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教育爱国精神的班会报告引言尊敬的老师们、亲爱的同学们，大家好！今天我非常荣幸能够在这里向大家做一份关于教育爱国精神的班会报告。
爱国是每个中国人的责任和使命，也是我们班级培养学生全面发展的重要目标之一。
爱国精神的重要性爱国精神是中国优秀传统文化的重要组成部分，它是我们中华民族的精神支柱。
爱国精神能够激发人们对祖国的热爱之情，激励我们为国家的繁荣和发展贡献力量。
在当今社会，培养学生的爱国精神对于他们的成长和未来的发展至关重要。
培养爱国精神的途径1. 爱国教育课程的推广学校应该加强爱国教育的课程设置，将爱国主题融入到各个学科中。
通过学习爱国名著、英雄事迹以及国家历史等内容，学生能够更深入地了解国家的发展历程和伟大的人民，从而激发他们的爱国情感。
2. 参与社会实践活动学校组织学生参与各种社会实践活动，如参观纪念馆、瞻仰英烈陵园等。
通过亲身体验，学生能够更加直观地感受到祖国的伟大和奉献精神，进一步巩固他们的爱国情感。
3. 弘扬爱国主义精神学校应该积极宣传弘扬爱国主义精神，组织学生参加相关的活动。
例如举办爱国演讲比赛、爱国主题班会等，让学生有机会展示他们对祖国的热爱和理解，激发他们的爱国情感。
4. 优秀榜样的引领学校应该加强优秀榜样的宣传和引领，让学生学习和向优秀的爱国者看齐。
通过宣传和讲解优秀爱国人物的事迹，激发学生的学习兴趣和对祖国的热爱，引导他们成为有爱国情怀的时代新人。
结语通过以上几个方面的努力，我们可以更好地培养学生的爱国精神。
作为一名班主任，我将倾力为学生的全面发展和培养爱国情怀而努力。
让我们共同努力，培养出一批有责任感、有担当、有爱国情怀的新一代。
谢谢大家！。
全国中小学主题班会课所谓主题班会，是指在班主任的指导下，由班委会组织领导展开的一种自我教育自学成才的班级活动，主题班会要合适学生年龄特点、寓思想教育于生动活泼的情势当中。
为帮助大家学习方便，作者收集整理了全国中小学主题班会课5篇，期望可以帮助您，欢迎鉴戒学习!全国中小学主题班会课1活动设计理念：我们曾认为，水是取之不尽，用之不竭的。
而今天水已经成为一项严重的社会危机。
因此，我们要公道用水，节省用水，提高民众的节水意识。
学生是活动的主体，要使学生通过各种方式，真正了解节省用水的重要性与浪费水资源的严重性。
活动目的：通过队会活动，让学生知道节水从点滴做起，从我做起，真正做到节省用水。
使学生了解一些生活中节省用水的典型事例;水与人类生活、生产的密切关系;认识到保护我国现有水资源的重要性，从而在自己的生活中，能够自觉地做到节省用水，通过量种情势向别人宣传节省用水。
活动准备：洪涝地区图片、音乐、PPT、蓝丝带活动进程：(在班队会开始前，让同学们将蓝丝带系在左手段上)一、主持人(_)相伴钢琴曲《雨的印记》出场。
女：尊重的各位领导男：亲爱的老师们、同学们合：大家下午好!女：水，生命之源。
正是由于有水，地球才有了绿色，大地才有了生气，人类才有了期望。
男：正是由于有水，才有绿色的小草，才有枝繁叶茂的大树，才有美丽的花朵，才有自然界的风情万种，绚丽多姿。
女：由于有水，才有蝴蝶在花丛中飞舞、鸟儿在树林间歌唱。
男：水，生命之源，让我们一起行动起来，为了我们的家园，为了明天，为了我，为了你，请节省用水。
合：_学校七(9)班节省水资源主题班会《节省用水，从点滴做起》现在开始。
男：第一请同学们观看3月22日节水日小资料。
二、观看3月22日节水日小资料。
女(主持人)：下面请听诗朗诵《水，生命的源泉》朗诵者徐泽霖、朱则仪三、朗诵诗歌(徐泽霖、朱则仪)：《节省用水小诗歌》茫茫宇宙不经年，小小赤球烈日炎。
氢氧亲吻化清波，江河湖海何其多。
