有着优秀品质的人影响并帮助着我们。
请你讲述这样的故事，表达自己的看法，抒发自己的情感。
以《追寻》为题，写一篇不少于600字的文章，要求内容具体充实，文体不限，文中不得出现真实的地名、校名和人名。
3．作文“醒”，一个有温度的文字：山朗水润，万物苏醒；声声叮咛，爱的唤醒；点滴感悟，心灵觉醒；鉴往知来，值得我们警醒……醒来，可以是一种姿态，可以是一种对过往的反思，还可以是一种成长。
请根据以上材料，选择你最有体会的角度，以．“．醒来．．”．为题目．．．，写一篇文章。
要求：①字数不少于700字。
字迹工整，卷面整洁；②文体自选，诗歌除外，紧扣题目；③不套作，不抄袭，不得出现真实校名，班级，人名。
4．阅读下面文字，按要求作文。
清朝康熙年间，桐城人张英官至文华殿大学士兼礼部尚书。
邻居是另一大户叶府，主人是张英同朝供职的叶侍郎。
两家因院墙发生纠纷，张老夫人修书送张英，张英回老夫人：“千里家书只为墙，让人三尺有何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。
中考满分作文优秀范文20篇中考满分作文优秀范文精选【20篇】满分作文是指在历年各省语文试卷作文部分成绩获得满分的文章。
中考作文历来是社会关注的话题。
下面是作者为大家搜集整理的关于中考满分作文优秀范文20篇，供大家参考，快来一起看看吧!中考满分作文优秀范文篇1岁月如流水，匆匆而过，而这平缓无声的流水带走童年的稚气，留下了眉宇间的成熟。
我在悄悄长大，身边的一切也在悄悄变化。
偶然，也会翻开床头一角的相册，那抹生命的气味渐渐显现在眼前。
那张坚持野菊它开放的那一瞬时让我感遭到坚持的气力，因此我记录下了他。
他开始时除了一件朴素的绿纱衣，他一无所有，但是心中那沉睡的梦，在他诞生的那一刻醒来。
是的，他要绽放。
蜂蝶藐视的看着她摇头，玫瑰鄙夷的嘲笑。
他从不悲伤，他贪婪的允吸着大地的精华，他明白，他会具有自己的光辉终于在一个阳光和煦的日子里，它盛开了，一枚枚金黄的花瓣在阳光的照射下耀眼夺目。
这是野菊花的记忆。
纵然低微，但只要有企图，就一定会具有自己的光辉。
那张感动萤火虫他的一切都给我无与伦比的感动，因此我记录下了他。
他没有螳螂锋利的双刃，他没有独角仙威武的长矛，更没着名跳动听的歌后。
他好像生活在一个被世界遗忘的角落里，从来没有人关心过这个可怜的小东西!夜至，螳螂收起双刃，独角仙放下长矛，名产停止了歌唱，他们都睡了。
一个无人问津的角落一个小东西从黑暗的阴影里走了出来，他纵情的舞动着身躯，好像着月光下的一切都是他的舞台突然，天空划过一抹浅绿，好像流星般美丽，螳螂行了，鸣蝉醒了，独角仙醒了，他们惊奇地望着天空中的小东西，那闪烁的光华，他们此生难以忘却。
这是萤火虫的记忆。
纵然微小但只要酷爱生命，生命也会还给你一个大大的微笑。
那张震动贝壳他那丑陋的身躯下给我的只有震动，因此我记录下了他。
他多是海洋中最微小的生物坚固的外壳包裹着他奇丑的身躯，她沉睡在沙石当中，任时光从身边悄然流逝终于有一天，他苏醒了，他知道自己应当绽放生命，于是她在自己的身躯中酝酿着一个动人的秘密千百年后当人们掀开他那早已腐朽的身躯时，她展现了自己生命的价值珍珠。
2024年河南省中考语文作文题目解析+范文：一、作文题目阅读下面材料，任选一题作文。
(50分)同学们交流登山成功的经验。
有同学说:“想要放弃的时候，望望山顶，提醒自己山顶越来越近，就能找回希望。
”有同学说:“特别疲惫时，回头看看，发现自己已经登了这么高，便会重振精神。
”有同学说:“这时候也可以停一停，喝口水，调整调整，继续走。
”有同学说:“不怕慢，就怕站，这时候不能停，要坚持一步一步往前走.”老师说:“大家说的都有道理。
这些登山成功的经验，其实也是我们在学习和生活中取得成功的密码。
”(1)请以“我的成功密码”为题目，写一篇记叙文。
要求:①表达意图明确，内容充实具体。
②不少于600字。
③请回避与你有关的人名、校名、地名。
(2)以上材料引发你怎样的思考和感悟?请自选角度，自拟题目，写一篇简单的议论文。
要求:①观点明确，有理有据。
②不少于600字。
③请回避与你有关的人名、校名、地名。
二、题目解析2024年河南中考作文沿袭了近几年“一题两写”的形式，即提供一个材料，学生根据自身特点，可写成记叙文或议论文。
这种命题方式为学生提供了充分自由的表达空间，让每个学生都有话说，有内容可写。
作文题目创设了“学生交流登山经验”这样的情境，学生发言后，老师引导大家将登山成功的经验迁移到学习生活中，就是“成功的密码”。
这样的情境引领考生回顾自己的成长体验，从以往的成功中提取成功的关键要素，既是对成长的回顾，更有助于学生在未来的人生路上走得更稳更坚实，在讨论中，学生提到了向前看目标、回头看成就、慢下来调整和坚持等登山的经验，这些“成功”“奋斗”类的关键词为学生提供了思考的方向，引领学生链接生活学习中与这些关键词有关的经验，学生应该不陌生，且素材储备是较为丰富的，这也在无形中降低了难度。
简单题目想写好并不简单。
学生很容易千篇一律，也很容易流于形式，写成“回答问题”式的流水作文。
想写出点与众不同，还需要在选材、立意上下点功夫。
一、131．本文运用语言、动作、神态等描写方法，成功地塑造了许多人物形象。
请你运用这些方法，按照下面所给的提示发挥想象，接着下面的话写一个小片段。
两年后，百万富翁于勒敲响了我们家的门……2．请从下面两道作文题中选择一题，按要求作文。
题一：一粒沙里见世界，半瓣花上说人情。
大千世界就是由一粒沙，半瓣花这样的微小事物构成的。
生活中，触动你心灵，给你启迪，助你成长的，往往是那人、那物、那情……请以“与________相处的日子”为题，叙写自己真实的生活故事。
题二：“醒”，一个有温度的文字：山朗水润，万物苏醒；声声叮咛，爱的唤醒；点滴感悟，心灵觉醒；鉴往知来，值得我们警醒……醒来，是一种姿态，是一种对过往的反思，是一种成长。
请以“醒来”为题目，写一篇文章。
要求：①以上两题，任选其一作文；②若选题一，请先将题目补充完整；③立意自定，文体自选(除诗歌外)，不得套作，不得抄袭；④不少于600字；⑤文中不得出现真实的地名、校名和人名。
3．阅读下列一组名人名言，按要求作文。
（1）本来无望的事，大胆尝试，往往能成功。
（莎士比亚）（2）人的一生就是进行尝试，尝试得越多，生活就越美好。
（爱默生）（3）有所尝试，就等于有所作为。
（朗费罗）上述的一组名人名言，引发了你怎样的思考？请你选择感受最深的一点，写一篇作文。
