婴儿主被动操(-)

2024年婴儿被动操课件一、教学内容本节课我们将使用人民体育出版社《婴儿被动操》教材的第四章“婴儿被动操动作练习”作为教学内容。

详细内容包括婴儿被动操的基本原则、动作要领、操作技巧以及针对婴儿不同年龄段的动作改编。

二、教学目标1. 了解婴儿被动操的基本原则和动作要领，掌握正确的操作技巧。

2. 学会根据婴儿年龄特点，改编被动操动作，提高婴儿的运动能力。

3. 培养家长与婴儿之间的亲子互动，增进感情交流。

三、教学难点与重点教学难点：婴儿被动操动作的熟练掌握与灵活运用。

教学重点：婴儿被动操的基本原则、动作要领、操作技巧。

四、教具与学具准备1. 教具：婴儿被动操演示视频、婴儿被动操音乐、动作图解、教学PPT。

2. 学具：瑜伽垫、婴儿抱被、婴儿玩具。

五、教学过程1. 导入（5分钟）：通过播放婴儿被动操演示视频，引发家长兴趣，引入本节课内容。

2. 理论讲解（10分钟）：讲解婴儿被动操的基本原则、动作要领和操作技巧。

3. 动作示范（10分钟）：教师示范婴儿被动操动作，家长跟随学习。

4. 实践操作（10分钟）：家长分组练习，教师个别指导。

5. 例题讲解（5分钟）：针对婴儿不同年龄段的动作改编进行讲解。

6. 随堂练习（5分钟）：家长根据例题，进行动作改编练习。

六、板书设计1. 婴儿被动操基本原则2. 婴儿被动操动作要领3. 婴儿被动操操作技巧4. 婴儿被动操动作改编七、作业设计1. 作业题目：根据本节课学习内容，为3个月、6个月、9个月的婴儿改编被动操动作。

答案：（1）3个月婴儿被动操动作改编：以舒缓为主，动作轻柔，如摇篮、抚触等。

（2）6个月婴儿被动操动作改编：增加翻身、坐立等动作，锻炼婴儿腰腹部力量。

（3）9个月婴儿被动操动作改编：增加爬行、站立等动作，提高婴儿大运动能力。

2. 课后实践：每天与婴儿进行至少15分钟的被动操互动。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师针对本节课的教学效果进行反思，调整教学方法，以提高教学效果。

