心声——GT激流勇进

顺其自然800字作文（7篇）顺其自然作文篇一叶飘花落，顺水而下，世人眼中，顺其自然无非这样。

但顺其自然的生命大道，绝不等于随波逐流。

什么是“自然之道”？天行健君子以自强不息，才是人的最根本的自然大道。

青年人更应该顺应自强不息、激流勇进这个“自然”，而不是落红随水那个“自然”。

落花落叶完成了自己在大地上的“自然”使命，殒身随水，去完成生命的轮回，而我们正年青。

勃发、弄潮、探险、勇进，才是属于青春的“自然”。

把“激流勇进与顺其自然”对立起来，遇困难优先选择避让，是不可取的。

激流勇进，是顺其自然的一种积极勇敢的方式。

自然之道中，既应有顺势避让、待机而动的从容，更应有逆势而上的果敢。

勇于与天争衡、勇于中流击水，才是青春顺其自然的最佳选项。

青春的“自然之道”，不应该是“独从幽篁中，弹琴复长啸”的叹息和等待，而应该是“一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛”的决绝和勇毅！若无英骨托举，怎有黄河九曲不竭？孔子高扬仁政的大纛周游列国，知其不可为而为之，他顺的是德治美政的人性民心的“自然”，逆的是乱世谋利的“自然”，所以有“虽千万人，吾往矣”的激流勇进。

诸葛亮七伐中原，顺的是“汉贼不两立，王师不偏安”的道统传承，逆的是三国割据的现实。

他们，都不屈服于现实的所谓自然；他们，视理想的选择、梦中的山河为“自然”，所以，他们能够行事不避险，激流自从容。

如果人的一生，尤其是青春时代，就乐不思蜀，仅仅知道眼前的苟且、仅仅屈从于环境的“自然”，看不到或者不愿意眺望远方，那么所谓“顺其自然”不过是消极逃避的遁辞，得过且过，忽忽一生，或许他的生命旅程是自然的，生老病死一样不缺，但其生命价值渺小而脆弱。

叶落随流水，终不忘化春泥之志；大象一生必赴象冢而亡，尚遗象牙馈人间；陆秀夫力竭投海，忠志永垂。

胸怀理想的英烈，顺应的是理想的自然大道，只有激流勇进、抗争的死志，不屑于花言美化、不耻于揽镜美颜；不以任何顺应自然的托辞自避于祸！“子规夜半犹啼血，不信东风唤不回。

一、教学目标：1. 知识与技能：（1）能够正确地朗读课文，理解课文的大意。

（2）学会生字词，并能灵活运用到实际情景中。

（3）了解作者的心声，理解课文所传达的情感。

2. 过程与方法：（1）通过自主学习、合作学习的方式，提高学生的阅读理解能力。

（2）运用情感教育，培养学生的同理心和关爱他人的意识。

3. 情感态度与价值观：（1）感受作者的心声，学会倾听他人的内心世界。

（2）懂得关爱他人，尊重他人的感受。

二、教学重点与难点：1. 教学重点：（1）正确朗读课文，理解课文大意。

（2）学会生字词，并能灵活运用。

（3）感受作者的心声，培养同理心。

2. 教学难点：（1）理解课文中所传达的情感。

（2）如何运用情感教育，培养学生的同理心。

三、教学过程：1. 导入新课：（1）教师播放课文朗读录音，引导学生跟读。

（2）学生自主阅读课文，理解大意。

2. 学习生字词：（1）教师引导学生学习生字词，解释词义。

（2）学生组内交流，运用生字词造句。

3. 分析课文：（1）教师引导学生深入理解课文，分析作者的心声。

（2）学生分享自己的感受，讨论如何关爱他人。

4. 情感教育：（1）教师讲述相关故事，引导学生体会关爱他人的重要性。

（2）学生分享自己的经历，讨论如何在生活中关爱他人。

5. 课堂小结：教师总结本节课的学习内容，强调关爱他人的意义。

四、作业布置：1. 家庭作业：（1）熟读课文，巩固生字词。

（2）写一篇关于如何关爱他人的短文。

2. 课后作业：（1）观察身边的人，记录一个关于关爱他人的感人故事。

（2）与家人分享所学知识，讨论如何在家庭中关爱彼此。

五、教学反思：教师在课后对自己的教学进行反思，分析教学效果，找出不足之处，为下一节课的教学做好准备。

关注学生的学习情况，了解学生在课堂上的参与度和掌握程度，以便更好地调整教学策略。

六、教学策略：1. 情境教学：通过设置情境，让学生身临其境，更好地理解课文内容。

2. 情感共鸣：引导学生关注作者的心情，培养学生同理心。

心声作文600字心声作文600字4篇在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。

你写作文时总是无从下笔？下面是店铺帮大家整理的心声作文600字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