篇一：共筑中国梦主题班会“共筑中国梦”主题班会三年级（2）班主任：安园一、活动目的1、了解中国近代发展历程，熟悉国家经历的大事件；了解中国梦，明白个人梦想与国家梦想紧密相连；鼓励学生畅谈梦想、确立梦想，激起为梦想而奋斗的激情。
2、通过活动，令学生了解祖国、热爱祖国；明白实现民族复兴的道路上存在阻碍，中学生应付出实际行动；列举江声优秀学子事例，引导学生努力奋斗，担当复兴大任。
3、增强民族自豪感，激发学生爱国之情，树立为祖国为民族奋斗的远大理想。
二、活动准备：多媒体课件活动时间：1课时三、活动开始央视新闻国庆特别节目：《爱国，让我想起…….》街头采访视频导入，通过林丹、戍边战士、叙利亚使馆工作人员等的叙说，创设爱国情境，让学生情感得以带动。
第一篇章：雄关漫道真如铁1、观看视频，了解祖国过去所遭受的苦难。
2、小采访：过去祖国所遭受的苦难带给你的感受是什么？3、主持人小结：在深重的苦难中，中华民族拉开了复兴大幕——实现中国梦。
第二篇章：人间正道是沧桑1、通过视频，解读中国梦。
2、抢答竞赛：你能说出这些照片中的大事吗？3、快板表演：《改革开放三十年》4、讨论交流：要实现民族的伟大复兴，我们目前所面临的严峻考验有哪一些？5、主持人小结：近代我国取得了辉煌的成就，但仍面临着风险和挑战，我们仍须努力。
第三篇章：长风破浪会有时1、讨论交流：你愿意分享你的梦想吗？2、明确：个人梦想与国家梦想是紧密相连的。
3、身边的榜样：引用江声优秀学子官亚夫、彭宇峣的话，引导学生努力奋斗，爱班爱校。
4、集体朗诵《一路江声，一路歌谣》班会总结本次班会大家认真聆听中国梦歌曲，大胆地畅谈自己的中国梦，朗诵者朗诵的饱含深情，很好的表达了中国梦的深刻内涵，这场活动同学们树立了自己的信心，看你们自信的表情听你们充满豪情的语言，我相信，你们的中国梦一定能实现。
是的，梦是还没有实现的东西是对未来的美好憧憬和希望，这要求我们好好把握今天，努力学习，打下坚实的知识基础，才能拥有美好的明天，梦想的实现前提是把握人生。
2020主题班会总结报告
《2020主题班会总结报告》
2020年是不平凡的一年，经历了疫情、自然灾害、社会动荡
等多种挑战和变化。
在这样的背景下，我们班级在此次主题班会中总结了过去一年的工作和学习情况，并对未来做出了规划和展望。
在本次班会中，我们首先对过去一年的工作进行了详细的总结。
我们对班级在学习、社团活动、志愿服务等方面取得的成绩进行了盘点，并就存在的问题进行了深刻的反思。
我们清晰地意识到了自己的不足之处，也对取得的成绩感到欣慰和骄傲。
在总结中，我们深刻领会了“成绩决定未来”的道理，也明确了今后的奋斗目标和方向。
在总结过去的基础上，我们也对未来做出了规划和展望。
我们制定了学习计划、活动计划和提升自我能力的计划，并确立了成长目标和职业规划。
我们明确了未来的努力方向，也对班级的发展和建设提出了新的设想和计划。
我们希望通过自己的努力和团结合作，使班级在未来能够取得更加显著的成绩和进步。
总之，本次班会是一次总结过去、展望未来的重要聚会，也是一次激励人心、鼓舞士气的重要会议。
我们相信，在全体同学的共同努力下，我们的班级一定能够迎接未来的挑战，实现更加辉煌的发展和成就。
让我们携手并肩，共同为实现我们的梦想而努力奋斗吧！。
2024年“团结、致学”主题班会总结尊敬的教师和同学们：
大家好！在2024年的这一年里，我们班级秉持着“团结、致学”的主题，开展了一系列班会活动。
今天，我将对我们的班级主题班会进行总结。
首先，回顾一下我们“团结”主题班会的活动。
我们班级通过举办团队建设活动、班级合作项目等形式，增进了同学们之间的相互了解和信任，增强了班级的凝聚力。
通过团队合作，我们能够更好地克服困难、解决问题。
在这一环节中，我们班级通过开展小组讨论、合作游戏等方式，培养了同学们的合作意识和团队精神。
我们相信，在团结的力量下，我们能够共同克服一切困难，取得更好的成绩。
其次，我们来看看我们的“致学”主题班会活动。