4．生活中，一些感人的、温馨的、赏心悦目的、令人落泪的画面，总会触动我们的情愫，让我们得到心灵的洗礼。
比如气喘吁吁的父亲为皮肤过敏的儿子买来了棉质汗衫，纯真的小女孩儿吻着盛开的鲜花，慈祥的老人给广场上的鸽子撒着食物，大汗淋漓的交警一丝不苟地指挥着交通……请你以“这样的画面，让我”为题，写一篇不少于600字的文章。
要求：（1）把题目补充完整；（2）自选文体；（3）文中不得出现真实的姓名和校名。
5．任选一题作文。
(1)题目：_______的大自然要求：①先在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。
②除诗歌外，文体不限。
一、作文1．按要求作文。
请以《这天，我特别》为题，结合自己的生活体验．．．．．．．．．，写一篇文章。
要求：①先将题目补充完整，然后作文；②可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作；③文中不得出现真实的地名、校名、人名等信息；④不要套作，不得抄袭。
⑤考虑到内容的充实，文章不要少于500字。
2．生活在集体之中，你一定有过与人合作的经历，如相互切磋学习经验，一起参与科技制作，分工创办班级小报，共同夺取球赛胜利等等。
在交流中学会学习，品尝快乐；在协作中学会做事，分享成功。
请选取你生活中的一段经历，以“合作”为题，写一篇500字左右的文章表达自己的真切体验。
3．任选一题作文。
(1)题目：留在心中的那份____________要求：①先在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。
②除诗歌外，文体不限。
500字左右。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
(2)读下面材料，然后作文。
近两年，“共享单车”在祖国大地掀起了一股热潮。
它为市民的出行带来了便捷，深受市民好评。
然而“共享单车”被破坏的程度也令人担忧。
刚刚大学毕业的徐某和自己的伙伴们组成了一个ofo共享单车维修点，他想真正扶起“小黄车”，希望也能“扶起”更多国人的素质。
读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限。
500字左右。
②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
4．怡然自乐的桃花源，温暖了陶渊明的视线；高洁傲岸的莲花，温暖了周敦颐的视线；神奇秀丽的泰山，温暖了杜甫的视线……其实，田野中的一朵小花，社会中的一个善举，自然中的一处佳境，名著中的一缕书香……这些，又何尝不曾温暖过你的视线？请以“________，温暖了我的视线”为题，写一篇文章。
要求：①把题目补充完整；②有真情实感，不得套写抄袭；③用现行规范的汉语言文字表达；④不少于500字(诗歌除外)；⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
中考满分作文：【青春经历类】作文范文20篇（可打印）1．（2024·河北邯郸·一模）阅读下面的文字，根据要求写作文。
任何一项劳动都是崇高的，通向荣誉的道路是由劳动铺设的。
——谚语看啊！世界不是劳动的艺术品吗？没有劳动就没有世界。
——邓中夏伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。
——鲁迅人在自己的劳动中创造自己并理解劳动的美。
——苏霍姆林斯基请以“劳动”为话题，写一篇文章。
要求：①题目自拟；②除诗歌外文体不限，可以记述经历，发表看法，抒发感情；③字迹工整，书写规范，字数不少于600字；④文中请不要出现真实的姓名、校名；⑤文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料。
【范文】劳动，青春成长的必修课青春，是成长的季节，也是探索的时期。
在这个阶段，有许多第一次等着我们去尝试，而劳动，无疑是其中最重要的一课。
我记得去年暑假，学校组织了一次农场劳作体验活动。
那是我第一次深入接触劳动。
在炎炎烈日下，我们与土地亲密接触，拔草、浇水、施肥。
虽然过程艰辛，但当我看到那片被我们精心照料的土地时，心中的成就感油然而生。
那次的体验深深触动了我，让我意识到劳动不仅仅是生活的需求，更是一种责任和担当。
每一份劳动成果的背后，都蕴藏着无数劳动者的辛勤与智慧，是他们用双手创造了这个美好的世界，正如邓中夏所言：“看啊！世界不是劳动的艺术品吗？没有劳动就没有世界。
”除了农场的劳作体验，我在学校的日常生活中也积极参与各种劳动。
大扫除时，我会主动打扫教室和走廊。
这些看似简单的劳动，却带给我巨大的满足感。
每当我看到干净整洁的环境，就会深感自己的付出是值得的。
劳动还教会了我坚持与毅力。
在学习中遇到困难时，我会回想起劳动中的艰辛与收获，激励自己像劳动中那样坚持不懈，勇往直前。
更重要的是，劳动培养了我的团队合作精神。
在劳动中，我们需要相互配合、相互帮助，这种团队合作精神也渗透到了我的学习和生活中。
初中优秀作文：20篇历届中考语文满分作文赏析大汇总！目录1、感谢1552、永恒的乐园3、我从生活那里学到的4、平凡也美丽5、天籁6、我美丽，因为我热爱自然7、墙的故事8、送你一轮明月9、我读懂了夜的心跳10、走进我心中的桃花源11、爱永驻心间12、与文学在一起13、为自己留一扇窗14、欣赏自己15、心灵感悟16、让反省之花开满心房17、在赞扬中长大18、成长的日记19、谁说我不是一道风景20、生活在感恩的季节里《感谢155》就算最枯燥的日子，也有最快乐的时候。
——题记抛开一天的烦恼，卸下整日的劳累，一头扎进温馨的“155”寝室，享受融融的乐趣。
洗澡篇“好累啊，我连骨头都快散架了！”“征战球场”，一身臭汗的小D回来了，紧接着，小B、小C也陆续冲进寝室，大家这么急冲冲，目标只有一个——洗澡房（兼厕所）。
我也不甘示弱，一个“凌波微步”率先“抢占”有利地形，小C、小D也先后拍马赶到，留下动作缓慢的小B只能站在马桶边，看着繁忙的我们……一个不足4平方米的房间顿时“人满为患”：小D洗头，小C擦鞋，小B洗身，洗澡房立刻变成菜市场：“我的洗发液，我的洗发液不见了……”小D叫道。
“让一让，我扎眼……”“我的毛巾，快帮一下”大家手忙脚乱，互不相让。
我好不容易擦干身体，好玩耍的小D竟玩起了“四国大战”，顿时，脏水横飞，天昏地暗。
