婴儿7-12个月主被动操

婴儿主被动操课件一、教学内容本节课的教学内容选自人教版《小学体育课程标准》第四章“身体活动与健康”，具体涉及婴儿主被动操这一部分。

教学内容包括：1. 婴儿主被动操的概念及作用；2. 婴儿主被动操的基本动作和步骤；3. 婴儿主被动操的实践操作。

二、教学目标1. 让学生了解婴儿主被动操的概念及作用，提高学生的健康意识。

2. 通过学习婴儿主被动操的基本动作和步骤，使学生能够独立完成一套婴儿主被动操。

3. 培养学生关爱他人，特别是婴幼儿的情感，提高学生的团队协作能力。

三、教学难点与重点重点：婴儿主被动操的基本动作和步骤的掌握。

难点：婴儿主被动操的实践操作，特别是对婴幼儿的护理和关爱。

四、教具与学具准备教具：婴儿模特、婴儿主被动操光盘、教学PPT。

学具：学生手册、练习册。

五、教学过程1. 实践情景引入：通过展示婴儿模特，让学生了解婴儿主被动操的对象，引出本节课的主题。

2. 知识讲解：讲解婴儿主被动操的概念、作用以及基本动作和步骤。

3. 视频观看：播放婴儿主被动操的光盘，让学生更直观地了解婴儿主被动操的操作过程。

4. 实践操作：学生在教师的指导下，分组进行婴儿主被动操的实践操作，培养学生的动手能力和关爱婴幼儿的情感。

6. 知识巩固：通过教学PPT，让学生再次回顾婴儿主被动操的知识点。

7. 作业布置：让学生课后编写一篇关于婴儿主被动操的短文，巩固所学知识。

六、板书设计板书内容：婴儿主被动操1. 概念及作用2. 基本动作和步骤3. 实践操作要点七、作业设计1. 题目：编写一篇关于婴儿主被动操的短文。

八、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课通过实践操作，让学生掌握了婴儿主被动操的基本动作和步骤，但在实际操作中，仍有个别学生对婴幼儿的护理和关爱不够细致，需要在今后的教学中加强引导。

拓展延伸：让学生了解更多的婴儿主被动操 variations，提高学生的实践能力。

重点和难点解析一、教学内容细节重点关注1. 婴儿主被动操的概念及作用：需要重点关注婴儿主被动操对婴儿身体发育和健康的具体作用，以及如何通过主被动操促进婴幼儿的大脑发育、增强肌肉力量和协调能力。

婴幼儿动作的发展离不开家长们的培养和训练，有哪些方法和途径可以帮助宝宝们发展动作呢？一、婴幼儿动作发展的途径1.动作发展的基本途径是日常生活婴幼儿日常生活的每一个环节都蕴含着丰富的动作训练。

1岁前，喂奶、换衣、换尿布、睡眠等，都需要儿童相应身体姿势和动作的改变，这些都在促进身体各部分肌肉和动作的发展。

1岁以后，孩子开始自己学习吃饭、洗手、穿衣服拉拉链、穿脱鞋子、帮助家长做事情等，都需要一系列协调性的动作来完成。

婴幼儿生活中充满动作，家长切不可包办代理,剥夺了宝宝动手和练习动作的机会。

2.动作发展的重要途径是游戏活动0-3岁的婴幼儿以感觉运动游戏为主，运用视、听、触、嗅等感官,结合操作摆弄玩具及动作训练进行游戏。

婴幼儿在摆弄玩具、串珠子、捏面团、搭建、绘画中锻炼动作技能并获得满足，家长应放手让孩子去尝试，同时做些必要的示范和帮助。

利用外出的机会，家长可根据孩子的年龄带上一些玩具和用品，如1岁以内的孩子可带上垫子和小球，让孩子爬着、滚着玩球；1岁以上的孩子可带上球、绳子等开展玩球、钻爬、跨跳的游戏:对于2岁以上的孩子，可以玩围抱树干、追逐跑、拾树叶等游戏。