在这个主题下，我们班级注重培养同学们的学习兴趣和学习方法，激发同学们的学习潜力。
我们班级开展了学习分享、学习方法探讨等活动，通过同学们之间的互相交流和经验分享，让大家从彼此身上学习到更多的学习方法和技巧。
我们相信，只有致学，才能在学习中取得更好的收获。
最后，我想强调的是，团结与致学是密不可分的。
只有团结在一起，我们才能够积极地学习和进步，相互帮助和支持。
在这一年里，我们班级的同学们团结一致，共同学习，不断成长。
通
过团结与致学的主题班会活动，我们的班级在团结上更加牢固，在学习上更加精进。
总之，2024年的“团结、致学”主题班会活动，为我们班级带来了许多收获。
我们班级的同学们在这一年里通过团结与致学的努力，不断进步、不断成长。
相信在未来的日子里，我们班级会更加团结一心，致学求知，取得更加优异的成绩。
谢谢大家！。
全国中小学生安全教育日主题班会（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如工作资料、合同协议、条据文书、方案大全、职场资料、个人写作、教学资料、经典美文、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this store provides various types of practical sample essays for everyone, such as work materials, contracts and agreements, clauses, documents, plans, workplace materials, personal writing, teaching materials, classic American essays, essays, other essays, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay!全国中小学生安全教育日主题班会全国中小学生安全教育日主题班会5篇疏散演练全体教师积极参与、密切配合，把安全教育活动落到实处。
小学生班会课期末总结报告亲爱的同学们，时光飞逝，一学期的班会课已经结束了。
在这段时间里，我们学到了许多知识，收获了许多快乐和成长。
下面，我将对这个学期的班会课进行一次总结。
首先，我们来回顾一下这个学期的班会课主题。
从第一节课开始，我们就明确了本学期的主题是“美丽学校、阳光心态”。
这个主题旨在引导大家关注学校的环境卫生、班级的和谐氛围，并培养积极向上的心态，让我们的心像阳光一样，无处不照。
在这个主题的引领下，我们进行了一系列的班会活动。
比如，在第二节班会课上，我们进行了环境保护主题班会活动。
通过观察校园的环境，我们发现了一些问题，并展开了讨论，提出了改进的措施。
大家积极主动地清理垃圾，认真爱护学校的花草树木。
在这个过程中，我们学到了环保知识，提高了环保意识，并且深深地感受到了环境保护的重要性。
除了环境保护，我们还关注了班级的和谐氛围。
在第四节班会课上，我们开展了友谊主题班会活动。
我们一起进行了各种团队合作的游戏，培养了合作意识和团队精神。
通过这些活动，我们相互了解、相互关心、相互尊重，建立了深厚的友谊，班级的凝聚力也得到了提高。
在这个学期的班会课中，我们还学到了一些关于心理健康的知识。
在第六节班会课上，我们进行了情绪管理主题班会活动。
我们了解到情绪管理对于心理健康的重要性，学会了一些调节情绪的方法，比如运动、听音乐、写日记等。
通过这些方法，我们可以更好地调节自己的情绪，保持积极乐观的心态。
除了以上的主题班会活动，我们还进行了一些其他有趣的班会活动，比如读书分享、科普知识讲解等。
通过这些活动，我们拓宽了眼界，增加了知识储备。
通过这个学期的班会课，我们收获了很多快乐和成长。
我们学会了团队合作，培养了合作意识和团队精神。