唉，可怜我的身体。
进食篇近日，小B总抱怨食堂饭菜不好，晚上便大吃特吃，这也大开了我等的食欲，一回寝室，便开始了“吃食论英雄”。
瞧，“资源丰富”的小C立刻拿出一包“可比克”，细细品尝起来；小D也不甘怠慢，拿出“乡巴佬”大嚼一通；我也趁着夜幕，拿出已让我“垂涎三尺”的特大鸡排，也不顾“三礼四仪”，两手一扒便上了口……区区几分钟，地板上便“尸骨横陈”，空气中夹杂着五花八门的气味，刺激我们的味觉……“面足饭饱”之后，我们便开始和值周老师玩起了“猫捉老鼠”的游戏。
休闲篇听，小D正用他那“三寸不烂之舌”和小C大侃特侃，从地球谈到宇宙，又从宇宙谈到外星人。
全国各地中考优秀作文（20篇）1、定格的时光我在老屋门前伫足，细数岁月磨不去的细碎旧影，打量流年带不走的清浅痕迹，门前的凌霄花在这里开了一季又一季，时光被悄悄凝住，定格。
我推开咯吱作响的大门，里面只是变成空荡荡的，别的一切如旧。
踏进爷爷奶奶曾居住的里屋，有一块颜色略浅的方形的方形显得尤为突兀。
是了，奶奶有一只大箱子，在这里静立了许多年。
奶奶有一只木箱，从没见过她打开过。
若是问及，她也只是笑道：“都是过去的东西了。
”一日午后，难抑好奇的我央求了奶奶许久，她是拗不过我了，终于将木箱打开。
因多年未开，四起的尘埃在阳光下漂浮，我在箱中翻找着奶奶的秘密，终于在箱底看到。
那是一件织锦缎的中式棉袄，菊花扣全部由手工缝制，丝绵夹层，衬着暗红纯棉里子，绣着鲜红牡丹与芍药，枝叶纠缠，掩藏不住无尽繁华与热闹。
奶奶像抚摸婴孩一样摩挲着这件衣服，口中喃喃：“这还是我做姑娘的时候亲手做的。
”我分明看见，奶奶已经花白的发丝在阳光照耀下折射出温暖的柔光，和婉的笑意掩去了岁月留下的痕迹。
我想象着奶奶年轻时的样子：穿着家常白衬衣，蓝棉布裙子，倚着窗户，细致又仔细地缝制着这件衣裳。
是谁说，是时间仍在，而我们飞逝。
现在，奶奶的这件衣服已经给了我，而全家也已搬离了这座即将拆迁的老屋。
几度我都因光阴荏苒而埋怨，埋怨时光一直在带走，带走人们的处所，容貌、记忆、感情。
而忘了时光本身却是无穷尽的啊。
就像这件衣服，经历岁月的洗礼，多少年后依然能触动人内心的那一片柔软，它已经被定格。
也不再去埋怨，而是顺应着时间的法则，继续向前。
我走出这间老屋，街道上的路灯已经亮起，在拉蔬菜的平板车从我身旁经过，我转身离开。
定格的时光留在我的心中，时光仍在向前，我也将重新出发。
【简评】衣服承载的事奶奶美好的青春回忆，从这个意义上说，时间漫长，记忆永恒，美好永存。
切入点好，构思有新意。
2、留点感激在心中当太阳的第一缕光辉射向大地时，那是它给人类的最温暖的爱；当月亮的第一缕银辉洒向大地时，那是它给人类的最柔和的爱；当母亲端上一杯热腾腾的牛奶时，那是母亲给家人最博大的爱。
一、131．按要求写一篇不少于600字的文章。
悬崖当前，那些庞大的动物会心生恐惧——赶紧止步。
然而，蒲公英的种子纵身而下，由此发现一片新天地，然后扎下根来，开花、结耔。
一粒尘埃、一片羽毛，这些轻微、渺小的事物，在巨大的危险面前，也会获得重新起舞、飞翔的机会！要求：阅读上面这则材料，结合自己的感受和思考，请以“飞翔”为题，选好角度，可以讲述身边的故事，也可以议论；文中不得出现有可能泄露考生信息的真实人名、校名、地名。
2．题目：《经典伴我成长》要求：①字迹工整，有真情实感；②文体不限（诗歌除外）；③600字左右。
3．题目：雪后美景请写一段话，写出雪后美景，字数在300字左右。
4．请以“这里风景”为题，写一篇作文。
要求：（1）在横线上把题目补充完整；（2）字数600字以上；（3）不得抄袭，不得套作；（4）文中不得出现真实的地名、校名、人名。
5．任选一题作文。
(1)题目：我生活在________中要求：①先在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。
②除诗歌外，文体不限。
600字左右。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
(2)读下面材料，然后作文。
①错误常常是正确的先导。
(毛泽东)②犯错误乃是取得进步所必须交付的学费。
(卢那察尔斯基)③两个错误加不出一个正确。
(欧洲谚语)④人谁无过？过而能改，善莫大焉。
(《左传》)读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限。
600字左右。
②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
6．阅读下面一首诗歌，根据要求作文。
还有一支春天的歌汪国真有片草地我们都走过有朵小花我们都记着有个愿望我们都曾有过有段往事我们都珍藏着有过追求有过失落有过平坦有过挫折我们有过许多许多还有一支春天的歌其实，无论过去、现在，还是将来，都是一支春天的歌。
请结合自己的生活经历或体验，以《那一支春天的歌》为题，写一篇文章。
（提示与要求）(1)可以写你的经历、见闻，也可以写你的感悟、认识。
一、作文1．课文中愚公和智叟这两个人物形象形成强烈的对比，请你仔细观察身边的人物，运用对比的手法，描写一位人物，清晰明了地表现这个人物的变化。
2．阅读下面的材料，按要求作文。
王小波说：“我希望自己是一颗星星，如果我会发光，就不必害怕黑暗。
如果我自己是那么美好，那么一切恐惧就可以烟消云散。
”让自己美好，就能看到自己的成长；让自己美好，也能带来彼此的美好。
请以“让自己美好”为题，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体自选；②文中不得出现真实的校名、地名、人名；③字数不少于600字；④卷面整洁，书写工整。
3．作文题目：家有__________要求：①把题目补写完整；②大胆选择你最能驾驭的文体写作；③文中不得出现真实的人名、校名、地名；④不少于500字（诗歌不少于20行）。
4．请以“你用温暖了我”为题目写一篇作文。
要求：（1）先将题目补充完整再作文；（2）自选文体（诗歌除外），自定立意；（3）用规范汉字书写，不少于600字；（4）不得抄袭、套作；（5）文中不得出现真实的人名、校名和地名。
5．作文小练笔课文在叙事的同时，多次引用了居里夫人自己的话，既展示出人物的心理感受，又增强了文章的真实性。
请你也运用这种方法，写一位你熟悉的人物，通过语言描写，表现其性格特点。
6．作文小练笔《三峡》是一篇优美的写景散文。