心声作文600字篇1One World One Dream！四年一届的奥运会，百年期待的奥运会，终于在自己的国土上呈现啦！-“8”字在中国有着特殊的意义。

我们都喜欢当它是一个幸运数字。

它和“发”有着相同的音调，读起这俩字也很顺口，所以我们常常读“8”却读成“发”。

比赛一天一天的开始，坐在电视机前的我，抱着紧张的心情为中国加油，为奥运加油。

我似乎能听到运动健儿的心声——她们都渴望得到金牌、奖牌、进前八、进决赛……但无论结果怎么样，她们还是获得了一枚比金牌更为价值的奖牌。

因为他们“重在参与”不是吗？无论是No.1，还是Last.1，他们还是我们的heroes，我们还是会送给她们最热烈的掌声。

比赛中，最引人注目的事件是——“刘翔退赛”，当他从比赛场走下去时，我想：在场的观众都惊呆了吧，因为她们都是冲着这“飞人”来的。

古人道：“天有不测风云”，我想应该就是这样吧。

有人会责怪他；有人会嫌弃他；甚至有人唾骂他……但这又能挽回什么呢？是成功，是痛快，还是他无条件的付出。

我们只能默默的支持他，鼓励他，希望在20xx年中取得更辉煌的成绩！He is our hero！因为我们热爱的是他；喜欢的是他那种不屈的精神，而不是喜欢他的金牌；不是冲着他的速度而来。

中国女排的故事家喻户晓。

这次虽然没能挺进决赛，但同时也获得了一枚宝贵的铜牌——因为女将们的背后隐藏着许许多多悲痛万分的故事，但她们积极乐观的态度赢得了大家的认同，永不言败的精神一直在她们的身上浮现着。

加油吧！英雄的心声，我们的掌声，是送给他们最好的礼物。

They are our heroes！心声作文600字篇2如今的我，已买好了南下的火车票，准备中国历史上的第四次南下迁居了，因为，我的小主人已经抛弃了我，使我不得不另谋生路了。

激流勇进6篇激流勇进今天，老师带我们去玩“激流勇进”。

一路上，我们唱呀，笑呀！跳呀，叫呀！真希望长上翅膀快点儿飞到目的地解放公园。

到啦，到啦！一个巨大的M型的高架“河道”腾空展现在我们面前，只见水道弯弯，水流湍急，几艘小船停泊在河边。

这就是我们要玩的“激流勇进”！我们排着队，翘首等待着小船的到来。

一趟、两趟、三趟……终于轮到我啦！在管理员叔叔的帮助下，我迫不及待地跳上小船。

刚一坐好，小船就开动了，顺着一条人工“小河”慢慢地前进。

大约前进了十几米，小船开始“爬山”了。

噢，原来是一条又宽又长的皮带在转动，把小船托上了“山”。

小船缓缓地爬上“山峰”，我们觉得眼前一亮，真像是站到了一个山岗上。

我们还没来得及享受一下站在“山顶”的滋味，小船就突然向下冲去，溅起了无数的水花，打湿了我的衣服。

小船又开始平静地向前漂流。

我回头望去，真有“飞流直下三千尺”的感觉。

不一会儿，一个更大的“山坡”出现在我们面前。

小船好像很吃力地爬着，终于爬上坡顶。

还没等我们反应过来，小船又突然加快速度，一头向下冲去。

我吓得闭上了眼睛，紧紧地抓住扶手，觉得自己就像一片从树上落下来的小叶片，真怕一松手就会飘到水中。

我们的陈老师吓得叫了起来，小凌皓吓得哭了，还有的吓得不敢坐了。

真惊险啊！激流勇进二:第一次玩激流勇进第一次玩激流勇进星期日的下午，妈妈、爸爸、哥哥、大妈和我来到了游乐场。

一进游乐场大门，无数个游戏项目让我眼花缭乱。

有过山车、欢乐杯、蹦极……我们一边走，一边看那个好玩。

这时，哥哥说话了：“我们去玩激流勇进吧！听说那个很好玩！”我拍手叫好。

走到了买票处，爸爸给我和哥哥买了票，让我们两个去做。

“天啊！我还从没玩过！”我叫到。

爸爸笑了笑，说：“去玩吧，有哥哥在，你不用怕！”走到小船旁的时候，我紧张的把腿伸进小船里，然后慢慢的坐了上去。

我和哥哥坐在一条小船上，哥哥在后面说：“媛媛！不怕！”过了一会儿，工作人员说：“大家坐好，要开始了！”只见船慢慢上升，我心里真是又紧张，又害怕，又高兴。

心声作文100字(一)聆听心声12汽修3班郑鸿彬时间如沧桑岁月，如一舟小船，眼看一年半的技校生活就过完了。

眼看着最后一学期的时光正在慢慢流逝，此时的我，感慨良深，我的心情时刻起伏变化着，因为我舍不得离开这曾经一直温暖我心灵的校园，时刻陪伴我走好每一步人生的学习旅程，温馨的她，让我陶醉。