我们学会了关心和尊重他人，建立了良好的人际关系。
我们学会了管理自己的情绪，保持积极乐观的心态。
我们学会了环境保护，提高了环保意识。
我们学会了读书和分享，拓宽了眼界，增加了知识储备。
然而，回顾过去，并不是为了停留在过去，而是为了更好地面向未来。
中小学网络党校第六期主题班会我十分荣幸地参加了第三期全国中小学校党组织书记网络示范班主题班会。
在认真学习各门课程后，我在理论和思想方面获得很大提高，这将对我以后的教育教学工作产生重大影响。
首先，是我对党有了更深刻的认识，理论水平得到提高。
这次网络培训的内容分为必修课和选修课，必修课包括习近平新时代中国特色社会主义思想、优秀案例与先进典型、党务知识与工作方法、党性修养提升、党章党规和党的基本知识、政策形势，等等。
培训内容非常的全面，通过系统地学习，党的理论知识水平获得了很大的提高。
其次，是我的思想方面获得了进步，更加坚定了信仰。
作为一名教育工作者，以前更多地着眼于知识教学。
通过学习，深深地感觉到立德树人的重要性。
特别是讲座中的一些案例，如于漪老师的以人格育人格和钟扬同志的先进事迹，更加坚定了对共产主义的信仰，对教书育人的坚定信心。
是我增强了责任担当意识，要发挥先锋模范作用，做一名合格的共产党员。
“崇德修身，知行统一。
”作为党员，我们应该以更高的标准要求自己，做先锋，做表率。
党员干部，更要坚持集体利益高于个人利益，遇事应该从集体的角度考虑问题，主动为学生服务，做到先人后己。
同时党员要增强自律意识，在任何时刻要记住自己是一名党员，有严于律己的态度，并充分发挥党员的先锋模范作用，将党的先进理论、党规党纪融入自己的思想，付诸于日常行动，成为思想和行动上的合格党员。
“站高一点，看远一点，多做一点。
”党员干部应该站得高一点，看得远一点，比别人多做一点。
很多时候我们不能只看到眼前，任何时候都要有大局意识，事情分清轻重缓急，制定长远计划与短期计划。
作为一名教师，教学当然是第一要务，要教好学，要尽最大努力来提高自己，如果我们能在平常小事中都起到模范作用，那么由小及大，我们自然而然就会逐渐达到一名合格的共产党员的要求。
此次培训班会虽然已经结束，但我在以后的学习生活中需要继续学习党的理论，并把所学真正地应用于实践。
全国中小学安全教育日主题班会教案（5篇）生命像是一根丝线，一端系着昨天，一端系着明天。
站在两端之间，我们才知道：因为生命，我们才会拥有今天，因为今天，我们的生命才得以延续。
下面是小编精心为大家整理的5篇全国中小学安全教育日主题班会教案，希望能够对困扰您的问题有一定的启迪作用。
安全教育主题班会方案篇一“生命”，一个多么鲜活的词语；“安全”，一个多么古老的话题；“幸福”一个多么美妙的境界。
同学们：在一个家庭中，一人的安全更是牵动了全家人幸福。
生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。
在安全的问题上，来不得半点麻痹和侥幸；在安全的问题上，我们必须防范在先、警惕在前；在安全的问题上，我们必须人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全。
只有这样，才能为我们的生命筑起安全的长城。
涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有很多：如交通事故、火灾火险、溺水、食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、毒品危害等等。
在全国各类安全事故中，学校安全事故所占的比重很大。
近年来，中小学生因交通事故造成的伤亡不断增多。
交通事故给学生、家庭乃至社会造成的损失极其惨重。
据统计，中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、等死亡的，平均每天有40多人，就是说几乎每天有一个班的学生在“消失”。