请根据自己平时的观察，描绘一个给自己留下深刻印象的景物，写一个100字左右的片段。
7．作文小练笔课文重在刻画周亚夫这个人物形象，但直接描写周亚夫的地方并不多，而是把大量笔墨用在霸上、棘门军与细柳军的对比上，用在描写细柳军的严明军纪上，这些侧面描写有力地烘托了周亚夫这个人物形象。
请你也运用侧面描写的手法，写一个作文片段。
8．本文成功运用比喻的修辞手法，绘形描物，极为生动形象。
请运用比喻的修辞手法来写一段话，可以写一处风景，也可以表达心中的感悟。
（课文片段在线）①都是一般大小，有一块银元那样大，滴溜儿圆，颜色浅黄，恰似鸡油一样。
一、131．任选一题作文。
(1)题目：__________从未走远要求：①将题目补充完整；②除诗歌外，文体不限，600字左右；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
(2)读下面材料，然后作文。
孔子向师襄子学琴艺，一连十天都弹同一首曲子。
师襄子让他换首曲子，孔子说：“我还没有掌握弹琴的技法。
”一连三番，孔子都以“没有弄懂曲子的情志、不知道作曲者的为人”为由继续弹奏同一首曲子。
又过了一段时间，孔子终于说：“我知道作曲者的为人了，他皮肤黝黑，个头高挑，目光远大，像个统治四方的王者，除了文王还有谁能这样呢！”师襄子深拜孔子说：“我老师曾说过这首琴曲是《文王操》。
”世间一切事业、学问、技能、德行，只有专一坚持，才会有所作为。
要求：①根据材料寓意，选好角度，自拟题目；②除诗歌外，文体不限，600字左右；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
2．阅读下面文字，按要求作文。
诚信，自古就是一种美德。
欺诈、造假等不讲诚信的现象历来为人们所深恶痛绝。
请以“谈诚信”为题，结合自己的生活体验，写一篇文章。
（提示与要求）(1)自定立意，写出你的经历、感悟、认识。
(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等信息。
(4)不要套作，不得抄袭。
(5)考虑到内容的充实，文章不要少于600字。
3．阅读下面文字，按要求作文。
大千世界，绚丽多彩。
为田野着色，大地呈现生机勃勃的景致；为生活着色，人间充满暖意盈怀的真情；为梦想着色，人生拥有执着不懈的追求；为心灵着色，我们收获受用无穷的真知……请以“为________着色”为题，写一篇不少于600字的作文。
（提示与要求）(1)请自主选择词语，把题目补充完整；(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作；(3)文中不得出现真实的地名、校名、人名等；(4)抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。
4．阅读下面文字，按要求作文。
清朝康熙年间，桐城人张英官至文华殿大学士兼礼部尚书。
2022年初中优秀作文：20篇历届中考语文满分作文赏析大汇总《感谢155》就算最枯燥的日子，也有最快乐的时候。
——题记抛开一天的烦恼，卸下整日的劳累，一头扎进温馨的“155”寝室，享受融融的乐趣。
洗澡篇“好累啊，我连骨头都快散架了！”“征战球场”，一身臭汗的小D回来了，紧接着，小B、小C也陆续冲进寝室，大家这么急冲冲，目标只有一个——洗澡房（兼厕所）。
我也不甘示弱，一个“凌波微步”率先“抢占”有利地形，小C、小D也先后拍马赶到，留下动作缓慢的小B只能站在马桶边，看着繁忙的我们……一个不足4平方米的房间顿时“人满为患”：小D洗头，小C擦鞋，小B洗身，洗澡房立刻变成菜市场：“我的洗发液，我的洗发液不见了……”小D叫道。
“让一让，我扎眼……”“我的毛巾，快帮一下”大家手忙脚乱，互不相让。
我好不容易擦干身体，好玩耍的小D竟玩起了“四国大战”，顿时，脏水横飞，天昏地暗。
唉，可怜我的身体。
进食篇近日，小B总抱怨食堂饭菜不好，晚上便大吃特吃，这也大开了我等的食欲，一回寝室，便开始了“吃食论英雄”。
瞧，“资源丰富”的小C立刻拿出一包“可比克”，细细品尝起来；小D也不甘怠慢，拿出“乡巴佬”大嚼一通；我也趁着夜幕，拿出已让我“垂涎三尺”的特大鸡排，也不顾“三礼四仪”，两手一扒便上了口……区区几分钟，地板上便“尸骨横陈”，空气中夹杂着五花八门的气味，刺激我们的味觉……“面足饭饱”之后，我们便开始和值周老师玩起了“猫捉老鼠”的游戏。
休闲篇听，小D正用他那“三寸不烂之舌”和小C大侃特侃，从地球谈到宇宙，又从宇宙谈到外星人。
而我则悠闲地看着“幽默大师”，还不时发出一阵“傻笑”，全然不怕被老师“活捉”，Why？——有我们“顺风耳”小B在呢！“静！”小B一声令下，寝室立刻变“阅览室”，连呼吸声都听得见，“吁，‘老值’来了，小心！”果然，“老值”开门进来审察，看到我们蒙头打起呼噜，嘴里喃喃道：“不会吧，我明明听到你们这里有人说话。
一、作文1．按要求完成作文在陈权重的《大地上的读书人》一文里，一个贫穷的孩子为什么在山路上读着借来的书而不觉其苦？一群面带菜色的学者为什么埋首于卷册间却能自得其乐？因为她们找到了隐藏其间的趣味。
其实，生活中做许多事情都是如此，发现趣味，就是发现事物有意思，有吸引力的特性。
发现了趣味，艰苦的生活就有了快乐。
在你的学习、生活中，肯定也有过这样的事情，也有过苦和乐的体验，请以“是苦也是乐”为题，写一篇文章。
2．为了发展旅游业，当地开发了小石潭景点，请你根据课文内容为该景点写一则简介。
3．歌德曾说:“读一本好书，就如同和高尚的人对话。
”三年的学习生活，我们阅读了很多有价值的书籍。
通过阅读，也许你变得阳光自信了，也许你变得果敢坚毅了，也许你变得睿智沉稳了……请以“读，使我”为题作文。
要求:①将题目补充完整;②600 _ 800字;③不要出现所在学校的校名或师生姓名。
4．课文以简练的文笔，按作者游览观察的顺序，抓住景物特征，生动细致地写景状物，以达到情景交融。
请你也采用这种写法，写一个游记片段，300字左右。
要求:①游览过程要交代清楚;②要写出景物的特色，重点描写最能吸引游人的景物;③在描写景物时,力求做到情景交融;④如需介绍景点的有关知识，要简明扼要。
5．课文以概括性地描述一年四季的景色变化为开头，具有较强的形象性。
请仿照课文第一段，写一写你对初冬的印象。
200字左右。
6．请将《庄子与惠子游于濠梁之上》改写成一则白话文小故事，200字左右。