如游戏“拾树叶”可以练习走步、下蹲、伸臂、准确拾起，还可以练习全身动作的灵活协调性。

3.动作发展的有益途径是体操训练体操把需要训练的动作融进操节中，训练更为全面，在音乐声的伴奏中做操，可以使孩子的动作协调并具有节奏感。

婴幼儿体操主要有三类，分别是主被动操、竹竿操和模仿操。

1）婴儿主被动操婴儿主被动操是指在家长的适当扶持下，加入婴儿的部分主动动作完成的。

7到12个月的婴儿已经有了初步的自主活动能力，可以练习主被动操。

婴儿每天进行主被动操的训练，可活动全身的肌肉关节，为爬行、站立和行走奠定基础。

2）竹竿操竹竿操需要用两根适合宝宝抓握的竹竿，父母各用两手握住竹竿的一端，宝宝站在竹竿中间，两手分别握住竹竿，以便借助竹竿的支持力做操。

竹竿操多在早教机构中用于亲子活动，适合1岁以上的宝宝。

婴儿抚触[抚触的定义]抚触是通过抚触者双手对被抚触者的皮肤各部位进行有次序的、有手法技巧的按摩。

让大量温和的良好刺激通过皮肤的感受器传到中枢神经系统，产生生理效应。

[抚触的好处]1.抚触可以促进母婴情感交流；2.促进新生儿神经系统的发育；3.加快免疫系统的完善，提高免疫力；4.加快新生儿对食物的吸收。

【抚触适合年龄】宝宝在出生后脐带干燥了就可以开始进行抚触，可以持续到一岁。

一岁以后的孩子基本会走路，会讲话了，他的注意力不再那么容易安静地集中在这里，家长可以尝试用别的方式和宝宝交流。

【抚触时间选择】1.沐浴前后均可（沐浴后为佳）；2.午睡及晚上睡觉前；3.两次进食中间；4.婴儿不疲倦，不饥饿，不烦躁时；5.婴儿清醒时。

【抚触的准备工作】1.保持适宜的房间温度(摄氏25度左右)和抚触时间(15-20分钟为宜)；2.选择安静、清洁的房间，采用舒适的体位，放一些柔和的音乐帮助彼此放松；3.预备好毛巾、尿片及替换的衣服和婴儿润肤油；4.抚触者双手要光滑、指甲要短，以免划伤小儿皮肤；5.在抚触前妈妈应先温暖双手，倒一些婴儿润肤油于掌心，或将油置于开口容器中，这样妈妈很容易能用手蘸油。

【抚触的注意事项】1.不要强迫婴儿保持固定姿势，如果婴儿哭了，先设法让他安静，然后才可继续。

一旦婴儿哭得很厉害应停止抚触；2.不要让婴儿的眼睛接触润肤油；3.先从5分钟开始，再逐渐延长到15-20分钟，每日1-2次；4.开始时要轻轻抚触，逐渐增加压力，让婴儿慢慢适应。

【抚触顺序】1.传统法:头部→面部→胸部→腹部→上肢→下肢→背部2.改良法:背部→头部→面部→胸部→腹部→上肢→下肢【抚触手法】一、头面部1.用两手拇指从前额中央向两侧滑动。

2.用两手拇指从下颏中央向外侧、向上滑动（滑出微笑状）。

3.一手托头，用另一只手的指腹从前额发际向上、后滑动，至后下发际，并停止于两耳后乳突处，轻轻按压。

二、胸部两手分别从胸部的外下方（两侧肋下缘）向对侧上方交叉推进，至两侧肩部，在胸部划一个大的交叉，避开新生儿的乳头。

婴儿被动操(合适0-3个月婴儿)(图) 【2 】
准备姿态：
婴儿仰卧,母亲双手握住婴儿的双手,把拇指放在婴儿手掌内,让婴儿握拳.
第一节：扩胸活动
(1)两臂胸前交叉. (2)两臂阁下离开;
(3)同(1); (4)还原.
第二节：屈肘活动
(1)向上曲折左臂肘关节：(2)还原.
(3)向上曲折右臂肘关节; (4)还原.
第三节：肩关节活动
(1)握住婴儿左手由内向外作圆形的扭转肩关节动作(2)握住婴儿右手做与左手雷同的动作.第四节：上肢活动
(1)双手向外展平. (2)双手前平举,掌心相对,距离与肩同宽.
(3)双手胸前交叉. (4)双手向上举过火,掌心向上,动作轻柔.
(5)还原.
第五节：伸屈趾.踝关节
(1)屈伸左侧5个趾跖关节,反复4次. (2)屈伸左侧踝关节,反复4次; (3)作右侧动作.
第六节：下肢伸屈活动
双手握住婴儿两下腿,瓜代伸展膝关节,做踏车样动作.
(1)左腿屈缩到腹部; (2)伸直.
(3)右腿同左.
第七节：举腿活动
两腿伸直平放,大人两手掌心向下,握住婴儿两膝关节. (1)将两肢伸直上举90度;
(2)还原; (3)反复2次.
第八节：翻身活动
婴儿仰卧,大人一手扶婴儿胸部,一手垫于婴儿背部. (1)关心从仰卧转体为侧卧.
(2)或从仰卧到俯卧再转为仰卧. 到婴儿主被动操。