校园安全与我们每个师生密切相关。
它关系到同学们能否健康地成长，能否顺利地完成学业：它关系到老师们能否在一个宁静、安全的环境中教书育人，为国家培养和造就各种人才。
做好校园安全工作，是我们做好学校各项工作的基础和前提，是学校教育的首要任务之一，必须长抓不懈，落到实处。
为进一步做好的安全教育工作，我现在提出以下几点要求：一、人人要遵守交通规则和交通秩序到校、回家做到文明行路，不骑摩托车、电动车，不骑自行车;不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆。
同学们在步行上学和回家时，进出校门应当在人行道内行走，没有人行道的靠路右边行走。
通过路口或者横过马路时要减速慢行，注意来往的行人、车辆，确认安全后方可通过。
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全国中小学主题班会课名师巡讲活动学习体会2010年10月29日～30日全国中小学主题班会课名师齐聚达州新世纪学校，为耕耘在教育战线的中小学教师尤其是班主任老师举办了一场班会课的盛宴，诠释了班会课的内涵，从教育目标到主题，从内容到形式，从理念到效果均异彩纷呈，让人耳目一新，令观摩者茅塞顿开：班会课可以这样上！班会课可以上得如此生动和高效！一、主题与内容多元化（一）、民族精神教育生动化在他们的课堂上民族精神不再是一句句空洞的口号而是一个个具体而生动的形象、事例。
辽宁大连市孙俊老师设计的《着我汉家衣裳，兴我礼仪之邦》主题班会和杭州学正小学魏强老师设计的《追寻对联》主题班会，分别以“汉家衣裳”和“对联”入手，让学生茅塞顿开，大主题下，小处着手，感受中华民族的沧桑，赞叹五千年文化的变迁，激发学生增强民族自豪感，实乃水到渠成，顺理成章。
（二）、理想成才教育时代化用学生熟知的场面、音乐、唤醒他们对英雄的记忆，对有理想者的崇敬，激发他们的斗志和雄心，找到自己努力的方向，进而落实到平时的学习和生活中，化接受为生成是本次参赛老师擅长的手法。
广东雍景园小学余建勇老师老师献上的《从奥运比赛看成败》主题班会就是是典范。
（三）、文明修身教育艺术化对传统的文明礼貌主题处理稍有不慎，就会落入说教的俗套，广西柳州二中张闰老师老师独辟蹊径，以《花季自由与校园规则》为主题召开班会，用小品形式展示身边俯首即拾的不文明现象，让有此行为的学生惭愧，再展开讨论、辩论，加深认识，从而达到促进学生文明自律的目的，真可谓“润物细无声”。
重庆铜梁巴川中学万云丽老师的《节约用水，我们的责任》、资阳市毛卉老师的《撩开虚荣的面纱》也很好地践行了这一点。
（四）、困难挫折教育轻松化“放下忧伤，拾起欢乐；放下沉重，拾起轻松；放下悲观，拾起积极”是班主任激励学生直面困难、战胜挫折的理想，可常会有“有心栽花花不成”的遗憾，杜荣老师的《树立自信，让青春激情飞扬》主题班会，做到了而且非常精彩。
（五）、教学语言诗歌散文化总而言之，作为班主任，在日常教育教学过程中要做有心人，多观察，多搜集，多总结，在确定班（队）会主题时要认真分析本班这段时间的实际，涉及学生学习和生活的方方面面，尤其关注学生人生观、世界观形成的年龄特征，与学生换位思考，用生动活泼，新颖具体的内容替代枯燥乏味，命令式的说教，同时还必须用优美的语言书写班主任课详案，如此又何愁没有学生喜欢上班主任课，又怎会出现你苦口婆心一节课，学生却无动于衷的尴尬？二、上课形式多样化我们看到，目前班会课主要的表现形式是：教师包揽，灌输说教。
当前，许多班级的班会课成了班主任的训话课。
在这样的班会课上，班主任常常是义正词严而又语重心长地批评那些不遵守纪律、学习上不努力上进的学生，苦口婆心地给他们摆事实、讲道理，其效果往往是班主任费尽口舌，学生却不以为然，下课后照样我行我素，收效甚微。
以上形式准备简单，操作简便，易于驾驭，被忙碌的教师们普遍使用。