7．朱世英闻晦堂“君子小有过失就被人责难，而小人终日为恶人们为何不以为然？”晦堂说：“君子之德，比美玉焉，有瑕生内，必见于外，故见者称异；小人者，日日所作，无非过恶，又安用言之？”其实，换一个思路，一切有了答案，一切问题都会迎刃而解，以“换一个思路”为话题，写一篇300字左右的片段作文。
8．每个人都有自己的梦想。
所谓梦想，就是内心世界里处于主导地位的精神支柱。
有了这个支柱，内心就充实，生活就精彩，人生就有目标，就会向着美好的未来前进。
一、作文1．请以“重拾信心”为题，写一篇文章。
要求：①叙写具体，内容充实，以情动人；②不要套作，不得抄袭；③不少于600字。
2．片断写作练习：你是否注意观察了月夜的景色，请用200字以上的文字描写一段月景。
3．作文我们的生命由无数个一刻组成，总有那么一刻，让你铭刻在心，甚至终身难忘。
那一刻，或许让你欢欣鼓舞，或许让你黯然神伤，或许让你振奋激越，或者让你感动欣慰……请以“让我记住这一刻”为题写一篇不少于600字的记叙文。
要求：①要求说真话，诉真情。
不少于600字。
②不能出现真实的人名、校名和地名。
③书写工整规范。
4．以下两题选做一题。
（1）请以“中国梦”为题目写一篇文章。
（2）请你以“书写”为话题，自拟题目，写一篇文章。
要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③字数在600字左右；④不得涉及真实的人名、校名、地名；⑤不得抄袭。
5．作文小练笔课文中的两篇短文仿佛是作者与读者在面对面地交谈，都阐明了自己对生活的态度，读后让人深受启发。
请你也写一段话，抒发你对生活的感悟。
6．作文小练笔《饮酒（其五）》表现了隐居生活的情趣，表现了作者悠闲自得的心境和对宁静自由的田园生活的热爱。
你是否到过农村？写一写你所喜爱的农村美景。
7．作文小练笔阅读下面的材料，写出你的感受。
他是个老师，三尺讲台是他的阵地；他是个开拓者，每年深入基层200多天；他是新愚公，140万亩荒山是他的开垦地。
2016年的4月10日凌晨，他因高强度工作而突发心脏病去世，他就是“全国优秀共产党员”——李保国同志。
8．请以“有你就有温暖”为题写一篇文章，文体不限，诗歌除外，不少于600字。
9．按要求作文。
不管是生活在喧闹的都市,还是宁静的乡村,每个人对大自然都会怀有浓浓的依恋之情.每一次走进大自然都会给你留下难忘的记忆:也许是观赏万顷碧波，也许是流连田间小路，也许是仰望当空皓月，也许是谛听枝头蝉鸣--大自然的美妙让你流连忘返，心醉神迷。
请以《让我陶醉》为题，写一篇文章。
一、131．学习了《敬业与乐业》，你一定对“如何对待学习”有了一个清楚的认识。
请你以“乐学”为话题，写一个片段，100字左右。
2．从下面两题中任选一题，按要求完成任务。
题一：请以《共享________》为题，写一篇文章。
要求：①将题目补充完整。
②大胆选择你最能驾驭的文本写作。
③文中不得出现真实的人名，地名，校名。
④不少于600字(诗歌不少于20行)。
题二：阅读下面的材料，按要求作文。
人生如登山，或许因为太在意登上山顶，我们往往没有慎重选择路径就匆匆出发。
于是，有人踏上大道，有人走进小路；有人奔向捷径，有人闯入险途。
有的路，平坦而通畅，带给你的是安稳或者平庸；有的路，崎岖而险峻，带给你的是精彩或者伤害。
选择的路合适，你会顺利登上山顶；选择的路不合适，即使登上山顶，也会遍体鳞伤。
决定人生状态的不是山顶，而是你选择通向山顶的那条路。
请你根据对上述文字的理解和思考，写一篇文章。
要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。
不得出现真实的姓名或校名。
3．《我看》这首诗先细致地描写所看到的景象，然后借景抒情，表达了内心的热望。
请尝试运用借景抒情的手法，写一段主旨鲜明的文字。
（300字左右）4．（1）话题作文夏蝉，放下坚硬的外壳，才能长出翅膀；蒲公英，离开大地的怀抱，才能在天地间飞翔。
梭罗曾说：“一个人越是有许多事情能够放得下，他就越富有。
”因此，我们应该学会放下。
放下，有时也是一种得到。
请以“放下”为话题，写一篇作文。
（2）半命题作文题目：也是一种幸福请将题目补充完整后作文。
要求：①以上两题，任选其一作文；②除诗歌、戏剧外，文体不限；③不少于600字，书写规范工整；④凡涉及真实的地名、校名、人名一律用A、B、C等英文大写字母代替。
5．任选一题作文。
(1)题目：__________从未走远要求：①将题目补充完整；②除诗歌外，文体不限，600字左右；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
(2)读下面材料，然后作文。
一、作文1．阅读下列材料，根据要求作文。
礼物，可以传达情感；可以奖赏成功；可以纪念物事；也可以表达特殊的意味……我们每个人都会在生活中收到或送出礼物，并在其中体会到各种人生滋味。
请围绕“礼物”这一话题写一篇文章。
作文要求：（1）题目自拟，要有真情实感，要努力做到有新意有创见。
（2）除诗歌外文体不限。
（3）字数不得少于600字。
2．任选一题作文。
(1)题目：感谢________________要求：①先在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。
②除诗歌外，文体不限。
500字左右。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
(2)读下面文字，然后作文。
在美国的阿拉斯加自然保护区内，人们为了保护鹿而把狼全部消灭了，鹿没有了天敌，终日无忧无虑地饮食林中。
十几年的功夫，鹿群由几千只发展到四万只，但体态蠢笨，没有了昔日的灵秀。
植物也因鹿的大量繁殖和践踏而凋零，鹿本身也因缺少食物以及安逸少动带来的体质衰弱而大批死亡。
人们只好把狼再引进来，不久，鹿与自然保护区又恢复了生机。
读了上面的文字，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限。
500字左右。
②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
3．阅读下面的材料，请以组委会名义为“2017河南最美护士”张春燕写一段颁奖词。
(80字左右)她是一名具有护理学硕士学位、14年党龄的80后护士。