【育儿知识】婴儿主被动操婴儿主被动操适用于7~12个月的婴儿，每天可做1~2次，做时少穿些衣服，注意不要操之过急，要循序渐进。

做操时，，动作要轻柔而有节奏，可配上音乐。

也可在户外锻炼。

第一节起坐运动trained姿势：婴儿站立，成人双手紧握婴儿手腕，拇指放到婴儿殿中心里，使婴儿握拳，两臂放到婴儿体侧。

1．把婴儿双臂拉向胸前，两手距与肩同宽。

2．拉引婴儿，成人不要过分用力。

3．让婴儿自己用劲坐起来。

第二节鼓掌运动预备姿势：婴儿俯卧，成人双手握住婴儿肘部。

1．挥小儿肘部，使其先跪下被立。

2．扶婴儿站起，然后再由跪而俯。

第三节提腿运动预备姿势：婴儿俯卧，成人双手握住婴儿两小腿。

两腿向上松开扒车状，随时月龄减小，可以使孩子婴儿两手提振松开头部。

重复两个八拍摄。

第四节弯腰运动trained姿势：婴儿同成人方向一致四肢，成人左手抱住婴儿两膝，右手抱住小儿腹部，在小儿前方摆一玩具。

1、使小儿弯腰前倾。

2、挑桌（床）上玩具。

3、拣起玩具成直立状态。

4、成人摆回去玩具。

重复两个八拍摄。

第五节托腰运动trained姿势：婴儿站立，成人左手托起婴儿腰部，右手握住婴儿踝部。

1．托起小儿腰部，使婴儿腹部挺起，成桥形。

备注：撑起时头痴桌（床）面，并使小儿自已用力。

第六节游泳运动trained姿势：使婴儿站立，成人双手托起小儿胸腹部。

1．悬空向前后摆动，活动小儿四肢，做游泳动作。

2．重复两个八拍摄。

第七节跳跃运动trained姿势：婴儿东站在成人对面，成人用双手抱住婴儿腋下。

1．把婴儿托起离开桌（床）面（让小儿足尖着地）轻轻跳跃。

2．重复两个八拍摄。

第八节扶走运动trained姿势：小儿俯卧，成人站在小儿背后，或前面，牵小儿腋下、前臂或手腕。

1．扶小儿学走。

2．重复两个八拍摄。

母婴护理模拟试题（附参考答案）1、婴幼儿教育的方式是,针对婴幼儿的( )性、模仿性强等特点进行启发和引导A、直觉B、真实C、直观D、观察答案：C2、新生儿肝脏相对较成人大,到10个月时的重量为出生时重量的( )倍。