当然，我们并不是否认这种形式。
但是，我们应该看到，长期进行这种形式单一的说教，势必使学生产生厌倦情绪，逐渐淡漠对老师的崇敬。
其实，班会课是学生进行自我教育、同伴教育、自我展示的大舞台，是班主任面向全体引领学生成长的主要阵地。
那么班会课究竟应用什么样的形式来开展呢？下面我想就这一问题谈谈这次主题班会活动我的收获。
（一）、学生的语言表达能力在班会课上得到锻炼和提高1、学生自由发言2、小组辩论3、自由讨论4、以小记者身份采访根据班级的具体情况，找出近期的焦点问题，以学生为主体进行讨论，要求畅所欲言，老师在讨论过程中充当主持人，安排不同观点的同学穿插发言，言简意赅地归纳学生的不同观点，并适当不露痕迹地加以牵引，然后引导学生在讨论中逐渐明晰理念，开启思维，学会调动自身的生活经历和学识来阐述自身的观点。
讨论最后也许能达到共识，也许意见不能一时统一，但是启发深思。
让学生在讨论中学会敢于表达自己真实的观点；学会如何清晰表达自己的观点；学会如何说服别人来支持自己的观点；学会认真听取别人的观点陈述；学会激烈争辩中保持对事不对人的风度；最后在讨论与争辩中学会放弃自己原有的不成熟不正确的观点。
正因为这种形式的主体是学生，道理都是在他们自己的讨论与争辩中得来，所以学生能够欣然接受正确的观点和道理。
而它又能极大培养学生多方面的能力，所以对学生的作用不仅仅是讲了个道理那么简单。
这样的形式可让老师更加全面的了解学生丰富的内心，更加地客观全面评价学生。
（二）、师生的才艺在班会课上得到展示。
1、朗诵、演讲、讲故事2、相声、小品、情景剧3、唱歌、跳舞、弹奏乐器要落实教育意图同样需要采用学生乐于接受的形式来进行。
比如唱歌、讲故事、朗诵等。
这些活动不是纯粹的娱乐活动，而是渗透着教育目的的活动，是用娱乐的形式给同学们的生活增添色彩，在娱乐的过程中让参与者学会战胜自我、展示自我，逐步增强信心和勇气。
（三）、多媒体教学使班会课多姿多彩1、播放图片2、播放视频3、播放音乐4、播放电影片段在班会课上使用多媒体给学生播放一些与本次班会主题有关的图片（如不文明行为，感人事迹、精彩动漫……）后再提出问题引发学生深思，与此同时还可播放名人讲话视频，用名人名言达到教育和激励的目的。
三、有效的主题班会课对班主任的要求主题班会课是针对学生中的某个问题而专门开展的，是集教师教育与学生自我教育于一体、内容广博、形式灵活自由，充分尊重学生主体地位的课堂。
为达到思想教育的目的，学生的课内外积累、生活感悟都可以得到充分运用，文艺才能可以得到充分展示，基本素质和能力可以得到有效提升。
要成功运用主题班会课对学生进行思想教育，班主任应从以下几方面做起：（一）敏锐地捕捉班会的主题当前，许多学校根据实际情况，结合学生心理发展、社会时事、民族优秀传统等，提前确定了班会的主题。
这样的主题班会对传承中华文化、培养学生的爱国主义情感进行规划很好。
然而，一位优秀的班主任不仅要能开展学校统一规划的主题班会，更要善于发现学生中普遍存在的问题，敏锐地捕捉班会主题。
这些与学生密切相关的主题受到学生的普遍关注，如果开展得好，对于提高学生的认识和判断能力，树立正确的人生观和世界观更有实效性。
广西柳州二中张闰老师非常善于捕捉班会主题。
当高中学生追求个性自由与学校纪律发生矛盾时，他设计了《花季自由有校园规则》主题班会，让学生辨证地看待学校的各项规定纪律，自觉遵守学校班级纪律。
毛卉老师老师针对初二学生进入青春期后，出现虚荣面子思想，开展《撩开虚荣的面纱》主题班会；重庆巴川中学万云丽老师老师针对学生节约用水意识不强，浪费水的现象随处可见，结合低碳生活，环保主题，开展《不能没有你——节约用水，我们的责任》主题班会；中山市石岐中心小学黄平老师针对小学2年级学生学习注意力不容易集中的情况，开展《我注意，我能行》主题班会，他以男教师所独具的机智幽默带领着二年级学生在欢声笑语中感受着游戏的快乐，领悟着注意力的重要，寓教于乐，乐中求学。