她始终把“救死扶伤、全心全意为病人服务”作为自己的神圣使命，把奉献医疗卫生事业作为自己的人生追求，她就是安阳市人民医院护士张春燕。
面对患者，她曾被呕吐得满脸满身都是脏物，甚至被有自杀倾向的患者将右前臂咬伤而留下疤痕；面对新组建的科室，她主动挑起重担，24小时随叫随到，成为年轻护士们的“主心骨”；面对突如其来的身体不适，她在接受手术后有严重并发症的情况下，仅仅休息7天，毅然重回本职岗位……为了保证科室工作的顺利开展，产假休了一个多月便毅然投入到工作中。
一、作文1．请以“成功需要等待”为题，写一篇文章。
要求：①叙写具体，内容充实，以情动人；②不要套作，不得抄袭；③不少于600字。
2．作文题目：家有__________要求：①把题目补写完整；②大胆选择你最能驾驭的文体写作；③文中不得出现真实的人名、校名、地名；④不少于500字（诗歌不少于20行）。
3．写作生活中，总有些人或物牵动着我们的心，让我们时常想念。
请以“想念”为话题，自拟题目，写一篇作文，不少于600字。
4．作文小练笔课文中的两篇短文仿佛是作者与读者在面对面地交谈，都阐明了自己对生活的态度，读后让人深受启发。
请你也写一段话，抒发你对生活的感悟。
5．作文小练笔作者对昆明的雨怀有喜爱、留恋、怀念的感情。
你对雨具有怎样的情感？请写一个关于雨的描写片段，抒发你内心的真实情感。
6．作文小练笔《饮酒（其五）》表现了隐居生活的情趣，表现了作者悠闲自得的心境和对宁静自由的田园生活的热爱。
你是否到过农村？写一写你所喜爱的农村美景。
7．作文小练笔阅读下面的材料，写出你的感受。
他是个老师，三尺讲台是他的阵地；他是个开拓者，每年深入基层200多天；他是新愚公，140万亩荒山是他的开垦地。
2016年的4月10日凌晨，他因高强度工作而突发心脏病去世，他就是“全国优秀共产党员”——李保国同志。
8．作文小练笔写一段文字，介绍一下你游览过的某处景点。
200字左右。
________________________________________________________________9．从下面两个作文题目中，任选一个写作。
题目：（小题1）________做我的榜样写作时先把题目补充完整。
(温馨提示：横线上可以填“妈妈”“老师”“同学”“哥哥”“杜甫”“宋濂”……)（小题2）一个窗台上有一朵小花，这个屋里就有了生气；一棵树上开了一朵花，这棵树就成熟了；一条路上绽放一朵花，这条路就有情趣了。
一句关心的问候是一朵花；一次跌倒后的搀扶是一朵花；一个善意的批评是一朵花；一次碰撞后的忍让是一朵花……生活中，你每天都可能收到这样的“花”。
一、作文1．老师在黑板上画了一个圆，要求学生写想象作文。
他举例说，比如，你可以把这个圆想象成一轮满月，然后以圆为重点，再用天幕、云彩、柳梢等作为陪衬，构成一个美丽的画面，再把这个画面用文字描述出来就是想象作文。
圆是可以想象成很多不同物体的。
请你根据这位老师的启发，把这个圆想象成另一个物体，写成一篇200字左右的想象作文。
2．当我们受挫时，父母会伸出双手给我们安慰；当我们进步时，老师会伸出双手给我们掌声；当我们胆怯时，同学会伸出双手给我们力量……那双温暖的手一直都在。
请以“那双温暖的手”为题，写一篇文章。
（提示与要求）(1)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
(2)文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。
(3)抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。
(4)考虑到内容的充实，文章不要少于600字。
3．生活中，“墙”无处不在，有有形的，如学校围墙；也有无形的，如“可悲的厚障壁”。
有形的墙，我们每天都要面对；无形的墙，我们有时难以回避。
有的墙是安全的保障，是迷人的风景，是故事的载体……有的墙是感情的隔膜，是观念的差距，是文明的枷锁……有的墙需要筑，有的墙需要拆。
有的人在筑墙，有的人在拆墙，有的人在读墙。
这其间定会有许多生动的故事，许多鲜明的形象，许多深刻的道理。
请以“墙”为话题，自选一个角度，写一篇600字以上的文章。
要求：①题目自拟，题目中必须出现“墙”宇。
②除诗歌外，其他文体不限。
③文中不得出现真实的人名和地名。
4．选择一部你读过的名著或看过的电影，写一篇读后感或观后感。
5．请课外搜集资料，用说明性的文字介绍一下“安塞腰鼓”。
200字左右。
6．请试着将下面这一段文字改写成散文片段，200字以内。
俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。
布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。
床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。
自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！7．班级要开展一次“河北美美畅游”小导游训练活动。
一、作文1．记忆中的一些事，就像颗颗晶莹的珍珠，亲人的呵护是记忆中的珍珠，老师的教诲是记忆中的珍珠，同学的鼓励是记忆中的珍珠……些珍珠散落在我们过往的生活中，希望你能把那些难忘而珍贵的往事，从记忆中“捡拾”出来。
请以“捡拾记忆中的珍珠”为题目，写一篇文章。
要求: ①文中不能出现真实的学校、姓名；②抒发真情实感，不得套写、抄袭；③字数在600 字左右；④除诗歌、戏剧外，文体不限。
2．本单元课文中，我们认识了许多名人。
你一定有自己崇拜的名人，请“我眼中的名人”。
为话题，自选角度．自定文体(除诗歌、戏剧外)，自拟题目，写一篇不少于600字的作文。
3．有一种温暖，源于阳光之外。
它可以是一座城市，一个人，抑或一首诗歌。
温暖让你远离悲伤，远离忧郁。
寒冷的时候，以真诚、以衷心，伸出你的手，让世界多一分温暖。
人人伸出温暖的手，世界会更美好。
请你以“伸出温暖的手”为题，写一篇不少于500字的作文，文体不限(诗歌除外)。
4．阅读下面的文字，按要求作文。
从依稀记事到青葱岁月，有许多留在生命印记中的那一刻，令你久久回味。
那一刻也许是在摆脱烦恼的困扰之后，也许是在收获意外的惊喜之后，也许是在顿悟亲情的温暖之后，也许是在震撼于自然的伟力之后，那一刻，你的世界春暖花开，充满阳光。
请以“那一刻，我的世界春暖花开”为题，写一篇文章。