A、3B、1C、2D、4答案：C3、艾滋病感染母亲所生婴儿提倡( )喂养。

A、混合B、母乳C、奶粉D、人工答案：D4、鼓励婴幼儿从( )个月开始,自己从盘子里手抓食物进食,以便其能够感受到自己进食的乐趣。

A、9B、7C、10D、8答案：B5、被动操主要锻炼胸、臂肌肉的发展,锻炼肩关节、膝关节、( )、肘关节及其韧带的功能,锻炼下肢的肌力等。

A、腿关节B、髋关节C、手关节D、股关节答案：D6、尿失禁预防,可进行缩肛锻炼,即做收缩肛门的动作,每天( )次左右。

C、20D、40答案：B7、皮亚杰的感知一运动阶段中反射练习阶段为( )。

A、2~3个月B、3~4个月C、0~1个月D、1~2个月答案：C8、婴幼儿精细动作的发展主要以( )的动作发展为主。

A、足部B、手部C、头部D、腰部答案：B9、摔伤后,当局部出现青紫淤血时应先用冷水毛巾冷敷1小时。

一天后,每日热敷1~2次,每次( )分钟。

A、20B、15C、30D、25答案：C10、第一产程指从开始出现规律宫缩,直至宫口开全( )厘米。

A、8B、10C、12D、15答案：B11、鹅口疮由( )菌感染引起,多由于婴儿免疫力低下,或哺乳用具消毒不严或喂奶者手指污染而导致。

A、幽门螺杆B、白念珠C、放线杆12、0~1 岁是婴儿( )能力发展最迅速的时期。

A、动作B、语言C、观察D、认知答案：A13、会阴侧切口经( )%聚维酮碘消毒后,可用75%乙醇纱布冷敷,并每天观察伤口愈合情况。

A、5B、1C、0.5D、10答案：C14、( )是最理想的分娩方式,是一种正常的生理现象,对产妇和胎儿都没有多大的损伤,且产后产妇身体恢复较快,并发症少。

A、水中分娩B、剖宫产分娩C、人工辅助阴道分娩D、自然分娩答案：D15、妊娠早期孕妇出现嗜酸择食、食欲缺乏、恶心呕吐等消化道症状,称为( )反应。

婴儿主被动操：婴儿主被动操适用于7-12个月的婴儿。

是在成人的适当扶持下，加入婴儿的部分主动动作来完成的。

婴儿主被动操的动作主要有锻炼四肢肌肉关节的上下肢运动，锻炼腹肌、腰肌以及脊柱的桥形运动、拾物运动，为站立和行走作准备的立起、扶腋步行、双脚跳跃等动作。

婴儿每天进行主被动操的训练，可活动全身的肌肉关节，为爬行、站立和行走打下基础。

婴儿主被动操共八节，具体做法如下第一节：起坐运动。

(1)预备姿势：婴儿仰卧，两臂放在躯体的两侧，妈妈握住婴儿手腕，拇指放在婴儿手心里，让婴儿握拳。

(2)把婴儿双臂拉向胸前，两手距与肩同宽。

(3)妈妈握住婴儿的手腕，慢慢拉引婴儿向上、向前，但不要过于用力。

(3)让婴儿自己使劲坐起来。

(4)还原成仰卧姿势。

第二节：起立运动。

(1)预备姿势：婴儿俯卧，双手支撑在胸前，妈妈双手握住婴儿肘部。

(2)握小儿肘部，让婴儿慢慢从俯卧位变成用双膝跪地。

(3)扶婴儿站起。

(4)双膝再跪地，还原至俯卧姿势。

第三节：提腿运动。

(1)预备姿势：婴儿俯卧，两肘支撑身体，两手向前平放。

妈妈握住婴儿的两小腿。

(2)妈妈轻轻向上抬起婴儿双腿，只抬高婴儿的下肢，胸部不得离开床面。

(3)还原成预备姿势。

第四节：弯腰运动。

(1)预备姿势：让婴儿背向妈妈站在前面，妈妈一手扶住婴儿双膝，另一手扶住婴儿腹部，在婴儿前方，放一玩具。

(2)让孩子弯腰前倾。

(3)鼓励孩子拾取玩具。

(4)拾取玩具成直立状态，复原。

第五节：托腰运动。

(1)预备姿势：婴儿仰卧，成人一只手托住婴儿腰部，另一只手按住婴儿踝部。

(2)托起小儿腰部，使婴儿腹部挺起，成桥形。

并鼓励孩子自己用力。

(3)放下小儿腰部，复原。

第六节：游泳运动。

(1)预备姿势：让婴儿仰卧，成人双手托住小儿胸腹部。

(2)悬空向前向后做来回摇摆动作，鼓励小儿活动四肢，做游泳动作。

第七节：跳跃动作。

(1)预备姿势：让婴儿面对面站在妈妈面前，让妈妈用双手扶住婴儿腋下。

(2)妈妈双手扶住婴儿腋下，稍用力将婴儿托起离开床面，让小儿足尖着地，轻轻在床上做跳跃动作。