通过一些被动和主动运动，不仅可以促进婴儿体格的生长发育，使其大脑、神经系统、肌肉等发育，还可以帮助和促进婴儿动作的发展。

保健操是母婴之间交流的方式之一，可以建立良好的亲子关系。

《婴儿被动操》，是根据婴儿的生长和发育规律设计出的一套动作操。

它适合2－6个月的婴儿，每天操作1－2次。

训练前，可以选择播放一些轻音乐、童谣或节拍口语来调节气氛，有助于宝宝情绪放松。

妈妈可以边喊节拍边做或用语言鼓励称赞宝宝，或与宝宝进行交流，告诉宝宝所做的每个动作来调动情绪。

需要注意的是：接受此项操作训练的宝宝，最好经过健康检查，接受保健医师的健康指导。

因为婴儿如果有骨关节解剖改变方面的疾病，或在某些急性疾病期间，暂不宜进行此项运动训练。

另外，运动中，应该因人而异，每个婴儿动作发育各有特点，家长应灵活调节运用。

例如：某些宝宝上肢或下肢动作发展较差，可针对性地增加此部分的运动训练次数，同时根据宝宝的体力适当增减节拍，但最多不超过4个8拍。

除此以外，还需注意：1.最好在两餐之间或充分休息后进行训练，避开疲劳、饥、饱状态。

2.训练时，动作轻缓，有节奏感，慢慢让宝宝适应。

3.运动中，动作尽量达到一定的幅度，但不宜过于强迫宝宝，应顺势诱导，否则过度拉伸反而会使宝宝的身体受伤。

4.可以打乱《体操》顺序，也可以节选其中的几节重点训练。

5.宝宝情绪反应激烈时，应暂停运动。

第一节：胸前交叉预备姿势：宝宝双臂放在身体两侧，操作者将大拇指放在宝宝掌心，其余四指抓握宝宝腕部。

第1拍，将宝宝两臂举起向胸前呈交叉状；第2拍，再将宝宝两臂向体侧外展90度。

重复共两个8拍。

第二节：伸屈肘关节预备姿势：同前。

第1拍，将宝宝一侧手臂以肘关节为轴心，举起并屈曲肘关节，使手尽量接近宝宝耳旁；第2拍，肘关节伸直还原；第3、4拍另侧相同。

重复共两个8拍。

第三节：肩关节旋转预备姿势：同前。

第1、2拍，以宝宝肩关节为轴心，将宝宝婴儿一侧手臂弯曲贴近前胸，分别以顺时针或逆时针旋转运动；第3、4拍还原；第5-8拍换另一侧手臂，动作相同。

婴儿抚触[抚触的定义]抚触是通过抚触者双手对被抚触者的皮肤各部位进行有次序的、有手法技巧的按摩。

让大量温和的良好刺激通过皮肤的感受器传到中枢神经系统，产生生理效应。

[抚触的好处]1.抚触可以促进母婴情感交流；2.促进新生儿神经系统的发育；3.加快免疫系统的完善，提高免疫力；4.加快新生儿对食物的吸收。

【抚触适合年龄】宝宝在出生后脐带干燥了就可以开始进行抚触，可以持续到一岁。

一岁以后的孩子基本会走路，会讲话了，他的注意力不再那么容易安静地集中在这里，家长可以尝试用别的方式和宝宝交流。

【抚触时间选择】1.沐浴前后均可（沐浴后为佳）；2.午睡及晚上睡觉前；3.两次进食中间；4.婴儿不疲倦，不饥饿，不烦躁时；5.婴儿清醒时。

【抚触的准备工作】1.保持适宜的房间温度(摄氏25度左右)和抚触时间(15-20分钟为宜)；2.选择安静、清洁的房间，采用舒适的体位，放一些柔和的音乐帮助彼此放松；3.预备好毛巾、尿片及替换的衣服和婴儿润肤油；4.抚触者双手要光滑、指甲要短，以免划伤小儿皮肤；5.在抚触前妈妈应先温暖双手，倒一些婴儿润肤油于掌心，或将油置于开口容器中，这样妈妈很容易能用手蘸油。

【抚触的注意事项】1.不要强迫婴儿保持固定姿势，如果婴儿哭了，先设法让他安静，然后才可继续。

一旦婴儿哭得很厉害应停止抚触；2.不要让婴儿的眼睛接触润肤油；3.先从5分钟开始，再逐渐延长到15-20分钟，每日1-2次；4.开始时要轻轻抚触，逐渐增加压力，让婴儿慢慢适应。

【抚触顺序】1.传统法:头部→面部→胸部→腹部→上肢→下肢→背部2.改良法:背部→头部→面部→胸部→腹部→上肢→下肢【抚触手法】一、头面部1.用两手拇指从前额中央向两侧滑动。

2.用两手拇指从下颏中央向外侧、向上滑动（滑出微笑状）。

3.一手托头，用另一只手的指腹从前额发际向上、后滑动，至后下发际，并停止于两耳后乳突处，轻轻按压。

二、胸部两手分别从胸部的外下方（两侧肋下缘）向对侧上方交叉推进，至两侧肩部，在胸部划一个大的交叉，避开新生儿的乳头。

婴儿被动操共8节。

上肢运动预备姿势：婴儿仰卧，妈妈双手握住婴儿手腕，把拇指放在婴儿手掌内，让婴儿握拳，两手放在婴儿两侧。

第一节：扩胸运动(1)两手左右分开，向外平展，与身体成90度角，掌心向上；(2)两手胸前交叉。

(3)同(1)动作；(4)还原。

重复二个八拍。

第二节：屈肘运动(1)向上弯曲左臂肘关节；(2)还原；(3)向上弯曲右臂肘关节；(4)还原。

重复二个八拍。

第三节：肩关节运动(1)握住小儿左手由内向外作圆形的旋转肩关节动作，重复四拍；(2)握住小儿右手做同样的动作，重复四拍。

第四节：上肢运动(1)两手左右分开，向外平展与身体成90度角；(2)两手向前平举，两掌心相对，距离与肩同宽；(3)两手胸前交叉；(4)两手向上举过头，掌心向上，动作轻柔；(5)还原。

重复二个八拍。

第五节：踝关节运动(1)预备姿势：婴儿仰卧，妈妈左手握住婴儿的左踝部，右手握住小儿左足前掌；(2)将婴儿足尖向上屈曲踝关节；(3)足尖向下，伸展踝关节；(4)换右足做相同动作。