（提示与要求）(1)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
(2)文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。
(3)抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。
(4)考虑到内容的充实，文章不要少于500字。
5．题目：美德伴我们成长要求：①文体自选；②不少于600字；③不要套作，不要抄袭；④不得透露真实的人名、校名等相关信息。
6．生活中有许多“第一次”，我们的人生就是由许多“第一次”累积起来的。
请联系自己的生活和经历，以“第一次”为题，写一篇作文。
要求：①先将题目补充完整，然后作文；②内容具体，有真情实感；③诗歌除外，文体不限；④不少于600字。
一、作文1．《驿路梨花》一文以花喻人。
如梦见梨花人与花交相辉映，以梨花的洁白衬托人物美好的心灵。
可谓新颖别致，匠心独运。
请你运用以花喻人的方法写一个片段。
(150字左右) 2．任选一题作文。
(1)题目：________，温暖了我的视线要求：①先在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。
②除诗歌外，文体不限。
500字左右。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
(2)读下面材料，然后作文。
烦恼积压在心头，沉甸甸的。
她在房间里走来走去，无意间打开窗户，蔓延的绿意扑面而来，心情一下子开朗起来……读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限。
500字左右。
②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
3．当青春微笑着向你走来的时候，生活也时时给你教益。
有那么一次，它让你懂得了应该珍惜什么。
请将下面的题目补充完整，再完成一篇500字左右的文章。
题目：我懂得了珍惜____________要求：补充完整题目。
除诗歌外，文体不限。
4．本文作者成功运用细节描写的方法来刻画父亲，使人物形象呼之欲出，给读者留下深刻的印象。
请你运用细节描写刻画一个人物形象。
（课文片段在线）许多纸筒落在父亲的头上肩膀上，父亲的两手没处放似的，抄着不是，贴在胯骨上也不是。
他仿佛觉得有许多目光在望他，就尽力把胸挺得高些，无奈，他的背是驼惯了的，胸无法挺得高。
因而，父亲明明该高兴，却露出些尴尬的笑。
5．《双溪》文学社拟举办一个文学讲座，请根据下面对话，请替社长拟写一则邀请书，只写正文，不超过60字。
社长：老师，我们打算邀请本土著名作家方格子来给我们文学社社员做个讲座。
老师：好啊，相信这对提升大家的写作水平是很有帮助的。
什么时候？社长：打算安排在2月22日(下周三)的下午4点，就在学校二楼阶梯教室。
老师：那天二楼阶梯教室有公开课，改为一楼阶梯教室吧。
你写一则邀请书。
社长：好的，我这就去写。
6．阅读下面的材料，按要求作文。
我们的祖国是一个多灾多难的国家。
从古至今，我们的国家遭遇了许多灾难，从古代被外敌压迫、奴役，到现在的被自然灾害侵袭，这些困难成为我们国家发展的动力，多灾多难成就了祖国今天的辉煌！请以《和祖国在一起》为题写一篇600字左右的文章来抒发对祖国的热爱之情。
要求：中心突出，写出真情实感，格式要规范，书写要工整，标点要正确，卷面要整洁。
7．大千世界，色彩缤纷，引人遐想。
在我们的心底，总有一个声音——我真想：单纯，乐观，坚强；享受成功的喜悦，体会真挚的情谊，品尝幸福的滋味；和往事轻轻挥手，走向诗意的远方……请以“我真想________”为题，写一篇文章。
要求：①把题目补充完整；②有真情实感，不得套写抄袭；③用现行规范的汉语言文字表达；④不少于500字(写成诗歌不少于30行)；⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
8．卒章显志，即在文章结尾时，用一两句话点明中心、主题的写作手法。
本文在结尾处的议论性文字，卒章显志，起到画龙点睛的作用。
请你在写作中也运用卒章显志的写法，来点明文章的主旨。
（课文片段在线）一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。
所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。
（写法分析）茨威格作为一名伟大的作家，他想到的绝不仅仅是事业上的成功者，还有许多历史事件背后给人精神上的震撼和启迪。
按照这个标准，作者当然认为给斯科特作传会更有意义，会给人长久的思考。
在传记结尾，作者通过这段议论性的文字卒章显志，振聋发聩，引起读者的强烈共鸣。
运用卒章显志的写法要注意两点：一是要富有哲理性；二是要注意语言精练。
9．任选一题作文。
(1)题目：__________让梦想开花要求：①先在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。
②除诗歌外，文体不限。
500字左右。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
(2)读下面文字，然后作文。
齐白石作画，喜欢题“白石老人一挥”几个字，给人的印象好像是画得很快。
其实，齐白石在任何时候作画、写字都是很认真很慎重的，并且是很慢的，从来就没有信手一挥过。
齐白石坚持每天作画，他一辈子只有两次十天没画画。
有一次是他害了大病，躺在床上十天不能起来。
第二次是他因母亲去世，悲伤过度，十天没有动笔。
读了上面文字，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限。
500字左右。
②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
10．任选一题完成作文（1）请以“探险”为话题。
自拟题目，文体不限，写一篇不少于600字的文章。
（2）读罢本单元各篇课文，我们深深感受到探险家们身上的那种敢为人先的勇气和精神。
请你以“勇气”为题目，写一篇不少于600字左右的文章。
要求：联系实际，写出真情实感，文体不限。