技校，是个培养人才的地方，当初，我是怀着好奇的心来到这里进行学习，学习的本身是不分贵贱的，此时的我终于明白了一个道理，只有忘记中考的悲伤，让一切重新开始，珍惜现在的生活，新的目标，这让我有了新的希望，使我一定要努力过好现在每一天充实的生活，努力学习，勇于竞争，让我的人生变得更加的丰富多彩，形成一道亮丽的风景线，在我的心间永远的多姿多彩。

古希腊先哲苏格拉底说：上天赐人以两耳两目，但只有一口，与其见多见多闻而少言。

人与人之间需要交流.沟通.协作.共事，善不善于倾听，不仅体现了一个人的道德修养，还关系到是否与他人建立起一种正常和谐的人际关系。

刚进学校的时候，我就积极报名学生会里的学校部。

一开始在学习部，我并不知道里面是做什么的，带着好奇的心态，我参加了面试。

由此开始了我的学生会生涯，说是生涯也太夸张了，但确实对我的人生起到重要作用。

在学生会工作主要是服务学生，而且也能提高个人的综合能力，这的效果是很多人意想不到的，所以我当它是我人生很重要的一部分。

倾听是心灵之花。

倾听能折射出纯洁而热情的光芒。

倾听是一缕悠风，它能吹散笼罩在人们心头的阴霾；倾听是一朵常开不败的话，她能绽放着生命之蕊，换取人们的信任和欣赏。

虽然很多人看不起技校生，认为读技校的人都是成绩差，其实我读了这么久，我发现，在我身边的同学部分对自己的专业有知识方面的追求，在图书馆都可以看到他们的身影，还有的在动手能力非常强，老师的电脑，手机，车，哪里坏了，他们都能立马解决。

我们要学会发现他人的优点，人生有很多下坡，也会有很多上坡，让我们的人生都走在上坡里。

倾听长者的教诲，就如同读一本好书，实乃受益匪浅。

六年级我的心声作文600字（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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这就是我的心声作文这就是我的心声作文（精选71篇）倾吐心声，可以让你不再感到孤单寂寞，不再需要把痛苦埋藏至深、独自承受，它可以让你的人生光彩熠熠！下面请欣赏店铺为大家带来的这就是我的心声作文，欢迎阅读~这就是我的心声作文篇1曾经的说说笑笑，变成了如今的依依惜别；曾经的谈笑风声，变成了今日的满目惆怅；曾经的挥霍时光，变成了今日的感叹未来；曾经的大大咧咧，变成了今日的文静风雅；曾经的曾经已模糊，高三的学子们等待着我们的祝福。

高中三年如流水般滑过指尖，快得让我害怕，开始逃避。

回望即将分离的高三学长们，仿佛也能体会到他们心中的那一份情。

“海内存知己，天涯若比邻。

”找到一个知心朋友是多么的不容易，当我们开始大言不惭的谈论我们是多么不容易。

当我们开始憧憬我们的未来如何如何，就在这时与相处了多年的朋友即将分离，是多么的悲伤啊！是她们，让我明白了朋友的重要性。

“天下没有不散的宴席”更没有永不分离的朋友，为了各自的目标而各奔东西。

当朋友一个个都离去时，那昔日快乐的时光变成了回忆时，才发现如丢失了一件珍宝似得难以言语。

朋友，带着我们的祝福，扬起你的高帆前进吧！朋友，带着朋友的祝福，努力吧！朋友，带着美好的回忆，珍藏吧！朋友，高三的学子们，祝福你们，在今后的道路上，克服困难飞向你们理想的殿堂，带着你们的梦想，腾飞吧！曾几何时，你们也是校园的一道亮丽的风景；曾几何时，你们也是晨曦文学社的优秀社员；曾经何时，你们也是经历了高中的风风雨雨。

而昨日的种种，已变成今日的追忆。

朋友，带着我们的祝福，一路扬帆吧！这就是我的心声作文篇2有太多的烦恼要诉说;有太多的不满要宣泄;有太多的忧愁要触发;有太多的心声要倾吐。

老师啊!您可曾知道，身心疲惫的我曾废寝忘食地读书读到凌晨的刻苦;您可曾知道，成绩不好的我在心底也有想做您的乖儿子的冲动;您可曾知道，我曾因您的不理解常常躲在黑暗的角落里默默地哭泣。

为什么，您看我的眼神充满鄙夷、瞧不起;为什么，在您的心理成绩好的学生占据了全部;为什么，我在您的脑海里全是坏学生的印象。

我的心声作文优秀7篇篇一：心声作文600字篇一秦岭，尊为华夏文明的龙脉。

秦岭，是如今中国东部地区重要的分界线，她更是中国气候南北方分界线，她也是湿润与半湿润地区的分界线。

她的地理意义十分重要。

秦岭，无数文人墨客在这里挥笔吟句。

她在白居易口中是“望秦岭上回头立，无限秋风吹白须”，她在韩愈口中是“云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。