重复二个八拍。

第六节：下肢伸屈运动(1)预备姿势：婴儿仰卧，两腿伸直，妈妈双手握住婴儿两小腿，交替伸展膝关节，做踏车样动作；(2)左腿屈缩到腹部；(3)伸直；(4)右腿屈缩到腹部、伸直。

重复二个八拍。

第七节：举腿运动(1)预备姿势：两下肢伸直放平，妈妈两手掌向下，握住婴儿两膝关节；(2)将两下肢伸直上举90度；(2)还原；重复二个八拍。

第八节：翻身运动(1)预备姿势：婴儿仰卧，妈妈一手扶婴儿胸腹部，一手垫于小儿背部；(2)帮助从仰卧转体为侧卧；(3)从侧卧转体到俯卧；(4)从俯卧再转体到仰卧。

重复二个八拍。

【育儿知识】婴儿主被动操婴儿主被动操适用于7~12个月的婴儿，每天可做1~2次，做时少穿些衣服，注意不要操之过急，要循序渐进。

做操时，，动作要轻柔而有节奏，可配上音乐。

也可在户外锻炼。

第一节起坐运动trained姿势：婴儿站立，成人双手紧握婴儿手腕，拇指放到婴儿殿中心里，使婴儿握拳，两臂放到婴儿体侧。

1．把婴儿双臂拉向胸前，两手距与肩同宽。

2．拉引婴儿，成人不要过分用力。

3．让婴儿自己用劲坐起来。

第二节鼓掌运动预备姿势：婴儿俯卧，成人双手握住婴儿肘部。

1．挥小儿肘部，使其先跪下被立。

2．扶婴儿站起，然后再由跪而俯。

第三节提腿运动预备姿势：婴儿俯卧，成人双手握住婴儿两小腿。

两腿向上松开扒车状，随时月龄减小，可以使孩子婴儿两手提振松开头部。

重复两个八拍摄。

第四节弯腰运动trained姿势：婴儿同成人方向一致四肢，成人左手抱住婴儿两膝，右手抱住小儿腹部，在小儿前方摆一玩具。

1、使小儿弯腰前倾。

2、挑桌（床）上玩具。

3、拣起玩具成直立状态。

4、成人摆回去玩具。

重复两个八拍摄。

第五节托腰运动trained姿势：婴儿站立，成人左手托起婴儿腰部，右手握住婴儿踝部。

1．托起小儿腰部，使婴儿腹部挺起，成桥形。

备注：撑起时头痴桌（床）面，并使小儿自已用力。

第六节游泳运动trained姿势：使婴儿站立，成人双手托起小儿胸腹部。

1．悬空向前后摆动，活动小儿四肢，做游泳动作。

2．重复两个八拍摄。

第七节跳跃运动trained姿势：婴儿东站在成人对面，成人用双手抱住婴儿腋下。

1．把婴儿托起离开桌（床）面（让小儿足尖着地）轻轻跳跃。

2．重复两个八拍摄。

第八节扶走运动trained姿势：小儿俯卧，成人站在小儿背后，或前面，牵小儿腋下、前臂或手腕。

1．扶小儿学走。

2．重复两个八拍摄。

中级育婴员习题库（含参考答案）一、单选题（共77题，每题1分，共77分）1、在进行婴幼儿的主被动操跳跃运动时，把婴儿托起离开桌（床）面（让婴儿足尖着地）（）跳跃。

A、慢速B、用力C、轻轻D、快速正确答案：C2、（）的特点是∶生长发育迅速，营养要求高，以乳食为主，但消化功能差，易发生消化紊乱和营养不良。

A、学龄前期B、幼儿期C、婴幼儿期D、新生儿期正确答案：C3、用人单位应当在解除或者终止劳动合同时出具解除或者终止劳动合同的证明，并在（）十五日内为劳动者办理档案和社会保险关系转移手续。

A、一周内B、十日内C、十五日内D、30日内正确答案：C4、国家保障妇女享有与男子平等的（）A、人生权利B、生存权利C、政治权利D、经济权利正确答案：C5、婴幼儿自（）开始可添加辅食，为断离母乳作准备A、6个月B、4个月C、3个月D、5个月正确答案：D6、婴幼儿在学会爬行和步行以后，成人与婴幼儿间()的交流是婴幼儿学习、经验获得和认知发展的媒介A、生理信号B、生存信号C、情绪信号D、表达信号正确答案：C7、烧开的自来水冷却到（），此时水的生物活性增加，最适合人的生理需要。