这些班会主题是学生中的敏感问题，也是学生渴望深入了解并得到切实帮助的问题。
成功开展这样的主题班会，无异于拨云见日，对学生的心理健康发展有非同寻常的指导意义。
（二）勤于积累各种教育素材确定主题以后，就要策划如何将班会开展得既生动活泼，又丰富充实，让学生受到最大的教益，这就需要素材。
素材从何处来？在于平时的积累。
我们需要练就一双发现素材的眼睛，一双积累素材的巧手。
我们要有根据素材定主题的意识，要坚决摒弃先定主题再找素材的做法。
天长日久，长年累月，积累的素材多了，什么样的主题班会也可以开展得有声有色了。
广东中山纪念中学王家文老师的《素材型班会课》，展示了他的优秀班会课素材，有的素材催人泪下，有的素材让人振奋，有的素材发人深思。
班主任可以在自身的教育教学经历中积累素材。
建议班级写《班级日记》，老师坚持写《教学日记》，这些来自于教育教学一线的资料，真实可信，生动活泼，也能引发学生对往事的回忆，让学生从身边人、身边事中吸取成长的养料。
广泛阅读，在各种媒体中积累素材。
不管是文字记载，还是声像作品，媒体制作的素材都经过精心整理制作，或优美流畅，或感人至深，或撼人心魄，或引人思考，这些文字、声、光、色对学生思维的冲击力和影响力很大，教育效果显著。
如中央电视台的《法治世界》、《今日说法》、《实话实说》、〈感动中国人物〉等栏目，一些催人奋进的歌曲等，都可以作为主题班会的教育素材。
“教师是人类灵魂的工程师”。
一个优秀的班主任时刻以塑造学生人格为己任，目之所见，处处有素材；耳之所听，时时有素材。
积累的素材要经常整理、翻阅、分类保存，才能让这些素材最大限度地发挥教育功能。
（三）养成思考和总结的习惯“一花一世界”，只要是个有心人，生活中处处是主题班会的素材。
要让这些素材发挥教育功能，班主任要善于思考，善于总结，才能充分挖掘素材中蕴含的教育资源。
辽宁大连市的孙俊老师教育学生要珍爱生命，要求学生搜集一片自己最喜欢的叶子，由叶子从初生的嫩绿到成长的深绿直至衰老的苍黄，再引发出对生命意义的思索。
广东中山纪念中学的王家文老师由张学友的一首“情网”，联想到学生沉迷网络令人忧心如焚的现状。
正是由于他们善于思考和总结，在这些看似普通的生活现象中发现了教育素材，再引导学生以一种全新的视角去观察生活、思考人生从而提升自我的思想认识水平。
（四）熟练运用现代教育技术多媒体以其极具冲击力的声、光、色吸引学生，也感染了学生。
主题班会使用多媒体，不仅形象、生动地展示了教育素材，更使班会由课堂向生活进行延伸，扩大了课堂容量。
有时候，几张图片，几段音乐远胜过苦口婆心，强烈地震撼学生的灵魂。
广东中山纪念中学的王家文老师在激励因疲倦而缺乏斗志的高三学生时，首先对学生的处境表示理解，然后展示了一组处于困境中（尤其是贫困）仍艰难求索的生活图片，同时播放引人产生共鸣的音乐，让学生在鲜明的对比中感受到自己应该怎么做。
这种声、画、文字巧妙结合的作品，在教育中可谓以一当十，胜过万语千言。
在本次班会活动中，许多老师都运用了自己拍摄的视频。
班主任只有熟练地掌握了现代教育技术，才能自由地使用生活中的种种素材。
（五）善于组织和指导各种文艺活动主题班会课既是对学生进行思想教育的阵地，也是学生展示自我风采的舞台。
话剧、相声、演讲、朗诵、辩论、乐器表演、唱歌……都可以进入课堂。
有些文艺活动必须由班主任指导后，才能达到预期的教育效果。
如辩论，不经指导则不能以理服人，易陷入混乱如“吵架”的局面，班主任要抓住问题的关键提前指导学生进行充分准备。
话剧（尤其是情景剧）和小品更离不开教师指导。
不从内容上指导，学生或许会将一个严肃的问题演绎得幽默搞笑；不从表演上指导，学生的语言是学生腔，动作是学生态。
毛卉老师的〈撂开虚荣的面纱》，让学生表演了小品，虽然表演者技巧拙稚，但依然吸引在场的听课者，因为该剧生动地展现了发生在同学身上的“虚荣”。