”她是具有书香气息的。

她灵动，她雄伟，她鲜活，她巍峨。

她是国之瑰宝，我们的母亲。

她的身上，有着多条汹涌清凉的河流；她的身上，是数不尽的奇花异草；她的手里，是各种可爱的小动物们；她的脚下，是数不清的矿石宝珠。

在她的怀里，你会感到母亲的温柔和父亲的沉稳，你会不断发现新奇的事物。

你不会看到污水，废气和灰蒙蒙的天空，你不会听到汽车的鸣笛和建楼的噪音，你不会闻到刺鼻的气味。

你只会看见郁郁葱葱的翠林，听见悦耳动听的鸟啼，深吸一口气，你会尝到花果的甜香。

这，多么美好。

可是2022年一则新闻惊动全国：秦岭北麓违建上百套别墅，山体破坏，污水横流，近年来，秦岭“四乱”频发，媒体一个个大大的标题背后，揭示着触目惊心的问题：唯GDP指挥棒下的资源无序开发，造成秦岭部分山体伤痕累累，植被锐减，环境遭受严重破坏。

你忍心看着那抹灿烂的绿色从你的视线中消失嘛？你看着母亲被别人伤害，你心里不愤怒么？你要让那么多生命无家可归么？你不忍心的。

你会心痛，你会伤心，你会有所作为，你会自觉关注秦岭，自觉保护环境，自觉重视我们的母亲秦岭。

只要人人心里有一个秦岭，秦岭便又会最初与我们和她相见的模样回到我们面前。

秦岭，如同一个梦境。

河流里飘着雾气，远山云雾缭绕，空谷幽静，白云深处藏人家。

秦岭，是尊为华夏文明的龙脉，秦岭的未来，也是我们的未来。

篇二：我的心声作文篇二树木不见了在野外的高大挺拔，在街道两旁无助的向天空伸手，而那只手也即将垂下；鲜花不见了在野外的鲜香和芬芳，在狭小的花盆里僵硬地伸展花瓣，而那些花瓣也即将凋零；小草不见了在野外的自由和顽皮，在一条条绿化带中，被踏得面目全非。

心声的作文优秀3篇心声作文篇一就像那振翅飞翔的鸟儿一样，我们有翱翔蓝天的渴望；就像那千帆竞发的航船一样，我们有遨游大海的冲动。

年少的我们，有太多的渴望与冲动，想放肆的大声笑大声哭。

但我们不想要的是，想要的飞翔取而代之是操纵的航线，梦想的遨游是在题海中无奈的奋斗。

青春，是灿烂的花季，本应是充满着激情与澎湃，而不应在书本中被埋没。

那堆积如山的书本下藏着高高的寂寞，掩盖着一张张害怕受伤的脸，我们会把这一切当成是理所当然，因为这是我们的责任，成长，意味着承担责任。

但——不要以为我们真的长大了，其实我们还是很脆弱的，小小的心灵承受不了成长的压力。

因此我们学会了逃避，这是人的一中本能。

我们想远离书本，远离这不属于青春的忧愁。

其实，我们也知道这样做不对，是有违于成长的。

所以，我们又逼自己：学会接受，学会面对，但不知不觉中，我们又学会了叹气。

至少，在叹气的瞬间我们得到暂时的解脱。

其实，我们的要求不会那么苛刻，我们要求的不多，只是希望在深夜中收到一杯暖暖的热茶；在泪水滑过脸颊是接触到一丝轻柔；在心灵脆弱时听到一阵掌声……这些都足以让我们害怕受伤的心灵得到慰藉，让我们深深感受到那爱的温度，让我么知道其实我们不是自己一个人。

我们只是需要一个倾诉的对象，需要有一个人微笑着对我们说：“不要放弃，你能行的！”心声的作文篇二四季轮回，花开花落。

在这个大千世界里，每个人都不应该是孤独的。

除了父母亲，我们身边都会有很多的朋友。

是这些朋友，给了我们力量，给了我们勇气，让我们体会到友情的温暖。

在我们青涩而张扬的青春岁月里，朋友就像是你的影子，跟你形影不离。

你当然不忍心让友谊离你而去，可叛逆莽撞的你，总是会不由自主的弄碎它，想要去拼好友谊的时候，才会发现自己是那么的无助。

在我看来，朋友是跟我一起玩耍，一起闹，一起分享秘密，能够让我信赖的人。

可真的有，这样一个人出现在我的世界的时候，我才发现我以前的观点太过微不足道。

有一次调座位，班长正好把我们俩调在了一起。