A、25～35℃B、5～15℃C、15～25℃D、35～45℃正确答案：A8、婴儿嘴里长白膜多见于鹅口疮，是（)A、百日咳杆菌B、白喉杆菌C、金黄色葡萄球菌D、白色念珠菌正确答案：D9、（）是婴儿生理方面发生变化的表现。

A、推理和社会交往能力不断提高B、思维、大脑、胸围不断提高C、身高、体重、器官的增长D、认知、情感和社会交往的提高正确答案：C10、亲子关系的建立是婴幼儿人际关系的（）A、第二步B、第一步C、第三步D、第四步正确答案：B11、在进行婴幼儿的主被动操起立运动时，扶婴儿站起后，再（）。

A、有跪到俯卧B、直接起立C、由立到跪D、有跪到立正确答案：A12、胆道蛔虫症表现为，，（）A、绞痛B、不呕吐C、偶尔发作D、面色苍白或带黄正确答案：D13、婴儿每日排出的水分包括（）A、唾液中的水B、汗液、尿液中的水C、鼻腔中流出的水D、泪液中的水正确答案：B14、利用各个领域活动的相互渗透和交互作用，设计一日个别化教学计划要采取（）A、小步伐B、强力度C、强势带弱势D、平稳性正确答案：C15、要与婴幼儿说（），这样容易使婴幼儿明白语言与事物之间的联系，并容易记住。

婴儿主被动操：婴儿主被动操适用于7-12个月的婴儿。

是在成人的适当扶持下，加入婴儿的部分主动动作来完成的。

婴儿主被动操的动作主要有锻炼四肢肌肉关节的上下肢运动，锻炼腹肌、腰肌以及脊柱的桥形运动、拾物运动，为站立和行走作准备的立起、扶腋步行、双脚跳跃等动作。

婴儿每天进行主被动操的训练，可活动全身的肌肉关节，为爬行、站立和行走打下基础。

婴儿主被动操共八节，具体做法如下第一节：起坐运动。

(1)预备姿势：婴儿仰卧，两臂放在躯体的两侧，妈妈握住婴儿手腕，拇指放在婴儿手心里，让婴儿握拳。

(2)把婴儿双臂拉向胸前，两手距与肩同宽。

(3)妈妈握住婴儿的手腕，慢慢拉引婴儿向上、向前，但不要过于用力。

(3)让婴儿自己使劲坐起来。

(4)还原成仰卧姿势。

第二节：起立运动。

(1)预备姿势：婴儿俯卧，双手支撑在胸前，妈妈双手握住婴儿肘部。

(2)握小儿肘部，让婴儿慢慢从俯卧位变成用双膝跪地。

(3)扶婴儿站起。

(4)双膝再跪地，还原至俯卧姿势。

第三节：提腿运动。

(1)预备姿势：婴儿俯卧，两肘支撑身体，两手向前平放。

妈妈握住婴儿的两小腿。

(2)妈妈轻轻向上抬起婴儿双腿，只抬高婴儿的下肢，胸部不得离开床面。

(3)还原成预备姿势。

第四节：弯腰运动。

(1)预备姿势：让婴儿背向妈妈站在前面，妈妈一手扶住婴儿双膝，另一手扶住婴儿腹部，在婴儿前方，放一玩具。

(2)让孩子弯腰前倾。

(3)鼓励孩子拾取玩具。

(4)拾取玩具成直立状态，复原。

第五节：托腰运动。

(1)预备姿势：婴儿仰卧，成人一只手托住婴儿腰部，另一只手按住婴儿踝部。

(2)托起小儿腰部，使婴儿腹部挺起，成桥形。

并鼓励孩子自己用力。

(3)放下小儿腰部，复原。

第六节：游泳运动。

(1)预备姿势：让婴儿仰卧，成人双手托住小儿胸腹部。

(2)悬空向前向后做来回摇摆动作，鼓励小儿活动四肢，做游泳动作。

第七节：跳跃动作。

(1)预备姿势：让婴儿面对面站在妈妈面前，让妈妈用双手扶住婴儿腋下。

(2)妈妈双手扶住婴儿腋下，稍用力将婴儿托起离开床面，让小儿足尖着地，轻轻在床上做跳跃动作。