11．请以《向____________学习》为题，写一篇文章。
要求：①将题目补充完整；②文体不限(诗歌除外)；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。
12．为让同学们深切体会我国科技事业的日新月异，赞美广大科研人员献身科技、勇攀高峰的拼搏精神。
校团委准备出一期“科技进步颂”的专刊，请你以校团委的名义为本次专刊写一则征文启事。
要求：以“科技”为主题，用300字稿纸抄写，字数不超过800字，稿件交到校团委办公室，截止日期为6月20日。
13．根据要求，选做一题。
（1）拥抱母亲，我们会享有亲情的温暖；拥抱成长，我们会丰富生命的内涵；拥抱梦想，我们会开创人生的辉煌；拥抱阳光，我们会感悟快乐的真谛；拥抱春天，我们会领略自然的美好。
拥抱就是享有，拥抱就是开创，拥抱就是感悟……请以“拥抱_______”为题，写一篇文章。
要求：先将题目补充完整，然后写作。
不得少于600字。
（2）我没想到我如此__________（浮躁虚荣坚强幸运依赖父母……）要求：①结合个人生活经历，将题目补充完整；②文章叙事清楚，结构完整，内容充实；恰当的运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感；③字数在600字左右；④文中不得出现真实的校名和人名。
14．作文（写作题目）每个人可能都有烦恼，每个烦恼也许都有一个小故事。
请以“烦恼”为话题，写一篇记叙文，注意抒发自己的真情实感，不少于500字。
15．作文（写作题目）我们都有过“第一次”：第一次读书，第一次看动画片，第一次自己出远门，第一次帮妈妈做事……请以“我的第一次”为话题，自拟题目，写一篇以记事为主的作文，不少于500字。
16．阅读下面文字，按要求作文。
成长的路上难免有许多的不尽人意，但我们不要钻牛角尖。
有时我们不妨换个角度去观察去思考，也许你会发现一些不一样的东西并悟出一些不一样的道理。
请以《换个角度》为题，结．合自己的生活体验．．．．．．．．，写一篇文章。
（提示与要求）（1）自定立意，写出你的经历、感悟、认识。
（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
（3）文中不得出现真实的地名、校名、人名等信息。
（4）不要套作，不得抄袭。
（5）考虑到内容的充实，文章不要少于500字。
17．根据要求作文。
每个人的一生都是一场独特的旅行，旅途中我们播种希望，放飞梦想；我们享受快乐，也体验忧伤……我们在前进中感知世界的奇妙，也收获生命的成长。
请你以“一段的旅程”为题目，写一篇文章。
要求：（1）将题目补充完整；（2）内容具体，有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（4）不少于 600 字；（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
18．请以《你是我最的人》为题，写一篇文章。
要求：（1）请从“贴心”“感激”“牵挂”“欣赏”四个词语中选择一个，把题目补充完整。
（2）内容详实，有真情实感。
文中不要出现真实的人名、校名和地名。
（3）文体不限（诗歌除外）。
（4）文章不少于600字。
19．阅读下面的文字，按要求作文。
没有阳光，就没有温暖;没有水源，就没有生命;没有父母，就没有我们自己;没有亲情、友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗……这些都是浅显的道理，没有人不懂。
亲爱的同学们，当你们在生活中理所当然地享受着这一切的同时，你做到过感恩吗？你对感恩是怎么看的？请写下你那次感恩的经历和真实的感受，或者写下你对感恩的思考，题目自拟，写成一篇600字左右的文章。
20．大千世界，异彩纷呈。
平凡的人和事，自有其独特的美。
请以“平凡之美”为题，写一篇不少于600字的文章，除诗歌外，文体自选。
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、作文1．合乎题意即可【解析】这是一篇小作文训练，要求学生用“以花喻人”的方式写出对某种花象征意义的理解。
花的象征意义比较广泛，如：梅花不畏严寒，独自在雪中肆意盛开，象征着坚强和勇敢的人；兰花淡雅、清香，象征着具有坚贞不渝精神的人……写作时首先选择一种自己喜爱并且熟悉的花，然后将它与人物的品质结合起来，同时注意字数的限制。
点睛：借物喻人，就是借某一事物的特点，来描写人的一种品格，是作文中用来表现、突出中心思想的常用方法。
无论写人、记事，还是写景、状物，正确运用借物喻人的方法，可以使文章立意更深远，表情达意更含蓄，增强文章的表现力和感染力。
运用借物喻人方法需要注意，所描述事物的特点，要与人的品格有相似之处，让人读了文章，能清楚地认识到借物要说明什么，赞誉怎样的人。
2．（1）你温暖了我的视线拉开窗帘，阳光，暖暖的，好舒服。
——题记茫茫人海中，我遇到了你。
你就像天上的彩虹，散落在我面前，化成我心中那阵感动，温暖了我的视线。
记得很清楚，那天是周五放学……“哎，今天语文老师布置的什么作业来？”“做手抄报呗，不是刚说嘛，你怎么又给忘了，真是好记性啊！哈哈……”“你……”我和同伴正聊得开心，过了十字路口。
咦？怎么回事啊？车子怎么这么不稳啊？我正犯迷糊，车身突然往下倾斜。
我猛地一下跳了下来，接着，车子就被分成了好几半，那画面，真是惨不忍睹啊！我和同学呆呆的站在那，看着车子发呆，不知道该怎么办才好。
我望了望四周，看到来来往往的行人，没有一个想来帮我的意思。
唉，这就是所谓的人间真情吗？我怀疑了。
时间一秒一秒的过去，手表“嘀嗒,嘀嗒，嘀嗒……"我实在是想不出什么好办法，只能呆呆的站在那里。
街上的行人都头来异样的目光，搞得我不知如何是好。
忽然，一个高大的身影站到我的面前，我连忙往后退，他走到我身边，看了一眼我那“退休”的自行车，从口袋里掏出手机，“快给你爸妈打电话吧，天都快黑了。
”我被这个突然冒出来的叔叔吓了一跳，眼睛瞪得不知道有多大。
不过最后，在叔叔的帮助下，我被爸爸接回了家。
到现在依然忘不了他离去的背影，忘不了他带给我的温暖。
你的关爱，虽然很小，小得就像银河中医科不起眼的星星，但是这么的温暖，这么的让我无法忘记。
爱，如此普通，如此平凡。
但是爱，没有一点虚假。
（2）打开望着那女孩离去时活泼的倩影，我一时陷入沉思当中.那女孩教会我如何为心灵打开一扇窗。
